أطلقت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، يوم الخميس 19 يونيو 2025، في العاصمة الموريتانية نواكشوط، مشروع “تمكَّن بالعربية” لتعزيز الكفاءة اللغوية لطلاب المحاضر الناطقين بغير العربية، وذلك بالتعاون مع اللجنة الوطنية الموريتانية للتربية والثقافة والعلوم، وبتمويل من مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية.
ويهدف المشروع إلى تمكين 100 طالب من طلاب المحاضر الناطقين بغير العربية، من المهارات اللغوية العربية، وذلك عبر دورة تدريبية تمتد لشهر متواصل، مع عقد ورشة تدريبية لتحسين قدرات المحفظين المحليين في الطرق الحديثة لتعليم العربية للناطقين بغيرها، وإنتاج دليل تعليمي حديث يستند إلى فرادة التعليم المحضري.
مثَّل الإيسيسكو في حفل إطلاق المشروع الدكتور أدهم محمد علي حموية، الخبير في مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، إذ ألقى كلمةً افتتاحيةً نوَّه فيها بالتاريخ المشهود للمحاضر الموريتانية ونتاجها المعرفي والتربوي والقيمي المتميز، وأشار إلى أن مشروع “تمكَّن بالعربية” يمثل إضافة متميزة إلى رصيد الإيسيسكو المعني بتعزيز المكانة الدولية للغة العربية، وعلامة فارقة في جملة البرامج والأنشطة التي يقدِّمها مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها.
وبين حموية في كلمته أن المشروع يأتي من إيمانٍ راسخٍ بأن تمكين الناطقين بغير العربية من اكتسابها – وبخاصة في السياقات الدينية والعلمية – يقتضي مقاربات تربوية متخصصة، تراعي خصائص المتعلم، وتبني على بيئته الثقافية، وتستثمر تراثه العلمي، وتدمج بين الأصالة والتجديد، من أجل تكوين جيلٍ قادرٍ على الفهم والتأثير، متصلٍ بالقرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الباهر، منفتحٍ على العصر ومتطلباته، وهو ما يتقاطع مع رؤية الإيسيسكو ورسالتها ومجالات اختصاصها.
اختتمت يوم الخميس 19 يونيو 2025 في العاصمة الرباط، أعمال الندوة الدولية حول الاستشراف والذكاء الاستراتيجي، التي عقدتها منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بالتعاون مع المندوبية السامية للتخطيط المغربية ومدرسة علوم المعلومات (ESI)، يومي 18 و19 يونيو 2025، تحت شعار: “تكامل في خدمة السياسات التنموية للمغرب”، وذلك بهدف تعزيز صياغة سياسات عمومية مرنة وشاملة قادرة على مواكبة التحولات المستقبلية.
افتتحت أعمال الندوة بجلسة حضرها ممثلون عن مؤسسات حكومية وأكاديمية، وخبراء في مجالات الحوكمة والتخطيط الاستراتيجي، قدّم خلالها الدكتور قيس الهمامي، مدير مركز الاستشراف والذكاء الاصطناعي في الإيسيسكو، عرضًا أكد فيه التزام المنظمة بدعم الدول الأعضاء في تطوير قدراتها في مجال الاستشراف ودمج الذكاء الاستشرافي في السياسات العمومية، وذلك كأولوية استراتيجية للإيسيسكو، منوها بريادة المغرب الإقليمية في هذا المجال.
من جانبه، اعتبر السيد شكيب بنموسى، المندوب السامي للتخطيط في المملكة المغربية، أن الاستشراف بات يشكل ركيزة أساسية في النموذج التنموي الجديد للمغرب، القائم على الشمولية والمشاركة والرؤية طويلة الأمد؛ كما ألقت السيدة نويلا ريشارد، نائبة الممثل المقيم لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي (PNUD) في المغرب، كلمة استعرضت فيها جهود البرنامج في إدماج منهجية الاستشراف ضمن عملياته، معتبرة أن هذا المجال أصبح ضرورة مؤسسية وثقافة حوكمة رائدة عالميا.
كما شارك الدكتور قيس الهمامي خلال أعمال الندوة في حلقة نقاش بعنوان “الاستشراف والتنافسية”، تحدث فيها عن الأثر الاستراتيجي للاستشراف في تعزيز التنافسية الوطنية، وتحفيز الابتكار، وتوجيه الاستثمارات المستقبلية، مشيرا إلى أهمية تبني هذا النهج لتعزيز جاهزية الدول لمواجهة التحولات المتسارعة وبناء مستقبل أكثر استدامة ومرونة.
اختتمت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) برنامجها لتدريب الشباب على كيفية إنشاء وتطوير مشاريع صغيرة في مجال التكنولوجيا والابتكار بجمهورية سيراليون. وتم إعلان الفرق الثلاثة الفائزة من بين 49 فريقا على المستوى الوطني بالبرنامج، الذي ينفذه قطاع العلوم والبيئة بالإيسيسكو بشراكة مع جامعة شرق سيراليون التقنية.
وفي الملتقى الختامي، الذي انعقد خلال يومين في مدينة كينيما، استعرض المتبارون أفكار مشاريعهم التكنولوجية أمام لجنة التحكيم، وأكد الدكتور محمد شريف، مستشار بقطاع العلوم والبيئة بالإيسيسكو، في كلمته خلال الجلسة الافتتاحية، أهمية إدماج شباب العالم الإسلامي في مجالات ريادة الأعمال والتكنولوجيا الحديثة والابتكار للمساهمة في تحقيق التنمية المستدامة في مجتمعاتهم.
وقد حصل على المركز الأول فريق “ماماوا موينجاي الزراعية”، الذي قدم مشروع إدماج الشباب والنساء وكبار السن في الريف وتحسين ظروفهم المعيشية من خلال بناء قدراتهم في مجال زراعة نبات الكسافا، وفاز بالمركز الثاني فريق “موجيهفا للأرصفة” بمشروع إعادة تدوير البلاستيك لتصنيع أرصفة مستدامة، واحتل المركز الثالث فريق “إم إس أغرو لزراعة الأرز” وهو مشروع يهتم بزراعة الأرز في الوديان الداخلية لتعزيز الممارسات الفضلى في مجال الزراعة.
شاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، على مدى يومي 26 و27 مايو 2025، في المؤتمر العلمي الدولي “الإسلاموفوبيا: فضح التحيز وتفكيك الصور النمطية”، الذي احتضنته العاصمة الأذربيجانية باكو، بمشاركة أكثر من 200 شخصية من كبار الخبراء والأكاديميين وصناع القرار من مختلف أنحاء العالم.
وشهد المؤتمر زخماً فكرياً بارزاً، إذ نُوقشت خلاله أكثر من 70 ورقة علمية تناولت تطورات ظاهرة الإسلاموفوبيا ومآلاتها في السياقات السياسية والثقافية والاجتماعية الراهنة، إلى جانب تقديم مقترحات عملية لمواجهتها؛ كما تميّزت الجلسات بتنوع محاورها وثراء نقاشاتها، ما عكس إدراكاً دولياً متنامياً بضرورة معالجة هذه الظاهرة من جذورها المفاهيمية.
وافتُتحت أعمال المؤتمر بكلمة رسمية لفخامة الرئيس الأذربيجاني إلهام علييف، ألقاها نيابة عنه مساعده للشؤون الخارجية، حيث حملت الكلمة رؤية استراتيجية شاملة في مقاربة تحديات ظاهرة العداء ضد المسلمين، مؤكدة على ضرورة تعزيز التعاون الدولي وتكثيف الجهود المشتركة لمواجهة خطاب الكراهية والتصدي للصور النمطية المغلوطة، في سبيل ترسيخ قيم التعايش والتفاهم بين الشعوب.
ومثّل منظمة الإيسيسكو في هذا المؤتمر الدولي كل من السفير خالد فتح الرحمن، مدير مركز الحوار الحضاري، والسيد محمد الهادي السهيلي، مدير إدارة الشؤون القانونية والمعايير الدولية، إذ عبّر السفير فتح الرحمن في كلمته عن عميق شكره وامتنانه لفخامة الرئيس الأذربيجاني إلهام علييف على دعمه المتواصل للمنظمة، مؤكداً أن مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا تقتضي تنسيقاً دولياً واعتماد مبادرات توعوية تتخطى الحواجز الجغرافية والثقافية؛ فيما قدم مدير إدارة الشؤون القانونية والمعايير الدولية في الإيسيسكو، عرضاً تخصصياً تناول فيه الأبعاد القانونية لظاهرة التمييز ضد المسلمين، مستعرضاً آليات معالجتها ضمن أطر تشريعية قائمة على مبادئ الإنصاف والعدالة.
وشهد المؤتمر في ختام أعماله اعتماد البيان الختامي لمصطلح “التمييز ضد المسلمين” (Anti-Muslims Discrimination) كبديل أكثر دقة وإنصافاً لمصطلح “الإسلاموفوبيا”، وهو التوجّه الذي كانت منظمة الإيسيسكو من أوائل الداعين إليه، انطلاقاً من حرصها على المفاهيمية ووضوح المصطلحات في توصيف هذا الشكل من أشكال الكراهية والتمييز.
وقد تمّ تنظيم هذا المؤتمر في إطار شراكة استراتيجية جمعت الإيسيسكو بعدد من أبرز المؤسسات الدولية المعنية بالحوار بين الأديان والثقافات، من بينها منتدى مجموعة العشرين للحوار بين الأديان، ومنظمة التعاون الإسلامي، واللجنة العليا للأخوة الإنسانية، ومجلس حكماء المسلمين، إلى جانب جهات أوروبية وإسلامية معروفة، ما منح المؤتمر بعداً عالمياً ورسالة إنسانية تتجاوز حدود الجغرافيا والدين.
تشارك منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في أعمال الدورة 221 للمجلس التنفيذي لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة “اليونسكو”، المنعقدة في الفترة من 7 إلى 17 أبريل 2025، بمقر المنظمة في العاصمة الفرنسية باريس.
مثل الإيسيسكو، السيدة سمية جاكطة، رئيسة مكتب الإيسيسكو والمندوبة الدائمة للمنظمة لدى اليونسكو، إذ أبرزت في كلمتها الحاجة الملحة لتكثيف التعاون الدولي لمواجهة التحديات العالمية المعاصرة وفي مقدمتها تغير المناخ، وتهديدات التراث الثقافي، وعدم المساواة في فرص الحصول على تعليم جيد. كما أكدت التزام الإيسيسكو بالعمل جنبا إلى جنب مع الدول الأعضاء لديها والأسرة الدولية لبناء القدرات، ودفع عجلة التحول الرقمي، وحماية تراث دولها الأعضاء.
واستعرضت السيدة جاكطة عددا من مبادرات وبرامج الإيسيسكو وأنشطتها التي تعكس نهج المنظمة الشامل نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة، ومن بينها إنشاء مركز التراث في العالم الإسلامي لحماية التراث المهدد بالخطر، وإطلاق ميثاق العالم الإسلامي للذكاء الاصطناعي، ومشروع دروب الحج إلى مكة المكرمة والمساجد التاريخية، وتعزيز التعليم الأخضر، ومبادرات تأهيل المرأة والشباب في مجال العلوم والتكنولوجيا.
وفي ختام كلمتها، أكدت رئيسة مكتب الإيسيسكو في باريس على أهمية تضافر الجهود بين الإيسيسكو واليونسكو، واستشراف مستقبل تُسهم فيه خبراتهما ومواردهما المشتركة في تحقيق نتائج ملموسة للدول الأعضاء، مشيرة إلى أن ” من شأن تعزيز التعاون بين الجانبين، تشكيل عالم يزدهر فيه العلم بالمشاركة، وتخدم فيه العلوم التنمية، ويتعايش فيه التضامن مع التنوع الثقافي، ويتردد فيه صدى الكرامة في كل تجربة إنسانية.”
اختتمت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، برنامجها لتدريب الشباب على كيفية إنشاء وتطوير مشاريع صغيرة في مجال التكنولوجيا والابتكار في جمهورية الكاميرون، معلنة فوز ثلاثة فرق من بين 15 فريقا و62 مشاركا على المستوى الوطني في البرنامج، الذي نفذه قطاع العلوم والبيئة بالإيسيسكو بالشراكة مع حاضنة الأعمال “إنتيليوم” واللجنة الوطنية الكاميرونية لليونسكو والإيسيسكو.
وخلال حفل الاختتام الذي جرى يوم 2 أبريل 2025 في مدينة دوالا، استعرض المتنافسون أفكار مشاريعهم التكنولوجية أمام لجنة التحكيم برئاسة السيد إيزيدور بيكوكو، مؤسس حاضنة “إنتيليوم”، والدكتور محمد شريف، المستشار بقطاع العلوم والبيئة في الإيسيسكو، وعدد من ممثلي اللجنة الوطنية الكاميرونية لليونسكو والإيسيسكو، بالإضافة إلى مسؤولين حكوميين ومستثمرين دوليين، ورواد أعمال وخبراء.
وأعلنت لجنة التحكيم أسماء الفرق الفائزة، حيث حصل على المركز الأول فريق “مات”، الذي طرح مشروعا لتطوير خدمات تزويد الأطعمة من خلال أدوات لوجستية مبتكرة. أما المركز الثاني فكان من نصيب فريق “الثورة الزراعية”، الذي ركز في مشروعه على تحديث الممارسات الزراعية باستخدام تقنيات إنتاج تكنولوجية ذكية، بينما احتل المركز الثالث فريق “إليكيا للغات”، وهي منصة مُصممة لإحداث تطوير في أساليب تعلم اللغات المحلية، والحفاظ على التراث الثقافي من خلال أساليب مُعززة بالتكنولوجيا.
يُذكر أن برنامج الإيسيسكو لتدريب الشباب على كيفية إنشاء وتطوير مشاريع صغيرة في مجال التكنولوجيا والابتكار، يقدم دورات وأوراش عمل تدريبية متخصصة لمدة 6-8 أسابيع، ويندرج ضمن استراتيجية الإيسيسكو لدعم الشركات الناشئة في مجال الابتكار والتكنولوجيا بدولها الأعضاء، وتمكين الشباب من قيادة التغيير المستدام في مجتمعاتهم وخارجها.
في خطوة عملية لتعزيز تعليم الفتيات وتمكينهن، أطلقت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، مشروع “تقديم الدعم التعليمي والاجتماعي للفتيات النازحات والمقيمات في المدارس الداخلية” في جمهورية بوركينا فاسو، بالتعاون مع اللجنة الوطنية البوركينية لليونسكو، وبتمويل من مؤسسة حيدر علييف بجمهورية أذربيجان. ويهدف المشروع إلى توفير الموارد التعليمية الأساسية والإرشاد والتدريب على المهارات الحياتية للفتيات اللاتي يعانين من النزوح والصعوبات الاقتصادية في بوركينا فاسو، من أجل الدفع قدما بعملية تعليمهن، وتطوير المنظومة التربوية البوركينية.
جرى حفل الافتتاح الرسمي للمشروع، يوم الثلاثاء 18 فبراير 2025 في العاصمة البوركينية واغادوغو، بحضور وفد الإيسيسكو المكون من الدكتورة خديجاتو ساي، رئيسة قطاع التربية، والسيد أنار كريموف، رئيس قطاع الشراكات والتعاون الدولي، والسيدة فائزة العلوي، الخبيرة بقطاع التربية والمسؤولة عن المشروع، بالإضافة إلى مسؤولين بوركيين رفيعي المستوى، وعاملين في قطاع التعليم، وممثلين عن المجتمع المدني. وتضمن الحفل عرضا تفصيليا للمشروع وأهدافه، المتمثلة في تحسين النتائج التعليمية، وتوفير بيئات تعليمية آمنة، وتزويد الفتيات بالمهارات القيادية والرقمية، علاوة على شرح الجوانب الإسنادية التي سيشملها المشروع كبناء وتجديد مرافق الصرف الصحي في المدارس، وتقديم برامج للدروس الخصوصية، وجلسات إرشادية لتمكين الفتيات الصغيرات من التغلب على التحديات وبناء مستقبل أكثر إشراقًا.
وفي كلمتها بحفل الافتتاح، أكدت الدكتورة خديجاتو ساي، التزام الإيسيسكو الراسخ بتعزيز التعليم الشامل، وأشادت بالدعم السخي من مؤسسة حيدر علييف، موضحة أن المبادرة لن تقتصر على تحسين الأداء الأكاديمي، بل ستزود الفتيات الصغيرات أيضا بالمهارات والثقة اللازمة ليصبحن قائدات المستقبل.
من جانبه، سلط السيد أنار كريموف الضوء على أهمية التعليم باعتباره محركا للتحول الاجتماعي والتنمية المستدامة، موضحا أن المشروع يسعى إلى إزالة العوائق التي تحول دون تعليم الفتيات من خلال توفير بيئات تعليمية آمنة وشاملة في مدن كايا، وأواهيجويا، وجاوا، وبانفور. مؤكدا، ضرورة ضمان نجاح المشروع واستدامته ضمن السياسات التعليمية في بوركينا فاسو، لأن الفتاة المتعلمة تعد عاملا محفزا للتغيير في مجتمعها وخارجه.
هذا وأعقب الافتتاح الرسمي، اجتماع وفد الإيسيسكو بالدكتور زكريا سوري، الأمين العام لمكتب رئاسة بوركينا فاسو، من أجل بحث آفاق التعاون الثنائي. إذ أعرب الجانبان عن حرصهما الكبير لمواصلة تعزيز الشراكة الاستراتيجية في مجالات تعليم الفتيات، وتدريب المعلمين، والتدريب التقني والمهني، وغيرها من المجالات ذات الاهتمام المشترك.
اختتاما ليومين من الجلسات العلمية المثمرة، وتبادل الرؤى والأفكار حول مستقبل ومعايير تعليم اللغة العربية لغة ثانية، ونقاش مخرجات تقرير “حالة تعليم العربية في العالم”، أعلن المشاركون في الندوة الدولية التي حملت اسم التقرير، عن توصياتهم لتجاوز تحديات تعليم العربية لغة ثانية، واقتراح حلول عملية لتطوير السياسات التعليمية في المجال، وذلك كباكورة أعمال الندوة التي عقدتها منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) بمقرها بالرباط، بالشراكة مع مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، يومي 18 و19 فبراير 2025.
وتضمنت توصيات الندوة الدولية، تثمين جهود منظمة الإيسيسكو ومجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية في خدمة لغة الضاد والمعرفة والثقافة، والإشادة بمشروع تقرير حالة تعليم العربية لغة ثانية حول العالم، ونتائجه وطرق جمع بياناته وتحليلها ونشرها، والذي قدم تحليلا شاملا لواقع تعليم اللغة العربيَّة في أكثر من (300) مؤسسة تعليمية من (30) دولة غير الناطقة بالعربية. مع التنويه في التوصيات إلى الأثر الإيجابي المتوقع من التقرير في دعم نشر اللغة العربية، وضرورة إيصال مخرجاته إلى الجهات ذات الاختصاص.
شملت التوصيات أيضا، التي أتت حصيلة سبع جلسات نقاش جرت خلال يومين، دعوة الدول الأعضاء في الإيسيسكو إلى زيادة الاهتمام بالسياسات اللغوية وتنفيذها، وضرورة التكامل بين المؤسسات المعنية باللغة العربية، وتحسين إدارة موارد المؤسسات البشرية لتوفير بيئة عمل داعمة للمعلمين، إلى جانب أهمية إقامة ندوات وأوراش عمل متخصصة، وتعزيز الزيارات التبادلية بين المؤسسات التعليمية اللغوية.
كما ركزت التوصيات التي صاغها 50 خبيرا ومتخصصا وممثلين عن مؤسسات لغوية إقليمية ودولية شاركوا في الندوة، على توسيع نطاق الدعم المالي لتمكين المؤسسات العاملة في المجال اللغوي، وبناء سياسات لغوية تعليمية تلبي الاحتياجات والأهداف، واستقطاب أعداد أكبر من دارسي اللغة العربية، وتصميم مناهج تعليمية تأخذ بعين الاعتبار تنوع الخلفيات اللغوية والثقافية للدارسين.
للاطلاع على التوصيات بالتفصيل، يمكنكم زيارة الرابط التالي:
تعقد منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بالتعاون مع اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، دورة تدريبية حول: “التدريب على مهارات التربية الإعلامية”، خلال الفترة من 10 إلى 12 فبراير 2025، بمقر جامعة الأهرام الكندية بالعاصمة المصرية القاهرة، لفائدة نحو 100 طالب وطالبة في مرحلة التعليم الجامعي وما قبل الجامعي، بهدف التعريف بمفهوم التربية الإعلامية، والتدريب على كيفية نقد وتحليل منتجات وسائل الإعلام المختلفة، والتحقق من الشائعات والتعامل معها.
وتستعرض الدورة التدريبية التي تحظى برعاية الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، عدة محاور ومن بينها: الانتحال وأنواع المحتوى المضلل والمزيف على وسائل التواصل الاجتماعي، والتنمر والوصم المجتمعي للفئات المجتمعية المختلفة على وسائل التواصل الاجتماعي، وتزييف الصور والفيديو ودور الذكاء الاصطناعي فيها، وكذلك مبادئ الإنتاج الإعلامي.
وخلال الجلسة الافتتاحية للدورة أكد الدكتور رامي مجدي، مساعد الأمين العام للجنة الوطنية المصرية لشئون الإيسيسكو، أهمية وسائل الإعلام الرقمية والتكنولوجيا في ظل قدرتها على تشكيل الهوية الثقافة والفكرية للمجتمعات، مشيرًا إلى أن التأكد من المعلومات والأخبار وتحليلها بشكل نقدي في ظل التدفق المعلوماتي الهائل، يعد التحدي الأساسي، وأن التربية الإعلامية والمعلوماتية ليست مجرد مهارة تقنية، بل درع يحمي الأفراد والمجتمعات من التلاعب.
من جانبها قالت الدكتورة إيناس أبو يوسف، عميد كلية الإعلام بجامعة الأهرام الكندية، إن التربية الإعلامية ضرورة لا غنى عنها في مواجهة التحديات المتزايدة التي فرضها العصر الرقمي، مؤكدة أن الكم الهائل من المعلومات المتدفقة يوميًا عبر وسائل الإعلام التقليدية والرقمية، يفرض على الجميع تطوير مهارات تحليل المحتوى، والتحقق من المعلومات، وتعزيز التفكير النقدي، وخاصة بين الشباب.
استضافت وزارة الثقافة السعودية بمدينة جدة، الإثنين 10 فبراير 2025، اجتماع المجلس الاستشاري للتنمية الثقافية في العالم الإسلامي في دورته التاسعة عشرة، الذي تعقده منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بالشراكة مع وزارة الثقافة السعودية، لمناقشة جدول أعمال ومشاريع القرارات والوثائق التي سيتم تقديمها خلال الدورة الثالثة عشرة لمؤتمر وزراء الثقافة في العالم الإسلامي، المزمع عقده يومي 12 و13 فبراير الجاري في جدة.
انطلقت الجلسة الافتتاحية للاجتماع بتلاوة آيات بينات من الذكر الكريم، تلاها كلمة الإيسيسكو التي ألقاها الدكتور محمد زين العابدين، رئيس قطاع الثقافة، حيث أكد على مساعي المنظمة لتأهيل ملكات التميز والابتكار في العالم الإسلامي، لتصبح منطلقات للبحث والتجديد في جميع المجالات، ذات البعد العلمي والفني والتقني والتواصلي، مستعرضا أبرز ما حققته الإيسيسكو من إنجازات في المجال الثقافي خلال دورتي المؤتمر، وما ستقدمه من مبادرات ووثائق خلال أعمال المؤتمر الثالث عشر لوزراء الثقافة في العالم الإسلامي.
وأشار الدكتور زين العابدين في هذا الصدد إلى أن الإيسيسكو تعمل على استحداث مراكزها المتخصصة في فنون الخط والمخطوطات، والشعر والأدب، مؤكدا أن المنظمة تستلهم مع دولها الأعضاء خطط عمل نوعية لتحقيق مزيد من العمل والابتكار حتى تحل الثقافة محلا جوهريا وفعلا تأسيسيا في العالم الإسلامي.
عقب ذلك، استعرض الدكتور طلال بن سعود الرويس، رئيس المجلس الاستشاري للتنمية الثقافية في العالم الإسلامي، إسهامات حضارة العالم الإسلامي في النهوض بالشأن الثقافي، مشيرا إلى أن الاجتماع يمهد لعقد أعمال الدورة الثالثة عشرة لوزراء الثقافة في العالم الإسلامي، والهادفة إلى بحث سبل التعاون بين الدول الأعضاء في الإيسيسكو في المجالات الثقافية، واستعراض جملة من القرارات لصون التراث المادي وغير المادي.
شهدت جلسة الافتتاح أيضا اعتماد تشكيل مكتب المجلس الجديد في دورته التاسعة عشرة، حيث تسلمت المملكة العربية السعودية الرئاسة من قطر، التي ستتولى منصب المقرر، فيما تولت دولة فلسطين والسينغال نيابة رئاسة المجلس الاستشاري.
ما بعد الافتتاح انطلقت أعمال الاجتماع المكون من جلستين، إذ تم في الجلسة الأولى اعتماد مشروع جدول أعمال الاجتماع، ثم مناقشة عدد من التقارير التنفيذية، التي سيتم تقديمها خلال الدورة الثالثة عشر من مؤتمر وزراء الثقافة في العالم الإسلامي، ومنها تقرير ترتيبات انتخاب أعضاء المجلس الاستشاري للدورة المقبلة، ومشروع النظام الداخلي لمؤتمر وزراء الثقافة في العالم الإسلامي، وتقرير الإيسيسكو حول إنجازاتها في المجالات الثقافية بين دورتي المؤتمر، وتقرير لجنة التراث في العالم الإسلامي.
أما الجلسة الثانية فقد تم فيها استعراض الوثائق التوجيهية والمتمثلة في: مبادرة الإيسيسكو للحقوق الثقافية والحق في الثقافة في دول العالم الإسلامي، ووثيقة تعزيز استرداد الممتلكات الثقافية في العالم الإسلامي، ووثيقة تحليلية حول قائمة مواقع التراث العالمي المعرضة للخطر في العالم الإسلامي، ووثيقة رقمنة المعاجم ثنائية اللغة في دول العالم الإسلامي، ووثيقة المعجم التاريخي المصور لفن الخط العربي المقدمة من المملكة العربية السعودية.
اختتمت أعمال الاجتماع باعتماد مشروع جدول أعمال المؤتمر الثالث عشر لوزراء الثقافة في العالم الإسلامي، وبرنامجه الزمني، والوثائق والتقارير التي سيتم تقديمها في أعمال الدورة الثالثة عشر من مؤتمر وزراء الثقافة في العالم الإسلامي، كما نوه أعضاء المجلس الاستشاري بدور الإيسيسكو في تعزيز العمل الثقافي الإسلامي المشترك، والإنجازات التي حققتها في إطار تنفيذ رؤيتها الجديدة، مؤكدين على ضرورة دعم عملها.
