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    Lors du 3ème Forum de l’UNA : le Directeur général de l’ICESCO révèle certains des programmes de l’Organisation pour 2021

    Le Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), Dr Salim M. AlMalik, a annoncé le lancement des préparatifs d’une conférence mondiale sur la biographie du Prophète Mohammad (paix et salut soient sur lui), où des penseurs de l’intérieur et de l’extérieur du monde islamique mettront l’accent sur ses qualités uniques et réfuteront les allégations et tentatives de diffamation de sa personne (PSL). Cette Conférence aura lieu en coopération avec la Ligue islamique mondiale et la Rabita Mohammadia des Oulémas.

    Ces propos découlent de l’allocution que Dr AlMalik a prononcée le 30 décembre 2020, devant le 3e Forum médiatique de l’Union des agences de presse (UNA) de l’Organisation de la Coopération islamique (OCI), en présence de délégués permanents des États membres de l’OCI, de chefs et membres des agences de presse, stations de radio, journaux et plateformes numériques. Y ont assisté également des enseignants de l’information et de la communication, et des directeurs et représentants des institutions de l’OCI, qui ont examiné de l’avenir de l’action culturelle dans le monde islamique et des efforts de l’ICESCO en la matière.

    Le Directeur général de l’ICESCO a ajouté que la Conférence, qui vise à présenter les hautes vertus et valeurs morales du noble Messager, s’inscrit dans les efforts de l’Organisation et de ses partenaires afin de défendre l’Islam et son Prophète ainsi que la civilisation islamique et sa culture, et de faire connaitre la véritable religion islamique.

    Dr. AlMalik a également annoncé le début des préparatifs pour la tenue en 2021 d’une conférence académique sur l’avenir des médias dans le monde islamique, ainsi que la proclamation par l’Organisation de 2021 Année de la femme dans le monde islamique, pendant laquelle auront lieu diverses activités à même d’examiner les questions relatives aux femmes et les moyens de soutenir leur autonomisation et défendre leurs droits.

    Au cours du Forum, le Directeur général de l’ICESCO a passé en revue les efforts déployés dernièrement par l’Organisation pour activer son rôle, ouvrir de nouveaux horizons pour son action et mettre en œuvre une nouvelle vision de structuration, en plus du changement de son appellation, à savoir « Organisation du Monde Islamique » en remplacement à « Organisation islamique ».
    Dr. AlMalik a indiqué que les efforts avaient été fédérés pour consolider l’éducation et la culture, drainer de nouvelles compétences, réaliser la diversité géographique et créer un des centres spécialisés, dont le Centre de Prospective stratégique, chargé de suivre le rythme des changements internationaux et d’anticiper l’avenir, le Centre du patrimoine dans le monde islamique, visant à inscrire les sites patrimoniaux, au nombre de 213 jusqu’à présent, sur la Liste y afférente, de même que le Centre de dialogue afin d’initier le dialogue civilisationnel au nom de la culture islamique, et le Centre de Langue arabe pour les non arabophones, le Centre pour l’Intelligence artificielle et le Centre des Arts.

    Et d’ajouter que l’ICESCO a élaboré une perception sur l’adhésion des pays en tant qu’observateurs, en particulier ceux qui accordent des subventions pour des projets culturels, scientifiques et éducatifs, de même qu’elle a introduit le Prix ICESCO pour la lutte contre le Coronavirus et le Foyer numérique de l’ICESCO, et créé des chaires universitaires sur les nouveaux médias dans nombre d’universités, ainsi que le Groupe médiatique des amis de l’ICESCO.

    Dr AlMalik a par ailleurs évoqué l’avenir de l’action culturelle dans le monde islamique et les projets de l’ICESCO qui comprenaient les plans de l’action culturelle stratégique à moyen terme 2020-2030, sous le titre : « Routes de l’ICESCO pour l’avenir », notant que malgré la pandémie du coronavirus, qui fut une rude épreuve dans divers domaines de la vie, l’ICESCO est allée de l’avant en la considérant comme une opportunité pour la créativité et l’action, grâce notamment aux technologies de communication.

    Dans son allocution, prononcée en son nom par M. Muhammad bin Abd Rabbo Al-Yami, Sous-directeur général chargé de la supervision des départements, le Directeur général par intérim de l’UNA, M. Ahmad bin Abdullah Al-Qarni, a souhaité la bienvenue au Directeur général de l’ICESCO, en exprimant la fierté de l’Union de l’avoir accueilli. Il a évoqué l’avenir de l’action culturelle islamique et les efforts de l’ICESCO en tant que foyer d’expertise, centre de rayonnement culturel et éducatif et deuxième organisation après l’UNESCO dans son domaine de compétence.

    Lors de ce Forum, modéré par M. Hazem Abdo, Chef des Affaires étrangères de l’UNA, ont pris la parole les intervenants suivants : M. Zayed Sultan Abdullah, Sous-directeur général de l’Union ; M. Maher Karaki, Représentant permanent de l’Etat de Palestine auprès de l’OCI ; M. Ibrahim Gallo, Ambassadeur de la République de Sierra Leone auprès du Royaume d’Arabie Saoudite et Représentant permanent auprès de l’OCI ; M. Mukhtar Shuaib, Directeur du Bureau du journal égyptien Al-Ahram en Arabie Saoudite ; M. Ali Al-Sayed, rédacteur en chef de l’Agence de presse égyptienne pour le Moyen-Orient ; Dr Lamia Mahmoud, Cheffe de la chaîne radiophonique Sawt Al-Arab ; M. Habib Toumi, Conseiller au ministère bahreïni de l’Information, Mme Anna Belikova, Conseillère du groupe Russie – Monde islamique pour la vision stratégique ; M. Khadim Boussou, rédacteur en chef du journal sénégalais Siin-Arab ; Dr Mahjoub Bensaid, membre du Bureau exécutif du Réseau international des journalistes arabes et africains ; Dr Othman Qazzaz, enseignant à l’Université Umm Al-Qura en Arabie Saoudite ; M. Mohamed Ahmed Fal, de Radio Mauritanie ; M. Hamdan Al-Rahbi, de l’Agence de presse yéménite Sabaa, M. Khalid Adnoun, enseignant de l’information au Maroc ; Mme Khadija Diarasuba, experte des médias en Côte d’Ivoire ; Cheikh Khaled Taqi al-Din, du Brésil ; Dr Saeed Al-Noghais, du journal électronique Mufakara ; M. Majid Al-Tal, de l’agence de presse jordanienne Petra ; M. Houari Kabad, de l’agence de presse Mauritanienne ; et M. Ibrahim Bernawi, du journal Al-Madina.

    Ce 3ème Forum s’inscrivait dans le cadre des résultats de sa 1ère session, tenue le 16 mai 2020 sous le haut patronage du ministre saoudien par intérim de l’Information, Président du Conseil exécutif de l’UNA, et a connu le lancement des activités et programmes de l’Union pour renforcer les capacités de 2.200 professionnels des médias dans les Etats membres de l’OCI.

    L’ICESCO accomplit 253 réalisations en 17 mois, selon un rapport détaillé

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a publié un rapport détaillé sur ses principales réalisations durant la période allant du mois de mai 2019 au mois de septembre 2020, dans le cadre de sa volonté de développer les mécanismes d’évaluation de son action et de mesurer son impact sur le terrain, en réponse aux aspirations des États du monde islamique dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

    Ledit rapport, qui s’étale sur 261 pages de grand format, présente les réalisations de l’ICESCO depuis la nomination de Dr. Salim M. AlMalik au poste de Directeur général de l’Organisation en mai 2019. Il adopte des mécanismes qualitatifs et quantitatifs, aussi bien au niveau de la nouvelle structure organisationnelle, en évaluant le travail des secteurs et des centres, qu’au niveau de l’évaluation externe, à travers une approche participative incluant les commissions nationales pour l’éducation, les sciences et la culture des États membres, en leur qualité de partenaire stratégique dans la définition des orientations actuelles et futures de l’ICESCO.

    Les chiffres présentés par le rapport confirment que les secteurs, départements et centres spécialisés ont réussi à réaliser la plupart des objectifs et résultats escomptés de la vision et nouvelle stratégie d’action de l’Organisation. Pendant un an et demi, 253 diverses réalisations ont été accomplies, sous forme d’ateliers, programmes, projets, aides humanitaires, conférences ministérielles et réunions régionales et internationales de haut niveau. À noter que ces activités ont bénéficié à 103.339 parties, dont 2.104 cadres éducatifs, 5.546 élèves et étudiants et 934 femmes, en plus d’experts et universitaires.

    Le rapport a également indiqué que lors de cette même période, l’ICESCO a inscrit 140 sites historiques sur la Liste du patrimoine dans le monde islamique, après adoption par le Comité du patrimoine dans le monde islamique des dossiers soumis par les États membres, de même qu’elle a célébré 7 capitales de la culture dans le monde islamique. Le rapport rend compte également des initiatives, programmes et projets lancés et mis en œuvre par l’Organisation depuis le début de la propagation du nouveau coronavirus, afin de soutenir les efforts des États membres dans la lutte contre les répercussions négatives de la pandémie et renforcer les capacités des plus nécessiteux d’entre eux pour relever ce défi.

    Ce rapport comprend une allocution du Directeur général, suivie de cinq chapitres, dont le premier évoque la nouvelle vision qui porte sur les changements structurels et administratifs ; le développement des mécanismes de travail ; la mise à niveau des ressources humaines ; l’automatisation et la numérisation du système de travail et la modernisation de ses outils ; l’intégration de la gouvernance financière ; la transformation électronique ; les bourses d’excellence de l’ICESCO ; les stratégies et plans ; l’éducation, les sciences et la culture dans le monde islamique ; et les enjeux et défis.

    Le deuxième chapitre est axé sur la politique générale. Il présente les activités du Directeur général, du Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences, ainsi que du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale. Dans le troisième chapitre, sont présentées les réalisations des secteurs respectifs de l’Education, des Sciences et de la Technologie, de la Culture et de la Communication, et des Sciences humaines et sociales, des centres ICESCO de Prospective stratégique et de Langue arabe pour les non arabophones, et du Département des Affaires juridiques.

    Le quatrième chapitre, quant à lui, est consacré au rôle de l’ICESCO dans la gestion de la pandémie de la COVID-19.

    Le rapport s’achève sur l’évaluation externe du travail de l’ICESCO qui se compose de l’avis des États membres et de l’image de l’Organisation sur la scène médiatique.

    Le rapport peut être consulté sur le site web de l’ICESCO via le lien suivant :

    http://www.icesco.org/wp-content/uploads/2019/12/تقريـر-إنجازات-الإيـسيـسكــو-مـايو-2019-سبتمبر-2020.pdf

    L’ICESCO lance dans son siège à Rabat la première unité de l’incubateur de leadership

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a lancé dans son siège à Rabat le premier incubateur de leadership. Il s’agit d’une plateforme visant à doter les jeunes des pays du monde islamique des capacités de leadership futures nécessaires dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture. À travers cette plateforme, l’ICESCO fournira des services de formation spécialisés en matière de développement institutionnel des entrepreneurs et innovateurs. Le premier incubateur portera sur les compétences de leadership dans le monde futur des affaires, et sera suivi d’autres incubateurs techniques.

    À cet égard, Dr. Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a déclaré que l’Organisation a lancé cette initiative pour former les jeunes dans ses domaines d’action et leur inculquer les compétences nécessaires pour assurer leur avenir professionnel, étant donné que des millions de postes devraient être créés pour répondre aux besoins du développement technologique et aux changements subis par l’économie mondiale. Et d’indiquer que la promotion et la mise à niveau des ressources humaines revêt à l’heure actuelle une grande importance, notamment à cause des défis de la mondialisation économique, sociale et environnementale, étant donné qu’il est désormais nécessaire de remettre à niveau les compétences chaque six ans au lieu de chaque trente ans auparavant.

    Dr. AlMalik a également souligné que le pouvoir de transformation imposé par la quatrième révolution industrielle sera plus concret dans le monde post-COVID-19, étant donné que la crise a changé les exigences de nombreux emplois et professions, ainsi que les moyens disponibles pour les activités économiques. Cela permettra d’accélérer l’adoption de la technologie moderne et émergente sur les lieux de travail et changera radicalement les modèles de travail, a précisé le Directeur général.

    Bien que la pandémie ait entraîné une hausse des taux de chômage dans le monde et qu’environ 195 millions de personnes ont perdu leur emploi, selon le rapport de l’Organisation internationale du Travail (OMT), publié en octobre 2020, le Directeur général de l’ICESCO y voit une opportunité de perfectionner les compétences afin de renforcer la durabilité et l’intégration aux exigences futures. Cela, a-t-il ajouté, est confirmé par les données publiées par le Forum économique mondial, qui indiquent que 54% des personnes ayant perdu leur emploi ont besoin de se recycler et d’améliorer leurs compétences.

    La FUMI prend part à la 33ème session du Conseil d’administration de l’Université islamique en Ouganda

    La Fédération des Universités du Monde islamique (FUMI), relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a pris part mardi 29 décembre 2020 aux travaux de la 33ème session du Conseil d’administration de l’Université islamique en Ouganda, membre du Conseil exécutif de la Fédération.


    La FUMI a été représentée à cette réunion virtuelle par Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de la Technologie à l’ICESCO.


    Lors de la réunion, le Conseil a approuvé deux rapports soumis par le recteur de l’université, l’un sur l’année universitaire 2019/2020 et l’autre sur la situation financière de l’université. De même, le Conseil a décidé de tenir la prochaine session en mars 2021 au siège de l’Université à Kampala.


    A l’issue de cette réunion, le Conseil a également approuvé la nomination de Dr Ismail Simbwa Gyangenda pour le poste de recteur de l’Université islamique en Ouganda, pour succéder à Dr Kawesa Ahmad Sengendo, et de Dr Jamilu Ssewanga en tant que vice-recteur.

    Nouvelles perspectives de coopération entre l’ICESCO et Huawei Technologies

    A été tenue, lundi 28 décembre 2020 au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) à Rabat, la cérémonie de signature d’un accord de subvention de la part de la société Huawei Technologies Morocco de 200 ordinateurs tablettes, dans le but de soutenir la continuité de l’enseignement à distance dans certaines écoles du Royaume du Maroc. La cérémonie a eu lieu sous la supervision de Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), et M. Cui Peng, Directeur général de la société Huawei Technologies Morocco, en présence de nombre de directeurs de secteur et de chefs de centre de l’ICESCO, de M. Chu Yuan, Directeur général adjoint de la Société Huawei Technologies Morocco, et Mme Chaymae Salhi, responsable des Relations publiques et des Affaires gouvernementales à la société.

    Lors de la cérémonie de signature, Dr AlMalik a souligné l’intérêt que porte l’ICESCO, dans le cadre de sa vision et nouvelle stratégie d’action, à coopérer et établir des partenariats avec les institutions de la société civile, pour soutenir ses États membres dans le développement de la technologie et de l’innovation, en affirmant qu’il était heureux de coopérer avec la société Huawei Technologies, l’un des plus grands leaders de technologie dans le monde.

    Il a également indiqué que la technologie moderne est le moyen pour relever les défis présents et futurs, et que la pandémie de la COVID-19 a démontré l’importance de la technologie, notamment pour assurer la continuité du processus éducatif à distance, à cause de la fermeture des établissements d’enseignement suite à la propagation du virus.

    De son côté, M. Cui Peng a déclaré que la société Huawei Technologies est honorée de coopérer avec l’ICESCO, qui compte 54 États membres du monde islamique. Il a également précisé que la société accorde une importance particulière aux projets et programmes qu’elle met en œuvre dans le cadre de la responsabilité sociale, notamment en matière d’enseignement, de formation et d’aide aux étudiants, dans les différents pays comme le Maroc.

    M. Peng a aussi expliqué que Huawei œuvre au Maroc depuis 20 ans, une période durant laquelle la société a réalisé de nombreux projets et programmes dans différentes régions du royaume, et a porté son aide à des milliers d’étudiants, dont certains ont effectué des stages au siège de la société en Chine. Il a en outre souligné que toute l’équipe de travail de Huawei Technologies Morocco et lui même ne ménageront aucun effort pour assurer le succès de la coopération avec l’ICESCO.

    Il a été également procédé à la diffusion d’un film institutionnel réalisé par Huawei Technologies Morocco qui trace l’histoire de 20 années d’activités de la société au Maroc.

    De même, les deux parties ont convenu de se réunir prochainement pour examiner les domaines de coopération future, notamment en ce qui concerne la formation des étudiants, les bourses et les programmes que l’ICESCO lancera en 2021 pour soutenir les femmes, à l’occasion de la proclamation de cette année « Année de la femme » par l’Organisation.

    Au siège de l’ICESCO en présence du Chef du Gouvernement, l’Assemblée générale de la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences, et la culture tient sa session ordinaire

    Le siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a vu, le 24 décembre 2020, la tenue de la session ordinaire de l’Assemblée générale de la Commission marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture, sous la présidence de M. Saâd-Eddine El Othmani, Chef du gouvernement marocain, accompagné de M. Saaid Amzazi, Président de ladite Commission, Ministre de l’Education nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Porte-parole officiel du Gouvernement, en présence de M. Abdellatif Loudiyi, Ministre délégué auprès du Chef du gouvernement chargé de l’Administration de la Défense nationale, de M. Driss Ouaouicha, Ministre délégué en charge de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique, et de Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, en plus des membres et cadres de la Commission.

    Au cours de cette session, qui a connu la participation de nombreuses personnalités et représentants de l’UNESCO et de l’ALECSO, en présentiel et par visioconférence, M. El Othmani s’est félicité du rôle central de la Commission dans le renforcement de la communication entre les secteurs gouvernementaux et les organismes nationaux, d’une part, et l’UNESCO, l’ICESCO et l’ALECSO, d’autre part ;opérant dans les domaines de l’éducation, des science, de la culture, du développement durable, de la communication, de la jeunesse et des sports. Aussi a-t-il évoqué les efforts déployés par M. Amzazi, Président de la Commission, depuis sa nomination à ce poste, afin d’accorder à celle-ci une nouvelle dynamique en s’engageant activement dans les programmes et activités parrainés par lesdites organisations.

    De même, le Chef du Gouvernement a félicité M. Jamal Eddine El Aloua, pour sa nomination par le gouvernement en tant que Secrétaire général de cette Commission, et remercié l’ICESCO pour l’avoir invité à cet évènement, ainsi que pour la coopération importante et constructive avec la Commission nationale marocaine dans divers projets et programmes.

    Pour sa part, M. Saaid Amzazi a souligné, dans son allocution prononcée à la séance d’ouverture, sa prédisposition à faire avancer ladite Commission afin de pouvoir mener à bien les missions qui lui sont confiées, de même qu’il a salué le succès qu’elle a réalisé récemment, devenant ainsi une commission distinguée et un exemple à suivre dans les réseaux des trois organisations.

    De son côté, Dr AlMalik s’est félicité, lors de son allocution d’ouverture, de la tenue de cette Assemblée au siège de l’ICESCO, en adressant ses remerciements et sa gratitude à Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste, pour l’appui qu’il apporte à l’ICESCO, à l’instar de son père feu S.M. le Roi Hassan II, que Dieu ait son âme. Aussi, il a remercié M. Saâd-Eddine El Othmani, les divers ministères marocains, les Etats membres et les chefs des commissions nationales pour leur soutien et coopération constante avec l’Organisation.

    Dans son allocution lue en son nom par le Secrétaire général de son Ministère, le Ministre de la Culture, M. Othman El Ferdaous, a souligné le rôle crucial de la Commission nationale, qu’il considère comme un mécanisme majeur et un pont pivot entre les organisations internationales, le secteur culturel et les organismes nationaux concernés par la culture.

    La séance d’ouverture, tenue en visioconférence, comprenait également les interventions de M. Firmin Edouard Matoko, Sous-directeur général pour la Priorité Afrique (UNESCO), ayant participé depuis le siège de l’UNESCO à Paris, ainsi que de M. Abdelfattah Lahjomri, Directeur du Bureau de Coordination de l’Arabisation de l’ALECSO, qui ont tous salué les efforts de ladite Commission en affirmant dans leurs allocutions leur grande confiance à son égard, en tant que partenaire essentiel dans les programmes et activités de la Commission.

    A l’issue de la séance d’ouverture, M. SaaidAmzazi et Dr Salim M. AlMalik ont signé un contrat de services de consultation et d’appui institutionnel pour mettre en œuvre le projet d’élaboration d’un modèle de développement de l’enseignement primaire au Maroc, entre le Ministère de l’Education et l’ICESCO, en partenariat avec la Banque islamique de Développement (BID).

    Ensuite, une séance spéciale a été tenue en visioconférence, sur les travaux de la session ordinaire de l’Assemblée générale de la Commission nationale marocaine, avec la participation de la plupart de ses membres. Elle a connu la présentation, l’examen et l’approbation unanime des rapports moral et financier de 2020, en plus du programme d’action et du projet de budget de 2021. Au terme de cette séance, il a été procédé à la lecture du texte du message qui sera remis à Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste.

    Le Forum médiatique de l’UNA discute des efforts de l’ICESCO et de l’avenir de l’action culturelle dans le monde islamique

    Le Forum de l’Union des agences de presse (UNA) de l’Organisation de la Coopération islamique (OCI) accueillera, à sa 3ème session et en visioconférence, le Directeur général de l’ICESCO, Dr Salim M. AlMalik, et ce, le 30 décembre 2020.

    M. Ahmad bin Abdullah Al-Qarni, Directeur général par intérim de l’UNA, a déclaré en ces termes :  » La réunion traite de l’avenir de l’action culturelle islamique et des efforts et initiatives de l’ICESCO pendant la pandémie de COVID-19, ainsi que de sa vision future en tant que foyer d’expertise et centre de rayonnement dans l’action culturelle, éducative, scientifique et prospective.

    La réunion connaitra un dialogue ouvert entre l’invité du Forum et les participants, dont notamment des représentants d’agences de presse, chaînes satellite, stations radiophoniques et plateformes numériques, en plus de leaders des institutions de l’OCI, ambassadeurs, experts et universitaires du monde islamique.

    A noter que l’Union avait lancé une série de forums médiatiques au cours desquels elle avait accueilli des dirigeants de l’action islamique commune et des figures du monde islamique dans un dialogue ouvert avec divers médias internationaux. Le but était de débattre des problèmes du monde islamique.

    L’UNA a rendu accessible l’inscription au Forum, diffusé en arabe, anglais et français, via le lien suivant :
    https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_ItXT3VQtTB2PwAtf8yG2sQ

    L’ICESCO et le Ministère marocain de l’éducation nationale signent un contrat d’élaboration d’un modèle de développement de l’enseignement de base

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) et le Ministère de l’Education nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique du Royaume du Maroc ont signé un contrat de consultation et de soutien institutionnel pour la mise en œuvre du projet d’élaboration d’un modèle de développement de l’enseignement de base au Maroc, pour un montant total de deux cent quatre-vingt mille (280.000) US$, en partenariat avec le Groupe de la Banque islamique de Développement (BID).

    Le contrat a été signé par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO et M. Saaid Amzazi, Ministre de l’Education nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture.
    La cérémonie de signature a eu lieu le 24 décembre 2020 au siège de l’Organisation à Rabat, à l’issue de la séance d’ouverture de la session ordinaire de l’assemblée générale de la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture, en présence de M. Saad Dine El Otmani, Chef du gouvernement marocain, de nombre de ministres et de responsables au gouvernement marocain, et de représentants d’organisations internationales.

    Le contrat comporte une convention d’assistance technique fournie par l’ICESCO pour contribuer à l’élaboration d’un modèle de développement de l’enseignement de base au Maroc, avec une subvention de la BID au Ministère de l’Education nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique au Royaume du Maroc. L’objectif du soutien technique de l’ICESCO est d’assurer l’accès obligatoire et complet à l’éducation et l’enseignement pour le groupe d’âge 4-11 ans, avec l’intégration de l’enseignement préscolaire comme cycle obligatoire, et d’améliorer les résultats scolaires des élèves dans les évaluations nationales et internationales, à travers l’élaboration et l’application d’un modèle intégré pour le développement de l’enseignement de base, pendant deux années.
    Les composantes du projet objet du contrat comprennent les axes suivants:

    1. Intégration de l’enseignement préscolaire comme cycle obligatoire.
    2. Faciliter l’intégration des personnes handicapées et les personnes ayant des besoins spéciaux dans le système éducatif.
    3. Elaborer un nouveau modèle pédagogique pour les élèves et les cadres du corps enseignant.
    4. Elaborer un nouveau modèle de gouvernance et de gestion des établissements d’enseignement.
    5. Elaborer un nouveau modèle pour assurer l’équité et l’égalité des chances dans l’accès à l’enseignement de base.

    Les deux centres pédagogiques de l’ICESCO au Tchad et en Malaisie célèbrent la Journée internationale de la langue arabe

    A l’occasion de la Journée internationale de la langue arabe, le Centre pédagogique régional de l’ICESCO en République du Tchad a organisé, du 18 au 23 décembre 2020, nombre d’activités éducatives et culturelles à son siège à N’Djamena, ainsi que dans un certain nombre d’établissements d’enseignement tchadiens.
    La célébration comprenait des présentations vidéo sur la langue arabe et son enseignement au Tchad, de même que le rôle du Centre dans le soutien à l’enseignement arabe et bilingue dans ce pays. Il s’agissait également de la tenue d’un colloque académique, d’un concours culturel et éducatif pour les étudiants de N’Djamena et d’un atelier de formation à la calligraphie arabe.

    Le 21 décembre 2020, représenté par son Directeur Dr Ali Muhammad Qamar, le Centre a participé à la Conférence internationale de haut niveau de l’ICESCO sous le thème : « La langue arabe : prospective dans un monde en mutation ». Le Directeur du Centre a présenté une intervention intitulée : « L’expérience du Centre pédagogique régional de l’ICESCO au Tchad dans l’enseignement de l’arabe à la lumière de la pandémie de COVID-19 à travers les plateformes numériques ».

    Le 22 décembre, le Centre a participé à un colloque académique national sur la langue arabe, tenu par l’Union générale des institutions d’appui à la langue arabe au Tchad dans le cadre d’une semaine nationale pour célébrer la langue arabe. Ledit colloque a rendu hommage à nombre d’institutions, organes et centres, dont notamment le Centre pédagogique régional de l’ICESCO au Tchad.

    Quant au Centre pédagogique de l’ICESCO en Malaisie, un colloque académique virtuel a été tenu sur l’enseignement et l’apprentissage de la langue arabe à la lumière des changements actuels, en coopération avec le ministère de l’Education de Malaisie, la Faculté universitaire internationale islamique de Selangor et la Fondation Grenade pour l’édition et les services éducatifs. Des experts de Malaisie, du Maroc et de France y ont participé en abordant les enseignements pédagogiques tirés des expériences réussies en matière d’enseignement de l’arabe pendant cette pandémie, ainsi que les moyens de mettre à niveau les programmes d’enseignement à distance afin que chacun puisse en tirer profit en atteignant l’efficacité escomptée y afférente.

    Réunion de coordination sur le projet des chaires de l’ICESCO

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu, le 22 décembre 2020 par visioconférence, la deuxième réunion de coordination avec nombre de professeurs qui représentent différentes universités prestigieuses à travers le monde, en vue de préparer le lancement du projet des chaires de l’ICESCO, dans le cadre de la vision et nouvelle stratégie d’action de l’Organisation.

    L’ICESCO a été représentée à cette réunion par Dr Mohamed Zinelabidine, Directeur du Secteur de la Culture et de la Communication, et M. Nassim Mohand Amer, Directeur de programmes dans le même secteur. A cette occasion, Dr Zinelabidine a souligné la nécessité d’adopter une approche globale et multidimensionnelle qui associe toutes les catégories dans les processus de renouvellement intellectuel, artistique, scientifique et patrimonial dans le monde islamique.

    Au cours de son intervention, Dr Zinelabidine a présenté Dr Toufik Hamoum, candidat à la Présidence de la chaire ICESCO « Patrimoine et développement durable » à l’Université de Guelma (Algérie) ; une chaire qui œuvrera dans le domaine de la préservation et du développement du patrimoine pour les générations futures, ainsi que Dr Abderrahman Tankoul, candidat à la Présidence de la chaire ICESCO pour les arts, les sciences et les civilisations, à l’Université Euromed de Fès.

    Ont pris part à cette réunion : Dr Dima Hamdane, de l’Université libanaise ; Dr Fathi Triki, du Collège de Tunis ; Dr Eliane Chiron, de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne ; Dr Sanae Ghouati, de l’Université Ibn Tofail ; Dr Babacar Diop, de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal) ; Dr Sandra Rey, de l’Université fédérale du Rio Grande do Sul (Brésil) ; et Dr Benjamin Brou, de l’Université de Lille (France).

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    Assistant IA Alem