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Le pavillon de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), au sein du Salon International de l’Édition et du Livre de Rabat 2026, a accueilli une soirée poétique organisée dans le cadre du Forum des poétesses de l’ICESCO, initiée par le Centre de la Poésie et de la Littérature de l’Organisation.

Réunissant poétesses, chercheurs et acteurs culturels, l’événement a mis en lumière la place croissante de la voix poétique féminine dans les scènes culturelles arabe et islamique.

Organisée le dimanche 10 mai 2026, la soirée a réuni les poétesses marocaines Khadija Ayyach, Dr Khadija Saidi, Nabila Hammani et Aïcha Idkir. Elles ont proposé des lectures poétiques aux tonalités variées, entre l’émotionnel, l’humain et le national, dans une atmosphère célébrant la parole poétique et sa capacité à établir des passerelles entre les cultures et à préserver la mémoire humaine.

La soirée a également rendu hommage à la poétesse tunisienne Jamila Mejri, Directrice de la Maison de la Poésie de Kairouan, qui a présenté une sélection de ses poèmes. Elle a salué le Forum des poétesses de l’ICESCO ainsi que le rôle culturel de l’Organisation dans le soutien aux femmes créatrices et le renforcement de leur présence dans les espaces culturels et de création du monde islamique.

Par ailleurs, des recueils poétiques publiés en coopération avec le Centre de Dialogue Civilisationnel de l’ICESCO ont été présentés dans le cadre du projet « Vingt lunes à l’horizon de la poésie », une initiative visant à publier vingt recueils de vingt poétesses, afin de valoriser l’expérience poétique féminine et de documenter sa production créative.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu la 2e table ronde de la série « Manuscrits islamiques dans le monde », initiée par le Centre de la Calligraphie et des Manuscrits dans le cadre d’une initiative scientifique visant à dresser un état des lieux des manuscrits islamiques, à mettre en lumière les fonds conservés dans les États membres, et à examiner les voies de leur préservation, de leur sauvegarde et de leur valorisation.

Cette rencontre, tenue mardi 5 mai 2026, au siège de l’Organisation à Rabat, s’est déroulée sous le thème : « Manuscrits islamiques au Mali : état des lieux et perspectives », en présence de S.E. Fafré Camara, Ambassadeur de la République du Mali auprès du Royaume du Maroc, ainsi que nombre de chercheurs et spécialistes du patrimoine manuscrit.

Dans ce cadre, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné, dans son allocution d’ouverture prononcée en son nom par Dr Abdelilah Benarafa, que le Mali, riche de centaines de milliers de manuscrits, constitue un trésor exceptionnel de savoir et d’histoire, témoignant de plus de 8 siècles de civilisation islamique et de pensée en Afrique de l’Ouest.

Il a précisé que le choix des manuscrits du Mali comme thème de cette rencontre reflète une prise de conscience de l’importance de ce patrimoine manuscrit, disséminé à travers les différentes régions du pays, et de sa valeur civilisationnelle et cognitive, attestant du rayonnement scientifique et intellectuel qu’a connu l’Afrique de l’Ouest au fil de l’histoire.

Pour sa part, l’Ambassadeur Fafré Camara a salué les efforts déployés par l’ICESCO en faveur du patrimoine manuscrit au Mali, soulignant l’importance de préserver cet héritage précieux et de le mettre à profit pour soutenir la recherche scientifique et renforcer la sensibilisation à sa valeur culturelle et civilisationnelle.

La séance a été modérée par Dr Idham Hanash, Directeur du Centre de la Calligraphie et des Manuscrits à l’ICESCO, qui a mis en exergue le rôle des manuscrits maliens en tant que source de rayonnement scientifique et intellectuel à travers les siècles, précisant que les bibliothèques publiques et privées du pays conservent encore des collections de grande valeur, reflétant la profondeur de cet héritage.

La table ronde a également été marquée par des interventions scientifiques portant sur les collections de manuscrits de Tombouctou, les défis liés aux bibliothèques privées et aux moyens de leur préservation, l’édition critique des manuscrits, ainsi que la présentation d’une cartographie des bibliothèques de manuscrits à travers les régions du Mali.

Le pavillon de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) au Salon international de l’édition et du livre (SIEL) 2026 de Rabat a accueilli, jeudi 7 mai 2026, une série d’activités scientifiques, culturelles et intellectuelles sur le rôle des médias dans la sensibilisation du public, les défis à la création artistique à l’ère de l’intelligence artificielle et la responsabilité des organisations internationales dans l’appui aux échanges culturels entre pays et communautés.

Parmi les activités proposées figurait un colloque sur « Les enjeux des médias et de la communication aujourd’hui et le rôle de l’ICESCO », au cours duquel Prof. Osama Heikal, Chef du Secteur des Médias et de la Communication à l’ICESCO, a souligné le rôle de ce Secteur dans le développement d’un discours médiatique en accord avec les aspirations et les objectifs de l’Organisation.

Ceci, a-t-il ajouté, est atteint grâce à une meilleure couverture médiatique et à la mise en œuvre de programmes et de projets de formation destinés aux journalistes, aux professionnels des médias et aux créateurs de contenu dans le monde islamique.

Dans sa présentation, Prof. Heikal a retracé l’histoire des médias et leur rôle dans la sensibilisation du public et la promotion des valeurs éthiques et humaines, en soulignant la nécessité d’une mise à jour régulière des lois et réglementations régissant le travail des médias afin de suivre les progrès technologiques rapides. Et de mettre en lumière la nature interactive des médias modernes et les défis y afférents, notamment l’utilisation de l’intelligence artificielle pour diffuser de la désinformation.

M. Anar Karimov, Chef du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale à l’ICESCO, a abordé le rôle de la diplomatie culturelle et de la puissance douce dans la promotion de la présence internationale de l’Organisation lors d’un colloque sur « Les relations internationales et la position de l’ICESCO ».

Il a insisté sur l’importance de bâtir des partenariats stratégiques fondés sur la confiance et la transparence, et d’encourager les pays islamiques à passer d’une simple consommation des produits culturels à une véritable contribution à leur production et à l’élaboration de leurs propres récits culturels.

Le pavillon a également accueilli une table ronde intitulée « Les défis des créateurs à l’ère de l’intelligence artificielle », avec la participation de Mme Yousra bint Hussein Al-Jazairi, Présidente de la Commission culturelle du Groupe des épouses des ambassadeurs arabes et chefs d’organisations internationales accrédités au Maroc.

Au cours d’une séance modérée par Mme Sally Mabrouk, Directrice du cabinet du Directeur général de l’ICESCO et Superviseure du Secteur la Stratégie et de l’Excellence institutionnelle, M. Mohamed Zinelabidine, Chef du Secteur de la Culture à l’Organisation, et Dr Nesma Youssef Idris, professeure assistante à l’Université américaine du Caire, ont mis en exergue les défis auxquels les industries créatives sont confrontées, face à l’essor des technologies de l’intelligence artificielle et aux mutations culturelles qui en découlent, d’où la nécessité de repenser la créativité comme une expérience humaine, psychologique et civilisationnelle.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) au Maroc ont tenu, le 7 mai 2026 au siège de l’Organisation à Rabat, un atelier au profit de 20 jeunes, dans le cadre du projet « Guide de l’intelligence artificielle par les jeunes pour les jeunes », afin de répondre aux besoins spécifiques et aux aspirations des jeunes dans le domaine des technologies modernes, à travers l’élaboration d’un guide pratique et exhaustif sur l’intelligence artificielle.

L’atelier, auquel ont participé des étudiants issus des filières des sciences, de la médecine, des lettres et de la formation professionnelle, a débuté par une allocution d’ouverture prononcée par Dr Kaïs Hammami, Directeur du Centre de Prospective et d’Intelligence artificielle. Il y a souligné l’importance du renforcement des capacités des jeunes dans le domaine des technologies modernes et de leur préparation aux métiers de l’avenir, afin de suivre les évolutions de l’époque et de contribuer à la réalisation du développement durable dans les pays du monde islamique.

Au cours des travaux de l’atelier, les formateurs et experts dans les domaines de l’intelligence artificielle et de la prospective stratégique, ont présenté des exposés sur les défis et les caractéristiques de l’intelligence artificielle, ainsi que sur les moyens de mobiliser ses applications dans les domaines de l’éducation, de la créativité et de l’interaction sociale.

L’atelier a également comporté un exercice pratique sur les mécanismes de prospective, au cours duquel les participants ont identifié les défis de la situation actuelle et partagé leur vision d’un avenir meilleur. Les travaux se sont achevés par une session interactive durant laquelle les formateurs ont répondu aux questions des étudiants.

Lundi 4 mai 2026, le Secteur de la Culture de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a organisé la première réunion du Réseau international des sociétés civiles pour la culture et le développement, en vue d’établir un cadre structuré de consultation et de coopération entre les acteurs de la société civile engagés dans les domaines de la culture et du développement. La réunion a eu lieu au siège de l’ICESCO et a vu la participation de 70 associations et organisations actives dans les domaines de la culture et du développement social.

Dans son discours d’ouverture de la réunion, Dr Mohamed Zinelabidine, Chef du Secteur de la Culture à l’ICESCO, a souligné que les sociétés civiles jouent un rôle central dans la valorisation des expressions culturelles, le renforcement de la cohésion sociale et l’inclusion. Il a ajouté que les défis actuels liés à la culture et au développement imposent la création de nouveaux espaces de concertation et de coordination, qui permettront d’élaborer des réponses collectives plus efficaces et plus performantes.

Les séances de la réunion ont été animées par M. Frédéric Jambu et Mme Zineb Bougrine, experts au Secteur de la Culture à l’ICESCO, avec la participation de M. Uli Glaess, Directeur de l’International Munich Art Lab en Allemagne.

Ces séances ont permis aux participants de présenter leurs expériences, de partager leurs priorités, d’échanger des idées sur les moyens de renforcer la coopération entre les composantes de la société civile et de favoriser la coordination et la collaboration dans les domaines de la culture et du développement, afin de soutenir les initiatives destinées aux jeunes et de renforcer la présence de projets culturels ayant un impact social durable.

Le lancement de ce réseau s’inscrit dans le cadre d’une orientation plus large du Secteur de la Culture de l’ICESCO visant à mettre en place des mécanismes de coopération structurels et durables, à la suite d’initiatives telles que le Forum international « La culture pour repenser le monde », le Réseau international des chaires de l’ICESCO et le programme « Penseurs mondiaux invités de l’ICESCO ».

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a présenté son projet de Bibliothèque numérique, lors d’un événement qui a eu lieu dans son pavillon au 31e Salon internationale de l’édition et du livre (SIEL) de Rabat.

Tenue dimanche 3 mai 2026, la présentation a été faite par Dr Ahmed bin Abdullah Albanyan, Directeur du Centre de Traduction et de Publication, et Dr Mohammad Alanazi, Chef de la Division de Publication et de Bibliothèque, en présence de Dr Mohamed Rachad, Président de l’Union des éditeurs arabes, de plusieurs membres du Conseil d’administration de l’Union et de représentants de maisons d’édition du monde arabe.

La présentation a porté sur les objectifs et les composantes du projet, son rôle dans la promotion de l’accès aux contenus multilingues et sa capacité à permettre aux éditeurs d’étendre la diffusion de leurs publications grâce à une plateforme numérique avancée, en phase avec la transformation numérique du secteur de l’édition.

L’événement a été l’occasion d’échanges fructueux entre les deux parties concernant les opportunités de coopération et les mécanismes permettant aux maisons d’édition arabes de rejoindre la plateforme, ce qui contribuera à enrichir le contenu numérique et à élargir son lectorat dans divers pays du monde islamique.

Les membres du Conseil d’administration de l’Union des éditeurs arabes ont manifesté leur intérêt pour la mise en œuvre de l’accord préliminaire conclu entre les deux parties, qui prévoit la diffusion, pendant douze mois, d’un large éventail de publications issues de maisons d’édition arabes membres de l’Union, via la Bibliothèque numérique de l’ICESCO. Cette initiative permettra de renforcer la visibilité du livre arabe et d’accroître ses chances d’atteindre un public plus vaste.

La célébration tenue par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), dimanche 26 avril 2026 à son siège à Rabat, en partenariat avec la Ligue islamique mondiale (LIM) et la Rabita Mohammadia des Oulémas du Royaume du Maroc, a marqué le 10 millionième visiteur de l’Exposition et Musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique. Cet événement a bénéficié d’une large couverture médiatique en Arabie Saoudite, témoignant de son importance symbolique et culturelle.

Cette couverture a mis en lumière l’attention considérable portée à une telle réussite par d’importants médias saoudiens, tant imprimés que numériques, soulignant la dimension civilisationnelle et culturelle de cette célébration et le rôle pivot du Musée au service de la Sîrah du Prophète et de la promotion de ses nobles valeurs humaines.

À cet égard, le prestigieux quotidien Al-Jazirah a publié sur son site web un article intitulé : « 10 millions de visiteurs dans un voyage sentimental à travers le temps : un record pour l’Exposition de la Sîrah du Prophète au siège de l’ICESCO à Rabat ». Il a également publié un second article dans son édition imprimée, sous le titre : « Dr Al-Issa assiste à la célébration du cap des dix millions de visiteurs à la branche de Rabat du Musée de la Sîrah du Prophète », témoignant de l’attention particulière portée à cet événement.

L’Agence de presse saoudienne (SPA) a également publié un article intitulé : « Le Secrétaire général de la Ligue islamique mondiale participe à la célébration du cap des dix millions de visiteurs à la branche de Rabat du Musée de la Sîrah du Prophète ». Le journal Okaz, quant à lui, a couvert l’événement dans un article intitulé : « Le Secrétaire général de la Ligue islamique mondiale assiste à la célébration du cap des dix millions de visiteurs à la branche de Rabat du Musée de la Sîrah du Prophète », tandis que le journal Al-Madinah a couvert la célébration et publié un second article intitulé : « Al-Issa participe à la célébration du cap des 10 millions de visiteurs à la branche de Rabat du Musée de la Sîrah du Prophète ».

L’attention des médias saoudiens ne s’est pas limitée à ces plateformes. Le journal en ligne Sabq a également publié un article sous le titre : « Le Secrétaire général de la Ligue islamique mondiale assiste à la célébration du cap des dix millions de visiteurs à la branche de Rabat du Musée de la Sîrah du Prophète ».

Cette large couverture médiatique témoigne ainsi de la présence croissante de l’Exposition et Musée international de la Sîrah du Prophète dans le paysage médiatique arabe, de même qu’elle en souligne le succès en tant que plateforme civilisationnelle et intellectuelle de premier plan.

Les travaux du projet de soutien au programme d’enseignement de la Langue arabe pour les non-arabophones en République de Maurice ont été clôturés. Cette initiative, lancée par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) en partenariat avec la Fondation caritative Sultan bin Abdulaziz Al Saud et en coopération avec l’association Le Croissant Bleu à Maurice, a bénéficié à 375 élèves du primaire.

Lancé en janvier de l’année dernière et clôturé samedi 25 avril 2026, le projet a ciblé 15 établissements scolaires répartis dans différentes régions de Maurice. Il a consisté à leur fournir un programme intégré d’enseignement de la Langue arabe pour les non-arabophones, ainsi qu’à les doter de supports pédagogiques modernes, notamment des ordinateurs, des vidéoprojecteurs et des imprimantes.

L’ICESCO a également assuré la formation intensive de 30 enseignantes et enseignants afin de leur permettre d’exploiter le programme et les outils pédagogiques au service des élèves ciblés.

La cérémonie de clôture a réuni plusieurs personnalités de haut niveau, dont S.E l’ancien Président mauricien, M. Abdool Raouf Bundhun, M. Fayez Altemyat, ambassadeur du Serviteur des Deux Saintes Mosquées à Maurice, ainsi que M. Abdulaziz Al Maqoushi, Vice-Directeur général de la Fondation Sultan bin Abdulaziz Al Saud.

Lors de la session de clôture du projet, Dr Majdi Bin Haji Ibrahim, Directeur du Centre de la Langue arabe pour les non-arabophones, a souligné dans une intervention par visioconférence que ce projet reflète l’engagement constant de l’ICESCO à soutenir les initiatives éducatives à impact durable et à renforcer la présence de la langue arabe dans des environnements multilingues.
Il a également affirmé que les résultats du projet viennent couronner un parcours éducatif intégré, déployé en plusieurs étapes, constituant ainsi un modèle réussi de coopération internationale.

De son côté, Dr Youssef Ismaïli, responsable du département de qualification linguistique au Centre de l’ICESCO pour la langue arabe aux non-arabophones, a présenté un exposé sur les indicateurs statistiques illustrant l’ampleur des résultats obtenus.

À l’issue de la cérémonie, des certificats de formation ont été remis aux enseignants et enseignantes participants, ainsi que des certificats de participation aux apprenants, en reconnaissance de leur engagement et de leur persévérance tout au long des différentes phases de mise en œuvre du projet.