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    Le Directeur général de l’ICESCO examine la coopération avec Cheikh Al-Islam en Azerbaïdjan et dans le Caucase

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est réuni, aujourd’hui via téléconférence, avec M. Allahchukur Pachazadé, Cheikh Al-Islam en Azerbaïdjan et dans la région du Caucase. Les deux parties ont examiné le développement de la coopération entre l’ICESCO, d’une part, et la République d’Azerbaïdjan et le Bureau des Musulmans du Caucase, d’autre part.

    Au début de l’entretien, Dr AlMalik a remercié Cheikh Al-Islam d’avoir organisé la réunion et lui a demandé de transmettre ses salutations à S.E. M. Ilham Aliyev, Président de l’Azerbaïdjan, et à S.E. Mme Mehriban Aliyeva, sa Première Vice-présidente et Présidente de la Fondation caritative Heydar Aliyev.

    Le Directeur général de l’ICESCO a passé en revue les principaux projets et initiatives lancés par l’Organisation dans le cadre de sa nouvelle vision stratégique, dont notamment l’initiative de la Coalition humanitaire globale pour aider les pays pauvres et les plus touchés par la pandémie de COVID-19, laquelle initiative met en œuvre des projets pratiques et des programmes de terrain dans ces pays. De même, il a noté à cet égard que la République d’Azerbaïdjan a confirmé son adhésion et son appui financier à la Coalition.

    Aussi, Dr AlMalik a évoqué les efforts de l’ICESCO pour s’ouvrir aux Etats non membres, expliquant qu’elle a établi une nouvelle charte pour le Règlement des Etats observateurs de l’Organisation. Il a également invité tous les Etats à se joindre aux membres observateurs pour davantage de coopération dans les domaines d’action de l’ICESCO, à savoir l’éducation, les sciences, la culture et la communication.

    Pour sa part, M. Allahchukur Pachazadé a salué les initiatives de l’ICESCO dans les domaines du dialogue, de la diversité culturelle et de la diffusion des valeurs de modération, de juste-milieu et de coexistence, ainsi que la volonté de l’Organisation de soutenir la solidarité islamique et son intérêt et appui continus au patrimoine culturel dans le monde islamique.

    Le Chef du Bureau des Musulmans du Caucase a souligné l’intérêt et la volonté de la République d’Azerbaïdjan et de ses institutions compétentes de renforcer la coopération avec l’ICESCO et leur soutien à celle-ci, de même que la prédisposition dudit Bureau à œuvrer à la réalisation des nobles objectifs tracés par les deux parties.

    M. Allahchukur Pachazadé a également adressé une invitation à Dr AlMalik pour se rendre en Azerbaïdjan aux fins de signature d’un programme de coopération conjoint entre l’ICESCO et le Bureau des Musulmans du Caucase, laquelle invitation a été saluée par le Directeur général qui a promis d’y répondre dans les meilleurs délais.

     Au cours de la rencontre, les deux parties ont convenu de coordonner pour la tenue d’une rencontre virtuelle de haut niveau des dirigeants des institutions religieuses, ainsi que l’examen des moyens de renforcer la coopération, la coordination et la concertation. Cette rencontre sera suivie ultérieurement d’une conférence internationale pour consolider les valeurs de paix, de tolérance et de coexistence.

    Les participants au webinaire «Les sociétés que nous voulons» soutiennent l’adoption par l’ICESCO de «L’enseignement pour la paix»

    Les participants au premier webinaire de la série de webinaires tenue à distance par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) sous le thème : «Les sociétés que nous voulons», ont affirmé leur soutien à l’adoption par l’Organisation de l’initiative «L’enseignement pour la paix» pour faire face aux défis majeurs de la paix et la sécurité. Et de souligner la nécessité de coopérer pour édifier des sociétés jouissant de santé, de paix et de coexistence sûre.

    Ledit webinaire a été tenu à distance par le Secteur des Sciences humaines et sociales de l’ICESCO pour discuter des points de vue sur la paix, la citoyenneté et la résilience pendant et après les conflits et les crises, avec la participation de Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, et nombre de représentants d’organisations internationales et d’experts en dialogue des civilisations et en sciences sociales et humaines. Lors de cet événement, M. Adama Dieng, Conseiller spécial du Secrétaire général des Nations Unies pour la prévention du génocide, a appelé à une coopération étroite avec l’ICESCO en matière d’enseignement pour la paix et la prévention des conflits, en inculquant les valeurs religieuses, la coexistence sûre et l’acceptation de l’Autre.

    M. Dieng a déclaré également que l’enseignement joue un rôle essentiel dans l’instauration de la paix, car c’est l’un des outils les plus puissants à utiliser pour mettre fin aux causes de la haine. Et d’ajouter que grâce à l’enseignement, nous pouvons inculquer les valeurs nobles fondées sur le respect de l’homme et la non-discrimination, et que l’enseignement permet aux gens d’être suffisamment conscients quant au danger de ceux qui diffusent la haine, le racisme et la division à travers Internet et d’autres moyens.

    M. Adama Dieng a aussi indiqué que l’ONU organisera une conférence ministérielle sur le rôle de l’enseignement dans l’élimination des causes de la haine, dont la tenue sera supervisée par le Bureau du Conseiller spécial du Secrétaire général des Nations Unies pour la prévention du génocide, en coopération avec la Directrice générale de l’UNESCO. La conférence réunira, a-t-il précisé, les ministres de l’enseignement, les experts et toutes les parties concernées, y compris les jeunes, en vue d’identifier les pratiques et recommandations, ainsi que les engagements des Etats membres à mettre en œuvre ces recommandations au niveau national. A cet égard, M. Dieng a invité l’ICESCO à participer à cette conférence.

    Par ailleurs, le premier webinaire sur « Les sociétés que nous voulons » a donné lieu à des discussions et interventions précieuses de la part des participants, qui ont convenu de la nécessité d’adopter une approche globale pour instaurer la paix et parvenir à une coexistence sûre. Afin de  réaliser cet objectif, l’ICESCO a appelé à mettre en place un cadre de coopération entre les organisations et les institutions participant à la réunion, notamment l’UNESCO, la Conférence des ministres de l’Education des Etats et gouvernements de la francophonie (CONFEMEN), la Conférence des ministres de la Jeunesse et des Sports de la francophonie (CONFEJES), le G5 Sahel, le Bureau régional de l’UNFPA pour l’Afrique de l’Ouest et du Centre, la Banque africaine de Développement, le Bureau de la coordination du Sommet mondial de l’Eau 2021, «Roses of Peace» Singapour et l’Institut de Timbuktu (Niger).

    Pour sa part, le Secrétaire général de la CONFEJES a déclaré que, dans le cadre de la coopération triangulaire avec l’ICESCO et la CONFEMEN, l’accent sera mis sur l’inclusion des questions de paix et de citoyenneté dans les programmes de formation des enseignants, y compris les professeurs d’éducation physique, afin de promouvoir les valeurs du sport comme outil d’instauration de la paix et d’ancrage de la citoyenneté.

    Le Directeur général de l’ICESCO : L’action commune visant à faire face aux crises et à renforcer la paix doit constituer une priorité pour chaque citoyen

    **La pandémie de Corona a révélé une baisse de la coopération en matière de préservation de l’écosystème

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a souligné que l’action commune visant à prévenir les conflits, à surmonter les crises et à maintenir la paix doit constituer une priorité pour toutes les sociétés, et ce, grâce au concept de citoyenneté mondiale. Aussi, il a ajouté que la pandémie de Corona (COVID-19), la plus récente d’une longue liste de crises ayant frappé notre planète à l’ère de la mondialisation, a révélé notre fragilité et nos faiblesses, notamment le manque d’engagement et la baisse de la coopération étroite destinée à préserver l’écosystème, au profit de nos peuples et des générations futures.

    Il s’agit de l’intervention du Directeur général lors de la séance d’ouverture de la série de webinaires «Les sociétés que nous voulons», tenues par le Secteur des Sciences humaines et sociales à l’ICESCO. En effet, la première rencontre a examiné aujourd’hui les perspectives sur la paix, la citoyenneté et la résilience pendant et après les conflits. Il convient de rappeler que ces rencontres s’inscrivent dans le cadre de l’initiative «Les sociétés que nous voulons», que l’ICESCO avait lancé en vue de diffuser les connaissances et de mettre en œuvre des programmes innovants afin de bâtir des sociétés saines, pacifiques, coexistantes, inclusives et résilientes face aux crises ; un besoin révélé par la COVID-19.

    Et de souligner que pour surmonter les grands défis liés à la paix et la sécurité, nous devons tous collaborer comme un seul monde et dans un cadre humanitaire unique, et que pour ce faire, l’ICESCO adopte l’éducation pour la paix en accordant une attention particulière aux jeunes, aux femmes et aux chefs religieux, grâce au développement de leurs capacités sociales et émotionnelles en matière de lutte contre la violence et l’extrémisme, ainsi qu’à la promotion du règlement pacifique des conflits. De même, a-t-il ajouté, l’ICESCO vise à diffuser l’esprit de citoyenneté globale chez les individus, afin qu’ils ne se focalisent pas uniquement sur leur pays d’origine et en vue de créer chez eux un sentiment d’appartenance et de destin commun de tous, abstraction faite de la religion, de la race ou des valeurs.

    Dr AlMalik a indiqué que l’ICESCO lancera un important programme dans les prochaines semaines, appelant à l’intégration des valeurs de paix, de coexistence sûre et de citoyenneté dans les systèmes éducatifs des Etats membres, tout en soulignant que la civilisation humaine se trouve à la croisée de deux chemins; maintenir le statu quo ou pallier nos erreurs afin de bâtir une société meilleure. Et d’ajouter que la situation actuelle est un signe clair et urgent qui exige des mesures rapides et des changements profondément pour nos sociétés, à lumière des crises et de la situation d’urgence qui les touchent; le but étant d’atténuer les répercussions des conflits et des épidémies et de réitérer notre prédisposition à préserver l’humanité.

    De même, il a souhaité que la cessation des conflits, la lutte contre l’extrémisme et la violence ainsi que l’atténuation des effets des catastrophes sanitaires constitueront une priorité pour l’humanité tout entière, en soulignant que l’ICESCO s’emploiera à construire un monde sans conflit et à faire de la paix une réalité pour nos peuples.

    Au terme de son allocution, le Directeur général a indiqué que l’ICESCO lancera un programme spécial pour soutenir et encourager les jeunes chercheurs à participer, par leurs études et recherches, au développement de la société et à la réduction des effets sociaux et psychologiques des crises et conflits dans la vie. Il a également appelé les spécialistes en développement, en recherche et en sciences humaines à coopérer, à mettre de côté les différences et à œuvrer pour le bien commun des peuples du monde.

    De nouveaux horizons de coopération entre l’ICESCO et l’Ouzbékistan pour célébrer Boukhara capitale de la culture dans le monde islamique

    ** Le Directeur général de l’ICESCO : Une attention au secteur culturel est nécessaire pour maintenir la santé mentale et les relations sociales

           Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a appelé les pays à accorder une attention particulière au secteur culturel. Celui-ci a été gravement touché pendant la pandémie de COVID-19 suite à la fermeture de 95% des sites patrimoniaux et institutions culturelles dans les divers pays du monde.

    Le Directeur général a lancé son appel dans une allocution prononcée à la séance d’ouverture de la Conférence scientifique internationale, tenue aujourd’hui à distance par le Centre de civilisation islamique en Ouzbékistan en partenariat avec l’ICESCO, sous le thème : «Le rôle et les contributions de Boukhara dans la civilisation islamique». Cet événement a eu lieu dans le cadre de la célébration de la ville de Boukhara capitale de la culture dans le monde islamique au titre de 2020 pour la région asiatique.

    Dr AlMalik a souligné aussi que l’intérêt pour le secteur culturel est désormais une nécessité, vu son impact sur la santé mentale ainsi que les équilibres et les relations au niveau social. Il a noté qu’au sein de la nouvelle vision de l’ICESCO et vis-à-vis des nouveaux défis futurs auxquels nous sommes confrontés pendant et après les crises, l’Organisation a élaboré le projet stratégique culturel numérique, dont les grandes lignes seront annoncées à la Conférence extraordinaire virtuelle des Ministres de la Culture dans le monde islamique, prévue le 17 juin 2020.

    Le Directeur général a félicité la ville de Boukhara, l’un des principaux centres de la civilisation islamique, pour les contributions de ses citoyens à travers l’histoire avec l’avènement de l’Islam dans cette région au début de l’an 46 H. Et de déclarer que l’ICESCO est pleinement prédisposée à coopérer avec l’Ouzbékistan, un pays qui comprend, en plus de Boukhara, un certain nombre des principales villes islamiques à l’histoire glorieuse, telles que Tachkent et Samarkand, ainsi qu’à œuvrer avec les autorités compétentes dans ces circonstances exceptionnelles, afin de réaliser ce qui suit :

    • Création du Centre régional de l’ICESCO pour les manuscrits, au sein du Centre international Imam Al-Boukhari pour la recherche scientifique à Samarkand, en coordination et coopération avec le Ministère de la Culture et le Centre de civilisation islamique en Ouzbékistan.

    • Création de la Chaire Imam Al-Boukhari pour les études universitaires à l’Université Sidi Mohamed Ben Abdellah à Fès, au Royaume du Maroc, sous les auspices de l’ICESCO.

    • Inscription de 50 sites patrimoniaux et éléments du patrimoine naturel et industriel de Boukhara et de l’Ouzbékistan en général sur la Liste du patrimoine dans le monde islamique.

    • Elaboration de dossiers conjoints pour un certain nombre de sites et éléments patrimoniaux en série dans les pays concernés, dont l’Ouzbékistan et la Transoxiane, pour inscription sur ladite Liste (chemin du pèlerinage, route des caravanes).

    • Publication et impression d’un ouvrage sur les érudits de Boukhara en particulier et de l’Ouzbékistan en général, ainsi que leurs contributions civilisationnelles (en arabe, russe et ouzbekistanais).

    • Remise du Prix ICESCO pour le meilleur projet culturel à Boukhara.

    Au terme de son allocution, Dr AlMalik a remercié les autorités compétentes de la République d’Ouzbékistan d’avoir relevé ce défi en continuant à organiser les activités programmées dans le cadre de la célébration de Boukhara capitale de la culture dans le monde islamique, malgré ces circonstances exceptionnelles. Il a aussi appelé les autorités concernées des autres capitales de la culture dans le monde islamique à lancer des initiatives innovantes pour célébrer ces capitales, et à surmonter les obstacles liés à leur programmation. Et de souhaiter plein succès à la célébration de Boukhara au service du développement durable global, de la prospérité et du progrès de l’Ouzbékistan et de tous les pays du monde islamique.      

    Le Directeur général de l’ICESCO reçoit l’Ambassadeur d’Allemagne à Rabat

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu, aujourd’hui au siège de l’Organisation à Rabat, Dr Götz Schmidt Bremme, Ambassadeur d’Allemagne auprès du Royaume du Maroc. A cette occasion, les deux responsables ont examiné le développement de la coopération entre l’ICESCO et la République fédérale d’Allemagne dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

    Lors de cet entretien, auquel avait assisté M. Steffen Krüger, Représentant de la Fondation allemande Konrad Adenauer au Maroc, Dr AlMalik a exposé la nouvelle vision de l’ICESCO reposant sur l’ouverture et la coopération globale en vue de servir tous les Etats membres ainsi que les communautés musulmanes dans le monde entier. De même, il a passé en revue l’ensemble d’initiatives lancées par l’ICESCO ainsi que les programmes et activités mis en œuvre pendant la pandémie de Corona (COVID-19), afin de contribuer à l’atténuation de ses répercussions négatives, et soutenir les Etats pour y faire face.

    Dans le même veine, Dr AlMalik a précisé que l’Organisation avait reformulé sa Charte ainsi que ses Règlements administratifs et financiers, et élaboré un nouveau règlement régissant les Etats observateurs au sein de l’Organisation. A cet égard, le Directeur général a invité l’Allemagne à adhérer à l’ICESCO en tant qu’Etat observateur et à rejoindre la « Coalition humanitaire globale » ; une initiative lancée par l’Organisation et dont les projets de mise en œuvre ainsi que les programmes de terrain sont au profit des pays pauvres et touchés par la pandémie.

    Pour sa part, l’Ambassadeur allemand a exprimé la volonté de son pays de coopérer avec l’ICESCO dans ses domaines de compétence, à la lumière de sa nouvelle vision et stratégie d’action, tout en saluant les initiatives et les actions de l’Organisation pendant la COVID-19, et considérant que cette entrevue sera le début d’une coopération constructive.

    Au terme de cet entretien, Dr AlMalik a exprimé ses remerciements à M. Steffen Krüger pour le soutien de la Fondation à l’ICESCO au cours de 2020, en parrainant nombre de conférences et études prospectives menées par l’Organisation. Il a également remercié la Fondation pour avoir adhéré à la Coalition humanitaire globale et placé l’ICESCO au rang des partenaires principaux dans sa stratégie d’action pour les années à venir.

    Ont pris part à cette réunion, de l’ICESCO, Dr Ahmad Saïd Bah, Directeur du Secteur des Relations extérieures et de la Coopération, et Dr Kaïs Hammami, Directeur du Centre de Prospective stratégique.

    AlMalik au Forum des agences de presse du monde islamique : L’islamophobie est un terme étranger dont l’emploi doit être reconsidéré

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a appelé les agences de presse du monde islamique à coopérer étroitement et à établir des partenariats avec les agences et institutions médiatiques du monde entier, afin d’assurer le développement des services éducatifs et unifier les efforts de lutte contre la pandémie de Corona (COVID-19).

    Son allocution, prononcée aujourd’hui en visioconférence lors du premier Forum de l’Union des agences de presse de l’Organisation de la Coopération Islamique (UNA/OCI), avait pour thème : «Le rôle des agences de presse dans le soutien aux efforts de lutte contre le Coronavirus», et a eu lieu sous le patronage de S.E. Dr Majid bin Abdullah Al-Qasabi, Ministre des Médias par intérim du Royaume d’Arabie Saoudite, Président du Conseil exécutif de l’UNA.  Ont pris part à ce Forum S.E. Dr Yousef bin Ahmed Al-Othaimeen, Secrétaire général de l’OCI, S.E. Dr Bandar bin Mohammed Hajjar, Président du groupe de la Banque islamique de Développement (BID), M. Zayed Sultan Abdullah, Directeur adjoint l’UNA, ainsi que les chefs et directeurs des agences de presse dans le monde islamique.

    A cette occasion, Dr AlMalik a appelé à réexaminer de façon précise et sérieuse les concepts et la terminologie employée par les agences de presse du monde islamique dans leurs discours et contenus médiatiques, notamment le terme «islamophobie». Il s’agit d’un terme étranger nécessitant une analyse approfondie concernant ses significations, ses effets et son impact sur la consolidation des valeurs d’entente et de tolérance, a-t-il ajouté.

    De même, le Directeur général a passé en revue les initiatives lancées par l’Organisation afin d’appuyer les efforts de lutte contre la COVID-19 et soutenir les Etats membres à surmonter ses répercussions négatives sur les domaines de l’éducation, de la culture et des sciences. Il a également exposé le contenu médiatique et les vidéos diffusées par l’ICESCO sur son site web, ses pages et ses comptes sur les réseaux sociaux, en vue de sensibiliser au risque de propagation du virus et aux moyens de prévention, et ce, dans les trois langues de travail de l’Organisation et aussi dans certaines langues locales d’Afrique.

    Le Directeur général de l’ICESCO : la coopération internationale est essentielle pour lutter contre la pandémie de Corona

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a souligné la nécessité d’une coopération étroite entre les Etats pour lutter contre les répercussions négatives de la pandémie de Corona (COVID-19). Pour ce faire, a-t-il précisé, il s’agit de s’appuyer sur des technologies de pointe à même de contourner les restrictions de circulation, de réduire l’ampleur du ralentissement économique massif et d’atténuer la pression sur les relations personnelles et internationales, le respect de la distance de sécurité pouvant se poursuivre pendant un certain temps.

    Ces propos ont été déclarés dans une allocution prononcée lors de la session d’ouverture du Forum virtuel mondial, tenu par le réseau ASAN à distance, sous les auspices du Président de la République d’Azerbaïdjan, sur «La réponse des gouvernements à la pandémie de COVID-19», dans laquelle Dr AlMalik a souligné l’importance que cette réponse soit inclusive pour tous dans cette situation critique, qu’elle se caractérise par la justice et l’équité, en particulier dans les domaines de la santé, de l’économie et de l’éducation, et que la priorité soit accordée dans les politiques gouvernementales aux catégories les plus vulnérables. En effet, a-t-il ajouté, la crise augmente l’écart régional et entre les riches et les pauvres, et parmi ces catégories figurent les personnes à handicap, les femmes, les enfants, les personnes âgées, les migrants et les réfugiés.

    Le Directeur général a ajouté que la réponse des gouvernements à la pandémie de Corona et les mesures prises par les Etats devraient se concentrer sur un véritable dialogue et une coopération multi-domaines, et que les expériences réussies de certains gouvernements doivent faire partie intégrante de l’ensemble. Et de préciser qu’en dépit des tensions mondiales croissantes, les gouvernements ne devraient pas perdre confiance en la coopération internationale car les efforts conjoints, l’échange des meilleures pratiques et la coopération ciblée entre les partenaires internationaux sont le moyen de surmonter le ralentissement économique.

    Et d’ajouter qu’en faisant face aux effets de cette pandémie, les gouvernements ne devraient pas perdre de vue l’importance de la culture et de l’éducation et leurs valeurs intrinsèques, car ces deux secteurs constituent l’avenir de l’humanité, sont des éléments essentiels pour permettre le changement et doivent être préservés et protégés.

    Dans son allocution, Dr AlMalik a évoqué les activités, programmes et initiatives lancés par l’ICESCO pour soutenir les efforts visant à contrer les effets de la pandémie de Corona, notamment ce qui suit :

    • Prix ​​ICESCO pour la lutte contre le Coronavirus, d’une valeur de 200.000 $US, récompensant toute personne qui aura découvert un traitement ou vaccin efficace contre ce virus.

    • Lancement de la Coalition humanitaire globale pour aider les pays pauvres et les plus touchés pendant la pandémie et promouvoir l’innovation et la recherche scientifique.

    • «Foyer numérique de l’ICESCO», une plateforme qui fournit des contenus technologiques, éducatifs, socioculturels et de sensibilisation pour tous les groupes d’âge.

    • Fourniture d’un soutien technique et matériel pour la fabrication de désinfectants dans un certain nombre de pays africains.

    • Fourniture d’équipements et matériaux intelligents à 30 pays pour assurer la continuité du processus éducatif pendant la fermeture des établissements d’enseignement.

    • «Les sociétés que nous voulons», visant à diffuser les connaissances et à mettre en œuvre des programmes innovants pour bâtir des sociétés saines, pacifiques, prospères, inclusives et résilientes.

    Au terme de son allocution, le Directeur général a proposé le lancement du «Prix ICESCO-ASAN pour la gestion des services publics dans le monde islamique», destiné à renforcer la bonne gouvernance et les capacités et à fournir des services de qualité pour gérer tous les secteurs liés à l’éducation, aux sciences, à la culture et au développement social.

    Il convient de noter que le Forum mondial du réseau ASAN est une initiative lancée par l’Agence d’Etat pour les services publics et les innovations sociales en Azerbaïdjan, sous les auspices du Président de la République. Il vise à discuter des activités de services publics et de leur accès dans les situations d’épidémie, ainsi que du rôle des innovations et solutions intelligentes aussi bien pendant qu’après l’épidémie.

    Détails de la Déclaration finale de la Conférence virtuelle extraordinaire des Ministres de l’Education dans le monde islamique

    La Conférence virtuelle extraordinaire des Ministres de l’Education des Etats membres de l’ICESCO, tenue sous le thème «Les systèmes éducatifs face aux crises et aux situations d’urgences (COVID-19)», a clôturé ses travaux aujourd’hui par la publication de la Déclaration de la Conférence.  Dans cette Déclaration, les participants de 43 pays ont réitéré leur engagement à œuvrer à atteindre l’ODD 4 d’ici 2030 ; lequel objectif vise à assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.

     Dans la Déclaration lue par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), lors de la séance de clôture de la Conférence, les ministres de l’éducation et de l’enseignement du monde islamique ainsi que les chefs des organisations internationales et régionales participant aux travaux de cet évènement ont exprimé leurs remerciements et appréciation au Royaume d’Arabie Saoudite et au Serviteur des deux Saintes Mosquées, Sa Majesté le Roi Salman bin Abdulaziz Al Saud, pour avoir bien voulu tenir et présider la Conférence, et apporter le soutien technologique et technique nécessaire à cet évènement. Aussi, ils ont remercié l’ICESCO et son Directeur général d’avoir convoqué cette Conférence dans de telles circonstances difficiles touchant le secteur de l’éducation en raison de la pandémie de Corona, et entrainant la fermeture des établissements d’enseignement public.

    En outre, les participants à la Conférence ont réitéré leur soutien à la vision de l’ICESCO visant à assurer le droit à l’éducation en tant que droit humain fondamental, et à préserver la dignité humaine, la justice sociale et l’égalité entre les apprenants. Dans la même veine, les participants ont salué les efforts déployés et les mesures prises par les Etats membres en vue d’assurer la durabilité de l’éducation pendant la pandémie de COVID-19. Ils ont également appelé l’ICESCO à mener une étude exhaustive sur les mécanismes et les mesures adoptés par les Etats membres afin d’atténuer les répercussions de la pandémie sur le secteur éducatif, ainsi que les mécanismes futurs de prévention des crises et situations d’urgence.

    La Déclaration a également souligné l’engagement des Etats membres, dans la mesure du possible, à utiliser leur expertise et leurs moyens financiers et humains pour se soutenir mutuellement, et à intensifier la consultation, la coordination et la communication entre elles afin de permettre à chaque enfant du monde islamique de jouir de son droit à l’éducation, notamment durant les crises et les situations d’urgence.

    En outre, les participants ont salué le nouveau guide élaboré par l’ICESCO pour réglementer les procédures et les mesures à suivre pour assurer un retour à l’école en toute sécurité, au cas où cette pandémie se poursuivrait ou si une nouvelle vague du virus devait apparaître en parallèle avec le retour à l’école. Ils ont également salué le rapport sur le rôle de l’intelligence artificielle (IA) et ses applications dans le développement des systèmes éducatifs, d’une part, et dans le renforcement des valeurs de qualité, d’équité, d’égalité et d’inclusion pendant les situations d’urgence et les crises, d’une autre part. A cet égard, ils ont affirmé leur engagement à mobiliser les moyens financiers et techniques nécessaires pour tirer le meilleur parti des avantages offerts par ces applications intelligentes dans les domaines de l’éducation et de l’enseignement.

    De même, la Déclaration a souligné la volonté de faciliter l’accès aux ressources éducatives et aux données open source à toutes les catégories d’apprenants et d’adapter les législations nationales en vue de la création d’établissements publics d’enseignement numérique et de l’intégration de l’enseignement virtuel dans les systèmes juridiques des pays du monde islamique pour compléter les systèmes d’enseignement présentiels.

    Ensuite, les participants se sont engagés à prendre des mesures rapides et à lancer des initiatives pratiques efficaces pour lutter contre la déperdition scolaire, dont le taux est déjà élevé dans le monde islamique, et qui s’est aggravé en raison de la propagation de la pandémie de COVID-19, et menaçant la qualité de l’éducation et les principes d’équité, d’intégration et d’égalité. De même, ils ont réaffirmé la nécessité d’être au diapason des nouveaux aspects des systèmes éducatifs et de leurs besoins techniques et humains et d’œuvrer au renforcement des capacités à travers les politiques de formation, les programmes de réhabilitation, les guides d’orientation et les sessions de formation au profit de tous les éléments du système éducatif.

    Dans une autre veine, la Déclaration a réitéré son appel aux Etats membres pour qu’ils s’engagent davantage à élaborer des stratégies, plans d’action et budgets liés à l’éducation, en suivant des approches fondées sur l’égalité des sexes, à rejeter toute forme de discrimination à l’égard des femmes et à accorder des chances égales d’éducation à toutes les catégories, sans exception. Il s’agit aussi de normaliser les mathématiques et les sciences dans les pays du monde islamique. Les participants ont ensuite chargé l’ICESCO de fournir des propositions sur ce qui précède, en coopération avec des organisations internationales spécialisées, à soumettre aux autorités compétentes des Etats membres avant leur adoption lors de la prochaine session de la Conférence des Ministres de l’Education.

    Ensuite, les participants ont réaffirmé leur soutien à la «Coalition humanitaire globale», lancée par l’ICESCO pour limiter les répercussions de COVID-19 sur les Etats membres, et ont exhorté les pays, les organisations gouvernementales et non gouvernementales, les donateurs et le secteur privé à assurer le succès de la Coalition en soutenant ses activités et initiatives. Ils ont également souligné leur engagement à assurer la pérennité des ressources de l’Organisation en versant régulièrement leurs contributions à son budget, et à s’efforcer de fournir des ressources extrabudgétaires afin de permettre à l’ICESCO de s’acquitter pleinement des rôles qui lui sont assignés dans le cadre de sa Charte constitutive, des résolutions de sa Conférence générale et des décisions de son Conseil exécutif et des conférences ministérielles spécialisées.

    Au terme de la Conférence, Dr AlMalik a prononcé une allocution dans laquelle il a remercié les Ministres et les participants et réitéré l’engagement de l’Organisation à investir davantage d’efforts pour soutenir le droit à l’éducation.      

    Signature d’un accord de partenariat entre l’ICESCO et la Fondation Hamdan Bin Rashid

    Annonce de la deuxième édition du Prix Hamdan Bin Rashid Al Maktoum-ICESCO

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée ont signé un accord-cadre de partenariat stratégique sur la création du «Fonds Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour soutenir l’ICESCO», et ce, en marge de la Conférence extraordinaire virtuelle des Ministres de l’Education des Etats membres de l’ICESCO, tenue aujourd’hui en visioconférence.

    Ont signé cet accord S.E. Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO et S.E. Dr Hussain bin Ibrahim Al Hammadi, Ministre de l’Education et de l’Enseignement de l’Etat des Emirats Arabes Unis, Président du Conseil d’administration de la Fondation. A cet égard, les deux responsables ont échangé les remerciements et se sont félicités de ce partenariat bilatéral.

    En effet, ledit accord vise à établir le cadre de référence et les principes de base concernant l’accord des deux parties à activer la coopération et le partenariat constructif afin d’atteindre les objectifs stratégiques communs dans le domaine de l’éducation. Dans ce sillage, les deux parties ont convenu de coopérer en vue de soutenir et renforcer la qualité de l’éducation dans les pays islamiques. Aussi, cet accord définit les aspects institutionnels de coopération et les détails des projets et initiatives actuels et futurs.

    De même, cet accord porte sur la création d’un fonds public spécial baptisé «Fonds Hamdan bin Rashid Al Maktoum pour soutenir l’ICESCO», à travers lequel les deux parties élaboreront conjointement des projets visant à réaliser les objectifs stratégiques communs dans le domaine de l’éducation. Aussi, prévoit l’échange entre les deux parties d’idées, de documents et d’informations générales, et la mise en place de projets de coopération concrets afin de réaliser leurs intérêts mutuels.

    Par ailleurs, et en marge de la Conférence, il a été procédé à l’annonce de la deuxième édition du Prix Hamdan Bin Rashid Al Maktoum-ICESCO pour le bénévolat pour le développement des infrastructures éducatives dans le monde islamique (2020-2021), et il a été convenu de consacrer cette Edition à la lutte contre la pandémie de Corona (COVID-19).

    Pour rappel, le Prix Hamdan Bin Rashid Al Maktoum-ICESCO pour le bénévolat pour le développement des infrastructures éducatives a été institué en 2017, avec le soutien de S.A. Cheikh Hamdan Bin Rashid Al Maktoum et en coopération avec l’ICESCO. Le but de ce Prix est de motiver et d’honorer ceux qui s’impliquent dans les initiatives bénévoles et le travail caritatif dans le domaine de l’éducation, en particulier en matière de développement des infrastructures éducatives dans les pays du monde islamique.

    Le Prix récompense tous les deux ans trois lauréats, individus ou institutions, qui ont contribué au développement des infrastructures éducatives dans les pays du monde islamique. Sa valeur totale est de 300.000 $US. Les gagnants reçoivent chacun le trophée du Prix, assorti d’une récompense de 100.000 $US destinée au développement du travail caritatif, en particulier le soutien aux infrastructures éducatives.

    Le Directeur général de l’ICESCO : La réhabilitation des systèmes éducatifs est une nécessité urgente pour faire face aux défis futurs

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), a souligné que les systèmes éducatifs dans les pays du monde islamique doivent être réhabilités afin de pouvoir relever les défis futurs et s’adapter aux crises et états d’urgence, et ce, en développant les infrastructures, en modernisant les programmes de formation et en utilisant les technologies modernes.

    Dans son allocution prononcée lors de la séance d’ouverture de la Conférence extraordinaire virtuelle des Ministres de l’Education des Etats membres de l’ICESCO, dont les travaux ont débuté aujourd’hui sous le thème : «Les systèmes éducatifs face aux crises et aux situations d’urgence (COVID-19)», il a souligné que la Conférence se déroule à la lumière des effets de cette pandémie sur le système éducatif. D’où la fermeture des écoles et la perturbation des établissements d’enseignement, ce qui a négativement impacté le secteur de l’éducation.

    Dr AlMalik a déclaré aussi que la Conférence est l’occasion d’échanger les expériences et de discuter des moyens les plus efficaces de mettre fin aux effets négatifs de cette pandémie qui, lourde de son poids, dispose d’indicateurs positifs dignes d’être investis. En effet, a-t-il précisé, il est possible de s’appuyer sur les expériences réussies de certains pays, en particulier dans l’adoption des technologies modernes et applications d’intelligence artificielle, ce qui garantira une poursuite fructueuse du processus éducatif à même de réaliser les Objectifs de Développement durable, notamment l’ODD 4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.

    Le Directeur général de l’ICESCO a réaffirmé la prédisposition pleine et inconditionnelle de l’Organisation à mettre son expertise à la disposition des Etats membres, afin d’apporter les solutions nécessaires au dilemme de la déperdition scolaire qui atteint normalement 30%, ce qui devrait augmenter en raison de la perturbation du processus éducatif pour atteindre un degré menaçant la qualité de l’éducation, d’où la nécessité de relever ce défi selon une approche scientifique disciplinaire.

    Et de souligner l’importance d’une vision proactive pour éviter les complications du retour à l’école à la lumière de la pandémie persistante, ce qui exige une préparation pour prendre les mesures à même de faire face à ces complications et innover des solutions y afférentes. Dr AlMalik a noté aussi que l’ICESCO a élaboré un guide d’orientation pour améliorer la préparation des systèmes éducatifs à rouvrir les établissements d’enseignement, grâce au recours à l’expertise internationale spécialisée, lequel Guide a été diffusé auprès des ministres de l’éducation et l’enseignement pour orientation.

    Le Directeur général a appelé par ailleurs à prendre des mesures sérieuses pour unifier les programmes de sciences et de mathématiques dans les pays du monde islamique, et à leur accorder plus d’attention, et ce, au vu de leur importance critique sur la scène éducative internationale et de leur caractère normatif des systèmes éducatifs dans les tests et concours internationaux.

    A la fin de son allocution, Dr AlMalik a évoqué un certain nombre d’initiatives lancées par l’ICESCO pour soutenir les efforts visant à contrer les effets de la pandémie, notamment le Prix international récompensant ceux qui auront découvert un vaccin ou un traitement contre le Coronavirus, le «Foyer numérique de l’ICESCO» et «Les sociétés que nous voulons», en plus de l’importante initiative lancée par l’Organisation, relative à la «Coalition humanitaire globale», à laquelle ont adhéré plusieurs pays et institutions pionnières, qui vise à aider les Etats membres les plus touchés et les plus nécessiteux. Il a réitéré également son appel aux pays et institutions donatrices à adhérer à la Coalition.

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    Assistant IA Alem