أطلقت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، يوم الخميس 21 نوفمبر 2025، الورشة الإقليمية الأولى حول “جسر المناهج الأكاديمية وصناعة التكنولوجيا”، بالشراكة مع مركز أوراكل للبحث والتطوير في المغرب، وبالتعاون مع جامعة سيدي محمد بن عبد الله، والمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية في مدينة فاس.

وتهدف الورشة التي تأتي ضمن مبادرة “الابتكارات الرقمية من أجل مهارات جاهزة للمستقبل” التي أطلقتها الإيسيسكو مؤخرا، إلى تعزيز قابلية تشغيل الشباب في الدول الأعضاء من خلال تحسين الربط بين أنظمة التعليم العالي ومتطلبات الاقتصاد الرقمي، ودمج المهارات التقنية والابتكارية في التكوين الجامعي، وخاصة في المجالات الهندسية والتكنولوجية.

وفي الجلسة الافتتاحية، أكد الدكتور عادل صميدة، الخبير في قطاع العلوم والبيئة بالإيسيسكو، في كلمة ألقاها نيابة عن البروفيسور رحيل قمر، رئيس القطاع، أن تحديث تعليم الهندسة والتكنولوجيا بات ضرورة ملحة لمواكبة التحولات السريعة في سوق العمل، مشددا على أهمية بناء شراكات استراتيجية بين الجامعات وشركات التكنولوجيا، لوضع مناهج موحدة، وبيئات تعلم رقمية، ومسارات تدريبية تُمنح بموجبها شهادات بشكل مشترك.

وخلال الجلسات العملية، قدم الدكتور عصام كريمي، الخبير بقطاع العلوم والبيئة في الإيسيسكو، إطارا مُوجها نحو الابتكار لدعم تحديث المناهج التقنية وتعزيز الإبداع والتعلم التطبيقي لدى الطلبة، فيما ناقش منسقو البرامج وأعضاء هيئة التدريس والطلبة وخبراء مركز أوراكل للبحث والتطوير، سبل إدماج مهارات الحوسبة السحابية والبيانات والذكاء الاصطناعي، في البرامج الهندسية والتكنولوجية.

وبين ممثلو الإيسيسكو في ختام الورشة أن المغرب يشكل البلد التجريبي الأول لمبادرة “الابتكارات الرقمية من أجل مهارات جاهزة للمستقبل”، إذ تعتزم الإيسيسكو تعميمها على جامعات أخرى في الدول الأعضاء بالمنظمة، سعيا إلى إعداد جيل مهيئ لمهن المستقبل في العالم الإسلامي.