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Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec Dr Arjoon Suddho, Secrétaire général adjoint du Commonwealth, en marge de la 21e édition du Forum mondial sur l’éducation, tenue du 19 au 22 mai 2025 à Londres.

Cette réunion, organisée au siège du Commonwealth, au Marlborough House à Londres, a constitué l’occasion de discussions sur les moyens de renforcer la coopération entre les deux organisations, notamment à la lumière des nouvelles orientations stratégiques récemment adoptées par le Secrétariat général du Commonwealth. Ces orientations mettent l’accent sur la réalisation du développement durable et de la justice sociale, notamment dans les domaines de la santé et de l’éducation.

Au cours de cette réunion, Dr Al-Malik a présenté la vision et les orientations de l’ICESCO en tant qu’organisation innovante et créative, soulignant les distinctions internationales reçues par l’Organisation dans ce domaine. Il a également insisté sur l’importance d’identifier les domaines de croisement et de complémentarité entre les deux institutions, en vue de renforcer leur impact dans les États membres communs. De même, il a réitéré la volonté de l’ICESCO de collaborer avec le Commonwealth dans les domaines d’intérêt commun, notamment la culture, l’éducation, les sciences et la paix.

De son côté, Dr Arjoon Suddho a transmis les salutations de Mme Shirley Ayorkor Botchwey, Secrétaire générale du Commonwealth, à Dr Al-Malik. Il a salué les activités et les efforts de l’ICESCO et souligné les multiples points de convergence entre les programmes et priorités des deux organisations.

En outre, il a passé en revue les grands axes de la stratégie adoptée par le Commonwealth, qui inclut la démocratie et la bonne gouvernance, le développement durable, l’action climatique et le soutien aux pays vulnérables.

Par ailleurs, Dr Al-Malik a proposé le lancement de deux projets de coopération bilatérale dans le domaine de l’éducation, dont les résultats pourraient être présentés lors de la prochaine réunion des ministres de l’Éducation des États membres dans le monde islamique. Ces projets seraient financés et supervisés conjointement par les deux organisations.

À l’issue de la réunion, les deux responsables ont convenu d’organiser des visites entre l’ICESCO et le Commonwealth, et de signer un accord de coopération pour la mise en œuvre de programmes communs, illustrant ainsi leur volonté commune de renforcer les partenariats internationaux et de soutenir le développement durable face aux défis mondiaux actuels.

Il convient de rappeler que le Commonwealth est une organisation internationale volontaire, basée à Londres, regroupant 56 États membres coopérant sur la base de valeurs communes telles que la démocratie, les droits humains, la primauté du droit et le développement durable. Dans ce cadre, l’Organisation met en œuvre des programmes spécialisés dans les domaines de l’éducation, de l’autonomisation des jeunes, du développement, de la condition des femmes et des échanges culturels.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu le deuxième Dialogue ministériel de haut niveau (DMHN) pour les ministres de l’Éducation des États membres à Londres, au Royaume-Uni, sous le thème « Transformer l’éducation pour le développement durable et les économies fondées sur la connaissances ».

Le Dialogue visait à échanger des points de vue et expériences sur les opportunités et défis associés à la transformation de l’éducation, et à explorer les moyens de renforcer les partenariats internationaux dans ce domaine.

Dans son discours d’ouverture du mercredi 21 mai 2025, Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné l’importance de tirer parti des développements technologiques rapides, notamment dans les domaines de l’intelligence artificielle et de l’apprentissage numérique, pour offrir de nouvelles voies d’innovation et de communication, et pour fournir des services éducatifs aux catégories les plus démunies. Cette situation survient dans un contexte de troubles mondiaux qui ont clairement mis en évidence les faiblesses des systèmes éducatifs et souligné le besoin urgent d’établir des systèmes plus résilients.

Dr Al-Malik a expliqué que l’ICESCO a œuvré ces dernières années à établir des partenariats internationaux efficaces afin de mettre en œuvre des centaines de projets et des programmes qui ont bénéficié à des milliers d’étudiants, d’enseignants et d’experts.

Ces projets visent à autonomiser les jeunes et les femmes en leur fournissant les compétences et les connaissances numériques nécessaires à l’économie et à l’entrepreneuriat. Il a ajouté que, grâce à cette réunion, les États membres jouent un rôle essentiel en apportant des solutions globales et diversifiées à l’Agenda mondial de l’éducation.

Dr Haddy Jatou Sey, Cheffe du Secteur de l’Éducation à l’Organisation, a ensuite prononcé un discours dans lequel elle a souligné que cette réunion représente une étape importante vers la transformation de l’éducation dans le monde islamique. Elle a noté que le DMHN discutera des mécanismes de mise en œuvre des résultats de la Conférence des ministres de l’Éducation de l’ICESCO, tenue l’année dernière au Sultanat d’Oman.

Le Dialogue comprenait des séances de réflexion sur les opportunités et défis auxquels est confronté le processus de transformation de l’éducation, les meilleures pratiques en matière d’échange de connaissances entre les pays, les moyens d’intégrer les valeurs sociales et culturelles dans les systèmes éducatifs et les mécanismes les plus efficaces pour autonomiser les États membres en renforçant les partenariats entre les secteurs public et privé.

À l’issue du DMHN, Dr Al-Malik a affirmé l’engagement de l’ICESCO à soutenir les efforts des États membres dans la réforme et le développement de l’éducation, et à atteindre leurs objectifs dans ce domaine à travers des programmes et initiatives innovants.

En marge de la 21e édition du Forum mondial sur l’éducation (EWF), qui se tient du 19 au 22 mai 2025, à Londres, Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est réuni avec M. Mohammad Abdel Rahman Turko, ministre syrien de l’Éducation.

La réunion a abordé les moyens de soutenir le secteur éducatif en Syrie, avec à l’ordre du jour nombre d’initiatives proposées en vue de renforcer le processus éducatif et de répondre aux besoins croissants dans un contexte national marqué par de nombreux défis.

Lors de la réunion, Dr Al-Malik a présenté les programmes et initiatives de l’ICESCO dans ses domaines de compétence, soulignant la nouvelle vision de l’Organisation, fondée sur l’ouverture et la coopération internationale, ainsi que sa stratégie de développement axée sur le renforcement des capacités et la promotion de l’innovation dans les États membres, y compris la Syrie. Il a également exprimé sa satisfaction quant au retour de la Syrie au sein de l’ICESCO en tant que membre.

Le Directeur général a également réaffirmé l’engagement de l’ICESCO à fournir un soutien global à l’éducation en Syrie, à travers la modernisation des curriculums, la formation des enseignants, le transfert de technologies avancées, la recherche de financements pour soutenir les établissements éducatifs, ainsi que le renforcement de l’usage des outils numériques, en plus de la formation du personnel éducatif syrien.

De son côté, M. Turko a insisté sur le rôle central de l’école dans la reconstruction sociale, soulignant l’importance pour la Syrie de réintégrer les organisations éducatives internationales. Il s’est dit satisfait du retour de son pays à l’ICESCO, dont il a salué la place éminente sur la scène internationale et les avancées remarquables dans ses domaines de compétence.

Il a exprimé la volonté de la Syrie de bénéficier de l’expertise de l’Organisation pour renforcer et de réhabiliter son système éducatif. Le ministre a partagé des chiffres préoccupants sur la situation de l’éducation en Syrie : quelque 4,2 millions d’élèves sont inscrits dans le pays, tandis que près de 2,4 millions d’enfants sont déscolarisés. Par ailleurs, environ 8 000 écoles ont été totalement ou partiellement détruites, et seulement 103 ont pu être rénovées.

M. Turko a également évoqué les principaux défis auxquels fait face le ministère, notamment le manque criant de ressources dans les établissements scolaires, ainsi que la pression anticipée due au retour des réfugiés. Il a notamment souligné que de nombreux élèves rapatriés, en particulier de Türkiye, ont reçu leur éducation en langue turque, ce qui nécessite la mise en place de programmes spécifiques pour les réinsérer linguistiquement et pédagogiquement dans le système syrien. Le ministre syrien a réitéré la volonté de son pays de coopérer étroitement avec l’ICESCO et de tirer parti de ses ressources et programmes pour surmonter les crises actuelles.

A l’issue de la réunion, les deux parties ont souligné la nécessité de relancer la coopération conjointe. Le ministre de l’Éducation a invité Dr Al-Malik à se rendre en Syrie, une invitation à laquelle ce dernier a répondu favorablement, annonçant la constitution imminente d’une délégation conduite par lui-même, afin de se rendre sur place, évaluer les besoins éducatifs et culturels et examiner les mécanismes concrets d’appui sur le terrain.

Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec M. Scott McDonald, Directeur général du British Council, en vue d’examiner les perspectives de coopération entre les deux institutions dans les domaines du développement de l’éducation, de la formation technique et professionnelle, ainsi que de la mise en œuvre de programmes de formation avancée au profit des étudiants palestiniens.

Les discussions ont également porté sur l’élargissement du programme destiné aux réfugiés, notamment l’éducation des jeunes filles, afin d’inclure d’autres pays affectés par les conflits.

Cette réunion s’est tenue lundi 20 mai 2025 à Londres, en marge des travaux de la 21e édition du Forum mondial sur l’éducation. Les deux parties ont réitéré leur volonté commune d’instaurer une coopération stratégique à travers la mise en œuvre d’un ensemble de programmes et d’initiatives innovants dans le domaine de l’éducation au profit des États membres de l’ICESCO.

À cette occasion, Dr Al-Malik a invité M. McDonald à visiter le siège de l’ICESCO à Rabat, afin de découvrir de près les mécanismes de travail de l’Organisation, ainsi que les initiatives et programmes phares qu’elle met en œuvre dans les pays du monde islamique, et d’examiner les possibilités de mise en œuvre conjointe de certains de ces projets.

Ont également pris part à cette réunion Mme Haddy Jatou Sey, Cheffe du Secteur de l’Éducation, ainsi que deux experts dudit Secteur, Mme Faizah Alaoui et M. Waqas Afridi. Le British Council a été représenté par Mme Maddalaine Ansell, Directrice de l’éducation, et Mme Alexandra Balafrej, Représentante du British Council au Royaume du Maroc.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en partenariat avec l’Institut des Hauts Études de Management (HEM) au Royaume du Maroc, et en collaboration avec l’Institut français du Maroc et la Fondation allemande Heinrich Böll, a lancé la série de colloques « Université des nouveaux savoirs », proposant des conférences ouvertes au public sur des thèmes liés à l’économie solidaire, aux nouvelles technologies, à l’intelligence artificielle, au design urbain et à l’aménagement des espaces.

Cette série de colloques, qui se tiendra sur un mois dans quatre universités marocaines, s’inscrit dans le cadre du programme de l’ICESCO « Compétences et métiers de demain », visant à diffuser le savoir, améliorer la qualité de l’enseignement et promouvoir l’égalité des chances dans le domaine éducatif.

Lors de la cérémonie de lancement tenue lundi 19 mai 2025, Dr Omar Halli, conseiller du Directeur général de l’ICESCO à la Fédération des Universités du Monde Islamique (FUMI), a passé en revue les efforts de l’Organisation à travers la Fédération pour renforcer la coopération, l’échange d’expertises, la diffusion du savoir et le développement de la recherche scientifique entre les universités du monde islamique. Il a souligné l’importance de cette initiative dans la préparation des jeunes à intégrer le marché du travail et dans le renforcement de leurs compétences.

De son côté, Dr Kais Hammami, Directeur du Centre de Prospective et d’intelligence artificielle, a mis en exergue les objectifs de la série de colloques « Université des nouveaux savoirs », au premier rang desquels figure la préparation des jeunes aux défis et opportunités de l’avenir, ainsi que la mise en place de plateformes ouvertes pour renforcer le savoir des générations futures, tout en rappelant le rôle essentiel de la pensée prospective dans la création d’un changement positif.

À noter que lesdits colloques seront accueillis par l’Université Mohammed V de Rabat, l’Université Hassan Ier de Settat, l’Université Hassan II de Casablanca et l’Université Ibn Tofail de Kénitra, et animés par des experts, spécialistes internationaux et professeurs universitaires.

Une délégation de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), conduite par son Directeur général, Dr Salim M. Al-Malik, prend part aux travaux de la 21e édition du Forum mondial sur l’éducation (EWF), qui se tient du 19 au 22 mai 2025, à Londres, sous le thème : « De la stabilité à la croissance : bâtir une éducation plus solide, plus audacieuse et de meilleure qualité ».

Cet événement réunit plus de 150 ministres représentant environ 120 pays, venus examiner les moyens de développement de systèmes éducatifs inclusifs et durables à travers l’utilisation des technologies de pointe et le renforcement des partenariats public-privé.

En marge du Forum, la délégation de l’ICESCO a tenu une série de réunions, notamment avec Dr Azmi Mahmoud Mahafzah, ministre de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique du Royaume hachémite de Jordanie. Les échanges ont porté sur les moyens de renforcer la coopération dans les domaines d’intérêt commun, notamment l’éducation aux médias et la tenue d’un atelier régional sur cette thématique.

Au cours de cette réunion, Dr Al-Malik a réaffirmé l’engagement de l’ICESCO à soutenir les efforts nationaux de la Jordanie dans le domaine de l’éducation, notamment en ce qui concerne les services éducatifs destinés aux réfugiés.

La délégation, composée également de Mme Haddy Jatou Sey, Cheffe du Secteur de l’Éducation, ainsi que des experts Faizah Alaoui et Waqas Afridi, s’est réunie avec M. Scott McDonald, directeur général du British Council. Les discussions ont porté sur les perspectives de coopération dans les domaines du développement de l’enseignement, de la formation technique et professionnelle, de l’inclusion des filles et la promotion de leur éducation, ainsi que sur la mise en œuvre de programmes de formation avancée destinés aux étudiants palestiniens, avec une extension du programme d’éducation des réfugiées aux pays touchés par les conflits.

Par ailleurs, Dr Al-Malik s’est réuni avec Mme Khilola Umarova, ministre de l’Éducation préscolaire et scolaire de la République d’Ouzbékistan. Les deux parties ont examiné les mécanismes de renforcement de la coopération bilatérale à travers le lancement d’initiatives visant à améliorer les systèmes éducatifs, à favoriser l’innovation et à renforcer les capacités. Ils ont également discuté des préparatifs en cours pour la tenue de la prochaine Conférence ministérielle de l’ICESCO sur le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA).

La délégation de l’ICESCO a également tenu une réunion avec Times Higher Education (THE), en présence de plusieurs de ses responsables, dont M. Phil Baty, directeur général du Forum mondial sur l’éducation et directeur exécutif du savoir chez THE, ainsi que M. Dominic Savage, président du Forum.

Les échanges ont porté sur les opportunités de coopération dans les domaines de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Il a été convenu d’intégrer l’ICESCO dans le programme futur du Forum, à travers la tenue de sessions et d’activités mettant en lumière son rôle de premier plan à l’échelle mondiale dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

La réunion a également abordé les perspectives de coopération élargie, incluant la conception d’un classement spécifique des universités dans les États membres de l’ICESCO, l’élaboration conjointe d’études de politiques, ainsi que l’organisation de conférences internationales. L’ICESCO a proposé la création d’un comité conjoint chargé de l’élaboration d’une feuille de route pour la mise en œuvre, tout en invitant les dirigeants de Times Higher Education à visiter le siège de l’Organisation à Rabat pour renforcer ce futur partenariat.

Dans ce contexte, l’ICESCO organisera, mercredi 21 mai 2025, à Londres, la 2e édition du Dialogue ministériel de haut niveau des ministres de l’Éducation de ses États membres, sous le thème : « Transformer l’éducation au service du développement durable et des économies fondées sur le savoir ». Ce dialogue vise à échanger les idées et les expériences autour des opportunités et des défis de la transformation des systèmes éducatifs, ainsi que des partenariats internationaux nécessaires à cet effet.

Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec une délégation du Forum de la jeunesse de la coopération islamique, conduite par son président, M. Taha Ayhan, en présence de M. Timur Suleymanov, assistant du Rais de la République du Tatarstan. Cette réunion a porté sur les moyens de renforcer la participation de jeunes aux activités et initiatives prévues dans le cadre de la célébration de Kazan capitale de Culture dans le monde islamique pour l’année 2026.

La réunion s’est tenue en marge des travaux du Forum économique international « Russie – Monde islamique : KazanForum 2025 ». À cette occasion, Dr Al-Malik a souligné que l’ICESCO, dans le cadre de sa vision et de ses orientations stratégiques fondées sur l’innovation et la créativité, accorde une priorité particulière aux jeunes et veille à les impliquer activement dans ses principales activités et initiatives.

Le Directeur général de l’ICESCO a insisté sur l’importance de la participation des jeunes aux activités et événements de la célébration de Kazan, en raison du rôle central qu’ils jouent dans la promotion culturelle de l’événement. Il a ainsi affirmé : « La participation des jeunes apportera dynamismes et perspectives nouvelles aux activités de la célébration. »

Pour sa part, M. Ayhan a exprimé la volonté du Forum de participer aux activités prévues dans le cadre de la célébration, évoquant la possibilité d’organiser des événements culturels mettant en valeur les jeunes talents et renforçant la diversité culturelle.

Les deux parties ont convenu de l’importance d’un partenariat bilatéral accru au cours de la période à venir, afin de mettre en œuvre des programmes et initiatives conjoints visant à renforcer le rôle des jeunes dans la préservation et la valorisation du patrimoine du monde islamique.

Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a effectué, samedi 17 mai 2025, une visite à l’Académie islamique de Bolgar, en République du Tatarstan, en marge de sa participation au Forum économique international de Kazan 2025 « Russie – Monde islamique ». Il a été accueilli par M. Murad Timurshin, Chef du Département des Études supérieures de ladite Académie.

Au cours de cette visite, les responsables de l’Académie ont passé en revue les efforts déployés pour offrir des programmes éducatifs diversifiés dans le domaine des sciences islamiques, promouvoir la recherche scientifique et contribuer à la formation de jeunes chefs religieux qualifiés.

Par ailleurs, Dr Salim M. Al-Malik a découvert les différents départements de l’Académie ainsi que ses programmes d’enseignement et de recherche. Il a salué le rôle crucial que joue l’Académie dans la formation d’une génération distinguée d’érudits et de penseurs, tant en Russie que dans le monde islamique.

De même, il a souligné que cette visite s’inscrit dans le cadre de l’intérêt que porte l’ICESCO au renforcement de la coopération avec les institutions éducatives prestigieuses, au soutien de la recherche scientifique et de la formation académique, ainsi qu’à la consolidation des valeurs de tolérance et de dialogue interculturel. Il a également réitéré la volonté de l’ICESCO de collaborer avec l’Académie dans les domaines d’intérêt commun.

À noter que l’Académie islamique de Bolgar compte parmi les établissements d’enseignement supérieur les plus prestigieux de la Fédération de Russie. Elle propose des programmes de master et de doctorat de haut niveau, axés sur la formation d’érudits et de chefs religieux capables de promouvoir les valeurs de l’islam et de diffuser le savoir.

Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a participé aux travaux de la réunion annuelle du Groupe de la vision stratégique « Russie – Monde Islamique », tenue ce vendredi 16 mai 2025 à Kazan. Y ont assisté S.E. le Président Rustam Minnikhanov, Président de la République du Tatarstan, un groupe de responsables de haut niveau et de décideurs de la Fédération de Russie et de plusieurs pays du monde islamique, en plus des présidents et représentants d’organisations internationales et régionales concernées.

Dans son intervention lors de la réunion, tenue sous le thème « L’expérience de la Russie et des pays du monde islamique en matière de politiques de jeunesse », Dr Al-Malik a souligné que l’ICESCO a mis en œuvre, au cours des cinq dernières années, un ensemble d’initiatives et d’activités innovantes témoignant de l’intérêt que l’Organisation porte aux jeunes, convaincue de leur rôle crucial dans la construction du présent et l’édification de l’avenir.

Il a également indiqué que les jeunes représentent 45 % du personnel de l’ICESCO, ce qui reflète la vision stratégique de l’Organisation quant à l’importance de leur participation.

En outre, Dr Al-Malik a mis en lumière les initiatives et programmes mis en œuvre par l’ICESCO au profit des jeunes du monde islamique, notamment l’Année de l’ICESCO pour les jeunes. Il a affirmé que l’investissement de l’Organisation dans la jeunesse ne se limite pas à tirer parti de leurs capacités, mais vise aussi à valoriser leurs visions dans des projets liés à l’intelligence artificielle, à l’économie verte et à la transformation numérique de l’éducation, en vue de former une génération outillée pour relever les défis de son époque et porteuse de valeurs civilisationnelles.

Le Directeur général de l’ICESCO a annoncé le lancement de quatre initiatives visant à renforcer la coopération dans le domaine de la jeunesse entre la Russie et le monde islamique, à savoir : l’organisation d’un forum pour les jeunes simulant la réunion actuelle du Groupe de la vision stratégique; la création d’une plateforme permanente dédiée aux politiques de jeunesse afin d’élaborer des stratégies communes en matière d’entrepreneuriat et d’éducation innovante; le lancement de programmes d’échanges culturels et diplomatiques au profit des jeunes; et la mise en œuvre de recherches prospectives pour les jeunes en vue d’identifier les grandes mutations et de contribuer à l’édification du monde de demain.

À l’issue de son discours, Dr Al-Malik a remercié S.E. le Président Vladimir Poutine, Président de la Fédération de Russie, et S.E. le Président du Tatarstan, pour leur soutien assidu à la promotion du dialogue culturel et leur vision éclairée qui ont permis à la ville de Kazan de jouer un rôle primordial dans la construction de la compréhension entre les civilisations, en faisant d’elle un phare de tolérance.