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L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a reçu, mardi 27 octobre 2026 à son siège à Rabat, une délégation de l’Université de technologie de Malaisie afin d’examiner les modalités et mécanismes de coopération pour l’organisation conjointe d’une conférence sur la civilisation du monde islamique, ainsi que pour le développement de programmes et de projets dans les domaines des technologies quantiques, de l’intelligence artificielle et de l’innovation.

Lors de la rencontre, Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’ICESCO, a affirmé la disposition de l’Organisation à coopérer avec l’Université dans plusieurs domaines d’intérêt commun, dans le cadre de sa volonté de renforcer ses relations de coopération avec la Malaisie, ses institutions et ses organismes, compte tenu de son rôle de premier plan dans la promotion des valeurs du monde islamique, de sa diversité culturelle et de ses contributions scientifiques.

Ensuite, Dr Ahmed Albanyan, Chef du Secteur de l’Éducation et superviseur du Centre de Traduction et de Publication, Dr Sally Mabrouk, directrice du Bureau du Directeur général et superviseure du Secteur de la Stratégie et de l’Excellence institutionnelle, Dr Yergaliyev Kuanysh, Chef du Secteur des Sciences et de l’Environnement, et Dr Majdi Hajj Ibrahim, Chef du Centre de la Langue arabe pour les Non-Arabophones, ont tous fait des présentations sur les principales initiatives et programmes de l’ICESCO.

Pour sa part, Dato’ Dr Mohd Sharil bin Abdullah, chef de la délégation de l’Université de technologie de Malaisie, a déclaré que l’Université est prête à coopérer au développement de programmes et de projets dans les domaines de l’échange d’expertises.
Au terme de la rencontre, les deux parties ont convenu d’élaborer un plan d’action qui définit les activités et projets à développer et à mettre en œuvre conjointement au cours de la période à venir.

La délégation malaisienne a également remis un écusson commémoratif à l’ICESCO en reconnaissance de ses efforts dans ses domaines de compétence au service du monde islamique.

À l’issue de la rencontre, la délégation universitaire a visité l’Exposition et le Musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique, abrités au siège de l’ICESCO.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu, mardi 27 octobre 2026 à son siège à Rabat, une journée de sensibilisation sous le thème « Octobre Rose : Sensibiliser pour mieux prévenir ». Comprenant une conférence de sensibilisation et des services gratuits de dépistage, cette journée visait à mieux faire connaître le cancer du sein et l’importance du dépistage précoce, ainsi qu’à mettre en lumière le rôle des soins médicaux et du soutien psychologique et communautaire dans la lutte contre la maladie.

Organisée par le Département du Capital humain de l’ICESCO, la conférence s’est ouverte par une allocution de Dr Yousra Bint Hussain AlJazairy, Présidente de la Commission culturelle du Groupe des épouses des ambassadeurs arabes et des chefs des organisations internationales accrédités au Maroc.

Elle a affirmé que la sensibilisation à la maladie est une responsabilité partagée entre les institutions, la famille et la société, qui exige de fournir des informations fiables et de faciliter l’accès aux soins, tout en respectant la vie privée des femmes et leur droit de participer aux décisions concernant leur santé.

Elle a également parlé de l’importance de l’écoute et du soutien au quotidien pour alléger le poids de la maladie et préserver la dignité des femmes tout au long du traitement.

Dr Awatif Belkahl, responsable de la santé publique et de la lutte contre les maladies au Bureau de l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) au Maroc, a fait une présentation intitulée « Ensemble contre le cancer : ampleur du défi et importance de la prévention ».

Elle y a abordé les facteurs de risque, l’importance du dépistage précoce et l’adoption d’un mode de vie sain. Elle a signalé que le cancer du sein est souvent indolore et insisté sur la nécessité de consulter sans tarder un médecin dès l’apparition de tout changement inhabituel.

Le programme prévoyait également la projection d’une vidéo de sensibilisation, produite par le Secteur des Médias et de la Communication de l’ICESCO, sur l’importance du dépistage précoce dans la lutte contre le cancer du sein. Elle a été suivie d’un échange médical sur la prévention, le diagnostic et le traitement, qui a réuni des spécialistes en oncologie, en radiothérapie et en soutien psychologique.

Ont pris part à la séance Dr Khadija Benchakroun, oncologue, Dr Hanane El Kacemi, oncologue-radiothérapeute, et Dr Rachida Tayeb, radiothérapeute, ainsi que les psychologues Dr Zineb Chahdi El Ouazani et Dr Nezha El Bahaoui. Leurs interventions ont porté sur l’importance du soutien psychologique et son rôle dans le renforcement de la capacité des femmes à faire face à la maladie.

Avant le séminaire, l’ICESCO, en collaboration avec le ministère de la Santé et de la Protection sociale du Royaume du Maroc, a proposé à plusieurs employées des examens de dépistage précoce du cancer du sein, associant ainsi sensibilisation et contrôle médical.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Fondation Hamdan bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives ont annoncé les trois projets égyptien, guinéen et pakistanais lauréats de la cinquième édition du « Prix Hamdan-ICESCO pour le développement des infrastructures éducatives dans le monde islamique », à l’issue de l’évaluation de 16 candidatures provenant de 11 pays.

Les projets primés sont les suivants : « Modèles pionniers d’écoles accueillantes et modernes », présenté par l’Association pour l’intégration des personnes en situation de handicap et le développement communautaire, en Égypte ; « l’Université Internationale de Guinée », portée par Dr Mohammed Sekou Keita ; et « l’Université Grand Asian de Sialkot », portée par Dr Muhammad Islam, au Pakistan.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a affirmé que, grâce au partenariat avec la Fondation Hamdan, le Prix continue de soutenir les initiatives bénévoles et humanitaires consacrées à la création et au développement d’infrastructures éducatives ainsi qu’à l’amélioration des conditions d’apprentissage, en particulier dans les communautés reculées et les plus défavorisées.

Dr AlMalik a salué la contribution des lauréats à l’appui aux élèves, aux étudiants et aux établissements d’enseignement, ainsi qu’au développement local. Il a souligné qu’au fil de ses cinq éditions, le Prix s’est imposé comme une plateforme de promotion de l’action caritative et bénévole à fort impact dans le domaine de l’éducation.

Pour sa part, Dr Khalifa Al Suwaidi, Directeur exécutif de la Fondation Hamdan bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives, a indiqué que les projets lauréats répondent à des besoins éducatifs concrets, allant du soutien à l’éducation inclusive et de l’élargissement de l’accès à l’enseignement supérieur à la mise en place d’environnements d’apprentissage plus inclusifs et durables, conjuguant ainsi qualité de la conception et impact concret.

Depuis son lancement en 2013, le projet égyptien « Modèles pionniers d’écoles accueillantes et modernes » a contribué à l’inclusion et à l’accompagnement de 911 enfants en situation de handicap dans les écoles publiques, à l’équipement et à la réhabilitation de 200 écoles, ainsi qu’à la formation de 650 enseignants. Fondée en 2019, l’Université Internationale de Guinée combine enseignement en présentiel et à distance, tout en adaptant ses programmes aux besoins de la société et du marché du travail. Quant à l’Université Grand Asian de Sialkot, fondée en 2021, elle s’attache à élargir l’accès à l’enseignement supérieur et à autonomiser les jeunes filles et les étudiants issus de familles à faible revenu dans les régions les moins développées.

Ce prix est décerné tous les deux ans à trois lauréats, personnes physiques ou institutions, ayant contribué au développement des infrastructures éducatives dans le monde islamique. D’une valeur totale de 300 000 $ US, il est attribué à raison de 100 000 $ US par lauréat, en plus d’un écusson. La récompense doit être consacrée au développement du projet primé ou à la création de nouveaux projets éducatifs visant à soutenir les infrastructures éducatives.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), représentée par son Bureau régional à Bakou, a participé avec un pavillon à la 12e édition du Salon international du livre de Bakou, organisée par le ministère de la Culture de la République d’Azerbaïdjan du 21 au 25 octobre 2026.

Le pavillon a proposé un riche programme d’activités culturelles, scientifiques et intellectuelles, en présence de responsables, de chercheurs, d’experts et de personnalités du monde de la culture venus d’Azerbaïdjan et des États membres de l’Organisation.

Le programme du pavillon comprenait cinq rencontres intellectuelles : « Choucha et le monde arabe : des livres aux échanges culturels » et « L’avenir de la lecture : culture, société et nouvelles générations », avec la participation de M. Anar Karimov, chef du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale de l’ICESCO, de l’ambassadeur Khalid Fatahalrahman, directeur du Centre de Dialogue civilisationnel de l’ICESCO, et de M. Murad Aliyev, expert au même Secteur.

Le programme prévoyait également une table ronde intitulée « Calligraphie et manuscrits : la beauté de l’écriture et la mémoire du livre », avec la participation de M. Idham Hanash, directeur du Centre de la Calligraphie et les Manuscrits de l’ICESCO ; la table ronde « L’Azerbaïdjan sur les routes de la soie : livres et savoirs au carrefour des civilisations », avec la participation de Dr Hani Albalawi, Chef de la Division de la communication au Centre du dialogue civilisationnel ; ainsi qu’une séance consacrée au savoir à l’ère de l’intelligence artificielle.

Ces séances visaient à sensibiliser au patrimoine culturel et intellectuel des pays du monde islamique et d’Asie centrale, et à examiner les moyens de mettre le savoir, les publications et la traduction au service du renforcement des liens entre les communautés, indépendamment des langues, des générations et des frontières. Elles ont également permis d’aborder les défis éthiques du développement rapide de l’intelligence artificielle et les mécanismes de renforcer l’esprit critique chez les jeunes.

Le pavillon de l’ICESCO a également accueilli une démonstration en direct de calligraphie arabe, présentée par Rabab Zahra, calligraphe et artiste abstraite, afin de célébrer ce patrimoine et son importance pour le monde islamique. Des spectacles folkloriques d’Azerbaïdjan, du Kazakhstan, du Kirghizistan, du Tadjikistan et d’Ouzbékistan ont en outre été interprétés par des enfants du Centre républicain pour le développement de l’enfance et de la jeunesse d’Azerbaïdjan.

Dr Mohamed Zinelabidine, Chef de Secteur de la Culture à l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a passé en revue les contributions de la plateforme « ICESCO Agora » à l’ancrage de la pensée pluraliste et au renforcement du dialogue intellectuel.

Il a souligné que cette plateforme, hébergée par le portail numérique « ICESCO Creative », a publié plus de 275 articles, signés par plus de 89 auteurs de plus de 31 nationalités, ainsi que 14 recueils et ouvrages, et qu’elle compte plus de 300 membres inscrits.

Il a précisé que la plateforme, lancée dans le cadre de l’initiative « Routes de l’ICESCO vers le future », s’est affirmée comme un espace de réflexion et de partage des connaissances sur les questions culturelles, économiques, sociales et civilisationnelles du monde islamique et sur leurs interactions avec le reste du monde.
Ces propos ont été tenus lors d’un webinaire consacré aux contributions de la plateforme « ICESCO Agora » dans les domaines culturel et intellectuel, organisé mercredi 21 octobre 2026 par le Secteur de la Culture de l’ICESCO en coopération avec l’Université suisse de gestion, d’économie et de finance (SWISS UMEF).

Au cours du webinaire, M. Salvatore Lombardo, Président de la Fondation d’art contemporain Charles-Louis La Salle et Directeur du programme de master en géopolitique de ladite Université, a salué l’apport d’« ICESCO Agora » et mis en avant la place de la culture dans les sociétés contemporaines.

Appelant à adopter une conception globale et renouvelée de la culture, il a affirmé que la transmission de l’héritage culturel n’implique pas nécessairement sa reproduction à l’identique, la culture restant vivante tant qu’elle est ouverte à la diversité des formes d’expression, ainsi qu’aux interrogations et aux mutations que connaissent les sociétés.

Après une présentation d’« ICESCO Agora » par M. Sidi Ahmed Djawad, du Secteur de la Culture de l’ICESCO, les débats, qui ont réuni des chercheurs, des professeurs, des acteurs culturels et des représentants d’organisations de la société civile, ont porté sur plusieurs articles et ouvrages publiés, ainsi que sur les perspectives de développement de la plateforme.

Vous pouvez suivre « ICESCO Agora » sur le portail « ICESCO Creative » :
https://www.icescocreative.com/agora-post

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part à l’organisation du Forum des partenaires de Grenade pour l’excellence et l’innovation pédagogiques, tenu par la Fondation Grenade pour l’édition et les services éducatifs le mardi 20 octobre 2026, en coopération avec le Centre universitaire de l’enseignement de la langue arabe pour les non-arabophones de l’Université Sultan Moulay Slimane, au Royaume du Maroc, sous le thème « La langue arabe nous rassemble ».

Tenu en visioconférence, le Forum a réuni une pléiade d’experts, d’universitaires et de spécialistes de l’enseignement de la langue arabe et du développement des pratiques pédagogiques, afin d’aborder les questions relatives à l’excellence et à l’innovation dans l’enseignement de l’arabe, au développement des curricula et des programmes ainsi qu’au renforcement de la formation continue des enseignants.

M. Adel Bouraoui, conseiller du Directeur général et superviseur du programme « Mishkat Al-Arabiya », a représenté l’ICESCO au Forum, où il a présenté une intervention intitulée : « L’ICESCO et la Fondation Grenade : un partenariat modèle au service de la langue arabe ». Il a mis en exergue, à cette occasion, l’importance des partenariats institutionnels pour le développement des initiatives et des programmes éducatifs, l’échange d’expertise pédagogique et la complémentarité des efforts visant à servir la langue arabe et à favoriser sa diffusion dans les divers milieux linguistiques et culturels, saluant les réalisations accomplies grâce à ce partenariat, au fil de deux décennies, dans de nombreux pays des six continents.

Dr Youssef Ismaïli, Chef du Département de qualification linguistique au Centre de la Langue arabe pour les non-arabophones de l’ICESCO, a également pris part aux travaux avec une intervention intitulée « L’arabe, puissance douce : enseignement à l’échelle mondiale et qualification des enseignants », dans laquelle il a abordé les dimensions civilisationnelles et culturelles de la langue arabe ainsi que le rôle qu’elle joue pour renforcer la communication et l’entente entre les peuples. Il a souligné l’importance de l’enseignement de cette langue aux non-arabophones, porte d’entrée pour ancrer le dialogue culturel et élargir les horizons de l’interaction civilisationnelle. Il a en outre mis en lumière le rôle central de la qualification des enseignants pour perfectionner la qualité de l’enseignement de l’arabe, une qualification qui passe par le développement de leurs compétences linguistiques, pédagogiques et numériques et qui leur permet de mettre à profit les curricula modernes et les technologies éducatives innovantes.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), avec le soutien de la Fondation Heydar Aliyev d’Azerbaïdjan et en partenariat avec l’ONG Jeunesse, Paix et Développement (JEPADE), a lancé en République du Niger le projet « Soutien éducatif et social aux filles déplacées et des internats », au profit de 5 150 filles et femmes.

Le projet vise à améliorer les infrastructures d’eau, d’assainissement et d’hygiène dans les établissements scolaires, à soutenir les efforts d’alphabétisation et à faciliter l’accès à l’éducation non formelle. Il entend également développer les opportunités d’autonomisation économique des femmes et sensibiliser à l’importance de leur participation aux efforts de consolidation de la paix et d’atténuation des répercussions des crises.

La cérémonie de lancement, organisée jeudi 15 octobre 2026 en visioconférence et en présentiel à Niamey, a réuni M Anar Alakbarov, Directeur exécutif de la Fondation Heydar Aliyev, M Elh Idi Abdou, Secrétaire général adjoint du ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues, M. Assoumane Mahamadou, Secrétaire exécutif de la Commission nationale pour l’UNESCO et l’ICESCO, et M Laminou Garba, Coordonnateur national auprès de l’ONG JEPADE, ainsi que des représentants de plusieurs établissements d’enseignement au Niger.

Ce projet s’inscrit dans le cadre des efforts continus de l’ICESCO en faveur de l’éducation et du développement humain dans ses États membres. Il vise également à renforcer la résilience et à apporter des solutions aux défis auxquels sont confrontées les communautés les plus vulnérables du monde islamique.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a publié le huitième numéro du magazine culturel trimestriel de l’ICESCO. Ce numéro propose un large éventail de sujets intellectuels, littéraires et culturels ouvrant de nouvelles perspectives de dialogue sur les questions d’identité et de coexistence civilisationnelle, les mutations de la création littéraire, ainsi que les moyens de préserver le patrimoine et de faire de la mémoire culturelle une source de savoir et de création contemporaine.

Ce numéro du magazine, dont la publication est supervisée par le Centre de la Poésie et de la Littérature de l’Organisation, s’ouvre sur un entretien avec Cheikh Dr Mohammed ben Abdel Karim Al-Issa, secrétaire général de la Ligue islamique mondiale et président de l’Organisation des savants musulmans, dans lequel il aborde le rôle du dialogue dans la promotion de la compréhension interreligieuse et interculturelle, la consolidation des valeurs de modération et de coexistence, ainsi que la responsabilité des institutions éducatives et médiatiques face à l’extrémisme et aux discours de haine.

Le dossier principal de ce numéro est consacré au thème « La poétique du roman : la dialectique du récit et de la langue », avec la participation d’une sélection de critiques et de chercheurs, notamment : Dr Saïd Yaktine, Dr Hatem Fattnasi, Dre Zohor Karam, et Dr Mohamed Mahmoud Abou Ali, qui ont signé des articles intellectuels en lien avec la célébration par l’ICESCO de la Semaine mondiale du roman. Ce dossier met en lumière les mutations du roman arabe, ses questionnements esthétiques et intellectuels, son rapport à la réalité et à la modernité, ainsi que sa capacité à renouveler le récit par le biais du langage.

Ce numéro comprend également un entretien avec le poète marocain Dr Mohammed Benis, mené par Dr Abdulrahman Ghanmi, qui retrace les étapes de son parcours poétique et intellectuel ainsi que sa vision de la modernité et de l’écriture, parallèlement à des thèmes abordant la construction du sens à travers l’architecture traditionnelle marocaine, la théologie de la beauté et l’analyse de la question esthétique dans la pensée islamique.

Dans le cadre de l’intérêt porté au patrimoine en tant que mémoire vivante et source de savoir, ce numéro met en lumière la ville de Sidi Bou Saïd et son inscription sur la Liste du patrimoine dans le monde islamique de l’ICESCO. Les articles abordent également le rôle de la femme dans la calligraphie arabe, ainsi que l’alimentation dans le patrimoine islamique en tant que composante de la mémoire sociale et culturelle, sans oublier d’autres articles littéraires et culturels reflétant la diversité des expériences et la richesse de l’héritage civilisationnel du monde islamique.

L’ICESCO invite tous les intéressés et les lecteurs à découvrir le contenu du huitième numéro du magazine via le lien suivant : https://icesco.org/xznk

Les anciens numéros peuvent être consultés sur le lien suivant : https://icesco.org/aec9