استهلت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بالتعاون مع مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، دورة 2026–2028 من برنامج “مشكاة القيادة التربوية في مجال اللغة العربية”، بورشة إقليمية حول التوجيه التربوي والتطوير المهني، استفاد منها 224 متدربا ومتدربة من الأطر العاملة في تعليم العربية للناطقين بغيرها، في 16 دولة بإفريقيا وآسيا الوسطى وجنوب شرق آسيا.

وعُقدت الورشة يومي 14 و15 أكتوبر 2026، بقاعة “مشكاة” في مقر الإيسيسكو بالرباط، بمشاركة حضورية وعبر تقنية الاتصال المرئي، تحت عنوان “التوجيه التربوي والتطوير المهني لمدرّسي اللغة العربية للناطقين بغيرها”، وركزت على دور القيادات التربوية في الارتقاء بأداء المدرسين وتحسين مخرجات العملية التعليمية.

وتناول الدكتور محمد اللحياني، خبير التدريب المتخصص في الإشراف التربوي، الأدوار التي تضطلع بها هذه القيادات في مواكبة المدرسين وتطوير ممارساتهم المهنية، من خلال الإشراف والتوجيه، واعتماد سياسات وإجراءات تخطيطية حديثة تستجيب لمتطلبات جودة التعليم وحاجات المتعلمين المتنوعة.

كما ناقشت الورشة سبل توظيف الوسائل التعليمية المتجددة والتطبيقات التكنولوجية وأدوات الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، بما يدعم تطوير أساليب التدريس والاستفادة من الإمكانات التي تتيحها التحولات الرقمية في المجال التربوي.

ويمتد برنامج “مشكاة القيادة التربوية” على مدى سنتين دراسيتين، ويستهدف تأهيل أطر تربوية عليا للاضطلاع بأدوار قيادية في تطوير برامج تعليم اللغة العربية في بلدانها، إذ يُنظَّم في إطار منظومة الإيسيسكو–حمدان بن راشد “مشكاة العربية”، بالتعاون الأكاديمي مع جامعة السلطان مولاي سليمان ببني ملال في المملكة المغربية.