أطلقت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، يوم الخميس 19 يونيو 2025، في العاصمة الموريتانية نواكشوط، مشروع “تمكَّن بالعربية” لتعزيز الكفاءة اللغوية لطلاب المحاضر الناطقين بغير العربية، وذلك بالتعاون مع اللجنة الوطنية الموريتانية للتربية والثقافة والعلوم، وبتمويل من مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية.

ويهدف المشروع إلى تمكين 100 طالب من طلاب المحاضر الناطقين بغير العربية، من المهارات اللغوية العربية، وذلك عبر دورة تدريبية تمتد لشهر متواصل، مع عقد ورشة تدريبية لتحسين قدرات المحفظين المحليين في الطرق الحديثة لتعليم العربية للناطقين بغيرها، وإنتاج دليل تعليمي حديث يستند إلى فرادة التعليم المحضري.

مثَّل الإيسيسكو في حفل إطلاق المشروع الدكتور أدهم محمد علي حموية، الخبير في مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها، إذ ألقى كلمةً افتتاحيةً نوَّه فيها بالتاريخ المشهود للمحاضر الموريتانية ونتاجها المعرفي والتربوي والقيمي المتميز، وأشار إلى أن مشروع “تمكَّن بالعربية” يمثل إضافة متميزة إلى رصيد الإيسيسكو المعني بتعزيز المكانة الدولية للغة العربية، وعلامة فارقة في جملة البرامج والأنشطة التي يقدِّمها مركز الإيسيسكو للغة العربية للناطقين بغيرها.

وبين حموية في كلمته أن المشروع يأتي من إيمانٍ راسخٍ بأن تمكين الناطقين بغير العربية من اكتسابها – وبخاصة في السياقات الدينية والعلمية – يقتضي مقاربات تربوية متخصصة، تراعي خصائص المتعلم، وتبني على بيئته الثقافية، وتستثمر تراثه العلمي، وتدمج بين الأصالة والتجديد، من أجل تكوين جيلٍ قادرٍ على الفهم والتأثير، متصلٍ بالقرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الباهر، منفتحٍ على العصر ومتطلباته، وهو ما يتقاطع مع رؤية الإيسيسكو ورسالتها ومجالات اختصاصها.