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    Le Directeur général de l’ICESCO : L’action commune visant à faire face aux crises et à renforcer la paix doit constituer une priorité pour chaque citoyen

    **La pandémie de Corona a révélé une baisse de la coopération en matière de préservation de l’écosystème

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a souligné que l’action commune visant à prévenir les conflits, à surmonter les crises et à maintenir la paix doit constituer une priorité pour toutes les sociétés, et ce, grâce au concept de citoyenneté mondiale. Aussi, il a ajouté que la pandémie de Corona (COVID-19), la plus récente d’une longue liste de crises ayant frappé notre planète à l’ère de la mondialisation, a révélé notre fragilité et nos faiblesses, notamment le manque d’engagement et la baisse de la coopération étroite destinée à préserver l’écosystème, au profit de nos peuples et des générations futures.

    Il s’agit de l’intervention du Directeur général lors de la séance d’ouverture de la série de webinaires «Les sociétés que nous voulons», tenues par le Secteur des Sciences humaines et sociales à l’ICESCO. En effet, la première rencontre a examiné aujourd’hui les perspectives sur la paix, la citoyenneté et la résilience pendant et après les conflits. Il convient de rappeler que ces rencontres s’inscrivent dans le cadre de l’initiative «Les sociétés que nous voulons», que l’ICESCO avait lancé en vue de diffuser les connaissances et de mettre en œuvre des programmes innovants afin de bâtir des sociétés saines, pacifiques, coexistantes, inclusives et résilientes face aux crises ; un besoin révélé par la COVID-19.

    Et de souligner que pour surmonter les grands défis liés à la paix et la sécurité, nous devons tous collaborer comme un seul monde et dans un cadre humanitaire unique, et que pour ce faire, l’ICESCO adopte l’éducation pour la paix en accordant une attention particulière aux jeunes, aux femmes et aux chefs religieux, grâce au développement de leurs capacités sociales et émotionnelles en matière de lutte contre la violence et l’extrémisme, ainsi qu’à la promotion du règlement pacifique des conflits. De même, a-t-il ajouté, l’ICESCO vise à diffuser l’esprit de citoyenneté globale chez les individus, afin qu’ils ne se focalisent pas uniquement sur leur pays d’origine et en vue de créer chez eux un sentiment d’appartenance et de destin commun de tous, abstraction faite de la religion, de la race ou des valeurs.

    Dr AlMalik a indiqué que l’ICESCO lancera un important programme dans les prochaines semaines, appelant à l’intégration des valeurs de paix, de coexistence sûre et de citoyenneté dans les systèmes éducatifs des Etats membres, tout en soulignant que la civilisation humaine se trouve à la croisée de deux chemins; maintenir le statu quo ou pallier nos erreurs afin de bâtir une société meilleure. Et d’ajouter que la situation actuelle est un signe clair et urgent qui exige des mesures rapides et des changements profondément pour nos sociétés, à lumière des crises et de la situation d’urgence qui les touchent; le but étant d’atténuer les répercussions des conflits et des épidémies et de réitérer notre prédisposition à préserver l’humanité.

    De même, il a souhaité que la cessation des conflits, la lutte contre l’extrémisme et la violence ainsi que l’atténuation des effets des catastrophes sanitaires constitueront une priorité pour l’humanité tout entière, en soulignant que l’ICESCO s’emploiera à construire un monde sans conflit et à faire de la paix une réalité pour nos peuples.

    Au terme de son allocution, le Directeur général a indiqué que l’ICESCO lancera un programme spécial pour soutenir et encourager les jeunes chercheurs à participer, par leurs études et recherches, au développement de la société et à la réduction des effets sociaux et psychologiques des crises et conflits dans la vie. Il a également appelé les spécialistes en développement, en recherche et en sciences humaines à coopérer, à mettre de côté les différences et à œuvrer pour le bien commun des peuples du monde.

    De nouveaux horizons de coopération entre l’ICESCO et l’Ouzbékistan pour célébrer Boukhara capitale de la culture dans le monde islamique

    ** Le Directeur général de l’ICESCO : Une attention au secteur culturel est nécessaire pour maintenir la santé mentale et les relations sociales

           Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a appelé les pays à accorder une attention particulière au secteur culturel. Celui-ci a été gravement touché pendant la pandémie de COVID-19 suite à la fermeture de 95% des sites patrimoniaux et institutions culturelles dans les divers pays du monde.

    Le Directeur général a lancé son appel dans une allocution prononcée à la séance d’ouverture de la Conférence scientifique internationale, tenue aujourd’hui à distance par le Centre de civilisation islamique en Ouzbékistan en partenariat avec l’ICESCO, sous le thème : «Le rôle et les contributions de Boukhara dans la civilisation islamique». Cet événement a eu lieu dans le cadre de la célébration de la ville de Boukhara capitale de la culture dans le monde islamique au titre de 2020 pour la région asiatique.

    Dr AlMalik a souligné aussi que l’intérêt pour le secteur culturel est désormais une nécessité, vu son impact sur la santé mentale ainsi que les équilibres et les relations au niveau social. Il a noté qu’au sein de la nouvelle vision de l’ICESCO et vis-à-vis des nouveaux défis futurs auxquels nous sommes confrontés pendant et après les crises, l’Organisation a élaboré le projet stratégique culturel numérique, dont les grandes lignes seront annoncées à la Conférence extraordinaire virtuelle des Ministres de la Culture dans le monde islamique, prévue le 17 juin 2020.

    Le Directeur général a félicité la ville de Boukhara, l’un des principaux centres de la civilisation islamique, pour les contributions de ses citoyens à travers l’histoire avec l’avènement de l’Islam dans cette région au début de l’an 46 H. Et de déclarer que l’ICESCO est pleinement prédisposée à coopérer avec l’Ouzbékistan, un pays qui comprend, en plus de Boukhara, un certain nombre des principales villes islamiques à l’histoire glorieuse, telles que Tachkent et Samarkand, ainsi qu’à œuvrer avec les autorités compétentes dans ces circonstances exceptionnelles, afin de réaliser ce qui suit :

    • Création du Centre régional de l’ICESCO pour les manuscrits, au sein du Centre international Imam Al-Boukhari pour la recherche scientifique à Samarkand, en coordination et coopération avec le Ministère de la Culture et le Centre de civilisation islamique en Ouzbékistan.

    • Création de la Chaire Imam Al-Boukhari pour les études universitaires à l’Université Sidi Mohamed Ben Abdellah à Fès, au Royaume du Maroc, sous les auspices de l’ICESCO.

    • Inscription de 50 sites patrimoniaux et éléments du patrimoine naturel et industriel de Boukhara et de l’Ouzbékistan en général sur la Liste du patrimoine dans le monde islamique.

    • Elaboration de dossiers conjoints pour un certain nombre de sites et éléments patrimoniaux en série dans les pays concernés, dont l’Ouzbékistan et la Transoxiane, pour inscription sur ladite Liste (chemin du pèlerinage, route des caravanes).

    • Publication et impression d’un ouvrage sur les érudits de Boukhara en particulier et de l’Ouzbékistan en général, ainsi que leurs contributions civilisationnelles (en arabe, russe et ouzbekistanais).

    • Remise du Prix ICESCO pour le meilleur projet culturel à Boukhara.

    Au terme de son allocution, Dr AlMalik a remercié les autorités compétentes de la République d’Ouzbékistan d’avoir relevé ce défi en continuant à organiser les activités programmées dans le cadre de la célébration de Boukhara capitale de la culture dans le monde islamique, malgré ces circonstances exceptionnelles. Il a aussi appelé les autorités concernées des autres capitales de la culture dans le monde islamique à lancer des initiatives innovantes pour célébrer ces capitales, et à surmonter les obstacles liés à leur programmation. Et de souhaiter plein succès à la célébration de Boukhara au service du développement durable global, de la prospérité et du progrès de l’Ouzbékistan et de tous les pays du monde islamique.      

    Le Directeur général de l’ICESCO reçoit l’Ambassadeur d’Allemagne à Rabat

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu, aujourd’hui au siège de l’Organisation à Rabat, Dr Götz Schmidt Bremme, Ambassadeur d’Allemagne auprès du Royaume du Maroc. A cette occasion, les deux responsables ont examiné le développement de la coopération entre l’ICESCO et la République fédérale d’Allemagne dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

    Lors de cet entretien, auquel avait assisté M. Steffen Krüger, Représentant de la Fondation allemande Konrad Adenauer au Maroc, Dr AlMalik a exposé la nouvelle vision de l’ICESCO reposant sur l’ouverture et la coopération globale en vue de servir tous les Etats membres ainsi que les communautés musulmanes dans le monde entier. De même, il a passé en revue l’ensemble d’initiatives lancées par l’ICESCO ainsi que les programmes et activités mis en œuvre pendant la pandémie de Corona (COVID-19), afin de contribuer à l’atténuation de ses répercussions négatives, et soutenir les Etats pour y faire face.

    Dans le même veine, Dr AlMalik a précisé que l’Organisation avait reformulé sa Charte ainsi que ses Règlements administratifs et financiers, et élaboré un nouveau règlement régissant les Etats observateurs au sein de l’Organisation. A cet égard, le Directeur général a invité l’Allemagne à adhérer à l’ICESCO en tant qu’Etat observateur et à rejoindre la « Coalition humanitaire globale » ; une initiative lancée par l’Organisation et dont les projets de mise en œuvre ainsi que les programmes de terrain sont au profit des pays pauvres et touchés par la pandémie.

    Pour sa part, l’Ambassadeur allemand a exprimé la volonté de son pays de coopérer avec l’ICESCO dans ses domaines de compétence, à la lumière de sa nouvelle vision et stratégie d’action, tout en saluant les initiatives et les actions de l’Organisation pendant la COVID-19, et considérant que cette entrevue sera le début d’une coopération constructive.

    Au terme de cet entretien, Dr AlMalik a exprimé ses remerciements à M. Steffen Krüger pour le soutien de la Fondation à l’ICESCO au cours de 2020, en parrainant nombre de conférences et études prospectives menées par l’Organisation. Il a également remercié la Fondation pour avoir adhéré à la Coalition humanitaire globale et placé l’ICESCO au rang des partenaires principaux dans sa stratégie d’action pour les années à venir.

    Ont pris part à cette réunion, de l’ICESCO, Dr Ahmad Saïd Bah, Directeur du Secteur des Relations extérieures et de la Coopération, et Dr Kaïs Hammami, Directeur du Centre de Prospective stratégique.

    Un webinaire tenu par de l’ICESCO appelle à élaborer un plan stratégique pour préserver le patrimoine palestinien

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a tenu hier, en coopération avec le Ministère palestinien de la Culture, un webinaire sur «Le renforcement de l’action des institutions culturelles et la préservation du patrimoine culturel en Palestine, pendant et après la crise de Corona». Cet évènement a vu la participation d’une élite d’experts et de spécialistes en patrimoine culturel et en gestion des institutions culturelles, et avait pour but d’anticiper les plans et stratégies à même d’assurer la durabilité du droit à la culture pendant et après cette crise sanitaire.

    Ce webinaire a également connu une affluence remarquable, étant donné qu’il a été diffusé en direct sur la page Facebook de l’ICESCO. Aussi, il a fait l’objet de nombreuses recommandations, notamment la reconnaissance des efforts déployés par les institutions culturelles gouvernementales et privées pour garantir la résilience culturelle et préserver et faire connaître l’identité palestinienne, en dépit de sa situation difficile avant et pendant la pandémie de Corona.

    De même, ledit webinaire a appelé à inclure la protection du patrimoine d’Al-Qods Al-Charif dans l’accord de partenariat qui sera signé entre le Centre du patrimoine mondial et le Centre de patrimoine dans le monde islamique, créé par l’ICESCO afin d’unifier et de coordonner les efforts déployés. Aussi, il a appelé à élaborer un nouveau plan stratégique ainsi que ses mécanismes de mise en œuvre, afin de protéger le patrimoine palestinien, en particulier celui d’Al-Qods Al-Charif et la Mosquée Al-Aqsa.

    Dans la même veine, les participants ont invité les cadres opérant dans le domaine culturel en Palestine à investir dans les moyens technologiques modernes et les médias sociaux, pour assurer la durabilité de l’action culturelle et en généraliser la mise à profit à toutes les catégories de la société.

    Ils ont également souligné l’importance du rôle de l’ICESCO en matière de préservation du patrimoine d’Al-Qods Al-Charif, et ont salué l’attribution d’une unité pour ce patrimoine au sein de son Centre du patrimoine dans le monde islamique de l’Organisation. Aussi, ils ont invité cette dernière à consacrer davantage d’activités au soutien des institutions et à la protection du patrimoine culturel palestinien en général, et de la ville sainte d’Al-Qods en particulier, et ce, à travers la Commission nationale palestinienne pour l’éducation, la culture et la science.

    «L’apprentissage en ligne en temps de COVID-19»: une série de conférences lancée par l’ICESCO

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) poursuit son soutien aux efforts de lutte contre la pandémie de Corona (COVID-19) et ses répercussions négatives sur les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture. A cet égard, l’Organisation lance une série de conférences éducatives baptisée : «L’apprentissage en ligne en temps de COVID-19», dans le cadre du «Foyer numérique de l’ICESCO», et ce, via le lien suivant : https://www.icesco.org/التعليم-عن-بعد/

    La série de conférences comprend des vidéos, présentées par des experts en sciences de l’éducation et en technologie éducative, des professeurs universitaires, des responsables pédagogiques, des chercheurs et des universitaires issus de différents pays, qui parleront des moyens les plus efficaces pour utiliser les TIC afin de contribuer à la continuité et à l’amélioration du processus éducatif.

    A travers ces vidéos, qui constitueront un ajout qui enrichira le contenu du Foyer numérique de l’ICESCO en matière d’éducation et d’enseignement, les conférenciers aborderont un éventail de thèmes, à savoir : L’apprentissage en ligne dans le système éducatif ; la technologie dans l’enseignement originel ; la technologie pour l’enseignement des adultes et l’alphabétisation ; et la citoyenneté numérique et la sécurité cybernétique. Lesdites conférences ciblent les responsables des politiques éducatives, les responsables pédagogiques, les cadres supérieurs, les enseignants et pédagogues de la société civile, ainsi que les parents et tuteurs d’élèves.

    De même, cette série de conférences lancée par l’ICESCO vise à élargir les perspectives pour une réflexion proactive sur l’avenir de l’enseignement et à mettre en place l’approche de l’apprentissage en tout temps et tout lieu. Elle a pour but également de contribuer à l’élaboration de matériels et moyens technologiques développés pour l’enseignement, l’apprentissage et la recherche, et d’inciter les Etats membres à investir davantage dans l’enseignement.

    Sur invitation de l’ICESCO, le Comité du patrimoine dans le monde islamique tient une réunion extraordinaire

    Le Comité du patrimoine dans le monde islamique a tenu sa 2ème session extraordinaire à distance, sur invitation de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), et ce, pour examiner les moyens de protéger et préserver le patrimoine dans le monde islamique et réhabiliter les professionnels de ce domaine, à la lumière de la propagation de l’épidémie de Corona. En effet, cette dernière a touché nombre de secteurs vitaux, en tête desquels figurent les institutions culturelles et notamment les sites patrimoniaux et les attractions touristiques, qui ont dû fermer leurs portes au public.

    La réunion a débuté par l’examen des points inscrits à son ordre du jour. Le Comité en a salué la convocation à distance, en appelant à l’adoption de cette méthode chaque fois que cela est nécessaire et à son inclusion dans son Règlement intérieur. Il a aussi discuté des défis liés, d’une part, à la gestion des sites patrimoniaux et musées pendant et après la crise de Corona, et aux questions du patrimoine immatériel et l’application des résolutions y afférentes de la Conférence des Ministres de la Culture dans le monde islamique, d’autre part.

    Le Comité s’est également félicité de la création du Centre de patrimoine dans le monde islamique et en a adopté le projet de structure organisationnelle, en tenant compte des observations des membres dudit Comité et en s’engageant à soutenir les activités, programmes et projets du Centre.

    Aussi, le Comité a recommandé d’adopter le formulaire amendé d’inscription des éléments du patrimoine immatériel, en tenant compte des observations de ses membres à ce sujet, et invité son Secrétariat à diffuser ledit formulaire aux Etats membres pour élaborer les dossiers relatifs aux éléments du patrimoine immatériel proposés à l’inscription sur la Liste du patrimoine dans le monde islamique.

    Par ailleurs le Comité a salué les efforts déployés par l’ICESCO pour accélérer sa transition pendant la crise de Corona, afin d’adopter la gestion de l’action culturelle via son site web, de même qu’il s’est félicité de la diffusion de vidéos de formation à distance en matière de patrimoine matériel et immatériel et de gestion des sites patrimoniaux et des musées. Il a appelé à la poursuite de ces efforts et à leur renforcement par l’élaboration du projet stratégique culturel numérique visant à documenter le patrimoine, et la création d’une plateforme pour le patrimoine dans le monde islamique et des musées virtuels, ainsi qu’à prendre les mesures techniques nécessaires pour créer un portail numérique d’inscription des sites patrimoniaux sur ladite Liste.

    De même, le Comité a appelé le Centre de patrimoine dans le monde islamique à élaborer un guide sur les moyens de protéger le patrimoine, les monuments et les musées à la lumière des crises, catastrophes et conflits armés. Le but est de préserver et protéger le patrimoine contre la destruction et le vandalisme, d’étendre les ponts de coopération avec le Centre du patrimoine mondial à l’UNESCO et de coordonner les efforts avec les Etats membres de l’ICESCO, membres du Comité du patrimoine mondial de l’UNESCO, pour servir les objectifs du Comité du patrimoine dans le monde islamique et soutenir l’action des organisations, instances et centres internationaux et régionaux opérant dans le domaine du patrimoine et des monuments.

    Par ailleurs, le Comité a appelé son Secrétariat à lancer une campagne de sensibilisation via le site web et les médias sociaux de l’ICESCO, ciblant les communautés locales et en particulier les jeunes. Cette campagne vise à souligner l’importance du patrimoine dans la promotion de l’identité culturelle et civilisationnelle des nations et des peuples et dans le développement socio-économique.

    A l’occasion de la Journée internationale des musées: L’ICESCO appelle à utiliser dans les musées davantage de technologies modernes et d’application de l’intelligence artificielle

    Le 18 mai de chaque année, le monde célèbre la Journée internationales des musées, proclamée par le Conseil international des musées (ICOM). Cette journée constitue une occasion qui permet au personnel des musées de communiquer avec le large public afin de sensibiliser à l’importance des musées et leur rôle dans le développement communautaire et l’échange culturel entre les peuples. Contrairement à l’année précédente, quand la célébration de la Journée internationale a connu une large participation de plus de cinquante-cinq mille musées dans environ cent cinquante pays, en 2020 le monde célèbre cette Journée pendant que les portes des musées dans la plupart des pays du monde, en raison de la pandémie de COVID-19, sont toujours fermées à leurs visiteurs, conformément aux mesures de confinement strictes. Ces mesures ont causé la suspension ou le report des activités culturelles de masse telles que les festivals et expositions, et ont provoqué une stagnation sans précédent du tourisme culturel basé sur les visites et les voyages organisés vers les sites archéologiques et les musées.

    En ces circonstances exceptionnelles, l’ICESCO réitère son appel à assurer l’accès à la culture à tous, sans exception ni discrimination, et à rapprocher ses sources du public dans différents pays du monde. Il s’agit, en l’occurrence, d’une demande qui prend un nouvel élan et de plus grandes chances de réalisation, si les aspects positifs de la nouvelle réalité sont investis, notamment les mécanismes innovants de travail et de production à distance et les alternatives numériques et virtuelles aux activités culturelles présentielles. A cet égard, l’ICESCO n’a pas tardé à adopter cette approche et à l’appliquer depuis les premiers jours de l’adoption de mesures de confinement et de distances de sécurité ; elle était l’une des premières organisations internationales à lancer dans le cadre de «Foyer numérique» nombre d’initiatives numériques dans ses domaines de compétence, notamment son initiative culturelle intégrée «La culture à distance», lancée en vue de contribuer à la résolution du problème de la « déperdition culturelle » qui s’est aggravé depuis mars 2020 dans nombre de pays. L’ICESCO a également été la première à organiser des sessions de formation à distance et à publier des vidéos informatives et formatives en matière de patrimoine à travers ses plateformes électroniques. D’ailleurs, ses capsules informatives visant la formation des professionnels des musées à la gestion et sécurité muséales ont été les premiers fruits de ses actions dans le cadre de son initiative «La culture à distance», pour être accessibles à tous les peuples à l’intérieur et à l’extérieur des Etats membres.

    Confirmant l’intérêt qu’elle accorde aux musées, l’ICESCO a créé un département dédié aux musées et au patrimoine mobilier, au sein de son Centre du patrimoine dans le monde islamique créé cette année. Le Département a pour mission de renforcer le soutien technique et technologique aux musées du monde islamique, de contribuer à la qualification de leurs personnels et au renforcement des capacités nationales dans le domaine de la gestion et de l’administration des groupes muséaux et des musées, et d’étendre la mise à profit à tous les domaines du développement durable en matière de culture, d’éducation, de société et d’économie. A cet égard, l’Organisation dédiera chaque année une semaine aux musées dans le monde islamique, et ce, à partir du 25 septembre qui coïncide avec la Journée du patrimoine dans le monde islamique et durant laquelle divers événements et conférences seront organisés en vue de discuter et échanger des expériences sur la gestion des musées dans le monde islamique et les moyens d’exposition et d’utilisation des technologies modernes dans les musées.

    A la lumière du maintien des procédures de fermeture, un certain nombre de musées ont lancé des plateformes numériques qui permettent des visites virtuelles publiques de certaines de leurs collections. L’ICESCO salue ces initiatives et appelle à les promouvoir à l’aide des technologies modernes et des applications de l’intelligence artificielle, ainsi qu’à prévoir toutes les situations possibles dans la période à venir pour gérer les musées, y compris les contenus et les ressources humaines y afférentes, et formuler des stratégies prospectives pour l’avenir de l’action muséale et patrimoniale après cette crise.

    A l’instar des nobles intentions de la «Coalition humanitaire globale» lancée récemment par l’ICESCO pour établir une approche humanitaire mondiale face aux crises et aux situations d’urgence, l’Organisation renouvelle son appel aux ministères de la culture à l’intérieur et à l’extérieur des Etats membres, aux organisations internationales œuvrant dans le domaine des musées et aux grands musées nationaux et internationaux pour développer le travail muséal et permettre l’accès aux collections des musées via leurs plateformes numériques pour faire connaître la valeur des musées et leur rôle actif dans le développement des sociétés, la promotion de l’entre-connaissance et de la proximité humaines et la diffusion de la paix dans le monde.

    AlMalik au Forum des agences de presse du monde islamique : L’islamophobie est un terme étranger dont l’emploi doit être reconsidéré

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a appelé les agences de presse du monde islamique à coopérer étroitement et à établir des partenariats avec les agences et institutions médiatiques du monde entier, afin d’assurer le développement des services éducatifs et unifier les efforts de lutte contre la pandémie de Corona (COVID-19).

    Son allocution, prononcée aujourd’hui en visioconférence lors du premier Forum de l’Union des agences de presse de l’Organisation de la Coopération Islamique (UNA/OCI), avait pour thème : «Le rôle des agences de presse dans le soutien aux efforts de lutte contre le Coronavirus», et a eu lieu sous le patronage de S.E. Dr Majid bin Abdullah Al-Qasabi, Ministre des Médias par intérim du Royaume d’Arabie Saoudite, Président du Conseil exécutif de l’UNA.  Ont pris part à ce Forum S.E. Dr Yousef bin Ahmed Al-Othaimeen, Secrétaire général de l’OCI, S.E. Dr Bandar bin Mohammed Hajjar, Président du groupe de la Banque islamique de Développement (BID), M. Zayed Sultan Abdullah, Directeur adjoint l’UNA, ainsi que les chefs et directeurs des agences de presse dans le monde islamique.

    A cette occasion, Dr AlMalik a appelé à réexaminer de façon précise et sérieuse les concepts et la terminologie employée par les agences de presse du monde islamique dans leurs discours et contenus médiatiques, notamment le terme «islamophobie». Il s’agit d’un terme étranger nécessitant une analyse approfondie concernant ses significations, ses effets et son impact sur la consolidation des valeurs d’entente et de tolérance, a-t-il ajouté.

    De même, le Directeur général a passé en revue les initiatives lancées par l’Organisation afin d’appuyer les efforts de lutte contre la COVID-19 et soutenir les Etats membres à surmonter ses répercussions négatives sur les domaines de l’éducation, de la culture et des sciences. Il a également exposé le contenu médiatique et les vidéos diffusées par l’ICESCO sur son site web, ses pages et ses comptes sur les réseaux sociaux, en vue de sensibiliser au risque de propagation du virus et aux moyens de prévention, et ce, dans les trois langues de travail de l’Organisation et aussi dans certaines langues locales d’Afrique.

    Le Directeur général de l’ICESCO : la coopération internationale est essentielle pour lutter contre la pandémie de Corona

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a souligné la nécessité d’une coopération étroite entre les Etats pour lutter contre les répercussions négatives de la pandémie de Corona (COVID-19). Pour ce faire, a-t-il précisé, il s’agit de s’appuyer sur des technologies de pointe à même de contourner les restrictions de circulation, de réduire l’ampleur du ralentissement économique massif et d’atténuer la pression sur les relations personnelles et internationales, le respect de la distance de sécurité pouvant se poursuivre pendant un certain temps.

    Ces propos ont été déclarés dans une allocution prononcée lors de la session d’ouverture du Forum virtuel mondial, tenu par le réseau ASAN à distance, sous les auspices du Président de la République d’Azerbaïdjan, sur «La réponse des gouvernements à la pandémie de COVID-19», dans laquelle Dr AlMalik a souligné l’importance que cette réponse soit inclusive pour tous dans cette situation critique, qu’elle se caractérise par la justice et l’équité, en particulier dans les domaines de la santé, de l’économie et de l’éducation, et que la priorité soit accordée dans les politiques gouvernementales aux catégories les plus vulnérables. En effet, a-t-il ajouté, la crise augmente l’écart régional et entre les riches et les pauvres, et parmi ces catégories figurent les personnes à handicap, les femmes, les enfants, les personnes âgées, les migrants et les réfugiés.

    Le Directeur général a ajouté que la réponse des gouvernements à la pandémie de Corona et les mesures prises par les Etats devraient se concentrer sur un véritable dialogue et une coopération multi-domaines, et que les expériences réussies de certains gouvernements doivent faire partie intégrante de l’ensemble. Et de préciser qu’en dépit des tensions mondiales croissantes, les gouvernements ne devraient pas perdre confiance en la coopération internationale car les efforts conjoints, l’échange des meilleures pratiques et la coopération ciblée entre les partenaires internationaux sont le moyen de surmonter le ralentissement économique.

    Et d’ajouter qu’en faisant face aux effets de cette pandémie, les gouvernements ne devraient pas perdre de vue l’importance de la culture et de l’éducation et leurs valeurs intrinsèques, car ces deux secteurs constituent l’avenir de l’humanité, sont des éléments essentiels pour permettre le changement et doivent être préservés et protégés.

    Dans son allocution, Dr AlMalik a évoqué les activités, programmes et initiatives lancés par l’ICESCO pour soutenir les efforts visant à contrer les effets de la pandémie de Corona, notamment ce qui suit :

    • Prix ​​ICESCO pour la lutte contre le Coronavirus, d’une valeur de 200.000 $US, récompensant toute personne qui aura découvert un traitement ou vaccin efficace contre ce virus.

    • Lancement de la Coalition humanitaire globale pour aider les pays pauvres et les plus touchés pendant la pandémie et promouvoir l’innovation et la recherche scientifique.

    • «Foyer numérique de l’ICESCO», une plateforme qui fournit des contenus technologiques, éducatifs, socioculturels et de sensibilisation pour tous les groupes d’âge.

    • Fourniture d’un soutien technique et matériel pour la fabrication de désinfectants dans un certain nombre de pays africains.

    • Fourniture d’équipements et matériaux intelligents à 30 pays pour assurer la continuité du processus éducatif pendant la fermeture des établissements d’enseignement.

    • «Les sociétés que nous voulons», visant à diffuser les connaissances et à mettre en œuvre des programmes innovants pour bâtir des sociétés saines, pacifiques, prospères, inclusives et résilientes.

    Au terme de son allocution, le Directeur général a proposé le lancement du «Prix ICESCO-ASAN pour la gestion des services publics dans le monde islamique», destiné à renforcer la bonne gouvernance et les capacités et à fournir des services de qualité pour gérer tous les secteurs liés à l’éducation, aux sciences, à la culture et au développement social.

    Il convient de noter que le Forum mondial du réseau ASAN est une initiative lancée par l’Agence d’Etat pour les services publics et les innovations sociales en Azerbaïdjan, sous les auspices du Président de la République. Il vise à discuter des activités de services publics et de leur accès dans les situations d’épidémie, ainsi que du rôle des innovations et solutions intelligentes aussi bien pendant qu’après l’épidémie.

    Détails de la Déclaration finale de la Conférence virtuelle extraordinaire des Ministres de l’Education dans le monde islamique

    La Conférence virtuelle extraordinaire des Ministres de l’Education des Etats membres de l’ICESCO, tenue sous le thème «Les systèmes éducatifs face aux crises et aux situations d’urgences (COVID-19)», a clôturé ses travaux aujourd’hui par la publication de la Déclaration de la Conférence.  Dans cette Déclaration, les participants de 43 pays ont réitéré leur engagement à œuvrer à atteindre l’ODD 4 d’ici 2030 ; lequel objectif vise à assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.

     Dans la Déclaration lue par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), lors de la séance de clôture de la Conférence, les ministres de l’éducation et de l’enseignement du monde islamique ainsi que les chefs des organisations internationales et régionales participant aux travaux de cet évènement ont exprimé leurs remerciements et appréciation au Royaume d’Arabie Saoudite et au Serviteur des deux Saintes Mosquées, Sa Majesté le Roi Salman bin Abdulaziz Al Saud, pour avoir bien voulu tenir et présider la Conférence, et apporter le soutien technologique et technique nécessaire à cet évènement. Aussi, ils ont remercié l’ICESCO et son Directeur général d’avoir convoqué cette Conférence dans de telles circonstances difficiles touchant le secteur de l’éducation en raison de la pandémie de Corona, et entrainant la fermeture des établissements d’enseignement public.

    En outre, les participants à la Conférence ont réitéré leur soutien à la vision de l’ICESCO visant à assurer le droit à l’éducation en tant que droit humain fondamental, et à préserver la dignité humaine, la justice sociale et l’égalité entre les apprenants. Dans la même veine, les participants ont salué les efforts déployés et les mesures prises par les Etats membres en vue d’assurer la durabilité de l’éducation pendant la pandémie de COVID-19. Ils ont également appelé l’ICESCO à mener une étude exhaustive sur les mécanismes et les mesures adoptés par les Etats membres afin d’atténuer les répercussions de la pandémie sur le secteur éducatif, ainsi que les mécanismes futurs de prévention des crises et situations d’urgence.

    La Déclaration a également souligné l’engagement des Etats membres, dans la mesure du possible, à utiliser leur expertise et leurs moyens financiers et humains pour se soutenir mutuellement, et à intensifier la consultation, la coordination et la communication entre elles afin de permettre à chaque enfant du monde islamique de jouir de son droit à l’éducation, notamment durant les crises et les situations d’urgence.

    En outre, les participants ont salué le nouveau guide élaboré par l’ICESCO pour réglementer les procédures et les mesures à suivre pour assurer un retour à l’école en toute sécurité, au cas où cette pandémie se poursuivrait ou si une nouvelle vague du virus devait apparaître en parallèle avec le retour à l’école. Ils ont également salué le rapport sur le rôle de l’intelligence artificielle (IA) et ses applications dans le développement des systèmes éducatifs, d’une part, et dans le renforcement des valeurs de qualité, d’équité, d’égalité et d’inclusion pendant les situations d’urgence et les crises, d’une autre part. A cet égard, ils ont affirmé leur engagement à mobiliser les moyens financiers et techniques nécessaires pour tirer le meilleur parti des avantages offerts par ces applications intelligentes dans les domaines de l’éducation et de l’enseignement.

    De même, la Déclaration a souligné la volonté de faciliter l’accès aux ressources éducatives et aux données open source à toutes les catégories d’apprenants et d’adapter les législations nationales en vue de la création d’établissements publics d’enseignement numérique et de l’intégration de l’enseignement virtuel dans les systèmes juridiques des pays du monde islamique pour compléter les systèmes d’enseignement présentiels.

    Ensuite, les participants se sont engagés à prendre des mesures rapides et à lancer des initiatives pratiques efficaces pour lutter contre la déperdition scolaire, dont le taux est déjà élevé dans le monde islamique, et qui s’est aggravé en raison de la propagation de la pandémie de COVID-19, et menaçant la qualité de l’éducation et les principes d’équité, d’intégration et d’égalité. De même, ils ont réaffirmé la nécessité d’être au diapason des nouveaux aspects des systèmes éducatifs et de leurs besoins techniques et humains et d’œuvrer au renforcement des capacités à travers les politiques de formation, les programmes de réhabilitation, les guides d’orientation et les sessions de formation au profit de tous les éléments du système éducatif.

    Dans une autre veine, la Déclaration a réitéré son appel aux Etats membres pour qu’ils s’engagent davantage à élaborer des stratégies, plans d’action et budgets liés à l’éducation, en suivant des approches fondées sur l’égalité des sexes, à rejeter toute forme de discrimination à l’égard des femmes et à accorder des chances égales d’éducation à toutes les catégories, sans exception. Il s’agit aussi de normaliser les mathématiques et les sciences dans les pays du monde islamique. Les participants ont ensuite chargé l’ICESCO de fournir des propositions sur ce qui précède, en coopération avec des organisations internationales spécialisées, à soumettre aux autorités compétentes des Etats membres avant leur adoption lors de la prochaine session de la Conférence des Ministres de l’Education.

    Ensuite, les participants ont réaffirmé leur soutien à la «Coalition humanitaire globale», lancée par l’ICESCO pour limiter les répercussions de COVID-19 sur les Etats membres, et ont exhorté les pays, les organisations gouvernementales et non gouvernementales, les donateurs et le secteur privé à assurer le succès de la Coalition en soutenant ses activités et initiatives. Ils ont également souligné leur engagement à assurer la pérennité des ressources de l’Organisation en versant régulièrement leurs contributions à son budget, et à s’efforcer de fournir des ressources extrabudgétaires afin de permettre à l’ICESCO de s’acquitter pleinement des rôles qui lui sont assignés dans le cadre de sa Charte constitutive, des résolutions de sa Conférence générale et des décisions de son Conseil exécutif et des conférences ministérielles spécialisées.

    Au terme de la Conférence, Dr AlMalik a prononcé une allocution dans laquelle il a remercié les Ministres et les participants et réitéré l’engagement de l’Organisation à investir davantage d’efforts pour soutenir le droit à l’éducation.