التصنيف: الدورات

 يعقد مركز اللغة العربية للناطقين بغيرها في منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، دورة تدريبية لمعلمي اللغة العربية في بوركينافاسو حول دور الأدب العربي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وذلك بالتعاون مع اللجنة الوطنية البوركينية لليونسكو والإيسيسكو، لفائدة عدد من المسؤولين التربويين ومعلمي اللغة العربية من مختلف المدن في بوركينافاسو.

وتهدف الدورة، التي انطلقت أعمالها يوم الإثنين (22 يناير 2024) وتستمر لمدة أربعة أيام بالعاصمة واغادوغو، إلى تنمية مهارات تدريس الأدب العربي لدى عدد من معلمي اللغة العربية والمشرفين التربويين، وتعريفهم بأهم المناهج والأساليب في توظيف فنون الأدب المتنوعة من شعر وقصة ومسرحية ومقالة وغيرها، في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها مع الاستفادة من البرامج الحديثة والتكنولوجيا المعاصرة.

يتولى تأطير الدورة الدكتور أنس حسام النعيمي، خبير في مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، بمشاركة الخبير الوطني الدكتور ولي الله كيندو، عضو المرصد الوطني للأحداث الدينية، وتتضمن أعمالها مداخلات وعروضا تفاعلية من بين محاور تربوية متعددة.

في إطار احتفائها باليوم العالمي للغة العربية، عقدت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) المؤتمر الدولي “نافذة دبلوماسية على اللغة العربية”، اليوم الثلاثاء (26 ديسمبر 2023) بمقر المنظمة في الرباط، بحضور رفيع المستوى لمسؤولين وسفراء وأعضاء السلك الدبلوماسي الأجانب بعدة دول، الذين درسوا العربية وكانت سببا في نجاحهم المهني، لمناقشة وتأكيد أهمية تطوير برامج تعليم لغة الضاد لأهداف دبلوماسية، وترسيخ الوعي بمكانتها الحضارية، وأثرها الكبير في أروقة السياسة والدبلوماسية الدولية.

انطلقت أعمال المؤتمر بتلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم، ثم تقديم عام للدكتور مجدي حاج إبراهيم، رئيس مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، رحب خلاله بالمشاركين مثمنا جهودهم في نشر العربية والتعريف بها.

وفي كلمته أشار الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، إلى أن المؤتمر ينعقد في ختام عام حافل بالإنجازات والمبادرات التي أطلقتها المنظمة، ومنها المبادرة الرائدة من أجل تشكيل مفهوم الدبلوماسية الحضارية، حيث إن التواصل اللغوي هو أحد أركان الدبلوماسية الحضارية التي تسعى الإيسيسكو إلى إرسائها.

وأوضح أن الإسهامات الإبداعية باللغة العربية في التطبيقات الحاسوبية والرقمية تظل ضئيلة، مشيرا إلى أن الدراسات الاستشرافية تؤكد أن لغة الضاد مؤهلة لمزيد من الانتشار على الخارطة اللسانية العالمية، وهو ما يتطلب مضاعفة الاهتمام بالتخطيط اللغوي الاستراتيجي، من أجل نشر العربية وتعزيز مكانتها دوليا بما يليق بمقامها الجليل.

وعقب ذلك استعرض السفير الدكتور عبد العزيز أحمد، سفير إندونيسيا لدى السعودية، تجربته في تعلم العربية، مشيرا إلى أن حفظ القرآن الكريم كان أول خطوة وأهمها، داعيا إلى توفير معاجم معاصرة في اللغة العربية. وفي كلمته أكد السفير محمد سامي الرحمن، سفير باكستان لدى المغرب، أن اللغة أحد أبرز الوسائل التي تعكس ثقافة الأمم، مشيرا إلى أن جمالها يظهر في القوة التعبيرية والغنى اللفظي الذي تمتلكه.

ومن جانبه استعرض الدكتور رشيد لحلو، سفير المغرب السابق لدى الأمم المتحدة، تاريخ اعتماد واستخدام اللغة العربية في الدبلوماسية الدولية، انطلاقا من استخدامها في الأمم المتحدة لأول مرة عام 1955، وصولا إلى اعتمادها من الجمعية العامة للمنظمة كلغة رسمية ضمن لغات الأمم المتحدة عام 1973.

وشهد المؤتمر عرض فيديو مصور حول سلسلة الإيسيسكو “نافذة دبلوماسية على اللغة العربية”، التي تضمنت لقاءات مع عدد من السفراء الأجانب، استعرضوا خلالها تجربتهم ورحلتهم الممتعة في تعلم اللغة العربية.

وبعد الجلسة الافتتاحية بدأت أعمال الجلسة الأولى، تحت عنوان: “تحديات تعلم اللغة العربية في أروقة الدبلوماسية والسياسة الدولية”، بمشاركة عدد من الدبلوماسيين من كازخستان وماليزيا وتشاد وإسبانيا.

وأعقب ذلك إعلان أسماء الفائزين في مسابقة الإيسيسكو الشبابية حول صناعة محتوى رقمي لتعلم العربية، وسلم المدير العام للإيسيسكو الجوائز للفائزين، حيث فازت منصة “العربية العالمية المفتوحة” من تركيا بالمركز الأول، فيما جاء تطبيق “مكتبة شروق” من الكويت، في المركز الثاني، وحل ثالثا تطبيق “بستان العربية” من المغرب.

وتناولت الجلسة الثانية من المؤتمر: “الآفاق المستقبلية للغة العربية في مجال السياسة والدبلوماسية”، بمشاركة عدد من الخبراء من المغرب واليابان والأردن وتركيا. واختتم المؤتمر أعماله بتنظيم دورة تدريبية تخصصية حول الطرق الحديثة لتعليم العربية لأغراض دبلوماسية، أطرها الخبير الدولي الدكتور محمد العلوي، من جامعة السلطان مولاي سليمان، بالمملكة المغربية.

شارك مركز اللغة العربية للناطقين بغيرها في منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) بتنظيم ثلاث دورات تدريبية في مجال تعليم اللغة العربية بمملكة تايلاند، بالتعاون مع كل من: مركز اختبار كفاءة اللغة العربية وتطوير مهاراتها بجامعة الأمير سونكلا، ومعهد البعثات الدينية بولاية جالا بتايلاند، وشركة لغة الضاد التعليمية بالمملكة العربية السعودية، واستفاد منها 180 مشاركا من مدرسي ومدرسات اللغة العربية للناطقين بغيرها والأكاديميين والعاملين في السلك الديبلوماسي.

وتطرقت الدورة التدريبية الأولى، التي عقدت بين 18 و20 يوليو 2023 في العاصمة التايلاندية بانكوك، بالتعاون بين مركز اختبار كفاءة اللغة العربية وتطوير مهاراتها بجامعة الأمير سونكلا وشركة لغة الضاد التعليمية، لموضوع “اللغة العربية للتواصل الدولي”، حيث استفاد منها 50 مشاركا من الأكاديميين والعاملين في السلك الديبلوماسي من تايلاند وماليزيا وإندونيسيا وكمبوديا وبروناي والمملكة العربية السعودية.

وعقدت الدورة التدريبية الثانية في رحاب جامعة الأمير سونكلا بتايلاند بين 22 و23 يوليو 2023، تحت عنوان: “مهارات تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها”، واستفاد منها 70 مشاركا من مؤسسات تعليمية متنوعة في جنوب تايلاند.

وركزت الدورة التدريبية الثالثة، التي عُقدت في رحاب معهد البعثات الدينية بولاية جالا بين 23 و24 يوليو 2023، على الاستراتيجيات الحديثة لتنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها، واستفاد منها أكثر من 60 مدرسا ومدرسة للغة العربية والتعليم الديني بالمعهد.

وقد شارك في تأطير الدورات التدريبية الدكتور مجدي حاج إبراهيم، رئيس مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، والدكتور يوسف إسماعيلي، خبير بالمركز، بالإضافة إلى مجموعة من الخبراء المحليين والدوليين.

احتضنت قاعة “مشكاة العربية” بمقر منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) الدورة التدريبية: “استثمار التكنولوجيا في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها”، والتي استفاد منها 186 متدربا من الأطر التربوية العاملة بالمجال، في كل من تشاد ونيجيريا وبنين والكاميرون وغينيا والسنغال وماليزيا وإندونيسيا وأوزبكستان وباشكورتستان وفيتنام والمغرب.

استمرت الدورة على مدار يومي 21 و22 يونيو 2023، وأطرها الدكتور مصطفى جغبوب، خبير التدريب التربوي المتخصص في مجال التكنولوجيا التعليمية، وهدفت إلى تزويد المشاركين بالقواعد والأسس النظرية لتوظيف التكنولوجيا في مجال تعليم اللغات، وتيسير تعاملهم التربوي مع الجهاز المفاهيمي المرتبط بالبرمجيات والمواقع والتطبيقات الرقمية التعليمية. كما هدفت إلى تحفيز معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها على استثمار الفرص التي تتيحها التكنولوجيا في تدريس اللغة العربية، من خلال تدريبهم على استخدام عدد من المواقع والبرامج ذات الصلة.

يذكر أن هذه الدورة جاءت بعد الإطلاق الرسمي لمنظومة الإيسيسكو- حمدان بن راشد للغة العربية للناطقين بغيرها “مشكاة”، التي تم تدشينها في مقر الإيسيسكو خلال حفل رسمي ترأسه الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، وسمو الشيخ راشد بن حمدان بن راشد آل مكتوم، الرئيس الأعلى لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، يوم الإثنين (12 يونيو 2023)، بحضور الدكتور شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمملكة المغربية، ووفد من ممثلي مؤسسة حمدان وعدد من كبار المسؤولين والسفراء.

اختتمت في العاصمة اليابانية طوكيو أعمال الورشة التدريبية حول “الأساليب المبتكرة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها”، التي عقدتها منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) بالتعاون مع جامعة كيئو اليابانية، واستمرت على مدى يومين، بهدف تنمية مهارات تدريس اللغة العربية لدى أساتذة اللغة العربية في اليابان، وتعريفهم بالطرق والأساليب المبتكرة في هذا المجال، فضلا عن توضيح خصائص اللغة العربية وكيفية توظيفها في تعليمها، وأهمية فهم الثقافة العربية ودورها في تعليم لغة الضاد للناطقين بغيرها.

وفي كلمتها خلال حفل ختام الورشة عبرت الدكتورة كاورو ياماموتو، أستاذة الإدارة والسياسة بالجامعة رئيسة مخبر اللغة العربية، عن عميق شكرها لمنظمة الإيسيسكو على هذه المبادرة الرائدة في التعاون العلمي بين المنظمة والجامعة اليابانية، لإقامة هذه الورشة الفريدة من نوعها في اليابان لمعلمي اللغة العربية، مشيرة إلى تطلعها لمزيد من التعاون في هذا المجال.

من جانبه ألقى الدكتور أنس حسام سعيد النعيمي، خبير في مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، كلمة المنظمة التي أبرز فيها أن رؤية الإيسيسكو وتوجهاتها الاستراتيجية تتبنى الانفتاح والتعاون العلمي بين الإيسيسكو وجامعات العالم، وتعمل على تعزيز اللغة العربية داخل العالم الإسلامي وخارجه.

وقد شارك في أعمال الورشة أكثر من 20 مدرسة ومدرسا ومسؤولا تربويا من العاملين في مجال تعليم اللغة العربية في المؤسسات التعليمية بعدد من جامعات ومعاهد اليابان، وتولى ممثل الإيسيسكو تأطير الدورة والإشراف على جوانبها التنظيمية في اليوم الأول، بينما تولت الدكتورة راوية جاموس، أستاذة مساعدة بجامعة كيئو في مجال اللغة العربية، تأطير أعمال اليوم الثاني.

احتضنت قاعة “مشكاة العربية” بمقر منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) دورة تدريبية حول “تجديد الاستراتيجيات في تدريس البلاغة العربية للطلاب الناطقين بغيرها”، استفاد منها 165 من الأطر التربوية العاملة بمجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في 11 دولة، هي: تشاد ونيجيريا وبنين وغينيا والكاميرون وماليزيا وإندونيسيا وأوزبكستان وباشكورتستان وفيتنام والمغرب.

وهدفت الدورة التدريبية، التي استمرت على مدار يومي 24 و25 مايو 2023، وأطرها الدكتور الحبيب مغراوي، خبير التدريب التربوي المتخصص في النقد والبلاغة، إلى تبسيط المفاهيم ذات العلاقة بالبلاغة العربية، وبيان أهمية الدرس البلاغي الوظيفي في تطوير القدرة التواصلية لدى المتعلم غير الناطق بالعربية، وتجديد استراتيجيات تدريس البلاغة من خلال ربطها بمقامات التخاطب اليومية والقضايا المعاصرة.

الجدير بالذكر أن هذه الدورة هي التاسعة ضمن سلسلة الدورات التدريبية التي ينظمها برنامج الإيسيسكو الدولي “مشكاة العربية للتدريب التربوي المستمر والتطوير المهني في مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها”، الذي تنفذه المنظمة بالتعاون مع مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.

اختتمت اليوم الخميس (25 مايو 2023) أعمال الدورة التدريبية، التي نظمها مركز للغة العربية للناطقين بغيرها في المنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بجمهورية جيبوتي، بالتعاون مع وزارة التربية والتكوين المهني، واللجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة، حول “كفاءات المدرس الرقمية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها”.

وقد شارك في أعمال الدورة، التي انطلقت أعمالها يوم الإثنين الماضي في العاصمة جيبوتي، ما يزيد عن 50 مدرسا ومسؤولا تربويا من العاملين بمجال تعليم اللغة العربية في ثلاثين مؤسسة تربوية وتعليمية نظامية وخاصة.

وهدفت الدورة، التي تولى تأطيرها الدكتور أنس حسام سعيد النعيمي، خبير في مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، إلى تعريف المدرسين وتدريبهم على استعمال التقنيات الحديثة والمنصات والمصادر الرقمية لزيادة كفاءة تعليم مهارات اللغة العربية داخل الفصل الدراسي، مع توفير الخبرة الأكاديمية لتطوير مناهج تعليم اللغة العربية في المؤسسات التعليمية.

يعقد مركز اللغة العربية للناطقين بغيرها بمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) دورة تدريبية، في جمهورية القمر المتحدة، حول توظيف المنصات الإلكترونية والمصادر الرقمية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، لفائدة أكثر من ثلاثين مسؤولا تربويا ومدرسا للغة العربية من مختلف المناطق.

ويأتي تنظيم الدورة، التي انطلقت أعمالها يوم الإثنين (8 مايو 2023) وتستمر على مدى أربعة أيام في العاصمة موروني، بالتعاون مع وزارة التربية القمرية، واللجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة، وكلية الإمام الشافعي بجمهورية القمر المتحدة.

وقد شهد افتتاح الدورة حضور السيد سليمان صالح حمد، الأمين العام لوزارة التربية القمرية، الذي ألقى كلمة أشاد فيها بدور الإيسيسكو في دعم الأطر التربوية في بلاده من خلال ما تقدمه من دورات تدريبية وأنشطة وبرامج. كما حضر الدكتور عبد الرؤوف عبده عمر، عميد كلية الإمام الشافعي، والسيد محمد بن علي، مندوب الإيسيسكو، والدكتور علي السيد أحمد، الأمين العام للجنة الوطنية القمرية، وعدد من الشخصيات.

وتهدف الدورة، التي يؤطرها ويشرف على جوانبها التنظيمية، الدكتور أنس حسام سعيد النعيمي، خبير في مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، إلى تزويد المشاركين بمعارف وخبرات تربوية، وتنمية مهاراتهم التعليمية في توظيف التقنية الحديثة والمصادر الرقمية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

احتضنت قاعة “مشكاة العربية” بمقر منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) دورة تدريبية حول تنمية الطلاقة والدقة التعبيريتين في دروس اللغة العربية للناطقين بغيرها، استفاد منها 164 متدربا من الأطر التربوية العاملة في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، في كل من تشاد ونيجيريا وبنين والكاميرون وماليزيا وإندونيسيا وأوزبكستان وباشكورتستان وفيتنام والسنغال والمغرب.

أطر الدورة التدريبية، التي استمرت على مدار يومين واختتمت أعمالها اليوم الخميس (16 مارس 2023)، الدكتور سمير جعفر، خبير التدريب التربوي، حيث هدفت إلى توعية المشاركين بأهمية استحضار مفهومي الطلاقة والدقة التعبيريتين في تدريس اللغة العربية، وتمكينهم من التمييز بين المفهومين، وتحقيق التكامل بين المهارات اللغوية، والعمل على تنمية مهارات المحادثة والكتابة لدى الطلاب داخل الصف وخارجه.

يشار إلى أن هذه الدورة هي السابعة ضمن سلسلة الدورات التدريبية التي ينظمها برنامج الإيسيسكو الدولي “مشكاة العربية للتدريب التربوي المستمر والتطوير المهني في مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها”، بالتعاون مع مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.

احتضنت قاعة “مشكاة العربية” بمقر منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) دورة تدريبية تحت عنوان: إعداد المواد التعليمية الأساسية والتكميلية في مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها، استفاد منها 182 متدربا من الأطر التربوية العاملة في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في 17 دولة.

وتمحورت الدورة، التي اختتمت أعمالها اليوم الخميس (16 فبراير 2023)، حول ثلاثة محاور رئيسة، هي: أسس بناء المواد التعليمية وآليات إعدادها: النص القرائي أنموذجا، وبناء أسئلة النص القرائي، وبناء أنشطة داعمة للنص القرائي وتعزيز المهارات الأخرى، حيث أطر أعمالها الدكتور أحمد نواف الرهبان، الخبير التربوي والأستاذ في أكاديمية إسطنبول لتعليم اللغات.

وشهدت الدورة مشاركة مجموعة حضورية في قاعة مشكاة مِن الطلاب الفيتناميين المزاولين دراسة اللغة العربية في الجامعات المغربية، ومجموعات أخرى حضرت الدورة عبر تقنية الاتصال المرئي، من دول تشاد ونيجيريا وماليزيا وإندونيسيا وأوزبكستان وبنين والكاميرون وباشكورتستان وفيتنام، كما تابع الدورة عن بُعد، عدد من المعنيين والمهتمين من المغرب وبوركينا فاسو وموريشيوس وفرنسا ومالي وغانا وغينيا وكوت ديفوار.

يشار إلى أن هذه الدورة هي السادسة ضمن سلسلة برنامج الإيسيسكو الدولي “مشكاة العربية للتدريب التربوي المستمر والتطوير المهني لمدرسي اللغة العربية للناطقين بغيرها”، التي يتم تنفيذها في إطار برنامج التعاون بين منظمة الإيسيسكو ومؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.