التصنيف: المستجدات

شاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في أعمال المؤتمر الدولي “الإعلام والتواصل الإنمائي.. الأدوار في خدمة التنمية”، الذي نظمه مختبر الدراسات الأدبية واللسانية وعلوم الإعلام والتواصل بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة سيدي محمد بن عبد الله بمدينة فاس، بالتعاون مع الأكاديمية الدولية لتنمية الإعلام والاتصال بالرباط، والجماعة الترابية بإفران، يومي 4 و5 نوفمبر 2022، في مدينة إفران بحضور نخبة من الأساتذة والباحثين الأكاديميين، والإعلاميين، ومسؤولي التواصل في عدد من المنظمات الدولية.

وقد ناقش المؤتمر أهمية دور الإعلام في تحقيق التنمية، والتحديات التي تواجه الإعلام التنموي في دول العالم الإسلامي، وما يحتاجه هذا النوع من الإعلام لأداء الدور المنوط به. كما شهد عروضا لاستراتيجيات وتجارب عدد من الدول والمنظمات الدولية في التواصل، للمساهمة في تحقيق التنمية المستدامة.

مثل الإيسيسكو في المؤتمر، السيد سامي القمحاوي، مدير إدارة الإعلام والتواصل المؤسسي، حيث قدم ورقة عمل تضمنت استعراض أبرز برامج ومشاريع قطاعات وإدارات ومراكز الإيسيسكو المختلفة للمساهمة في تحقيق التنمية المستدامة بالدول الأعضاء في المنظمة، والدور الذي تقوم به إدارة الإعلام للتعريف بفلسفة هذه البرامج والمشاريع وأهدافها، والوصول بها إلى أوسع قاعدة جماهيرية لحشد أكبر عدد من المنخرطين فيها، لتحقيق النتائج المرجوة، وكذلك لرصد ردود الأفعال والملاحظات حولها، لأخذها بعين الاعتبار عند تخطيط وتنفيذ البرامج والمشاريع مستقبلا.

عقدت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بشراكة مع كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة محمد الخامس بالرباط، ورشة عمل لمناقشة مشروع دليل الإيسيسكو للإرشاد النفسي الاجتماعي لفائدة الأسر والأطر التعليمية والمجتمعات المحلية، الذي أعلنت عنه الإيسيسكو في إطار مبادرتها “المجتمعات التي نريد”، بهدف دعم جهود الدول الأعضاء في المنظمة للتعامل مع الأزمات المختلفة.

وهدفت الورشة، التي انعقدت يوم الجمعة (4 نوفمبر 2022) حضوريا بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة محمد الخامس بالرباط وعبر تقنية الاتصال المرئي، إلى تقاسم الخبرات حول الدليل وتقديم إضاءات حول الإطار المفاهيمي والنظري والمنهجي، والسياق العام لإصداره، بالإضافة إلى تدارس سبل توسيع نطاق الفئات المستفيدة منه.

مثل الإيسيسكو في الورشة وفد ضم السيدة راماتا ألمامي مباي، رئيسة قطاع العلوم الاجتماعية والإنسانية، والدكتور محمد زين العابدين، رئيس قطاع الثقافة والاتصال، والدكتورة كومبو بولي باري، رئيسة قطاع التربية، إلى جانب عدد من الخبراء بالمنظمة.

وفي مستهل الورشة، قدمت السيدة راماتا ألمامي مباي، الشكر لكل الشركاء المساهمين في إنجاز الدليل، مسلطة الضوء على السياق العام لإصداره، مشيرة إلى أنه يندرج في جهود منظمة الإيسيسكو المتواصلة لمواجهة تداعيات جائحة كوفيد 19 وتأثيراتها على دول العالم الإسلامي والمجتمعات المسلمة، مبرزة أن مبادرة المجتمعات التي نريد تهدف إلى بناء مجتمعات آمنة، من خلال تبادل الخبرات بين المؤسسات والهيئات والمنظمات الدولية.

ومن جانبه، استعرض الدكتور محمد زين العابدين، توجهات الإيسيسكو في إطار رؤيتها واستراتيجية عملها الجديدة، والتي تتبنى الانفتاح على التعاون مع المؤسسات الأكاديمية ومؤسسات المجتمع المدني والجهات المانحة، بهدف دعم جهود الدول الأعضاء التنموية والمساهمة في تطوير مجالات الرعاية الاجتماعية والصحية والتربوية وغيرها من المجالات.

ومن جهته، رحب الدكتور جمال الدين الهاني، عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط، بالمشاركين في الورشة، مؤكدا أهمية هذا الدليل في مساعدة الأسر والأطر التعليمية والمجتمعات المحلية على مواجهة الضغوط.

وفي كلمتها، أشادت السيدة نسيم أول، الممثلة المساعدة لليونيسف في المغرب، بعلاقات التعاون بين الإيسيسكو واليونيسيف، مؤكدة أهمية التطرق للإشكاليات المتعلقة بالصحة العقلية من خلال مقاربة نفسية واجتماعية، وبالتركيز على الأطفال والفئات الهشة.

وعقب ذلك، قدم الدكتور المصطفى الرزرازي، نيابة عن الفريق المكلف بإنجاز الدليل، عرضا حول الجوانب المتعلقة بالإطار المفاهيمي والنظري والمنهجي، والسياق العام لإصدار الدليل، بالإضافة إلى خلاصة التوجيهات والممارسات الفضلى الخاصة بالعناية بالطفل، والأسرة، والمدرسة، والمجتمعات المحلية خلال فترة الأزمات.

وفي ختام الورشة، التي شهدت مشاركة عدد من اللجان الوطنية للدول الأعضاء بالمنظمة، فتح المجال أمام مداخلات المشاركين، الذين طرحوا أسئلة وأفكارا أغنت النقاش.

استقبل الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، الفنانين التشكيليين الكبيرين الدكتور راشد دياب، والأستاذ خالد الساعي، حيث تمت مناقشة آليات تعزيز فن الخط العربي، ونشر الوعي بأهمية ذلك على مستوى الساحة العالمية.

وخلال الاجتماع، الذي جرى اليوم الخميس (3 نوفمبر 2022) بمقر الإيسيسكو في الرباط، أكد الدكتور المالك على ما تنهض به الإيسيسكو من موجبات تعزيز الأبعاد الحضارية من منطلق الاهتمام بالفنون البصرية، وعلى وجه خاص، فن الخط العربي والزخرفة الإسلامية، اللذين باتا يشكلان عنصرا فنيا أساسيا في الوعي العالمي الفني.

وتناول الحديث إمكانية إسهام التشكيليين الكبار من الدول الأعضاء في ما تخطط له منظمة الإيسيسكو من مشروع تعزيز فن الخط العربي، عبر مشاركات تستلهم التيارات التحديثية في هذا الفن، فضلا على إقامة ندوات ومسابقات يعتد بها في العالم الإسلامي.

وأشاد الفنانان بالاهتمام الذي تبديه الإيسيسكو لفن الخط العربي، وعبرا عن سعادتهما بالتعاون مع المنظمة من أجل دعم هذا المجال.

حضر اللقاء من جانب الإيسيسكو الدكتورعبد الإله بنعرفة، نائب المدير العام، والدكتور محمد زين العابدين، رئيس قطاع الثقافة والاتصال، والسفير خالد فتح الرحمن، مدير مركز الحوار الحضاري.

عقد قطاع العلوم الاجتماعية والإنسانية بمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، اجتماعا مع اللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة، ووزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ووزارة الشباب والثقافة والتواصل بالمملكة المغربية، والجامعة الملكية المغربية لألعاب القوى، وجهة الرباط سلا القنيطرة، بهدف وضع اللمسات الأخيرة على “ماراثون الإيسيسكو من أجل التماسك الصمود المجتمعي”، الذي تعتزم الإيسيسكو تنظيمه يوم 27 نوفمبر 2022 في مدينة الرباط.

وخلال الاجتماع، الذي عقد بمقر اللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة في الرباط، بتنسيق من السيد جمال الدين العلوة، الأمين العام للجنة، استعرضت السيدة راماتا ألمامي مباي، رئيسة قطاع العلوم اﻹنسانية والاجتماعية بالإيسيسكو، رؤية الإيسيسكو بخصوص الرياضة كأداة قوية وفعالة لتعزيز قيم العيش المشترك، والتسامح، والحوار بين الشعوب، والصمود، والتنمية المستدامة.

ويقام الماراثون بالرباط، على هامش إطلاق حاضنة شباب السلام، في إطار إطلاق برنامج التدريب على القيادة من أجل السلام والأمن لعام 2022، بين 24 و26 نوفمبر 2022 في مدينة طنجة، حيث تؤكد الإيسيسكو وشركاؤها من خلال هذه المبادرة الالتزام بمواصلة جهود تعزيز التماسك الاجتماعي وقدرة المجتمع على الصمود، والمساهمة في تحسين الصحة النفسية والرفاه في الدول الأعضاء، من خلال الأنشطة البدنية.

قدم المشاركون في المنتدى الدولي حول مستقبل استراتيجيات التدريس في ضوء مستجدات العصر، الذي عقدته منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، عددا من التوصيات، في مقدمتها تعزيز استثمار التطورات العلمية والتكنولوجية في العملية التعليمية، وبناء نموذج جديد لمدرسة المستقبل، والعمل على الحد من مخاطر الفجوة الرقمية والمعرفية، والاستثمار في المعلمين وتلبية احتياجاتهم، وتعزيز قيم المواطنة والعمل التطوعي في الحياة المدرسية، وحشد موارد مستدامة لتمويل التعليم.

وقد شهد اليوم الختامي للمنتدى، الذي انعقد يومي الأول والثاني من نوفمبر 2022 عبر تقنية الاتصال المرئي، ثلاث جلسات، بمشاركة عدد من الخبراء والأكاديميين، حيث تطرقت الجلسة الأولى إلى عرض تجارب عدد من المدارس والكليات ومراكز الأبحاث في استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة، من خلال مقاربات تدمج الإبداع وتحفز على الابتكار، وتضمن المساواة بين الجنسين في التعليم، فيما ركزت الجلسة الثانية على الاتجاهات الجديدة في استراتيجيات التدريس، ودارت الجلسة الثالثة حول الرؤى المستقبلية في استراتيجيات التدريس الحديثة.

وخلال الجلسة الختامية، قدمت الدكتورة كومبو بولي باري، رئيسة قطاع التربية بالإيسيسكو، الشكر لجميع الوزراء والخبراء المشاركين في المنتدى، حيث مكنت النقاشات من رصد التحديات الجديدة التي تواجه مستقبل استراتيجيات التدريس، لتحقيق اندماج التكنولوجيا التعليمية في أنظمة الدول الأعضاء ومؤسساتها التربوية.

وقدمت النتائج والتوصيات التي خلص إليها المنتدى، والمتمثلة في تبني أساليب التدريس الحديثة، ووضع التعليم في سياقه الثقافي، إضافة إلى تعزيز قدرات المدرسين من خلال تأهيلهم لاستخدام الوسائل التكنولوجية، وإدماج قيم المواطنة، وضمان الحق والمساواة في التعليم، داعية إلى ضرورة العمل بهذه التوصيات، من أجل تعزيز دور استراتيجيات التدريس الحديثة في خدمة العملية التعليمية.

يذكر أن أعمال اليوم الأول من المنتدى شهدت مشاركة مجموعة من وزراء التربية والتعليم في عدد من الدول الأعضاء بالإيسيسكو، وخبراء وشخصيات دولية بارزة في المجال، حيث دارت نقاشات ثرية على مدى يومي انعقاد المنتدى، وتمت مناقشة التجارب والرؤى والأفكار لتطوير استراتيجيات التدريس، في ضوء ما تشهده الوسائل التكنولوجية من طفرات متتابعة.

استقبل الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، الدكتور عبد الملك هيباوي، أستاذ التعليم العالي بجامعة توبنغن رئيس المجلس الألماني-المغربي بألمانيا، بمناسبة نشر مركز الإيسيسكو للحوار الحضاري كتابه الجديد: “الاستشراق الألماني”.

وخلال الاجتماع، الذي جرى اليوم الأربعاء (2 نوفمبر 2022)، بمقر الإيسيسكو في الرباط، تم استعراض ما يقدمه الكتاب من رؤية علمية فلسفية شاملة، تتبع مسيرة الاستشراق الألماني، وتبرز عناصر تميزه في مسارات الدراسات الاستشراقية الأوربية، حيث يعدُّ الإصدار فتحا علميا مرموقا، وإثراء عظيما في مدار الفكر الإنساني.

كما تم بحث الأدوار الكبيرة، التي يمكن أن تنهض بها المجتمعات المسلمة في أوروبا، من منطلق الإرادة الحضارية التي تكشف عن سماحة الإسلام ووسطيته، والجهود التي تقوم بها منظمة الإيسيسكو في هذا المجال، في إطار رؤيتها الانفتاحية الجديدة وتوجهاتها الاستراتيجية.

حضر اللقاء من جانب الإيسيسكو الدكتور عبد الإله بنعرفة، نائب المدير العام، والسفير خالد فتح الرحمن، مدير مركز الحوار الحضاري.

تعلن منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) تضامنها مع دولة قطر، ودعمها ووقوفها إلى جانبها، في مواجهة الحملة المشبوهة من بعض الدوائر والأوساط، في سياق استضافتها لنهائيات كأس العالم لكرة القدم 2022.

وتنوه المنظمة بأن دولة قطر وفرت كل الإمكانيات لإنجاح هذا العرس الكروي العالمي في ظروف ملائمة ومريحة، وقدمت كل الضمانات على احترام شروط تنظيم هذا الحدث العالمي الكبير بشهادة الاتحاد الدولي لكرة القدم (فيفا).

وحيث إنه لم يسبق أن تعرضت دولة من الدول التي نظمت هذا الاستحقاق الكروي العالمي لمثل هذه الحملة الجائرة، فإن الإيسيسكو تهيب بدولها الأعضاء وغيرها من دول العالم المحبة للسلام والوئام، الوقوف إلى جانب دولة قطر في هذه الظروف التي تقتضي مساندة منصفة، لاسيما أن هذه الحملة تصادم الحقوق الثقافية وخصوصيات الشعوب الثقافية، ولا تحترم التنوع الثقافي الذي تؤطره اتفاقيات دولية، وهو من ضمن اختصاصات عدة منظمات دولية، من بينها منظمة الإيسيسكو.

وتدعو المنظمة إلى النأي بهذا الحدث الكروي العالمي عن كل الاستقطابات التي يمكن أن تؤثر في مجرياته لخدمة مصالح ضيقة همها صرف الاهتمام العالمي إلى قضايا جزئية تخالف الإجماع العالمي، أخذًا بالاعتبار أن دولة قطر قد أوفت بالشروط اللازمة لقيام هذا الموسم الكروي العالمي الكبير في أجواء من الضيافة العربية الأصيلة المعتزة بجوارها الخليجي والعربي والمبينة عن الأبعاد الإنسانية في مثل هذه الاستضافات، وهي بذلك تستحق كل دعم ومناصرة وتقدير.

يعقد مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، دورة تدريبية حول كتابة اللغات الإفريقية بالحرف العربي، بالتعاون مع البنك الإسلامي للتنمية، وجامعة إفريقيا العالمية بالسودان، من خلال مركز يوسف الخليفة لكتابة اللغات بالحرف العربي، ومعهد الخرطوم الدولي للغة العربية، لفائدة عدد من المتعلمين الناطقين بلغات إفريقية.

وتهدف الدورة التدريبية، التي انطلقت أعمالها يوم الإثنين (31 أكتوبر 2022) بمعهد الخرطوم الدولي للغة العربية في السودان، إلى تطوير مهارات المشاركين وقدراتهم في مجال اللسانيات وحوسبة اللغة وعلوم التربية، من خلال الاستفادة من مستجدات التقنيات الحديثة، والتعرف على الاستراتيجيات التربوية والخطوات الإجرائية لكتابة اللغات المحلية الشفوية، وبرمجتها في الحاسوب بالحرف العربي، وتقديم مشاريع بحثية باللغات المحلية في مواضيع مختلفة بالحرف العربي.

ويتولى الإشراف التنظيمي وتأطير أعمال الدورة، التي تستمر على مدى ثلاثة أسابيع، الدكتور بابكر حسن قدرماري، مدير مركز يوسف الخليفة، والدكتور صابر عبد الله محمد، رئيس قسم التدريب بجامعة إفريقيا العالمية، بالإضافة إلى خبراء متخصصين في مجال التربية واللسانيات والإعلاميات، كما سيقدم المشاركون في نهاية الدورة مشروعات عن كتابة لغاتهم بالحرف العربي المنمط.

شاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في القمة العربية لريادة الأعمال، التي عقدتها اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لدول غرب آسيا (الإسكوا) التابعة للأمم المتحدة، بالتعاون مع المؤسسة الأردنية لتطوير المشاريع الاقتصادية، بعاصمة المملكة الأردنية الهاشمية عمان.

وشهدت القمة، التي انعقدت في الفترة من 30 أكتوبر إلى الأول من نوفمبر 2022 تحت شعار “فرص خارج الحدود”، حضور 600 مشارك و50 متحدثا يمثلون وزراء الاقتصاد وسفراء الدول العربية وهيئات اقتصادية ومنظمات حكومية دولية ومؤسسات مجتمع مدني، بالإضافة إلى رواد أعمال ومستثمرين، بهدف تبادل الخبرات والمعارف لمساعدة المشاريع العربية الصغيرة والمتوسطة للوصول إلى الأسواق الإقليمية والدولية، والتعامل مع مصادر التمويل المتنوعة.

وفي مداخلته، سلط الدكتور قيس الهمامي، مدير مركز الإيسيسكو للاستشراف الاستراتيجي، الضوء على ما تبذله المنظمة من جهود لتقديم التوجيه والدعم ونشر المعرفة وتبادل الممارسات الجيدة الهادفة إلى تنمية دول العالم الإسلامي، وتلبية احتياجات دولها الأعضاء، خاصة فئات الشباب والنساء، مشيرا إلى برامج المنظمة لتعزيز إنشاء وتطوير مشاريع صغيرة ومتوسطة في مجال التكنولوجيا والابتكار بالدول الأعضاء بالمنظمة.

واستعرض الدكتور الهمامي مبادرات الإيسيسكو في مجال ريادة الأعمال النسائية، وريادة الأعمال الرقمية، وتعزيز ثقافة الاستشراف وإذكاء الوعي بمهن ووظائف الغد.

انطلقت أعمال المنتدى الدولي، الذي تعقده منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، حول مستقبل استراتيجيات التدريس في ضوء مستجدات العصر، بمشاركة وزراء التربية والتعليم في عدد من الدول، وخبراء وشخصيات دولية بارزة في المجال، بهدف إبراز أهمية تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة، والوقوف على اتجاهاتها الجديدة.

واستُهلت الجلسة الافتتاحية للمنتدى اليوم الثلاثاء (الأول من نوفمبر 2022)، والذي يستمر على مدى يومين عبر تقنية الاتصال المرئي، بكلمة الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، حيث أشار إلى أن المنظمة تولي عناية خاصة لتحقيق التميز والإبداع في العملية التعليمية، ومواكبة التطورات لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة.

وأكد أن قمة تحويل التعليم، التي انعقدت في سبتمبر الماضي بمقر الأمم المتحدة، خرجت بتوصيات يغدو لزاما علينا تضمينها في بناء استراتيجيات التدريس لتواكب مستجدات العصر، والمتمثلة في رقمنة التعليم، وتبني مناهج تدريسية تعني بالمهارات والإبداع، والاهتمام بنهج التعليم عن بعد.

وأضاف المدير العام للإيسيسكو أنه من أجل إنتاج منظومة تعليمية مقتدرة يجب اعتماد لامركزية التعليم، وربط المنظومة التعليمية بالمؤثرات الثقافية، ليتوافق النشاط التعليمي مع إيقاع المجتمع، وابتكار وسائل تمويل أكثر استجابة لتقلبات الواقع الاقتصادي محليا وعالميا.

واختتم كلمته بالتأكيد على أن الإيسيسكو تسعى إلى المساهمة في بناء الشراكات الملائمة بين المؤسسات المعنية بالعملية التعليمية في الدول الأعضاء والمؤسسات المانحة، وتوفير الخبرات المنشودة في مجال بناء استراتيجيات التدريس نحو المستقبل، وإتاحة إمكانية تبادل الخبرات بين منظومات التعليم في الدول الأعضاء وغير الأعضاء.

ومن جانبه، أكد السيد مروان عورتاني، وزير التربية والتعليم الفلسطيني، أن المدرسة هي البيت الثاني للطفل ومهم جدا الاستثمار في المعلمين، ومعرفة تصور الطلاب للمدرسة، وتضمين ذلك في تطوير استراتيجية التعليم.

وفي كلمتها، قالت السيدة مارياتو كوني، وزيرة التربية الوطنية ومحو الأمية بجمهورية كوت ديفوار، إنه أصبح لزاما إعادة التفكير في مستقبل التعليم بعد جائحة كوفيد 19، وتطوير التعليم في الدول الإفريقية، عبر إنشاء مؤسسات تعليمية منفتحة تعتمد على أساليب التعليم الحديثة.

وعقب ذلك، انطلقت الجلسة الوزارية حول استراتيجيات التدريس من أجل ضمان التعليم الجيد والشامل للجميع، حيث فصل فيها الشيخ عمر آن، وزير التربية الوطنية في السنغال، أبرز الخطوات المتبعة من أجل تطوير التعليم، فيما استعرض كل من السيد كوارو إيف شابي، وزير التعليم الثانوي الفني والتدريب المهني ببنين، والسيد فلافيو آرنز: سناتور من البرازيل، استراتيجيات ببلديهما في إصلاح التعليم ومواكبته مستجدات العصر.

وأشاد السيد لوران سيرج إتوندي نجوا، وزير التعليم الأساسي بالكاميرون، في كلمة ألقاها نيابة عنه الكاتب العام للوزارة، بدور أساليب التعليم المتطورة في إدماج التلاميذ وتوفير الأساسية في تعلم اللغات والثقافات الوطنية. ومن جانبه، قال السيد إبراهيم ناتانو، وزير التربية الوطنية بالنيجر، إن نظام التعليم في العالم يأخذ أشكال مختلفة، وتساهم الأزمات في انتشار عدم المساواة فيه، واستعرض مجهودات البلد في تأقلم التعليم مع التحديات الراهنة.

وبعدها بدأت الجلسة الثانية، التي قدم فيها عدد من الخبراء والأساتذة عروضا وناقشوا تطبيقات وتحديات استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة.