عقدت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بالتعاون مع وزارة التربية في جمهورية قيرغيزستان، جلسة نقاشية بعنوان “تسخير التكنولوجيا للنهوض بالتعليم الأخضر: من أمن الأنهار الجليدية والمياه إلى المدارس القادرة على الصمود ضد تغير المناخ”، وذلك يوم الخميس 12 نوفمبر 2026 في جناح قيرغيزستان خلال أنشطة مؤتمر الأمم المتحدة الحادي والثلاثين المعني بتغير المناخ (كوب 31) في مدينة أنطاليا التركية.

وشهدت الجلسة حضورا رفيع المستوى تقدمه الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، وعدد من المسؤولين بالجهات الحكومية والخبراء من قيرغيزستان وباكستان ودول مجلس التعاون الخليجي، بالإضافة إلى عدد من المنظمات والجامعات والمؤسسات الرائدة في مجال تكنولوجيا التعليم، لمناقشة إسهامات التقنيات الحديثة والابتكار العلمي والحلول الرقمية في تعزيز التعليم الأخضر والقدرة على التكيف مع تغير المناخ.

واستهلت الجلسة بكلمة للدكتور أحمد البنيان، رئيس قطاع التربية بالإيسيسكو والمشرف على مركز الترجمة والنشر، أكد فيها على أهمية توظيف التكنولوجيا في عملية تحويل المعرفة المناخية إلى عمل تعليمي هادف، مبرزا سعي الإيسيسكو لمساندة دولها الأعضاء في تطوير أنظمة تعليمية تعزز حماية البيئة والابتكار.

ومن جانبها قدمت السيدة نادرة سينتاشيفنا جوسوبيكوفا، نائبة وزير التربية في قيرغيزستان، عرضا بعنوان “من الجليد إلى الفصل الدراسي: كيف تترجم قيرغيزستان علوم الجبال والمياه إلى التعليم المدرسي”، أشارت فيه إلى الترابط بين البحث العلمي والتحديات البيئية وتجارب التعلم العملية.

وقدم السيد وقاص أفريدي، الخبير في قطاع التربية بالإيسيسكو، عرضا حول اللوحة العالمية لمتابعة التقدم في التعليم الأخضر، خلال الاجتماع السنوي الثالث لشراكة التعليم الأخضر. (GEP)

وأعقب ذلك حلقة نقاش أدارتها السيدة كوين رانكل، مديرة قسم تعليم المناخ في إدارة الصحافة والتقييم في جامعة كامبريدج، وشارك فيها كل من السيدة رومينا خورشيد عالم، منسقة رئيس الوزراء الباكيستاني لشؤون تغير المناخ والتنسيق البيئي، ، والدكتور محمد فلاح الرشيدي، رئيس قطاع الإنسان والبيئة بالأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية ، والسيد أوران أحمدوف، نائب مدير المعهد الدولي للجبال في جمهورية قيرغيزستان، والسيد محمد سهيل المدني، المؤسس والمدير التنفيذي لمؤسسة كلاسيرا، والسيدة أولغا بريزغالوفا، أخصائية أولى في وزارة التعليم في قيرغيزستان.

وناقش المشاركون في الجلسة إمكانات الذكاء الاصطناعي، ومنصات التعلم الرقمية، والتقنيات التعليمية المبتكرة لتعزيز المناهج الدراسية المستجيبة لتغير المناخ، واختتمت الجلسة بكلمة للسيدة ليرا ساميكباييفا، نائبة رئيس قطاع التربية بالإيسيسكو، أبرزت فيها سعي منظمة الإيسيسكو لتعزيز التعاون الدولي لبناء أنظمة تعليمية مستدامة بدول العالم الإسلامي.