التصنيف: المستجدات

عقدت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) اجتماعا مع لجنة تضم مسؤولين رفيعي المستوى بعدد من الوزارات في جمهوية الغابون، من أجل وضع اللمسات الأخيرة على البرامج والمبادرات المشتركة التي تهدف إلى تطوير التعاون بين الإيسيسكو والغابون.

وتم خلال الاجتماع، الذي انعقد يوم الإثنين (26 سبتمبر 2022) عبر تقنية الاتصال المرئي، مناقشة مقترحات البرامج والمشاريع التي سيتم تنفيذها بشكل مشترك، خصوصا المتعلقة ببناء قدرات النساء والشباب والفئات الهشة، والحوار الحضاري وتعزيز السلام، وتشجيع البحث العلمي عبر إنشاء كراسي الإيسيسكو العلمية في الجامعات الغابونية، بالإضافة إلى توفير التعليم الجيد للجميع، والحفاظ على التراث وتثمين الثقافة المحلية بهدف المساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة والأهداف الاستراتيجية للإيسيسكو.

شارك في الاجتماع، من الإيسيسكو السيدة راماتا ألمامي مباي، رئيسة قطاع العلوم الاجتماعية والإنسانية، والسيد محمد الهادي السهيلي، مدير إدارة الشؤون القانونية والمعايير الدولية، والسيدة جيهان العاصمي، من إدارة الشؤون المالية، فيما ضمت اللجنة الغابونية السيد سيرج كراثا، مدير مكتب وزير التعليم العالي والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا والتربية الوطنية، وممثلين عن اللجنة الوطنية الغابونية للتربية والعلوم والثقافة، ووزارة الميزانية والحسابات العامة، ووزارة الرياضة، ووزارة التجارة والشركات الصغيرة والمتوسطة.

انطلقت اليوم الإثنين (26 سبتمبر 2022) ورشة العمل التي تعقدها منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) لتنمية قدرات مخططي التعليم حول الاتجاهات الحديثة في مجال التخطيط التربوي، بالتعاون مع اللجنة الوطنية التونسية للتربية والعلم والثقافة، تحت رعاية رئيسها الدكتور فتحي السلاّوتي، وزير التربية في الجمهورية التونسية.

وتهدف الورشة، التي تستمر على مدى أربعة أيام، إلى تنمية قدرات العاملين في مجال التخطيط التربوي، من مسؤولي وحدات التخطيط بوزارة التربية، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والمركز الوطني لتعليم الكبار، والهيئات ذات الصلة في الجمهورية التونسية، وإكسابهم الخبرات والمهارات الضرورية المتطورة، بالإضافة إلى نشر المعرفة الجديدة المتعلقة بمنهجيات التخطيط التربوي وعملياته وأساليبه وتقنياته، وتعزيز ثقافة التفكير التخطيطي، للمساهمة في تطوير النظم التربوية والتعليمية.

حضر افتتاح ورشة العمل من الإيسيسكو الدكتور أحمد الزنفلي، مدير برامج في قطاع التربية، حيث أكد أهمية عقد الورشة، راجيا أن تحقق أهدافها في تنمية قدرات مخططي التعليم، بما يسهم على نحوٍ فعال في التطوير التربوي المنشود، ومن جانب اللجنة الوطنية التونسية للتربية والعلم والثقافة، حضر الدكتور كمال الحجام، الأمين العام للجنة، الذي أشاد في كلمته بدور الإيسيسكو في تطوير المنظومات التربوية، وما تقدمه المنظمة من دعم لدولها الأعضاء.

وتتطرق جلسات الورشة إلى مراحل التخطيط التربوي وإجراءاته وأساليبه، وآليات تطبيقها عمليا، والاتجاهات الحديثة في أساليب التخطيط التربوي وإجراءاته، وكيفية استثمارها للارتقاء بتطوير نظم التعليم وضمان جودتها، بالإضافة إلى استخدام التخطيط الاستراتيجي في التربية، ومتطلبات نجاح عملية التخطيط التربوي، وتخطيط التعليم في أوقات الأزمات، ومشاركة خبرات المشاركين وتجاربهم في ممارسة التخطيط التربوي، والمشكلات التي تواجههم في الواقع.

شارك الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، في الاحتفالية، التي عقدتها السفارة اليمنية بالرباط اليوم الإثنين (26 سبتمبر 2022) عبر تقنية الاتصال المرئي، لتكريم الطلاب الباحثين اليمنيين الحاصلين على درجة الدكتوراه في مختلف التخصصات من الجامعات المغربية خلال عامي 2021 و2022، والبالغ عددهم 84 باحثا وباحثة.

وفي كلمته أكد الدكتور المالك أن التعليم يبقى المسار الذي يمكنه الحفاظ على الهوية ويفتح آفاق المستقبل مهما كانت الظروف، وأن اليمن سيتخطى الحرب ويعود إلى استقراره وأمنه كما كان، مقدما الشكر للمملكة المغربية على المنح الدراسية التي قدمتها للطلاب اليمنيين للدراسة في الجامعات المغربية.

وأضاف أن الإيسيسكو على أتم استعداد لاستقبال عدد من الطلاب الخرجين من أجل قضاء فترة تدريبية بين مختلف قطاعات وإدارات المنظمة، من أجل صقل مهاراتهم وإدماجهم في المسار المهني.

وكان السفير عز الدين الأصبحي، سفير اليمن بالمغرب، استهل الحفل بالتنويه إلى أنه يتزامن مع الذكرى الستين لثورة 26 سبتمبر اليمنية ، مما يحمل دلالة خاصة للتذكير بأهمية التعليم في إخراج اليمن من بوتقة الظلام نحو النور والأمل، وإعلاء قمية العقل والمعرفة.

وأشار إلى أن تخرج 84 باحث وباحثة يمنيين من سلك الدكتوراه بالجامعات المغربية يدل على الروابط المتينة التي تجمع المملكة المغربية بالجمهورية اليمنية، مستعرضا إحصائيات توزيع الخريجين على الجامعات.

ومن جانبها، أكدت السيدة سناء الزباخ، مديرة الشراكات والتعاون الدولي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار في المملكة المغربية، في الكلمة التي ألقتها نيابة عن السيد الوزير عبد اللطيف ميراوي، أن عدد الخريجين يعبر عن عمق الروابط بين المغرب واليمن، وأن الجامعات المغربية تقدم كل الدعم للطلبة اليمنيين، فيما هنأ السيد هشام أوسي حمو، من الوكالة المغربية للتعاون الدولي الطلاب على عملهم الدؤوب، الذي توج اليوم بهذا التكريم، منوها بجهود السفارة اليمنية بالرباط.

اختتمت يوم الجمعة (23 سبتمبر 2022) سلسلة اللقاءات التي عقدها مركز الاستشراف الاستراتيجي في منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) بشراكة مع جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي بدولة الإمارات العربية المتحدة، في عدد من الجامعات المغربية من أجل تعريف طلاب كليات الهندسة والعلوم بالمنح الدراسية التي توفرها الجامعة.

وهدفت اللقاءات التي استمرت على مدى أسبوع، وشارك فيها أكثر من 500 طالب بسلك الماجستير والدكتوراه، إلى تعريفهم بأهمية الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في بناء المستقبل، وأن الجامعة تسعى من خلال شعبها المتنوعة إلى تعزيز البحث العلمي في مجالات الرؤية الحاسوبية والتعلم الآلي.

شارك في اللقاءات من جانب الإيسيسكو الدكتور قيس الهمامي، مدير مركز الاستشراف الاستراتيجي، وفريق عمل المركز، ومن جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي الدكتور حسني غديرة، مدير إدارة الخدمات البحثية، والسيد عبد المطلب الصديق، رئيس قسم رؤية الحاسوب بالإنابة، والسيدة ريم الأورفه لي، مديرة إدارة شؤون الطلاب.

شهد حفل اختتام المؤتمر الدولي “وحدة منبع الرسالات ضد التطرف والإرهاب من أجل السلام والتعاون”، الذي احتضنته الجامعة الإسلامية الروسية التابعة للنظارة الدينية المركزية لمسلمي روسيا، بمدينة أوفا عاصمة جمهورية باشكورتستان، الإعلان عن إنشاء كرسي الإيسيسكو للغة العربية في خدمة الحوار والتعايش بالجامعة، على أن يتم استكمال إجراءات التوقيع على اتفاقية الكرسي بين الإيسيسكو والنظارة الدينية المركزية في الأيام المقبلة.

وشاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في الدورة الرابعة عشرة للمؤتمر، الذي انعقد في إطار الاحتفالات بذكرى مرور أحد عشر قرنا على اعتماد الإسلام دينا رسميا في مملكة بلغار التاريخية بروسيا الاتحادية، في إطار سلسلة من الاجتماعات العلمية الدولية تنظمها النظارة الدينية المركزية لمسلمي روسيا والجامعة الإسلامية الروسية التابعة لها، بمساعدة من رئاسة جمهورية باشكورتستان، وبالتعاون مع صندوق الدعم للثقافة والعلوم والتربية الإسلامية.

وقد جرى حفل افتتاح المؤتمر يوم 21 سبتمبر 2022 بحضور سماحة شيخ الإسلام طلعت صفا تاج الدين، المفتي العام ورئيس النظارة الدينية المركزية لمسلمي روسيا، وممثل رئاسة الجمهورية في باشكورتستان، وعدد من الشخصيات العلمية والفكرية من روسيا ومن دول العالم الإسلامي.

ومثل الإيسيسكو في الافتتاح السيد عادل بوراوي، مستشار المدير العام المكلف بمراكز الإيسيسكو الخارجية وكراسيها الجامعية في مجال اللغة العربية، حيث ألقى كلمة أبرز فيها أن موضوع الدورة الحالية للمؤتمر يندرج في صلب اهتمامات الإيسيسكو، التي أولت لقضايا الحوار والسلام والتعايش ونبذ التطرف مكانة رئيسة في استراتيجياتها وخطط عملها التربوية والثقافية والاتصالية، مستعرضا عددا من إنجازات الإيسيسكو التي تم تنفيذها في هذا المجال.

عقد قطاع العلوم الإنسانية والاجتماعية بمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، اجتماعا مع اللجان الوطنية للتربية والعلوم والثقافة في كل من موريتانيا وباكستان وماليزيا وجزر القمر، لبحث ترتيبات إطلاق مبادرة الإيسيسكو تأهيل أطفال الشوارع من خلال كرة القدم في هذه الدول.

شارك في الاجتماع، الذي انعقد عبر تقنية الاتصال المرئي، السيدة راماتا ألمامي مباي، رئيسة قطاع العلوم الإنسانية والاجتماعية بالإيسيسكو، وفريق عمل القطاع، فيما مثل الدول المستفيدة من المبادرة السيد محمد ولد سيدي عبد الله، أمين عام اللجنة الوطنية الموريتانية للتربية والعلوم والثقافة، والسيد سيد جنيد أخلاق، أمين عام اللجنة الوطنية الباكستانية لليونسكو والإيسيسكو، والسيد هيزرول بن علي، والسيد محمد نظيف بن محمد نور من وزارة التربية والتعليم الماليزية، والسيد محمد بن علي، مندوب الإيسيسكو في جزر القمر.

وفي مداخلتها أكدت السيدة راماتا ألمامي مباي أن الإيسيسكو تهدف من خلال هذه المبادرة إلى استخدام الرياضة كأداة قوية وفعالة لتعزيز حماية الأطفال والتعليم والتأهيل وبناء السلام والمساهمة في بناء قدرات الفئات الهشة، مشيرة إلى أن بطولات كرة القدم والدورات التدريبية والأنشطة والألعاب البدنية، تساهم بشكل كبير في الاندماج والتماسك الاجتماعي ومكافحة العنف وتعزيز التسامح وخلق مساحات آمنة لأطفال الشوارع.

وتم التأكيد خلال الاجتماع، أن هذه المبادرة تشكل فرصة لدعم أطفال الشوارع، الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و17 عاما، من خلال كرة القدم، وغرس قيم القيادة والمهارات الاجتماعية من أجل تحفيز الأطفال وإلهامهم والمساهمة في تحقيق مستقبل أكثر إشراقا.

تحتفي منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في الخامس والعشرين من شهر سبتمبر كل عام بيوم التراث في العالم الإسلامي، وهي مناسبة لاستعراض ما حققته الإيسيسكو من إنجازات مهمة مرتبطة بصون وتثمين الممتلكات الثقافية لبلدان العالم الإسلامي، ووضعها على خريطة السياحة الثقافية العالمية، واستشراف الآفاق الواعدة في هذا المجال.

وفي سياق جهود الإيسيسكو لحماية التراث الحضاري بالعالم الإسلامي، وتوثيق عناصره، سجلت المنظمة عددا كبيرا من المواقع التاريخية والعناصر الثقافية للدول الأعضاء على قوائم الإيسيسكو للتراث المادي وغير المادي في العالم الإسلامي، وعقدت عددا من الدورات التدريبية لفائدة الأطر والعاملين في مجال التراث، من أجل تنمية قدراتهم في إعداد الملفات الخاصة بالتسجيل. كما عقدت مجموعة من الملتقيات والندوات الدولية للتوعية بضرورة محاربة الاتجار غير المشروع بالممتلكات الثقافية واستعادتها.

وتماشيا مع رؤيتها القائمة على توظيف التكنولوجيا الحديثة ومواكبة مستجدات العصر، تعمل الإيسيسكو على تعميم تجربة توظيف الذكاء الاصطناعي في توثيق التراث، لتستفيد منها الدول الأعضاء، كما تعمل على إنجاز مجموعة من الدلائل حول أنواع التراث، وآليات تثمينه، وطرق مكافحة الاتجار غير المشروع فيه، وستضعها قريبا بين أيدي العاملين في مجال التراث.

ويعمل مركز الإيسيسكو للتراث في العالم الإسلامي، الذي أصبح بيت خبرة للمتخصصين والخبراء في هذا المجال، على تنفيذ برنامج متكامل يقدم الدعم المطلوب للدول الأعضاء من أجل الاستجابة لمختلف احتياجاتهم في مجال التراث، بما في ذلك مراجعة النظم القانونية، وتأطير العاملين والرفع من مستوى جاهزيتهم، وقيام اللجان المتخصصة بزيارات معاينة واستطلاع للمعالم التراثية المهددة وإعداد التقارير الفنية بشأنها، بالإضافة إلى توثيق وترميم وصيانة مختلف مكونات التراث الثقافي في دول العالم الإسلامي، ويساهم في تهيئتها لتدعم الاقتصادات المحلية والوطنية في الدول الأعضاء.

اختتمت لجنة المراقبة المالية لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) اجتماعها السنوي، اليوم الجمعة (23 سبتمبر 2022) بمقر المنظمة في الرباط، وأصدرت تقريرها الختامي عن السنة المالية 2021م.

ترأس أعمال الاجتماع، التي تواصلت على مدى ثلاثة أيام، السيد يوسف علي النجار، ممثل دولة الكويت رئيس اللجنة، وحضرها كل من السيد عبد العزيز بن سعد الدباس، ممثل المملكة العربية السعودية مقرر اللجنة، والسيد أراز باغرلي، ممثل جمهورية أذربيجان، والسيد محمد حنفي بن محمد جميل، ممثل ماليزيا، وشارك فيها عبر تقنية الاتصال المرئي السيد الحاج حبيب كيبي، ممثل جمهورية السنغال.

وقد أشاد الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، بعمل لجنة المراقبة المالية في السنوات السابقة، وبما قدمته للإيسيسكو من مشورة فنية ورؤية استراتيجية لتطوير حوكمتها المالية، وتحديث أنظمتها الإدارية وإجراءاتها في مجالات التسيير والمحاسبة.

وفي جلسة جمعت لجنة المراقبة المالية، وحضرها الدكتور عبد الإله بنعرفة، نائب المدير العام للإيسيسكو، وعدد من رؤساء القطاعات ومديري الإدارات بالمنظمة، جدد الدكتور المالك التأكيد على أن الإدارة العامة للإيسيسكو تنتهج الشفافية والمصداقية في العمل، مشيرا إلى أنها ترحب بتوصيات اللجنة ومقترحاتها، وكذلك بقرارات المجلس التنفيذي والمؤتمر العام في دوراتهما السابقة، لتطوير العمل في المنظمة.

ومن جانبه أشاد رئيس اللجنة المالية للإيسيسكو بما تشهده المنظمة من تطور واضح، ووجه الشكر إلى المدير العام للإيسيسكو والقائمين على المنظمة، موضحا أنه تمت مناقشة جميع الوثائق حسب جدول الأعمال، وتضمن التقرير الختامي تفصيلا بالتوصيات.

يُذكر أن جدول أعمال اللجنة تضمن الاستماع إلى عرض حول متابعة تنفيذ توصياتها للسنة الماضية، ودراسة التقرير المالي للإدارة العامة للإيسيسكو وحسابات الإقفال للسنة المالية 2021، وتقرير شركة تدقيق الحسابات عن السنة نفسها، وعرض دليل الحوكمة في الإيسيسكو، وغيرها من البنود المتعلقة بالشؤون المالية والإدارية للمنظمة.

التقى الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، فخامة الرئيس الفلسطيني محمود عباس، في نيويورك، اليوم الخميس (22 سبتمبر 2022).

وخلال اللقاء استعرض الدكتور المالك رؤية الإيسيسكو الجديدة وتوجهاتها الاستراتيجية، وأهم البرامج والأنشطة التي تقوم بتنفيذها لدعم جهود دولها الأعضاء في تطوير مجالات التربية والعلوم والثقافة، لتواكب المتغيرات المتسارعة التي يشهدها العالم.

وأكد المدير العام للإيسيسكو أن فلسطين والقدس في مقدمة أولويات المنظمة، التي تدعم حزمة من البرامج والمشاريع لصالح فلسطين في القطاعات التربوية والثقافية والعلمية، وتساهم في حماية وصون المواقع التاريخية الفلسطينية، وتسجيلها على قوائم التراث في العالم الإسلامي.

وثمن الدور الريادي الذي تلعبه اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم.

ومن جانبه أشاد فخامة الرئيس الفلسطيني خلال اللقاء بالدور المهم الذي تضطلع به الإيسيسكو على صعيد النهوض بالأوضاع التربوية والثقافية والعلمية في دول العالم الإسلامي، بما فيه فلسطين، في ضوء ما تتعرض له الحقوق التعليمية لاسيما في مدينة القدس والمقدرات الثقافية للشعب الفلسطيني من اعتداءات الاحتلال الإسرائيلي ومحاولة طمس وتشويه وتزوير، ومحاولات سرقة وتغيير معالم المواقع التراثية والأثرية الفلسطينية، في انتهاك واضح لكل المواثيق والمعاهدات الدولية ذات الصلة، مؤكدا أهمية تحرك الايسيسكو والمنظمات الدولية الأخرى لحماية الحق بالتعليم والتراث والثقافة الفلسطينية.

حضر اللقاء عضو اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير نائب رئيس الوزراء زياد أبو عمر، ورئيس المجلس التنفيذي للإيسيسكو أمين عام اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم الدكتور دواس دواس، وسفير فلسطين لدى اليونسكو منير أنسطاس، ورئيسة قطاع الشراكات والتعاون الدولي في الإيسيسكو أميرة الفاضل.

شارك قطاع التربية في منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، في المشاورة الإقليمية حول مناهج رعاية وتربية الطفولة المبكرة في الدول العربية، التي عقدها مكتب اليونسكو الدولي للتربية، بالتعاون مع مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت، في سياق التحضير للمؤتمر العالمي بشأن الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة، الذي سنعقد خلال شهر نوفمبر 2022.

مثل قطاع التربية في اللقاء، اليوم الخميس (22 سبتمبر 2022) عبر تقنية الاتصال المرئي، الدكتور أحمد الزنفلي، مدير برامج في القطاع، بمشاركة عدد من ممثلي الدول العربية، وصانعي القرار، وخبراء التعليم، وممثلين عن الأوساط الأكاديمية والمنظمات الدولية والإقليمية، من أجل التحفيز على اتباع مقاربة التأمل والتقييم الذاتي حول أهمية المناهج التحويلية والتطلعية الخاصة برعاية وتربية الطفولة المبكرة كأساس للتعلم مدى الحياة.

وتم خلال اللقاء مشاركة السياسات والممارسات الواعدة القائمة على الأدلة بشأن مناهج رعاية وتربية الطفولة المبكرة، وكذا تقييم المناهج والقضايا والأولويات ذات الصلة بالتعليم التي تعالجها الدول العربية من أجل تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة.