التصنيف: المستجدات

استقبل الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، في مكتبه بمقر المنظمة في الرباط، الأستاذ نايف بن عبد الله الأجهر، كبير مديري الخطوط السعودية بالمغرب والجزائر وتونس وليبيا، حيث بحث الجانبان سبل تعزيز التعاون وآفاق بناء شراكة مؤسسية بين الإيسيسكو والخطوط السعودية.

وتناول اللقاء الذي جرى يوم الإثنين 7 سبتمبر 2026، فرص مشاركة الخطوط السعودية في عدد من مؤتمرات الإيسيسكو ومنتدياتها وفعالياتها الدولية، إلى جانب مجالات الدعم والرعاية للمبادرات والبرامج التي تنفذها المنظمة، خاصة تلك التي تلتقي مع توجهات الخطوط السعودية في مجال المسؤولية الاجتماعية.

كما ناقش الجانبان إمكانية توقيع اتفاقية تعاون بين الإيسيسكو والخطوط السعودية، بما يفتح آفاقًا أوسع للشراكة، ومن بينها أن تكون الخطوط السعودية إحدى الناقلات لضيوف الإيسيسكو المشاركين في مؤتمراتها ومنتدياتها وندواتها وفعالياتها الدولية.

وخلال اللقاء، أعرب الأستاذ نايف بن عبد الله الأجهر عن تقديره لما تضطلع به الإيسيسكو من أدوار، وما تنفذه من مبادرات وبرامج ومشاريع نوعية في دولها الأعضاء، مشيدًا بأثرها في مجالات التربية والعلوم والثقافة، وما تتيحه من فرص للتعاون تتقاطع مع أهداف الخطوط السعودية وبرامجها في مجال المسؤولية الاجتماعية.

من جانبه، أكد الدكتور المالك أهمية بناء شراكات مؤسسية فاعلة مع المؤسسات الوطنية الرائدة، مشيدًا بالمكانة التي تتمتع بها الخطوط السعودية وحضورها الدولي، وما يمكن أن تتيحه الشراكة معها من فرص لدعم برامج الإيسيسكو وتوسيع أثرها.

وفي ختام اللقاء، شكر الدكتور المالك الأستاذ نايف بن عبد الله الأجهر على زيارته، معربًا عن تطلعه إلى ترجمة ما جرى بحثه إلى خطوات عملية تؤسس لتعاون مثمر وشراكة مستدامة بين الإيسيسكو والخطوط السعودية.

يحتفي العالم في الثامن من سبتمبر كل عام باليوم العالمي لمحو الأمية، والذي يأتي هذا العام تحت شعار “محو الأمية تحقيقاً لمصلحة الشعوب والأرض وبناء الازدهار”، وبهذه المناسبة تجدد منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) تأكيد التزامها التام والمتواصل بدعم دولها الأعضاء وجهودها الوطنية في تجويد وتطوير التعليم باعتباره ركيزة لحماية الكرامة الإنسانية وتعزيز تكافؤ الفرص وتحقيق التنمية المستدامة ونشر قيم السلام والتسامح.

وفي إطار استراتيجية الإيسيسكو 2026 – 2029، تؤكد المنظمة سعيها إلى إحداث تحول جذري في قطاع التعليم بالعالم الإسلامي، من خلال برامج ومشاريع ذات أثر ملموس، من بينها إطلاق “اللوحة العالمية لمتابعة التقدم في التعليم الأخضر”، و”مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس”، إضافة إلى “برنامج استلحاق التعليم للفتيات المتسربات من المدرسة”، ومكتبة الإيسيسكو الرقمية.

وتدعو الإيسيسكو الحكومات والمؤسسات التعليمية والمجتمع المدني والقطاع الخاص والشركاء الدوليين إلى العمل على توفير التعليم للجميع، وذلك بالتوازي مع جهود بناء قدرات المعلمين، وتحديث المناهج الدراسية، وتوفير وسائل التعلم الرقمية وآليات التعليم البديلة، ومعالجة معضلة التسرب المدرسي.

وفي هذا السياق، يواجه العديد من المتعلمين بعدد من الدول الأعضاء بالإيسيسكو عوائق عديدة تحول دون تلقيهم تعليما جيدا، وفي مقدمتها الفقر والتمييز القائم على النوع والاحتياجات الخاصة والتحديات المرتبطة بتغير المناخ ومحدودية الموارد الرقمية، وهي تحديات تتطلب اتخاذ إجراءات عاجلة ومشتركة لضمان اكتساب كل فئات المجتمع مهارات الحياة اللازمة للتعلم والعمل والمساهمة داخل مجتمعاتهم.

وختاما تجدد الإيسيسكو التزامها الكامل بالعمل مع الدول من داخل العالم الإسلامي وخارجه لجعل محو الأمية سبيلا نحو تجويد التعليم، وتنمية رأس المال البشري، وتحقيق السلام والرخاء.

شاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، في أعمال القمة الدينية الدولية الثانية، المنعقدة بمدينة سانت بطرسبرغ بروسيا الاتحادية، تحت شعار “القيم الدينية والروحية والأخلاقية في العالم الحديث”، وذلك بمشاركة نخبة من الشخصيات الدينية، وكبار العلماء والمفكرين من مختلف دول العالم.

وخلال الجلسة الافتتاحية التي عقدت يوم الخميس 3 سبتمبر 2026، أكد الدكتور سالم المالك، المدير العام للإيسيسكو في كلمة ألقاها بالنيابة عنه الدكتور عبد الإله بنعرفة، نائب المدير العام، أن هذه القمة تشكل مناسبة لتدارس أدوار القيم الدينية والروحية في ظل المتغيرات التي يشهدها العالم، بما يسهم في تعزيز الأمن والسلام العالميين، وتحقيق التفاهم والازدهار.

وأكد الدكتور المالك أن العالم الحديث يعاني من أزمة أخلاقية وبنيوية عميقة الجذور، خلافا للتشخيص الحداثي الذي يجنح إلى وصفها بكونها أزمة طارئة، مشيرا إلى أن سببها الحقيقي هو الابتعاد عن مصادر المعرفة الأصيلة والفصل بين القيم ومرجعيتها الروحية العليا.

واختتمت الكلمة بالتأكيد على أن العلم والمعرفة لا ينفصلان عن القيم والأخلاق، ودعوة القيادات والمؤسسات الدينية والدولية إلى الاضطلاع بمسؤوليتها المعرفية والأخلاقية.

من جانبه، شارك السفير خالد فتح الرحمن، مدير مركز الحوار الحضاري في الإيسيسكو، في جلسة نقاشية تناولت دور الأديان العالمية في ترسيخ الأمن الدولي ومواجهة تحديات العصر، إذ أكد في مداخلته أن الحوار بين الأديان لم يعد خيارا فكريا، بل أصبح ضرورة لحماية المجتمعات من الانقسام والتطرف وخطابات الكراهية.

استقبل الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، الدكتور أنور كلشات المهري، وزير التعليم الفني والتدريب المهني في الجمهورية اليمنية، لبحث سبل وآليات التعاون في تطوير برامج ومشاريع لحماية اللغات المحلية من الاندثار، وصقل المهارات التقنية والمهنية لدى الشباب وريادة الأعمال، والتطوير المؤسسي.

وخلال اللقاء، الذي عقد يوم الجمعة 4 سبتمبر 2026 بمقر المنظمة في الرباط، بحضور السفير عز الدين الأصبحي، سفير اليمن لدى المغرب، أكد الدكتور المالك أن الإيسيسكو تسعى إلى تطوير مبادرات وأنشطة تلبي احتياجات دولها الأعضاء في مجالات التربية والتعليم وبناء قدرات الشباب وصون التراث للأجيال المقبلة، مستعرضا جهود الإيسيسكو في استقطاب الكفاءات الشابة من دول العالم الإسلامي.

وأكد المدير العام للإيسيسكو أهمية استثمار المنظمات الدولية في تطوير مجالي التعليم والتدريب المهني باليمن باعتباره ركيزة لتنشئة أجيال قادرة على صناعة مستقبل أفضل داخل مجتمعاتها، معتبرا التدريب المهني خطوة مهمة نحو دفع عجلة التنمية المستدامة وسوق العمل.

ومن جانبه، أبرز الدكتور المهري جهود الوزارة من أجل مواجهة تحديات قطاع التعليم عبر تهيئة البيئة المناسبة للابتكار والإبداع ونشر المعرفة، مشيرا إلى أهمية تعزيز الشراكات مع المنظمات الدولية وفي مقدمتها الإيسيسكو بوصفها بيت خبرة.

وأعرب عن سعي الوزارة إلى التعاون المشترك مع الإيسيسكو في مشروع حول توظيف الحرف العربي في حماية اللغات المحلية المحكية من الاندثار.

واتفق الجانبان على وضع خطة عمل خلال الفترة المقبلة لتطوير برامج لإنشاء وحدات للابتكار ومنصة محلية للتدريب التقني والمهني وصقل المهارات العلمية والتقنية للكوادر والعاملين بالوزارة.

حضر اللقاء من الإيسيسكو أسامة هيكل، رئيس قطاع الإعلام والاتصال، والدكتور أحمد البنيان، رئيس قطاع التربية ومدير مركز الترجمة والنشر.

عقدت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، عبر تقنية الاتصال المرئي، الدورة الثامنة من برنامجها “فنانو العالم ضيوف الإيسيسكو”، تحت عنوان “بين الفنون البصرية والمسرح: الجسد في صميم الإبداع”، مستضيفة السيدة ليسيلوت نين، الكاتبة والفنانة التشكيلية والمخرجة المسرحية من جمهورية الدومينيكان، بهدف استكشاف التقاطعات بين الممارسات الفنية المعاصرة، وإبراز مكانة التكنولوجيا في تشكيل التجارب الإبداعية الجديدة.

وافتتح الندوة التي عقدت يوم الخميس 3 سبتمبر 2026، الدكتور محمد زين العابدين، رئيس قطاع الثقافة بالإيسيسكو، الذي أكد أهمية ترسيخ البرنامج فضاء مفتوحا للتبادل والنقاش والنقد، ومواصلة رحلته الفنية والفكرية المتنقلة، مشيرا إلى أن ثراء العمل الفني لا يقتصر على صورته النهائية، بل يشمل كذلك مسار تشكله ومراحله المختلفة واللقاءات التي تسهم في تطوره.

وأعرب عن تطلع المنظمة إلى تعزيز تعاونها مع الفنانين العالميين، وإتاحة عرض إبداعاتهم في دولها الأعضاء، بما يدعم بناء جسور مستدامة بين الأوساط الفنية والثقافية، مثمنا الأدوار التي قامت بها ضيفة هذه الندوة في إغناء النقاشات حول الأشكال الجديدة للإبداع.

وخلال مداخلتها، أوضحت الفنانة التشكيلية ليسيلوت نين أنها لا تقدم نفسها من خلال تخصص فني محدد، بل بوصفها فنانة ترى في الإبداع وسيلة لاستكشاف العالم ومساءلته، ودعت إلى النظر إلى الفن باعتباره فضاء مفتوحا يتجاوز المعاني الجاهزة والحدود بين التخصصات، لمصلحة ممارسة تقوم على التكامل بين الأشكال الفنية.

واستعرضت الفنانة حضور قضايا الأصول الإفريقية والهجرة والهوية والذاكرة في أعمالها، مؤكدة أنها تتناولها من منظور يتجاوز التجربة الفردية ليمنحها أبعادا إنسانية، مسلطة الضوء على مفهوم “السينوغرافيا”، بوصفه فن تصميم الفضاءين البصري والسمعي وتنفيذهما في العروض المسرحية والسينمائية والتلفزيونية.

واختُتمت الندوة بمداخلات ناقشت مكانة الذكاء الاصطناعي في الإبداع المعاصر، حيث اعتبرته الفنانة التشكيلية وسيطا جديدا وشريكا إبداعيا يفتح إمكانات تفاعلية بين رؤية الفنان وقدرات التكنولوجيا.

اختتمت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، أعمال الملتقى العربي الخامس لإدارة التراث المخطوط، الذي عقدته في القاهرة بالتعاون مع المنظمة العربية للتنمية الإدارية (أرادو)، خلال الفترة ما بين 1 و3 سبتمبر 2026، تحت عنوان “من ذاكرة الماضي إلى تقنيات الذكاء الاصطناعي”، بمشاركة نخبة من الخبراء والباحثين والمختصين الدوليين في مجال إدارة التراث.

وفي كلمته خلال الجلسة الافتتاحية، أكد الدكتور إدهام محمد حنش، مدير مركز الخط والمخطوط في الإيسيسكو، أن تنظيم الملتقى يجسد ما توليه المنظمة من اهتمام لصون التراث المخطوط، باعتباره مكونا أصيلا من الذاكرة الحضارية ومصدرا متجددا للمعرفة.

وأوضح أن موضوع هذه الدورة يمثل دعوة إلى إعادة صياغة فلسفة إدارة التراث المخطوط، وتجاوز أساليب الحفظ التقليدية نحو هندسته رقميا، من خلال تحقيق التكامل بين علوم الآثار والمخطوطات، وعلوم البيانات والحاسوب والذكاء الاصطناعي ونظم المعلومات والهندسة، بما يعزز استدامته ويضمن نقله إلى الأجيال المقبلة والإفادة من مضامينه المعرفية.

وشهد الملتقى تنظيم ست جلسات علمية، قدمت خلالها 15 مداخلة لباحثين من سبع دول عربية وأجنبية، فيما ترأس الدكتور أحمد عبد الباسط، خبير المخطوطات بالإيسيسكو، الجلسة الختامية التي شهدت عرض توصيات المشاركين.

ودعت التوصيات إلى توحيد معايير فهرسة المخطوطات والتحول الرقمي بين المؤسسات والمكتبات العربية والإسلامية، وبناء نموذج معياري موحد، ووضع إطار للحوكمة الرقمية ينظم عمل خزائن المخطوطات؛ كما أكدت ضرورة توظيف الذكاء الاصطناعي في المعالجة الهيكلية للبيانات ضمن ضوابط تحول دون توليد معلومات غير موثوقة؛ وإنشاء سجل دولي للمخطوطات المهددة واستقطاب الدعم الدولي لحمايتها.

نظمت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) فعالية جانبية رفيعة المستوى على هامش الدورة الثامنة والأربعين للجنة التراث العالمي التابعة لليونسكو، التي عقدت في مدينة بوسان، جمهورية كوريا، بتاريخ 22 يوليو 2026، تحت عنوان: “من المخاطر إلى الصمود: ممارسات إزالة المواقع من قائمة التراث العالمي المعرض للخطر”. ونظمت الفعالية بالشراكة مع مركز التراث العالمي باليونسكو وصندوق التراث العالمي الإفريقي.
 
وأدار الفعالية وفد مركز التراث في الإيسيسكو، ضم السيد سوهايبو فاريسو، والدكتور بلال الشابي، والسيد محمد العبسي، وشهدت مشاركة نحو 100 مشارك، من بينهم ممثلون عن الدول الأعضاء، والمنظمات الدولية، والهيئات الاستشارية، وخبراء التراث.

وسلطت الفعالية الضوء على الممارسات الناجحة التي أسهمت في إزالة عدد من المواقع من قائمة التراث العالمي المعرض للخطر، كما استعرضت الجهود المتواصلة التي تبذلها الإيسيسكو لدعم مواقع التراث العالمي المعرضة للخطر، وتعزيز التعاون وبناء القدرات بين الدول الأعضاء.

وافتتحت الفعالية بكلمات لعدد من ممثلي المنظمات الدولية والدول الأعضاء، حيث ألقى الكلمات الافتتاحية كل من السيد نايف الفايز، مساعد المدير العام لليونسكو لقطاع الثقافة، وسعادة السفير إلمان عبد الله ييف، المندوب الدائم لجمهورية أذربيجان لدى اليونسكو، وسعادة السفير عبدالإله الطخيس، المندوب الدائم للمملكة العربية السعودية لدى اليونسكو، والسيد أولي سويه إريكسن، المدير الفني في مديرية التراث الثقافي في النرويج، والسيدة تيريزا باتريسيو، رئيسة المجلس الدولي للمعالم والمواقع (إيكوموس)، والسيد ألبينو جوبيلا، المدير التنفيذي لصندوق التراث العالمي الإفريقي.

وأكد المتحدثون أهمية الشراكات القوية والحملة الدولية التي يقودها مركز التراث في الإيسيسكو لدعم صون المواقع المدرجة على قائمة التراث العالمي المعرض للخطر، مشددين على أهمية التعاون الدولي، وتقديم الدعم الفني، واستمرار الالتزام بحماية التراث، كما أشادوا بالجهود المتواصلة التي تبذلها الإيسيسكو لدعم دولها الأعضاء في صون مواقعها التراثية.

كما قدم وفد الإيسيسكو عرضا للمبادرات التي تنفذها المنظمة بالتعاون مع شركائها في جمهورية أذربيجان، ومن أبرزها المؤتمر الدولي حول إدارة التراث في مناطق النزاع وما بعد النزاع، وجائزة الإيسيسكو – أذربيجان للتميز في التراث “خورشيدبانو ناتافان”. وتعكس هذه المبادرات التزام الإيسيسكو بتعزيز قدرات الدول الأعضاء وتشجيع تبادل الخبرات والمعارف في العالم الإسلامي.

وساهم ممثلو المركز الدولي لدراسة صون وترميم الممتلكات الثقافية (إيكروم)، والمجلس الدولي للمعالم والمواقع (إيكوموس)، والاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة(IUCN)، في النقاش من خلال تقديم رؤاهم وتوصياتهم بشأن تعزيز التعاون الدولي، وتحسين إدارة المواقع، وتعزيز الاستعداد للمخاطر، ودعم جهود التعافي المستدام.

وعلى هامش الدورة الثامنة والأربعين للجنة التراث العالمي، عقد وفد الإيسيسكو سلسلة من الاجتماعات الثنائية مع ممثلي المنظمات الدولية والدول الأعضاء في الإيسيسكو، لمناقشة أولوياتها واحتياجاتها، واستكشاف فرص التعاون، والعمل على إعداد برامج مشتركة ومذكرات تفاهم لدعم حماية وصون التراث الثقافي والطبيعي.

عقد المكتب الإقليمي لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في باكو، بالتعاون مع محمية إيشيريشهر التاريخية والمعمارية الحكومية ومركز داستان للفنون التقليدية، النشاط الثقافي “حكاية” لفائدة عدد من الأطفال، لتعريف الأجيال الشابة بالتراث الأذربيجاني وخصائصه وأهمية الاعتزاز به وصيانة عناصره.

وتضمنت أعمال النشاط الثقافي، الذي عقد يوم السبت 25 يوليو 2026 بمقر مكتب الإيسيسكو الإقليمي بالعاصمة باكو، ورشا تفاعلية، رسم خلالها المشاركون لوحات فنية مستوحاة من التراث والتاريخ الأذربيجاني تحت إشراف حرفيين متمرسين، واستكشفوا مختلف أنواع الحرف التقليدية التي تزخر بها أذربيجان.

واختتم البرنامج بعرض لأعمال الأطفال الفنية وتوزيع شهادات تقدير.

عقدت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) نشاطين منفصلين لتعزيز دور اللغة العربية في عدد من الدول الآسيوية، خلال الفترة من 24 إلى 26 يوليو 2026، حيث نظم مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها بالتعاون مع جامعة كريك في العاصمة التايلاندية بانكوك، محاضرة علمية بعنوان “اللغة العربية في العصر الرقمي: التحول في التعلم والارتقاء بالتعليم نحو المستقبل”.

وقدم المحاضرة، التي شارك فيها خمسون أستاذا جامعيا وباحثا وطالبا بسلك الماجستير والدكتوراه، من ماليزيا وإندونيسيا وتايلاند والصين وكمبوديا، الدكتور يوسف إسماعيلي، مسؤول قسم التأهيل اللغوي بمركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، استعرض خلالها التحولات المتسارعة التي يشهدها تعليم اللغات في ظل الثورة الرقمية، مبرزا الفرص التي يتيحها الذكاء الاصطناعي في تطوير تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، من خلال تصميم بيئات تعليمية أكثر تفاعلًا، وإنتاج محتوى رقمي مبتكر، وتطوير أساليب التقويم، بما يسهم في الارتقاء بجودة التعلم، ويعزز اكتساب المهارات اللغوية وفق أحدث الاتجاهات التربوية.

كما عقد المركز مائدة مستديرة في مدينة كامبوت حول “الارتقاء بجودة تعليم اللغة العربية في كمبوديا: نحو منظومة تعليمية أكثر جودة واستدامة”، بالتعاون مع مؤسسة آسيان للتعليم والتنمية بمملكة كمبوديا.

وخلال أعمال المائدة المستديرة أدار الدكتور إسماعيلي الجلسات العلمية التي خلصت إلى مجموعة من التوصيات، في مقدمتها ضرورة إعداد تصور لتطوير منظومة تعليم اللغة العربية في كمبوديا، وتحديد أولويات تأهيل المعلمين، وتعزيز التعاون بين الإيسيسكو والجامعات والمؤسسات التعليمية الكمبودية، وبناء شبكة للتواصل وتبادل الخبرات، وإطلاق مبادرات مشتركة لتطوير المناهج والموارد التعليمية، والاستفادة من التقنيات الحديثة في دعم العملية التعليمية.