التصنيف: الرئيسة|المستجدات

عقد قطاع العلوم والتقنية بمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) ندوة حول الأمن السيبراني في عصر الذكاء الاصطناعي، وأخرى حول دبلوماسية العلوم ومخرجاتها، ضمن أعمال المؤتمر الدولي للذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء، الذي نظمته جامعة دبي ومعهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات، في دبي بدولة الإمارات العربية المتحدة، من 10 إلى 12 ديسمبر 2023، من أجل مناقشة سبل وآليات الاستفادة من الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا وإنترنت الأشياء.

وخلال أعمال الندوة الأولى، ناقش المشاركون دور الأمن السيبراني في عصر الذكاء الاصطناعي وسبل حماية البنية الرقمية، بالإضافة إلى التحديات والاستراتيجيات والممارسات الفضلى لتعزيز الأمان السيبراني في عالم يتزايد فيه الاعتماد على التطبيقات الرقمية.

وتطرقت الندوة الثانية، لموضوع دبلوماسية العلوم ومخرجاتها، ودور العلوم في تعزيز التعاون الدولي وتحقيق السلام، وإيجاد حلول جماعية للقضايا العالمية المعاصرة.

أدار الندوتين، عبر تقنية الاتصال المرئي، الدكتور عادل صميدة، خبير بقطاع العلوم والتقنية في الإيسيسكو، والذي أوضح في مداخلاته أهمية التعاون الدولي بمجال العلوم للمساهمة في تحقيق أمن مجتمعات العالم الإسلامي، وتطوير الرعاية الصحية والتكنولوجيا ومجال حماية البيئة، مشيرا إلى الدور الذي تلعبه المنظمة في تشجيع دبلوماسية العلوم بين دولها الأعضاء من خلال عدد من الأنشطة والمبادرات بمجالات العلوم والتكنولوجيا والبحث العلمي.

 اختتمت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) برنامجها لتدريب الشباب على كيفية إنشاء وتطوير مشاريع صغيرة في مجال التكنولوجيا والابتكار بجمهورية أذربيجان، إحدى الدول الـ10 المستفيدة من البرنامج في عامه الثاني، بإعلان الفرق الثلاثة الفائزة من بين 12 فريقا و90 مشاركا على المستوى الوطني بالبرنامج، الذي ينفذه قطاع العلوم والتقنية بالإيسيسكو في أذربيجان، بشراكة مع وزارة الثقافة الأذربيجانية، وحاضنة الأعمال "الفضاء الجديد للابتكار"، وبنك "كابتال".

وخلال الملتقى الختامي، الذي انعقد في مدينة باكو، استعرض المتبارون أفكار مشاريعهم التكنولوجية أمام لجنة التحكيم التي تشكلت من الدكتور محمد شريف، مستشار بقطاع العلوم والتقنية في الإيسيسكو، وعدد من الخبراء في الوزارة، وبنك “كابتال”، وحاضنة الأعمال “الفضاء الجديد للابتكار”، بالإضافة إلى مستثمرين دوليين.

وحصل على المركز الأول فريق “دوكومود”، الذي قدم مشروع منصة شاملة لتجميع العقود والاتفاقيات، وفاز بالمركز الثاني فريق “سناك باك”، بمشروع الحد من الهدر الغذائي في الفنادق، واحتل المركز الثالث فريق “أكرو إيفيشنت” عن مشروعه حول المساهمة في تحقيق الكفاءة الزراعية وترشيد الموارد المائية من خلال توظيف تقنية “الهيدرو جيل”.

يُذكر أن برنامج الإيسيسكو لتدريب الشباب على كيفية إنشاء وتطوير مشاريع صغيرة في مجال التكنولوجيا والابتكار تم تنفيذه في 10 دول أعضاء بالمنظمة في نسخته الأولى عام 2022، وسيكتمل تنفيذه في 10 دول أخرى في النسخة الثانية منه بنهاية 2023، ويندرج ضمن استراتيجية الإيسيسكو، التي تهدف إلى دعم الشركات الناشئة في مجال الابتكار والتكنولوجيا بدولها الأعضاء.

تدعو منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، الكتاب والأدباء وهواة الكتابة للأطفال والمراهقين، إلى المشاركة وتقديم قصص حوارية حول ظاهرة التنمر في المدارس، حيث ستقوم لجنة تحكيم من خبراء متعددي التخصصات بتقييم القصص المشاركة واختيار أفضلها، لنشرها في إصدار خاص بعد إعداد الرسوم المناسبة لها.

ويهدف إصدار هذه القصة الحوارية المصورة إلى رفع درجة الوعي بظاهرة التنمر وتوفير المساعدة للمدرسين على فهم الأطفال بشكل أفضل ودعمهم في مواجهة التنمر، وتعزيز آليات حماية الأطفال داخل المدارس والأوساط التعليمية.

ويجب على الراغبين في المشاركة إرسال مساهماتهم الأدبية باللغة العربية أو الإنجليزية أو الفرنسية، إلى البريد الإلكتروني: shs@icesco.org ، في موعد أقصاه 30 ديسمبر 2023، مع الالتزام بالشروط التالية:

• إرسال سيرة ذاتية مختصرة للمؤلف، تتضمن العنوان البريدي ورقم الهاتف والبريد الإلكتروني؛ وسوابق أعماله الأدبية.
• أن تكون القصة الحوارية أصيلة ولم يسبق نشرها، أو الاتفاق على نشرها مع أية جهة.
• أن تتوافق مع أهداف ونطاق الورقة المفاهيمية، التي يمكن الاطلاع عليها عبر الرابط:
  https://icesco.org/b1lg
• أن تعطي القصة الحوارية دليلا لمساعدة الأطر التربوية والأسر على دعم الأطفال بشكل أفضل في تجاربهم مع التنمر في المدرسة.
• أن يتراوح عدد “فقاعات الكلام”، بما في ذلك الحوار والمزاج والنبرة والعواطف واللغة المجازية إن وجدت، ما بين 150 و200 فقاعة.

وعقب تقييم لجنة التحكيم للقصص الحوارية المشاركة سيتم اختيار القصة الفائزة، والتواصل مع مؤلفها، من أجل توقيع اتفاق حقوق المؤلف، استعدادا لإعداد الرسوم المناسبة للقصة ونشرها في إصدار خاص من منظمة الإيسيسكو.

تهنئ منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) المملكة العربية السعودية قيادة وحكومة وشعبا، بمناسبة فوز العاصمة الرياض عن جدارة واستحقاق باستضافة معرض “إكسبو 2030″، بعد أن حصدت ثلثي الأصوات الـ165، حسب نتائج المكتب الدولي للمعارض.

ونوه الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، إلى أن هذا الفوز يُضاف إلى الإنجازات الكبيرة التي حققتها المملكة العربية السعودية، في ظل القيادة الرشيدة لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز، وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان، رئيس مجلس الوزراء، وأنه تجسيد لنجاح رؤية السعودية 2030، التي تشمل ضمن أهدافها الطموحة جعل مدينة الرياض ضمن أفضل 10 مدن على مستوى العالم.

وأشار إلى أن استضافة الرياض لهذا الحدث العالمي يعد فرصة لإظهار الجوانب الحضارية التي تتميز بها ثقافة العالم الإسلامي، وإسهاماتها في الحضارة الإنسانية على مر التاريخ.

وأعرب المدير العام للإيسيسكو عن رغبة المنظمة في أن تكون مشاركة بالإعداد لـ”إكسبو الرياض 2030″، بمجالات اختصاصها، مؤكدا ثقته في أن الرياض ستقدم نسخة استثنائية من المعرض، وأنها قادرة على إبهار العالم من خلال هذا الحدث الدولي الضخم.

شاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في الندوة الدولية حول إطلاق معهد التكوين في مهن محاربة الأمية بالمملكة المغربية، والتي عقدتها الوكالة الوطنية المغربية لمحاربة الأمية، بشراكة مع المكتب الإقليمي لمنظمة اليونسكو بالرباط.

وتأتي الندوة، التي جرت يوم الجمعة (24 نوفمبر 2023) بقصر المؤتمرات في مدينة سلا، تتويجا لمشروع إحداث معهد التكوين في مهن محاربة الأمية، الذي تم إنجازه ضمن مشروع دعم الاتحاد الأوروبي لاستراتيجية المملكة المغربية الخاصة بمحاربة الأمية، بتنسيق وتعاون مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المغربية.

مثل الإيسيسكو في الندوة، كل من الدكتورة كومبو بولي باري، رئيسة قطاع التربية، والسيد عزيز الهاجير، مدير برامج بالقطاع، حيث قدمت الدكتورة كومبو باري عرضا حول إنجازات الإيسيسكو في مجالات محو الأمية وتعليم الكبار والتعلم مدى الحياة، ومبادرة المنظمة الخاصة بتمكين النساء والفتيات اجتماعيا واقتصاديا في برامج ما بعد محو الأمية، وعلاقتها بتحديات التنمية الشاملة والمستدامة.

شاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) واتحاد جامعات العالم الإسلامي التابع لها في الاحتفال بالذكرى العشرين لإنشاء جامعة القمر، الذي ترأسه فخامة السيد غزالي عثماني، رئيس جمهورية القمر المتحدة، بمقر الجامعة في العاصمة موروني اليوم الخميس (23 نوفمبر 2023)، وحضره عدد من الوزراء ورئيس الجامعة والأساتذة والطلاب.

مثل الإيسيسكو في الاحتفال الدكتور عمر حلي، مستشار المدير العام لاتحاد جامعات العالم الإسلامي، والدكتور محمد أبا عصمان، خبير بقطاع الثقافة والاتصال، حيث أشار الدكتور حلي في كلمته إلى أن الاتحاد سيعمل بالتعاون مع رئاسة جامعة القمر على إطلاق مشروع مدرسة الدكتوراه، وتكوينات بمجال التعليم المفتوح، ومواكبة مشروع إنشاء كلية الطب.

وخلال الاحتفال تمت الإشادة بالتعاون القائم بين الإيسيسكو وجمهورية القمر المتحدة، خصوصا بعد الزيارة التي قام بها الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، إلى موروني خلال شهر يوليو 2023.

ومن ناحية أخرى عقد مستشار المدير العام للإيسيسكو لاتحاد جامعات العالم الإسلامي اجتماعا مع الدكتور تقي الدين يوسف، وزير التربية الوطنية والتعليم والبحث العلمي والتكوين والإدماج المهني، بحضور الدكتور إيبوروا علي تابيرو، رئيس جامعة القمر، للاتفاق على خطط تنفيذ مشاريع التعاون بين الطرفين.

شارك قطاع الثقافة والاتصال بمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في اليوم الدراسي، الذي عقدته جامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية في بنجرير بالمملكة المغربية، لمناقشة الجهود المبذولة من أجل ترميم مكونات التراث الثقافي التي تضررت جراء زلزال الحوز.
 
مثل الإيسيسكو في الحدث يوم الثلاثاء (21 نوفمبر 2023)، الدكتور نامي صاليحي، المشرف على مركز التراث في العالم الإسلامي، حيث تحدث في مداخلته عن الجهود التي قامت بها الإيسيسكو لتخفيف معاناة المتضررين من الزلزال، وتأكيد المنظمة استعدادها لدعم جهود المملكة المغربية في ترميم التراث الثقافي الذي تضرر بسبب الزلزال، مشيرا إلى أن الإيسيسكو تضع خبراتها رهن إشارة الجهات المعنية من أجل تحقيق ذلك.

وقد شارك في هذا اليوم الدراسي ممثلون عن وزارة الشباب والثقافة والتواصل بالمغرب، ومنظمة اليونسكو، وعدد من الخبراء والباحثين من جامعات وطنية ودولية.

اختتمت سلسلة الدورات التدريبية الخاصة بتعزيز تعليم الفتاة في محافظة أرخبيل سقطرى بالجمهورية اليمنية، والتي تم تنظيمها لفائدة العاملين بتعليم الفتيات في المحافظة، ضمن أنشطة مشروع استلحاق التعليم للفتيات المتسربات من المدرسة في اليمن، تنفيذا للاتفاقية الموقعة بين منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) ومركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية ووزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية ومؤسسة ائتلاف الخير للإغاثة الإنسانية.

وشهد افتتاح الدورة الختامية (السابعة)، التي انعقدت خلال الفترة من 19 إلى 22 نوفمبر 2023 بحضور عدد من المسؤولين اليمنيين، التأكيد على أهمية الدور الذي تلعبه هذه الدورات التدريبية في تأهيل الكوادر التعليمية والإدارية لتعزيز تعليم الفتيات في اليمن.

وتم تقسيم المشاركين في الدورة إلى مجموعتين: ضمت الأولى 30 مشاركا من مدارس مديرية حديبو، فيما شملت المجموعة الثانية 20 مشاركا من مدارس مديرية قلنسية، وهدفت إلى تزويد المشاركين بالمعارف والمهارات اللازمة لتعزيز تعليم الفتاة، بما في ذلك كيفية التعامل مع التحديات التي تواجه تعليم الفتاة في اليمن، وكيفية تصميم وتنفيذ برامج تعليمية وأنشطة تجذب الفتيات إلى المدارس.

وناقشت الدورة آليات تشخيص التسرب المدرسي في سقطرى ومعالجته، وطرائق التدريس الحديثة، والمهارات والكفايات الشخصية والمهنية لمعلمي الفتيات المتسربات، بالإضافة إلى تنفيذ عدد من الأنشطة لتوفير تجربة تدريبية شاملة للمشاركين.

شاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) في مؤتمر لجان الأسرة والمرأة لحركة عدم الانحياز حول النهوض بحقوق المرأة وتمكينها، الذي استضافته جمهورية أذربيجان، الرئيس الحالي للحركة، ونظمته بالشراكة مع أوغندا وأوزبكستان بصفتهما رئيسين قادمين لـ”عدم الانحياز”، لمناقشة تعزيز حقوق النساء وتأهيلهن وتطوير مساهمتهن في التنمية المستدامة وقضايا الأمن والسلام.

وشهد المؤتمر، الذي انعقد بالعاصمة باكو يومي 20 و21 نوفمبر 2023، مشاركة وزراء ومسؤولين رفيعي المستوى ينتمون لأكثر من ستين دولة، بالإضافة إلى ممثلي عدد من المنظمات والهيئات الدولية.

مثل الإيسيسكو في المؤتمر السيدة راماتا ألمامي مباي، رئيسة قطاع العلوم الاجتماعية والإنسانية، والدكتورة دينارا جولييفا، خبيرة في قطاع الشراكات والتعاون الدولي، حيث استعرضت السيدة مباي أبرز البرامج والمبادرات، التي أطلقتها الإيسيسكو، والهادفة إلى تعزيز وحماية حقوق النساء وتشجيع تعليم الفتيات وتوفير بيئة آمنة لهن، وتأهيلهن للمساهمة في بناء مجتمعات مزدهرة.

وعقد وفد الإيسيسكو اجتماعات مع عدد من المسؤولين بجمهورية أذربيجان، في مقدمتهم الدكتورة باهار مرادوفا، رئيسة اللجنة الحكومية لشؤون الأسرة والمرأة والطفل، التي أكدت حرصها على تعزيز التعاون مع الإيسيسكو في مجال تأهيل المرأة وحماية الطفل، وتم الاتفاق على التعاون في تنفيذ عدد من البرامج في مجالات التدريب على القيادة وبناء السلام وحماية الأطفال وحفظ الصحة العقلية وتعزيز حضور المرأة في الرياضة.

بمناسبة اليوم العالمي للطفل، الذي يجري الاحتفاء به في 20 نوفمبر من كل عام، منذ إعلانه سنة 1954، باعتباره فرصة لتعزيز العمل المشترك من أجل الأطفال وإذكاء وعيهم، استقبل مقر منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) وفدا من الأطفال، للتعرف على تاريخ المنظمة وأهدافها، وآلية العمل فيها، حيث وفرت لهم الزيارة التي نظمها قطاع العلوم الاجتماعية والإنسانية في الإيسيسكو بالشراكة مع مكتب منظمة الأمم المتحدة للطفل (يونيسف) في المغرب، فرصة محاكاة تولي مناصب قيادية في الإيسيسكو.

ضم الوفد عددا من الأطفال الفائزين بالمراتب الأولى في النسخة الثانية من ماراثون الإيسيسكو، الذي تم تنظيمه في 28 من أكتوبر الماضي تحت شعار “جميعا من أجل تضامن اجتماعي”، بالشراكة بين المنظمة واللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة، وبالتعاون مع عدد من الوزارات والمؤسسات المغربية.

وقد استقبل الدكتور عبد الإله بنعرفة، نائب المدير العام للإيسيسكو، وفد الأطفال وأدار معهم حوارا شجعهم خلاله على التعبير عن آرائهم بحرية، والعمل على تنمية قدراتهم العلمية والأدبية والثقافية، ودعاهم إلى زيارة جناح الإيسيسكو في المعرض الدولي لكتاب الطفل والشباب بالدار البيضاء.

كما التقى وفد الأطفال عددا من رؤساء القطاعات ومديري الإدارات والمراكز والخبراء بالإيسيسكو، حيث تم تعريفهم بأهداف ومهام وأنشطة وآليات عمل المنظمة في مجالات التربية والعلوم والثقافة، وتأكيد حرص الإيسيسكو على المساهمة في حماية حقوق الأطفال.

وعقب ذلك تمت إتاحة الفرصة للأطفال أعضاء الوفد لخوض تجربة محاكاة تولي كل منهم منصبا قياديا في الإيسيسكو، للتعرف على القرارات التي يمكن لهم اتخاذها بهذه الصفة، وكيفية تسيير العمل اليومي.

وتهدف الإيسيسكو من خلال هذه الزيارة إلى تأكيد أهمية دور الأطفال في تحقيق التغيير الإيجابي، وضرورة توفير بيئة آمنة لهم، وتشجيعهم على التعبير عن آرائهم حول قضاياهم، وإعدادهم للمشاركة في صنع القرار بما يعزز دورهم في المجتمع ويعكس احترام حقوقهم.