انطلق، يوم الأربعاء 4 فبراير 2026، بالعاصمة العمانية مسقط، “المؤتمر الدولي لمهنة التعليم” الذي تشارك في تنظيمه منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) بالتعاون مع وزارة التعليم بسلطنة عُمان، ومكتب التربية لدول الخليج العربي، تحت شعار “تعليم مستدام في عصر الذكاء الاصطناعي”، بمشاركة وزراء ومسؤولي التربية والتعليم بدول مجلس التعاون الخليجي، إلى جانب أكثر من 400 خبير وباحث وتربوي وممثلي المنظمات الدولية المعنية.

وخلال الجلسة الافتتاحية للمؤتمر، أكد الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، أن المرحلة الراهنة تتطلب معلماً مستوعبا لقضايا العصر متمكنا من أدواته، وفي مقدمتها الذكاء الاصطناعي، وشدد على أن هذه التقنيات لن تكون بديلا للمعلم، قائلا: “الذكاء الاصطناعي مهما بلغ من تقدّم لن يكون بديلاً عن المعلم الذي يفهم طلابه، يُحفزهم، ويُلهمهم ليكونوا قادة الغد”

وأضاف الدكتور المالك أن التكامل المنشود يقتضي معلما يطوّر ذاته باستمرار، ويجعل من التدريب والتعلّم المتواصل منهجا دائما، بما يرفع من كفاءة الأداء داخل الفصل ويعزز جودة المخرجات التعليمية.

وتابع المدير العام للإيسيسكو أن المنظمة، وهي تضع اللمسات الأخيرة لبرنامجها الجديد “التنشئة الحضارية”، تؤكد استمرار تنسيقها مع الشركاء لدعم المسار التربوي المتصل بالهوية في خصوصيتها وبالانفتاح في إنسانيته، مجددًا شكره لسلطنة عُمان على استضافة المؤتمر ودعم مبادرات الارتقاء بالتعليم والمعلم.

ومن جانبها، أكدت الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية، وزيرة التعليم بسلطنة عُمان، أن وزارات التربية بدول الخليج أصبحت نماذج رائدة في التحول الرقمي والابتكار التربوي وبناء منظومات تعليمية مرنة، وأضافت أن التقدم في الذكاء الاصطناعي لم يضعف دور المعلم، بل أعاد تعريفه ليغدو أكثر عمقا وتأثيرا.

كما أوضح الدكتور محمد بن سعود آل مقبل، المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج، أن المؤتمر ينسجم مع توجهات المكتب نحو استدامة التعليم وتعظيم الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في رفع كفاءة الأنظمة التعليمية، مضيفا أن المؤتمر يشكل منصة رائدة لتعزيز البحث الميداني وتبادل الخبرات والتجارب الملهمة بما يدعم المسار المهني للمعلم.

وعقب انتهاء الجلسة الافتتاحية، قام المدير العام للإيسيسكو رفقة الوزراء وكبار المسؤولين بتفقد أروقة المعرض التربوي الذي يعقد على هامش أعمال المؤتمر.

ويهدف المؤتمر الذي يستمر على مدى يومين، إلى مناقشة سبل تطوير بيئات التعلّم وتعزيز التكامل بين تقنيات الذكاء الاصطناعي والممارسات التعليمية بما يضمن جودة العملية التربوية، وتبادل التجارب الخليجية والدولية في إعداد المعلمين والقيادة التعليمية، ودعم الممارسات التربوية والإدارية الداعمة للتنمية المستدامة داخل البيئة المدرسية.