Disclaimer: You are using Google Translate. The ICESCO is not responsible for the accuracy of the information in the translated language .

رأيك

تعليقات المستخدمين

بشكل عام، ما مدى رضاك ​​عن الموقع؟

    غير راض للغاية راض لأقصى درجة

    الإيسيسكو تنظم في موريشيوس ورشة وأنشطة ثقافية احتفاء باليوم العالمي للغة العربية

         من أجل تطوير المهارات التواصلية لمدرِّسي اللغة العربية في البلدان الناطقة بلغات أخرى وتقوية قدراتهم، تعقد المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، وجمعية الهلال الأزرق في جمهورية موريشيوس “ورشة عمل وطنية حول تنمية المهارات التواصلية وأثرها في تعليم اللغة العربية وتعلمها للناطقين بغيرها”، كما تدعم المنظمة أنشطة ثقافية احتفاءً باليوم العالمي للغة العربية في مدينة كاتر بورن بجمهورية موريشيوس، وذلك خلال الفترة من 16 إلى 18 ديسمبر 2019م.

    ويأتي تنظيم هذه الورشة في سياق جهود الإيسيسكو لتطوير برامج التعليم العربي وتفعيل أدواره التربوية والثقافية والتنموية في الدول الناطقة بغير اللغة العربية خارج العالم الإسلامي. وتهدف الورشة إلى تنمية مهارات المدرّسين التواصلية، في جمهورية موريشيوس، في مجال تدريس مختلف مواد اللغة العربية للناطقين بغيرها، وفق أنجع الطرائق التربوية وأحدث المقاربات التعليمية، وإبراز الأدوار الثقافية والحضارية للغة العربية في اليوم العالمي للاحتفاء بها، إضافة إلى الارتقاء بكفاءة المشاركين التربوية في التنمية الشاملة لمهارات اللغة العربية لدى الطلاب.

    ويشارك في أعمال الورشة خمسة وعشرون مسؤولا تربويا ومدرّساً للغة العربية من مختلف مناطق جمهورية موريشيوس. وسيتم، على مدى ثلاثة أيام، تقديم مداخلات وعروض تدريبية تربوية وثقافية تندرج في إطار خمسة محاور هي: “المشاغل التربوية والمشكلات المنهجية والمعرفية والثقافية التي تواجه مدرّسي العربية في موريشيوس وطرق التعامل معها، ودور الجانب التواصلي في تطوير عملية تدريس اللغة العربية وتنمية المهارات اللغوية الأربع (الاستماع، المحادثة، القراءة، الكتابة)،  بالإضافة إلى تبيان أثر الوسائل التعليمية الحديثة في تطوير أداء المدرّس ومخرجات المدرسة، وفي تيسير أنشطة التعلم الذاتي للمتعلمين خارج البيئة المدرسية، وإبراز الأثر الثقافي والحضاري للّغة العربية وتأكيده في مدّ الجسور بين البلدان الناطقة بها والبلدان الناطقة بغيرها.

    ويشرف على تأطير أعمال الورشة التدريبية خبيران تربويان متخصصان في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من موريشيوس، كما تتولى جمعية الهلال الأزرق بدعم من الإيسيسكو تنظيم أنشطة ثقافية احتفاء باليوم العالمي للغة العربية.

    الإيسيسكو تشارك في قافلة طبية اجتماعية تربوية بمنطقة الجوفة الأردنية

    تنظم المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) ومؤسسة الوليد للإنسانية، بالتعاون مع وزارة الصحة الأردنية، واللجنة الوطنية بالمملكة، والجامعة الأردنية (البرنامج الوطني لربط الصناعة بالأكاديميا- برنامج دكتور لكل مصنع) ومديرية التربية والتعليم، ومتصرفية لواء الشونة الجنوبية في المملكة الأردنية الهاشمية، القافلة الطبية الاجتماعية التربوية، لفائدة سكان منطقة الجوفة، وذلك خلال الفترة من 15 إلى 19 ديسمبر 2019م.

     وستقدم القافلة الاستشارات الطبية المجانية لسكان المنطقة في (أمراض النساء، وطب الأطفال، وأمراض القلب، والأنف والحنجرة، وتخصصات أخرى)، مع توزيع الأدوية بالمجان على المرضى، كما سيتم تقديم مجموعة من المعدات الطبية لمركز الجوفة الطبي، مثل أجهزة التعقيم، وأسرة الفحص، وأجهزة شفط السوائل، وغيرها، بالإضافة إلى 15 كرسيا متحركا للأشخاص ذوي الحركة المحدودة، من الأطفال والبالغين.

    كما ستقوم قافلة الجوفة بأعمال الصيانة لثلاث مدارس (مدرسة الجوفة الثانوية الشاملة للبنين، ومدرسة الجوفة الثانوية الشاملة للبنات، ومدرسة الجوفة الأساسية المختلطة)، وتجهيزها بأجهزة التكييف والسماعات الخاصة بالإذاعة المدرسية، والتبرع بمواد أساسية للتعليم المدرسي، بالإضافة إلى تسليم أجهزة الكمبيوتر وتوزيع الملابس الشتوية على جميع طلاب مدارس المنطقة.

    ويشمل برنامج القافلة أيضا تنظيم محاضرات حول: الوعي الصحي والنظافة الأساسية، والرضاعة الطبيعية، والأمراض التي تنتقل عبر ممارسة الجنس، والتوعية التربوية من عواقب التسرب من التعليم، والتوعية من أضرار الزواج المبكر، والتوعية من خطورة العنف في المدارس.

    يترأس وفد المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في القافلة الدكتورة أمينة الحجري، المديرة العامة المساعدة.

     يذكر أن هذه القافلة تأتي ضمن الدورة الثامنة من البرنامج الإنساني، الذي تم إطلاقه في عام 2015، ويهدف إلى تحسين ظروف عيش سكان المناطق المعزولة، في ظل مساهمة الجهات المتعاونة، وما تبذله الدول الأعضاء بالإيسيسكو من جهود في مجالي الصحة والتربية.

     وقد سبق تنظيم قوافل لتحسين ظروف عيش سكان المناطق النائية، في كل من: المملكة المغربية (كلميم، أزيلال، الحسيمة)، وجمهورية مالي (باماكو)، وجمهورية السنغال (دكار)، وجمهورية كوت ديفوار (أبيدجان)، وقد كانت حصيلة تلك القوافل في جانبها الصحي فقط فحص أكثر من 9 آلاف مريض، و50 تبرع طبي، وشارك في تقديم الخدمات بها 87 طبيبا، وتمت زيارة 50 مركزا طبيا ومستشفى. وفي الجانب التربوي للقوافل؛ استفاد 15 ألفا و761 تلميذا وتلميذة في 45 مدرسة من التبرعات، حيث تم تقديم 54 حاسوبا و60 صندوقا من الملابس، والمقررات الدراسية، والأدوات التعليمية، وكتب ولوازم مدرسية لفائدة المدارس.

    مركز الإيسيسكو التربوي في تشاد يحتفل باليوبيل الذهبي لـ”التعاون الإسلامي” ويحتفي باللغة العربية

    ينظم المركز التربوي الإقليمي للإيسيسكو في تشاد، محاضرة بمناسبة مرور 50 عاما “اليوبيل الذهبي” على إنشاء منظمة التعاون الإسلامي، يلقيها الدكتور صلاح الدين حسن عبد الله، المستشار بوزارة الشؤون الخارجية للتعريف بأنشطة المنظمة وبرامجها، والتعاون القائم بينها وبين تشاد.
    تنعقد المحاضرة في الساعة العاشرة صباح يوم الخميس الموافق 12 ديسمبر 2019، في قاعة التدريب بالمركز، والدعوة عامة.
    وفي سياق آخر يقدم المركز بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية محاضرة بعنوان مستقبل اللغة العربية في إفريقيا، يلقيها الدكتور علي محمد قمر، مدير المركز، وذلك في تمام العاشرة صباح يوم الأربعاء 18 ديسمبر 2019م بقاعة التدريب بالمركز. والدعوة عامة للمهتمين والمتخصصين.

    مركز الإيسيسكو التربوي في تشاد يدعم برنامجا لتحسين جودة تعليم الفتيات

       وقع المركز التربوي الإقليمي للإيسيسكو في تشاد، ومنظمة النهضة النسائية التشادية، أمس الثلاثاء 3 من ديسمبر 2019، اتفاقية شراكة، وذلك بمقرّ المركز في مدينة انجمينا، وتتضمن الاتفاقية عددا من البنود يُشرف المركز بمقتضاها على تحسين مهارات خمسين طالبة في مجاليْ اللغتين العربية والفرنسية، وتعليم أربعين طالبة المعلوميات والحاسب الآلي. 

    يُذكر أنّ الطالبات ينتمين إلى 10 مدارس مختلفة عربية وفرنسية بالعاصمة التشادية انجمينا، ويستمر برنامج تدريس الطالبات مهارات اللغتين العربية والفرنسية ثلاثة أشهر بموجب ست ساعات أسبوعيا، أما مدة تدريس المعلوميات والحاسب الآلي فتستغرق 45 يوما.

    وتتكفل منظمة النهضة النسائية في تشاد بتغطية تكاليف التدريب. 

    انطلاق ورشة الإيسيسكو لتنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها في إسطنبول

    انطلقت اليوم الأربعاء فعاليات ورشة العمل حول “تنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بلغات أخرى” في كلية العلوم الإسلامية بجامعة السلطان محمد الفاتح الوقفية في إسطنبول، بتركيا.

    وقد افتُتِحت الورشة، التي تعقدها المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) وجامعة السلطان محمد الفاتح بالتعاون الأكاديمي مع مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية، بتلاوة آيات بينات من القرآن الكريم، تلتها كلمة ترحيبية من الجامعة المستضيفة التي شكرت الإيسيسكو على جهودها في خدمة اللغة العربية وتعزيز مكانتها في البلدان الإسلامية الناطقة بلغات أخرى.

    من جهتها أكدت الإيسيسكو في كلمتها ضرورة تعزيز التعاون وتنسيق الجهود في مواجهة التحدّيات التربوية والأكاديمية العلمية، التي تواجه مؤسّسات التعليم العربي في الدول الأعضاء الناطقة بلغات أخرى، وأبرزت ما توليه من اهتمام لتطوير عمل هذه المؤسسات، من خلال تخصيصها جانباً مهمًا من برامجها ومشاريعها من أجل وضع الأسس المتينة لبرامج تربوية وتأهيلية متطورة تستفيد منها الأطر التربوية العاملة في هذا المجال.

    يذكر أن تنظيم الورشة، التي يشارك فيها 30 مسؤولا تربويا ومدرّساً للغة العربية من مختلف مناطق تركيا، وتنعقد في الفترة من 27 وحتى 30 نوفمبر الجاري، يأتي في إطار خطة الإيسيسكو وبرامجها التربوية، واستجابة لتوصيات المجلس التنفيذي للإيسيسكو وقرارات مؤتمره العام الداعية إلى الاستجابة لأولويات واحتياجات الدول الأعضاء، وبرنامج التعاون الأكاديمي بين الإيسيسكو ومؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية لعام.

    الإيسيسكو تنظم فى تركيا ورشة عمل لتنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها

    تعقد المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، وجامعة السلطان محمد الفاتح الوقفية بإسطنبول، بالتعاون الأكاديمي مع مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية، ورشة عمل حول “تنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بلغات أخرى” في مدينة إسطنبول، بجمهورية تركيا، خلال الفترة من 27 إلى 30 نوفمبر الجاري.

    يشارك في أعمال الورشة 30 مسؤولا تربويا ومدرّساً للغة العربية من مختلف مناطق تركيا. وسيتمّ على مدى أربعة أيام تقديم مداخلات وعروض تربوية تدريبية تندرج في إطار خمسة محاور هي: المشاغل التربوية والمشكلات المنهجية والمعرفية والثقافية التي تواجه مدرسي العربية في تركيا وطرق التعامل معها، والتخطيط لدروس اللغة العربية للناطقين بغيرها، وأثر الوسائل التعليمية الحديثة في تطوير أداء المدرس ومخرجات المدرسة، وفي تيسير أنشطة التعلم الذاتي للمتعلمين خارج البيئة المدرسية، وتنمية المهارات اللغوية الأربع (الاستماع، المحادثة، القراءة، الكتابة)، والتقويم وقياس مستوى التحصيل في مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها”.

    يأتي تنظيم الورشة في إطار خطة الإيسيسكو وبرامجها التربوية للعام الجاري، واستجابة لتوصيات المجلس التنفيذي للإيسيسكو وقرارات مؤتمره العام الداعية إلى الاستجابة لأولويات واحتياجات الدول الأعضاء، وبرنامج التعاون الأكاديمي بين الإيسيسكو ومؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية لعام.

    كما تندرج في سياق جهود الإيسيسكو، لتطوير التعليم العربي في الدول الأعضاء وتحديث برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الدول الأعضاء الناطقة بلغات أخرى، وفق المقاربات التربوية الأنجع والأنسب لبيئة التعلم المحلية، والاستفادة من الخدْمات والوسائل التكنولوجية المتاحة والإصدارات المدرسية الحديثة لتعليم اللغة العربية في البيئات الثقافية غير العربية.

    يؤطر أعمال الورشة ثلاثة خبراء خارجيين انتدبتهم لهذا الغرض مؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية، بالتنسيق مع الإيسيسكو، إلى جانب خبيرة وطنية من تركيا متخصصة في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

    الاجتماع الفنى حول إعداد إطار مرجعي لتعليم اللغة العربية وتعلمها يختتم أعماله بتونس

    اختُتِمت اليوم الجمعة في مقر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) في تونس أعمالُ الاجتماع الفني حول “إعداد إطار مرجعي مشترك لتعليم اللغة العربية وتعلمها”.

    وكان الاجتماع قد افتُتِح أمس الخميس برئاسة الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام للألكسو، وبحضور ممثلي الإيسيسكو، ورابطة مؤسسات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، والبنك الإسلامي للتنمية، ومكتب التربية العربي لدول الخليج واتحاد الجامعات العربية، وشركة التنال العربي للتدريب والاختبارات.

    وانعقدت، على مدى يوميْ الاجتماع، خمسُ جلساتِ عمل شارك فيها إلى جانب ممثلي الجهات المذكورة مديرو مختلف الإدارات في منظمة الألكسو. وقد تناولت هذه الجلساتُ بالعرضِ والمناقشة أهدافَ “مبادرة الإطار المرجعي المشترك لتعليم اللغة العربية وتعلمها” والمنهجيةَ المقترَحة والمخرَجاتِ المتوقعة وتحديدَ مجموعات العمل والجدولة الزمنية للمبادرة ومسؤوليات الشركاء وآليات التمويل ومسطرة تأمين الدعم المالي للمشروع من البنك الإسلامي للتنمية.

    وتم الاتفاق في نهاية أعمال الاجتماع على تكوين لجنة إشراف عليا على المبادرة تتكوّن من البنك الإسلامي للتنمية والإيسيسكو والألكسو، وعلى تكوين مجموعات عمل فنية تشترك فيها الجهاتُ المشاركة في الاجتماع، بتنسيق من الألكسو، لصياغة الخطة الإجرائية الفنية وتقديرات التكلفة المالية الإجمالية للمشروع ومساهمات الشركاء وفق المحاور التي سيقوم عليها الإطار المرجعي المشترك.

    وقد مثّل الإيسيسكو ورابطةَ مؤسسات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الاجتماع السيد عادل بوراوي، المشرف على مديرية التربية.

    الإيسيسكو تطلق قافلة حول استخدام التكنولوجيا لأغراض تربوية بنيجيريا

    أطلقت المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) بالتنسيق مع اللجنة الوطنية للإيسيسكو بجمهورية نيجيريا الفيدرالية وبالتعاون مع وزارة التعليم النيجيرية أمس، قافلة للتوعية وترشيد استعمال الوسائل التكنولوجية لأغراض تربوية، خلال الفترة من 13 إلى 15 نوفمبر 2019، في مدينة أبوجا.

    يستفيد من القافلة 60 مدرساً وفاعلا تربوياً يعملون في سلكي التعليم الابتدائي والإعدادي، بهدف تعزيز مهاراتهم في دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية.

    تم تنظيم حفل لإطلاق القافلة أقامته اللجنة الوطنية للإيسيسكو بنيجيريا، وحضره وكيل وزارة التعليم النيجيرية، وعدد من المدراء المركزيين ورؤساء الأقسام والمصالح بالوزارة.

    وتندرج هذه المبادرة في إطار جهود الإيسيسكو وتوجهاتها الجديدة الرامية إلى توفير الخبرة التقنية والتربوية اللازمة للأطر العاملة في قطاع التربية والتكوين من أجل الاستخدام الأمثل لهذه التكنولوجيات والاستفادة من تطبيقاتها المتنوعة الداعمة للتواصل والتعاون، والتفكير النقدي والإبداعي، والتنظيم والبحث وحل المشكلات.

    الإيسيسكو تشارك في اجتماع فني لإعداد إطار مرجعي لتعليم اللغة العربية

    تشارك المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) من خلال رابطة مؤسسات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، في الاجتماع الفني الذي تستضيفه في تونس منظمةُ الألكسو يوميْ 14 و15 نوفمبر حول “إعداد إطار مرجعي مشترك لتعليم اللغة العربية”.

    ويأتي تنظيم هذا الاجتماع، بناءً على مبادرةٍ من البنك الإسلامي للتنمية لتطوير وتمويل مرجعياتٍ وآليات تنفيذية من شأنها إيجاد إطار عام موحَّد لتعليم اللغة العربية تستند إليه مختلف المؤسسات المعنية بتعليم اللغة العربية وتعلمها على المستويين العربي والدولي.

    وإلى جانب الإيسيسكو ورابطة مؤسسات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها والبنك الإسلامي للتنمية والألكسو، يشارك في الاجتماع كلٌّ من مكتب التربية العربي لدول الخليج، واتحاد المغرب العربي، واتحاد الجامعات العربية، واتحاد مجالس البحث العلمي العربية، الخرطوم، ومجمع اللغة العربية بدمشق، والمركز الوطني للقياس بالرياض، المملكة العربية السعودية، وشركة التنال العربي للتدريب والاختبارات، عمّان.

    ويمثل الإيسيسكو ورابطة مؤسسات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الاجتماع السيد عادل بوراوي، المشرف على مديرية التربية في الإيسيسكو.

    الإيسيسكو تبحث المشاركة فى المنتدى العالمي للمياه بداكار

    ناقشت الدكتورة أمينة الحجري، المديرة العامة المساعدة للمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، مع السيد عبداللاي سين، منسق المنتدى العالمي للمياه، إمكانية مشاركة المنظمة فى الدورة التاسعة من هذا الحدث الرفيع المستوى، المقرر انعقاده في مدينة داكار بالسنغال، بحضور صانعي القرارات السياسية والاقتصادية، والمؤسسات الدولية، والأكاديميين، وممثلى المجتمع المدني والقطاع الخاص.
    وقال السيد سين إن “اختيار الإيسيسكو كشريك إستراتيجي للقمة التاسعة لمنتدى المياه في دكار 2021، التى تنعقد تحت عنوان: (الأمن المائي من أجل السلام والتنمية.. تحد عالمي للإنسان والطبيعة اليوم وغدا)، هو اعتراف بالمكانة القيادية التي تحتلها المنظمة على الصعيد الدولي، واهتمامها بالثروة المائية كوسيلة لنشر السلام والأمن الاجتماعي والتنمية”.
    حضر اللقاء من الإيسيسكو الدكتور أحمد سعيد أباه، مدير العلاقات الخارجية والتعاون، والدكتور محمد نبيل أنور، مدير العلوم والتكنولوجيا والابتكار، والسيد عادل بوراوى، المشرف على مديرية التربية، والدكتور أحمد مختار، المشرف على اتحاد جامعات العالم الإسلامى، والسيدة راماتا ألمامى مباى، مديرة العلوم الإنسانية والاجتماعية.