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Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec Dr Mohammed bin Said Al Mamari, ministre omanais des Waqfs et des Affaires religieuses, avec lequel il a examiné les perspectives d’une coopération institutionnelle entre les deux parties dans des domaines d’intérêt commun.

Lors de cette rencontre, tenue au siège du ministère dans la capitale Mascate, les deux parties ont profondément discuté de la coopération en matière de promotion des valeurs civilisationnelle, de consolidation de la culture de dialogue et de coexistence, de soutien aux programmes éducatifs et culturels qui contribuent à l’épanouissement humain et à la réalisation du développement durable, et de respect des spécificités culturelles des communautés islamiques.

Dr AlMalik a passé en revue la vision et les orientations stratégiques de l’ICESCO, qui visent à en faire un phare de rayonnement civilisationnel et intellectuel international, de même que les principaux programmes et initiatives mis en œuvre par l’Organisation au profit de ses États membres, notamment en matière de dialogue civilisationnel, de promotion des valeurs de paix et de coexistence, et de présentation de l’image correcte de notre véritable religion.

Le Directeur général a exprimé sa gratitude envers le rôle du Sultanat d’Oman dans le soutien à l’action islamique commune, et salué les efforts du ministère omanais dans la sensibilisation religieuse et intellectuelle. Il a également réaffirmé la volonté de l’Organisation de promouvoir la coopération et les programmes et projets contribuant aux objectifs stratégiques de l’ICESCO et bénéficiant aux communautés du monde islamique.

De son côté, Dr Al Mamari a souligné l’importance des partenariats internationaux dans l’appui aux initiatives intellectuelles et civilisationnelles, la promotion d’un discours modéré et la résolution des questions de l’éducation et du savoir. Il s’est félicité du rôle de l’ICESCO dans la protection du patrimoine culturel, la valorisation de la diversité, l’autonomisation des jeunes et l’appui aux femmes, ainsi que la construction de sociétés cohésives et capables de relever les défis contemporains.

Cette rencontre s’est déroulée en présence de Dr Salim Al-Habsi, Directeur du Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences relevant de l’ICESCO.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a rencontré M. Saeed bin Sultan Al-Busaidi, Vice-Ministre de la Culture, des Sports et de la Jeunesse chargé de la Culture à la Sultanat d’Oman, afin d’examiner les moyens de renforcer la coopération entre l’ICESCO et le ministère dans le domaine du soutien aux industries culturelles et créatives.

Au début de la réunion, tenue le jeudi 5 février 2026 à Mascate, capitale de la Sultanat d’Oman, Dr AlMalik a salué les efforts remarquables déployés par le ministère sous la conduite de Son Altesse Dhi Yazan bin Haitham Al Said, ministre de la Culture, des Sports et de la Jeunesse.

Il a également apprécié le soutien continu de la Sultanat d’Oman aux programmes et initiatives d’ICESCO au service du monde islamique, notamment dans les domaines de la diffusion des connaissances, de l’intelligence artificielle ainsi que la préservation et la valorisation du patrimoine.

Dr AlMalik a réitéré son appel en faveur de l’inscription du patrimoine omanais, riche et diversifié, sur la Liste de l’ICESCO pour le patrimoine dans le Monde islamique, soulignant la volonté de l’Organisation, à travers son Centre du Patrimoine dans le Monde islamique, de coopérer et d’apporter un appui technique à cet égard.

La réunion a également permis d’examiner les moyens de soutenir la Bibliothèque du Sultan Qaboos – que Dieu ait son âme -, située au siège de l’ICESCO à Rabat, laquelle abrite une collection de livres et de manuscrits les plus rares.

Dr Salim Al Habsi, Directeur du Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences de l’ICESCO, a assisté à la réunion.

Jeudi 5 février 2026, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec M. Sayyid Ibrahim bin Said Al Busaidi, ministre omanais du Patrimoine et du Tourisme, au siège du ministère à Mascate. Les deux responsables ont examiné les moyens de renforcer la coopération dans la préservation du patrimoine matériel et immatériel, et la tenue de sessions de formation à cet égard.

Au début de l’entretien, Dr AlMalik a présenté la vision et les orientations de l’ICESCO ainsi que les principaux programmes et initiatives mis en œuvre au profit de ses États membres dans les domaines de la préservation et de la valorisation du patrimoine, considéré comme la mémoire des peuples et l’identité des civilisations. Il a indiqué à cet égard que l’Organisation avait réussi à inscrire plus de 724 sites et éléments sur ses listes du patrimoine dans le monde islamique.

Dr AlMalik a souligné que l’Organisation veille à utiliser les dernières technologies et à renforcer les capacités des professionnels de la restauration et de l’inscription du patrimoine dans ses États membres grâce à des initiatives et des programmes novateurs. Il a également rappelé l’importance d’organiser des formations bilatérales dans le domaine de la conservation et de la restauration des manuscrits, compte tenu de l’expertise des autorités compétentes de la Sultanat d’Oman dans ce domaine.

Le Directeur général de l’ICESCO a aussi évoqué le riche patrimoine culturel d’Oman, et a appelé à l’inscription du plus grand nombre possible d’éléments du patrimoine omanais lors de la 13e réunion du Comité du patrimoine dans le monde islamique, qui se tiendra du 9 au 13 février à Tachkent, en Ouzbékistan.

De son côté, M. Sayyid Ibrahim bin Said Al Busaidi a exprimé sa volonté de renforcer la coopération entre l’ICESCO et le ministère afin de soutenir les efforts nationaux visant à préserver et à sauvegarder le patrimoine omanais.

Ont assisté à la réunion, de l’ICESCO, Dr Salim Al-Habsi, Directeur du Secrétariat général des commissions nationales et des conférences, ainsi que plusieurs responsables de secteurs du ministère.

A été lancée, mercredi 4 février 2026 à Mascate, capitale du Sultanat d’Oman, la Conférence internationale sur la profession enseignante, tenue par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en collaboration avec le ministère omanais de l’Éducation et le Bureau arabe de l’Éducation pour les États du Golfe, sous le thème : « une éducation durable à l’ère de l’IA ».

Cette rencontre a réuni des ministres et responsables de l’éducation des pays du Conseil de coopération du Golfe (CCG), ainsi que plus de 400 experts, chercheurs, spécialistes de l’éducation, et représentants d’organisations internationales concernées.

Lors de la séance d’ouverture, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a affirmé que la phase actuelle exige un enseignant conscient des enjeux contemporains et maîtrisant les outils de son époque, au premier rang desquels figure l’IA. Il a toutefois souligné que ces technologies ne sauraient se substituer au rôle fondamental de l’enseignant, déclarant : « Quel que soit son degré de progrès, l’IA ne remplacera jamais l’enseignant qui comprend ses élèves, les motive et les inspire pour qu’ils deviennent les leaders de demain. »

Dr AlMalik a ajouté que l’intégration escomptée exige un enseignant en développement constant, faisant de la formation et de l’apprentissage continu une démarche permanente, afin d’améliorer la performance en classe et de renforcer la qualité des résultats éducatifs.

Il a également indiqué que l’ICESCO, tout en finalisant son nouveau programme intitulé « l’éducation civilisationnelle », réaffirme la poursuite de sa coordination avec ses partenaires pour soutenir un parcours éducatif conciliant l’identité dans sa spécificité et l’ouverture dans sa dimension humaine. Par ailleurs, il a renouvelé ses remerciements au Sultanat d’Oman pour l’accueil de cette conférence et son appui aux initiatives visant à promouvoir l’éducation et la profession enseignante.

De son côté, Dr Madiha bint Ahmed Al Shaibani, ministre omanaise de l’Éducation, a souligné que les ministères de l’Éducation des pays du Golfe sont devenus des modèles pionniers en matière de transformation numérique, d’innovation pédagogique et de mise en place de systèmes éducatifs flexibles. Elle a ajouté que les avancées de l’IA n’ont pas affaibli le rôle de l’enseignant, mais ont plutôt contribué à redéfinir sa mission, la rendant plus profonde et plus influente.

Par ailleurs, Dr Mohammed bin Saud Al Moqbel, Directeur général du Bureau arabe de l’Éducation pour les États du Golfe, a précisé que cette conférence s’inscrit dans les orientations du Bureau en faveur de la durabilité de l’éducation et de l’optimisation de l’usage des technologies de l’IA pour améliorer l’efficacité des systèmes éducatifs. Il a ajouté que l’événement constitue une plateforme de référence pour renforcer la recherche de terrain, favoriser l’échange d’expertises et de pratiques inspirantes, et soutenir le parcours professionnel des enseignants.

À l’issue de la séance d’ouverture, le Directeur général de l’ICESCO, accompagné des ministres et hauts responsables, a visité les différents espaces de l’exposition pédagogique organisée en marge des travaux de la conférence.

Cette conférence de deux jours, vise à examiner les moyens de développer les environnements d’apprentissage et de renforcer l’intégration entre les technologies de l’IA et les pratiques éducatives, afin de garantir la qualité du processus pédagogique. Elle ambitionne également de favoriser l’échange d’expériences régionales et internationales dans la formation des enseignants et le leadership éducatif, ainsi que de soutenir les pratiques pédagogiques et administratives contribuant au développement durable au sein du milieu scolaire.

À l’invitation du ministère de la Culture du Royaume d’Arabie Saoudite, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a visité la Biennale d’art contemporain, dont la troisième édition a été inaugurée le vendredi 30 janvier 2026 à Diriyah, sous le thème « In Interludes and Transitions ». Cette édition rassemble soixante-huit artistes venus de plus de 37 pays.

Lors de cette visite, Dr AlMalik a déclaré que la Biennale de Diriyah confirme la place et la présence de l’art contemporain, et qu’elle peut être à la fois le miroir de la mémoire des peuples et un langage universel transfrontier. Il a souligné que cette troisième édition illustre l’enracinement de l’art dans la culture et la mémoire des sociétés, ainsi que son rôle dans la formation de leur conscience et de leur avenir.

Le Directeur général de l’ICESCO a également indiqué que la Biennale reflète une attention réfléchie, traduisant certaines promesses de la Vision 2030 du Royaume, en tant que projet civilisationnel prospectif avançant avec confiance vers un avenir où la culture et les arts constituent l’un des piliers de la renaissance saoudienne.

Dr AlMalik a félicité le Royaume d’Arabie Saoudite pour cette réalisation et a invité les États membres à accorder une attention particulière à l’art contemporain, en lui reconnaissant la priorité et la place qu’il mérite.

Dr AlMalik : l’IA est une plateforme pour améliorer la qualité de vie et faire passer les sociétés de la suffisance à la créativité

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a affirmé que l’intelligence artificielle constitue désormais une nouvelle plateforme pour améliorer la qualité de vie, élargir les opportunités d’emploi et renforcer les fondements d’une gouvernance efficace. Il a souligné qu’elle permet aux sociétés de passer de la simple suffisance à la créativité sociétale et contribue à la durabilité du développement.

C’est ce que le Directeur général a souligné dans son allocution, prononcée mercredi 28 janvier 2026, lors des travaux de la Conférence internationale sur le renforcement des capacités en données et en intelligence artificielle (ICAN 2026), organisée par l’Autorité saoudienne des données et de l’intelligence artificielle (SDAIA) à Riyad sur deux jours, et ce en partenariat avec l’Université Roi Saoud et le Programme de développement des capacités humaines, avec la participation d’experts et de spécialistes issus de plus de 50 institutions locales et internationales, pour débattre de l’avenir de l’humain dans l’éducation et le travail à l’ère de l’intelligence artificielle.

Dr AlMalik a également mis en lumière la Charte de Riyad sur l’intelligence artificielle pour le monde islamique, lancée par l’ICESCO en partenariat avec SDAIA, en tant que cadre éthique et stratégique de référence orientant le développement et l’utilisation responsable de l’intelligence artificielle, et renforçant son emploi au service de l’humain et du développement durable, affirmant que le renforcement des capacités constitue la voie décisive pour réduire les écarts de développement.

À cet égard, le Directeur général de l’ICESCO a appelé les ministères de l’Éducation des États membres à adopter des plans éducatifs intégrant les technologies de l’intelligence artificielle dans les programmes scolaires, avec l’inclusion des principes de la Charte de Riyad et des fondements éthiques qu’elle comporte.

Dr AlMalik a, par ailleurs, mis en garde contre les transformations rapides du marché du travail, indiquant que l’intelligence artificielle entraînera le déclin de certaines professions traditionnelles au profit de nouvelles fonctions exigeant des compétences et des dénominations inédites, ce qui impose d’accélérer les efforts de préparation et de formation continue.

Dans ce contexte, il a salué les mesures adoptées par le Royaume d’Arabie saoudite, sous la conduite du Serviteur des Deux Saintes Mosquées, le Roi Salman bin Abdulaziz Al Saud, et de Son Altesse Royale le prince Mohammed bin Salmane, prince héritier et président du Conseil des ministres, pour accompagner cette transformation historique à travers les programmes de développement des capacités humaines, le développement du système d’éducation et de formation, et l’anticipation des compétences d’avenir.

Par ailleurs, Dr Kaïs Hammami, Directeur du Centre de Prospective et d’Intelligence artificielle de l’ICESCO, a participé à une séance de la Conférence, placée sous le thème : « Des stratégies nationales pour les données et l’intelligence artificielle à un impact mesurable ». Il y a présenté l’Indice ICESCO de l’intelligence artificielle dans le monde islamique, affirmant qu’il s’agit d’un outil pratique pour évaluer le niveau de préparation, identifier les écarts et appuyer les politiques des États membres.

Dr AlMalik souligne l’importance de la participation du Koweït aux programmes, initiatives et conférences de l’ICESCO

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a rencontré l’ingénieur Sayed Jalal Al-Tabtabaei, ministre de l’Éducation et président de la Commission nationale koweïtienne pour l’éducation, les sciences et la culture, en marge des célébrations du jubilé d’or du Bureau arabe de l’éducation pour les Etats du Golfe (ABEGS), tenues à Riyad, en Arabie Saoudite.

Au cours de la réunion, tenue le mercredi 14 janvier 2026, les deux parties ont examiné les domaines de coopération entre l’ICESCO et le ministère koweïtien de l’Éducation, et ont évoqué de nouvelles pistes de collaboration, compte tenu du rôle de premier plan joué par l’État du Koweït et de ses contributions remarquables dans les domaines de l’éducation et d’autres secteurs liés au développement.

Dr AlMalik a souligné l’importance de tirer parti des compétences koweïtiennes, en particulier dans les domaines administratif et éducatif, précisant que l’intégration d’experts koweïtiens au sein des équipes de l’ICESCO contribuerait à renforcer les performances institutionnelles et à favoriser l’échange d’expériences entre les deux parties. À cet égard, les deux parties ont convenu de l’intérêt d’associer certaines compétences administratives koweïtiennes à des programmes et activités spécifiques de l’Organisation.

Pour sa part, le ministre koweïtien de l’Éducation a insisté sur l’importance de développer la coopération institutionnelle avec l’ICESCO, exprimant l’intérêt du ministère pour l’amélioration des résultats du système éducatif au Koweït, notamment à travers l’adoption d’indicateurs éducatifs précis contribuant à renforcer la qualité de l’éducation et ses retombées.

Les deux parties ont également discuté des perspectives de coopération dans l’élaboration de normes éducatives relatives à la sélection et à la qualification des enseignants, y compris dans le domaine de l’éducation spécialisée, ainsi que des critères permettant d’identifier des profils qualifiés, sur les plans pédagogique et éducatif, pour occuper des postes de leadership au sein de la profession enseignante, afin de garantir la formation d’enseignants dotés de compétences professionnelles solides et capables de répondre aux exigences de l’enseignement moderne.

Dans ce contexte, Dr AlMalik a souligné la nécessité d’une participation active de l’État du Koweït aux programmes, conférences et séminaires de l’ICESCO dans les domaines de l’éducation, de la culture et des sciences, afin de refléter sa position et son rôle dans le soutien à l’action éducative commune dans le monde islamique.

À l’issue de la réunion, les deux parties ont convenu de l’envoi d’une délégation de l’ICESCO au Koweït afin d’examiner les perspectives de coopération future et d’élaborer un plan d’action concret pour la mise en œuvre de programmes et d’initiatives conjointes.

Ont assisté à la réunion, Dr Salim Al Habsi, Directeur du Secrétariat général des commissions nationales et des conférences de l’ICESCO, ainsi que plusieurs responsables du ministère.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a rencontré Dr Madiha bint Ahmed al Shaibani, ministre omanaise de l’Éducation, en marge des célébrations du jubilé d’or du Bureau arabe de l’éducation pour les États du Golfe, tenues mercredi 14 janvier 2026 à Riyad, au Royaume d’Arabie Saoudite.

Au cours de la réunion, la ministre omanaise de l’Éducation a salué les initiatives, programmes et projets qualitatifs mis en œuvre par l’ICESCO, soulignant la transformation remarquable qu’a connue le travail de l’Organisation au cours des dernières années, ainsi que l’impact positif et tangible qu’elle a réalisé dans les domaines de l’éducation et de la culture.

De son côté, Dr AlMalik a affirmé que le Sultanat d’Oman figure parmi les pays avec lesquels l’ICESCO est fière de coopérer, précisant que les programmes et projets communs mis en œuvre entre les deux parties ont démontré, à travers leurs résultats, leur importance et leur efficacité, et ont contribué au soutien du système éducatif.

La rencontre a également permis d’examiner les perspectives de coopération et de discuter de plusieurs initiatives et projets conjoints, tout en confirmant la participation de l’ICESCO à la Conférence internationale sur la profession enseignante que le ministère omanais de l’Éducation prévoit de tenir au début du mois de février prochain à Mascate. Par ailleurs, la ministre a souligné l’importance de la participation de l’ICESCO à cette conférence, compte tenu de la valeur ajoutée et de l’expertise internationale qu’elle apporte aux questions éducatives et pédagogiques.

Dans un contexte connexe, Dr AlMalik a exprimé ses sincères remerciements et sa profonde reconnaissance à Sa Majesté le Sultan Haïtham ben Tariq pour son généreux soutien au développement de la Bibliothèque du Sultan Qabous au siège de l’ICESCO, indiquant que la Bibliothèque sera officiellement inaugurée au cours des deux prochains mois, renforçant ainsi le rôle cognitif et culturel de l’Organisation.

À l’issue de la réunion, les deux parties ont réaffirmé leur engagement commun à renforcer la coopération et à déployer tous les efforts possibles pour élargir le partenariat dans les domaines de l’éducation et de la culture.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec M. Yousef bin Abdullah Al-Benyan, ministre saoudien de l’Éducation, en marge des célébrations du Jubilé d’or du Bureau arabe de l’Éducation pour les États du Golfe, tenues mercredi 14 janvier 2026 à Riyad.

Au cours de cette rencontre, les deux parties ont abordé la coopération éducative entre le ministère et l’ICESCO, visant à renforcer les efforts à même de promouvoir l’éducation et ses valeurs humaines et culturelles.

Le ministre saoudien a salué le rôle de premier plan de l’ICESCO dans le soutien à l’éducation dans le monde islamique et la mise en œuvre d’initiatives et de programmes de haute qualité contribuant à l’amélioration des systèmes éducatifs.

Pour sa part, Dr AlMalik a passé en revue l’initiative de l’ICESCO en matière de l’éducation civique et l’a proposée comme cadre de coopération entre le ministère et l’Organisation, compte tenu de la forte convergence de leurs visions. Il a précisé que cette initiative repose sur deux piliers principaux : le renforcement de l’identité, des valeurs et des connaissances ; et l’ouverture culturelle responsable envers autrui.

Dr AlMalik a également souligné, au vu du rôle pionnier du Royaume et de son soutien aux autres pays en matière d’éducation, l’importance de partager l’expérience éducative saoudienne novatrice avec plusieurs pays du monde islamique. Cela contribuerait à réduire les inégalités éducatives de certains pays et à promouvoir le développement d’un système éducatif intégral et équitable, capable de répondre aux enjeux actuels.

À l’issue de la réunion, les deux parties ont convenu d’organiser une visite d’une délégation du ministère saoudien de l’Éducation au siège de l’ICESCO à Rabat afin de jeter les bases d’une nouvelle coopération institutionnelle, notamment dans le domaine du développement culturel et du soutien aux pays ayant des besoins éducatifs.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), rencontré le Dr Tariq Salem Al-Akbari, ministre de l’Éducation de la République du Yémen, en marge des célébrations du jubilé d’or du Bureau arabe de l’éducation pour les États du Golfe, tenues mercredi 14 janvier 2026 dans la capitale saoudienne, Riyad.

La rencontre a permis d’examiner les perspectives de coopération conjointe entre l’ICESCO et le ministère yéménite de l’Éducation, ainsi que de passer en revue les formes de soutien et les programmes éducatifs et pédagogiques que l’Organisation peut proposer, à la lumière des indicateurs positifs et de l’amélioration relative de la situation que connaît la République du Yémen, et des opportunités qu’offre ce contexte pour la reconstruction du système éducatif.

Les deux parties ont souligné l’importance de renforcer la coordination et la coopération institutionnelle, et d’entamer l’élaboration de nouvelles initiatives éducatives tenant compte de la situation actuelle du Yémen et répondant aux besoins urgents dans les domaines de l’éducation fondamentale, du renforcement des capacités et du soutien à la stabilité éducative.

Les deux parties sont également convenues de tenir, prochainement, une réunion conjointe réunissant l’ICESCO et le Fonds de soutien au Yémen, ainsi que nombre d’institutions internationales et régionales désireuses d’apporter leur appui et leur aide en matière d’éducation et d’enseignement, afin d’unifier les efforts et de maximiser l’impact.

Dans le cadre du renforcement des capacités, il a été convenu d’envoyer plusieurs cadres administratifs yéménites travaillant au sein du ministère de l’Éducation pour suivre des formations à l’ICESCO, en plus d’impliquer un groupe de jeunes yéménites dans des programmes de formation spécialisée pour des périodes déterminées, visant à les qualifier pour contribuer à la direction et à la gestion de l’action éducative, ainsi qu’à la mise en œuvre de projets et d’initiatives éducatives au Yémen.

Dr AlMalik a réaffirmé par ailleurs la disposition de l’ICESCO à fournir toutes les formes de soutien possibles au Yémen et à lancer de nouvelles initiatives contribuant à réduire l’abandon scolaire des élèves, à former les enseignants et enseignantes, et à renforcer la résilience du système éducatif, soutenant ainsi le lancement d’une nouvelle dynamique éducative fondée sur le partenariat, le développement de l’être humain et une vision tournée vers l’avenir.