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    Le Directeur général de l’ICESCO s’entretient à Yaoundé avec le Premier ministre camerounais

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec M. Joseph Dion Ngute, Premier ministre de la République du Cameroun, au siège du Conseil des ministres à Yaoundé, vendredi 1er juillet 2022. Les deux responsables ont passé en revue la coopération entre l’ICESCO et le Cameroun dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

    Au début de la rencontre, à laquelle avait pris part M. Pierre Ismaël Bidoung Kpwatt, ministre des Arts et de la Culture du Cameroun, Dr Al Malik s’est félicité de l’organisation de l’immense cérémonie de lancement de la célébration de Yaoundé, capitale de la culture du monde islamique pour 2022, en exprimant ses remerciements à Son Excellence le Président Paul Biya, pour son généreux patronage de la célébration, et au Premier ministre pour sa présence et sa présidence de la cérémonie. Il a également réaffirmé que l’ICESCO œuvrera en coopération avec les autorités camerounaises compétentes pour assurer la réussite de cette célébration, dont les activités et les programmes se poursuivront pendant toute une année.

    Pour sa part, le Premier ministre camerounais s’est félicité de la visite du Directeur général de l’ICESCO, soulignant que le Cameroun attache une grande importance à la coopération avec l’Organisation, et que le gouvernement camerounais parrainera les activités de célébration de Yaoundé, capitale de la culture du monde islamique, et tâchera d’organiser une cérémonie de clôture qui sera du même niveau d’organisation et de splendeur que celle de lancement.

    Au cours de la réunion, Dr AlMalik a présenté à M. Ngute la vision et les orientations stratégiques de l’ICESCO, ainsi que les questions majeures auxquelles l’Organisation accorde une priorité particulière, notamment le renforcement des capacités des femmes et des jeunes, la préservation du patrimoine, la consolidation des valeurs de paix et de dialogue civilisationnel, et l’encouragement des États membres à investir dans la technologie moderne, pour parvenir au développement durable.

    Le Directeur général de l’ICESCO a passé en revue les principaux programmes et activités mis en œuvre en coopération entre l’Organisation et les autorités camerounaises, en coordination avec la Commission nationale camerounaise pour l’éducation, les sciences et la culture, en précisant que l’ICESCO conçoit ses programmes et activités en concertation avec ses États membres, selon les priorités de chaque pays.

    À l’issue de la rencontre, le Directeur général de l’ICESCO a remis au Premier ministre du Cameroun un écusson commémoratif portant le nom et l’emblème de l’Organisation.

    Ont pris part à cette rencontre un certain nombre de conseillers du Premier ministre du Cameroun, le Secrétaire général de la Commission nationale camerounaise et Dr Mohamed Zinelabidine, Chef du secteur de la Culture et de la Communication de l’ICESCO.

    Examen du renforcement de la coopération entre l’ICESCO et le Cameroun en matière d’éducation, de sciences et de culture

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), et Dr Laurent Serge Etoundi Ngoa, Ministre de l’éducation de base, Président de la Commission nationale camerounaise pour l’UNESCO, ont examiné les moyens de renforcement de la coopération entre l’ICESCO et le Cameroun dans les domaines d’intérêt commun.

    Au cours de l’entrevue qui a eu lieu vendredi 1er juillet 2022 au siège du ministère de l’Education de base à Yaoundé, les deux parties ont affirmé leur volonté de poursuivre le partenariat distingué existant entre eux, notamment dans le contexte de la célébration de Yaoundé capitale de la culture dans le monde islamique durant toute une année. De même, il a été procédé à l’examen de la coopération dans nombre de programmes et projets en matière d’éducation, de sciences et de culture.

    L’entrevue a également discuté des défis auxquels est confrontée l’éducation et des visions liées à sa transformation, en amont du Sommet sur la transformation de l’éducation qui se tiendra en septembre prochain à New York lors de la 77ème session de l’Assemblée générale des Nations Unies, ainsi que de l’importance d’un processus de transformation tenant compte de la préservation de l’identité culturelle et de la vie privée de chaque pays.

    Le Directeur général de l’ICESCO a confirmé que l’Organisation apporterait tout son appui au Cameroun dans les domaines de l’éducation, et il a été convenu d’organiser une visite d’une délégation de l’ICESCO à Yaoundé pour faire le point sur la nouvelle stratégie camerounaise d’éducation et présenter quelques propositions à son sujet.

    L’ICESCO et l’Université Mohammed VI Polytechnique organisent un atelier sur le rôle du Métavers dans la réalisation du développement

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en partenariat avec l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) du Royaume du Maroc et en coopération avec nombre de partenaires internationaux, a tenu un atelier international sur le rôle du « Métavers » dans la réalisation des objectifs de développement durable.
    Le but est d’examiner les technologies y afférentes et leur rôle dans la réalisation desdits objectifs dans les domaines de la santé, de l’éducation, de la culture, de l’économie et de l’entrepreneuriat pour les jeunes.

    Dans son allocution à l’ouverture de l’atelier, tenu le 30 juin 2022 au siège du Centre interactif digital de l’Université à Benguerir, Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de la Technologie de l’ICESCO, a souligné le souci de cette dernière de sensibiliser aux différents types de technologies modernes et à leur rôle dans la promotion du développement durable, en élaborant des programmes et en organisant des séminaires et ateliers dans les domaines de la technologie en général, de l’innovation et du Métavers au profit des jeunes dans le monde islamique.

    Pour sa part, Dr Adel Smeda, expert au Secteur des Sciences et de la Technologie, a passé en revue certains des principaux aspects de la réalité virtuelle, de la réalité augmentée et de la réalité mixte, qui peuvent être utilisés pour développer l’éducation à l’avenir et améliorer les méthodes d’apprentissage.

    Les participants à l’atelier parmi les experts et spécialistes en technologie moderne ont examiné le rôle du Métavers dans le développement de tous les domaines de la vie. L’atelier a été conclu par une cérémonie de remise des diplômes de la première promotion des étudiants de l’Académie d’innovation en réalité virtuelle, affiliée au Centre interactif digital.

    Un atelier de présentation du Prix ICESCO/ Cheikh Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour le bénévolat pour le développement des infrastructures éducatives

    Le Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a organisé, en coopération avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée, un atelier de présentation du Prix ICESCO/ Cheikh Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour le bénévolat pour le développement des infrastructures éducatives, ainsi que des conditions et qualifications pour y participer.

    L’atelier, qui s’est tenu mardi 28 juin 2022 par visioconférence à la salle « Mishkat » au siège de l’ICESCO, comprenait une présentation générale du programme de partenariat entre l’ICESCO et la Fondation, et des exposés sur la plate-forme « Mishkat » pour les compétences de maitrise pédagogique dans le domaine de la langue arabe pour les non-arabophones, ainsi que sur le Prix ICESCO/ Cheikh Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour le bénévolat pour le développement des infrastructures éducatives : réalisations, normes et perspectives, avec projection d’une séquence vidéo présentant le prix et ses éditions précédentes.

    Au cours de l’atelier, il a été procédé à l’écoute du témoignage du directeur d’une institution ayant remporté le Prix lors d’une de ses éditions précédentes, tandis que le dernier axe a été dédié aux participants qui ont posé des questions à Dr Ahmed Said Bah, conseiller du Directeur général pour les partenariats et la coopération internationale, superviseur du Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences.

    Ont pris part audit atelier nombre de représentants des commissions nationales des États membres, d’associations, d’organismes et d’institutions œuvrant dans le domaine du développement des infrastructures éducatives dans le monde islamique.

    Examen du renforcement de la coopération entre l’ICESCO et la Fondation Issoufou Mahamadou au Niger

    M. El Mansour Veten, Secrétaire exécutif de la Fondation Mahamadou Issoufou en République du Niger, a effectué une visite au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) à Rabat pour examiner le renforcement de la coopération entre l’Organisation et la Fondation, présidée par S.E. Mahamadou Issoufou, ancien Président du Niger.


    M. Veten a été reçu par Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’ICESCO, ainsi que par l’ambassadeur Khaled Fathalrahman, Directeur du Centre du dialogue civilisationnel de l’Organisation, et Mme Amira El Fadil, Cheffe du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale, en présence de Dr Ahmed Said Bah, Conseiller du Directeur général pour les partenariats et la coopération internationale, Superviseur du Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences.


    Au cours de ces rencontres, l’ICESCO et la Fondation ont examiné les questions d’intérêt commun, notamment la paix et le développement social, le renforcement des capacités des femmes et des jeunes, les recherches et études en matière d’histoire culturelle et civilisationnelle de l’Afrique, et la consolidation des valeurs de tolérance et de respect de la diversité culturelle sur le continent.


    Il a été convenu d’élaborer un programme d’action conjoint entre l’ICESCO et la Fondation, qui prendra la forme d’un accord de coopération à signer ultérieurement.

    L’ICESCO prend part au 33ème Forum Crans Montana Afrique à Bruxelles

    Le Secteur des Sciences humaines et sociales a pris part aux travaux à la 33ème session extraordinaire du Forum Crans Montana Afrique qui se tient à Bruxelles (Belgique) sous le thème « Le monde à l’heure de la souveraineté économique de l’Afrique », avec la participation de haut niveau de nombre de ministres et responsables d’organisations internationales, pour traiter des questions sur le développement économique et humain et l’innovation en Afrique.


    Mme Ramata Almamy Mbaye, Cheffe du Secteur, a représenté l’ICESCO au Forum, vendredi 1er juillet 2022 où elle a participé au séminaire sur la femme africaine : un élément dynamique pour le développement communautaire et la sécurité alimentaire, qui a vu la participation de Mme Ameenah Gurib-Fakim, ancienne présidente de la République de Maurice, et de plusieurs personnalités de haut niveau.


    Dans son intervention, Mme Ramata a souligné l’importance de protéger les femmes et de renforcer leurs capacités en leadership. Elle a également indiqué que la vision de l’ICESCO place les femmes au premier rang de ses priorités, en ayant proclamé 2021 Année de la femme, sous le thème « Les femmes et le futur ». En outre, l’ICESCO s’efforce, par le biais de ses programmes pionniers dans les États membres, de développer le capital humain et d’encourager l’innovation et l’entrepreneuriat chez les femmes et les jeunes, à travers le lancement d’un projet visant à contrer les répercussions de la pandémie de COVID-19, qui a été mis en œuvre en partenariat avec la Fondation Alwaleed Philanthropies dans 10 pays africains, a-t-elle ajouté.

    Lors d’une grande cérémonie à la capitale camerounaise…Lancement de la célébration de Yaoundé capitale de la culture du monde islamique

    Sous le patronage de S.E. Paul Biya, Président de la République du Cameroun, et en présence de hauts responsables et de milliers de citoyens, a été officiellement lancée, jeudi 30 juin 2022 au Musée national de la capitale camerounaise, la célébration de Yaoundé, capitale de la culture du monde islamique pour la région africaine au titre de 2022, et ce lors d’une grande cérémonie présidée par M. Joseph Dion Ngute, Premier ministre du Cameroun. Y ont également pris part, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, Dr Mohamed Zinelabidine, Chef du Secteur de la Culture et de la Communication à l’Organisation, de hauts fonctionnaires du gouvernement camerounais, des chefs religieux camerounais, des personnalités publiques et des ambassadeurs accrédités.

    La célébration, dont les programmes et les activités se poursuivront pendant un an, a été lancée en coordination entre l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et le ministère des Arts et de la Culture de la République du Cameroun, et s’inscrit dans le cadre de la nouvelle vision du programme des capitales de la culture du monde islamique de l’ICESCO, qui valorise le patrimoine et consolide les valeurs de paix, de coexistence et de dialogue civilisationnel.

    Au début de son discours, Dr AlMalik a exprimé ses remerciements au Président de la République du Cameroun pour son patronage de la célébration et son soutien constant au développement culturel. Il a également salué le rôle de Yaoundé dans la production de la littérature orale sur le continent africain, des arts contemporains et de la musique.

    Le Directeur général s’est également félicité de la diversité linguistique, ethnique, religieuse et culturelle de Yaoundé, la ville des sept collines, en soulignant qu’elle est un exemple de modération dans la religion, la tolérance et les valeurs spirituelles et morales, et que sa proclamation comme capitale de la culture du monde islamique contribuera à la réalisation du développement durable dans les domaines de la culture, de la recherche scientifique et du renforcement des capacités des femmes et des jeunes.

    En outre, le Directeur général a affirmé que l’Organisation est prête à coopérer avec les autorités camerounaises compétentes, pour assurer la réussite des programmes et activités de la célébration de Yaoundé, capitale de la culture du monde islamique tout au long de l’année, afin de contribuer au rayonnement touristique de la ville, mettre en valeur ses sites patrimoniaux et naturels, promouvoir son rayonnement régional et international, attirer les investissements dans le domaine culturel, et renforcer la coexistence et la tolérance.

    Et d’ajouter que l’ICESCO coopérera avec le gouvernement camerounais pour inscrire les sites patrimoniaux à Houlouf, la Tour de Goto-Goulfey et le site archéologique de Bidzar sur la Liste du patrimoine dans le monde islamique, et tenir des ateliers de formation sur la méthode d’inscription des éléments culturels sur les listes du patrimoine.

    Il a aussi indiqué qu’il sera procédé au renforcement des travaux de la Chaire ICESCO sur la diversité culturelle, la paix et la coopération internationale à l’Institut des Relations internationales du Cameroun, afin de développer la recherche scientifique, et à la tenue à Yaoundé d’une conférence internationale sur le patrimoine culturel et le développement local, et d’un certain nombre d’activités en coordination avec la Commission nationale camerounaise.

    Le Directeur général de l’ICESCO a conclu son allocution en saluant les réalisations de plusieurs personnalités camerounaises dans les domaines de la politique, de la littérature, de la culture, des arts et du sport, soulignant qu’elles sont une source d’inspiration pour les nouvelles générations en Afrique et dans le reste du monde.

    L’ICESCO salue l’initiative de l’Arabie saoudite de financer une série de projets de développement au Yémen

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) se félicite de l’annonce faite par le Royaume d’Arabie Saoudite de financer un ensemble de projets de développement en République du Yémen pour un montant de 400 millions de dollars, en plus de fournir du carburant pour les centrales électriques pour un coût de 200 millions de dollars.


    L’Organisation se félicite également du contenu du plan de soutien, qui comprend environ 17 projets, et un programme de développement dans 6 secteurs vitaux, dont les plus importants sont l’énergie, le transport, l’éducation, la santé et la construction d’institutions gouvernementales.


    En saluant cette initiative, l’ICESCO est heureuse de féliciter les sages dirigeants et le peuple du Royaume d’Arabie Saoudite pour ce soutien généreux qui renforce la stabilité et l’unité du Yémen.


    L’ICESCO réitère sa volonté de coopérer avec le Programme saoudien de développement et de reconstruction pour le Yémen (SDRPY) et avec le reste des partenaires pour mettre en œuvre le contenu de ce plan, notamment dans les domaines de l’éducation et de la santé, et de tous les domaines connexes.

    Examen des moyens de renforcement de la coopération entre l’ICESCO et le ministère libyen de la Jeunesse

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et le ministère de la Jeunesse de l’État de Libye ont tenu une réunion pour examiner les moyens de promouvoir la coopération entre les deux parties dans le domaine du renforcement des capacités des jeunes et de leur formation au leadership pour la paix et la sécurité, à l’occasion de la visite de Dr Fathallah Al-Zani, ministre libyen de la Jeunesse au siège de l’ICESCO à Rabat. Dr Al-Zani a été reçu par un certain nombre de responsables de l’Organisation au nom de Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, qui est en mission de travail hors du pays du siège.

    Au cours de la réunion, tenue mercredi 29 juin 2022 en présence de Dr Said M’hammed Al-Dbayeb, délégué permanent de la Libye auprès de l’ICESCO, Dr Al-Zani a passé en revue la stratégie d’action de son ministère, en indiquant que les jeunes représentent 63% de la population libyenne, ce qui implique une énorme responsabilité pour le ministère.

    Le ministre libyen a également exprimé la volonté du ministère de renforcer la coopération et de construire un partenariat avec l’ICESCO en matière de renforcement des capacités des jeunes et de leur formation au leadership pour la paix, à travers la signature d’un accord pour mettre en œuvre un certain nombre de programmes et de projets conjoints au profit de la jeunesse libyenne.

    Pour leur part, les responsables de l’ICESCO se sont félicités de la coopération avec le ministère libyen de la Jeunesse et ont souligné que l’Organisation attache une grande importance au renforcement des capacités des jeunes des États membres pour jouer leur rôle dans la réalisation du développement durable dans leurs pays.

    A l’issue de la réunion, les deux parties ont convenu d’organiser des réunions entre l’ICESCO et le ministère libyen de la Jeunesse au niveau des experts afin de convenir de programmes de coopération et d’élaborer un plan d’action pour leur mise en œuvre.

    Du côté de l’ICESCO, ont pris part à la réunion Mme Amira El Fadil, Cheffe du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale, Dr Ahmed Said Bah, Conseiller du Directeur général pour les partenariats et la coopération internationale, Superviseur du Secrétariat des Commissions nationales et des Conférences, et M. Mohamed Hedi Shili, Chef du Département des Affaires juridiques et des Normes internationales.

    L’ICESCO appelle à tirer parti de la numérisation dans la promotion de la gratuité de l’éducation

    AlMalik : La transformation de l’éducation et le développement de ses systèmes nécessitent la coopération entre les États et les organisations spécialisées

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a souligné qu’à la lumière de la numérisation accélérée, le droit à l’éducation devrait comprendre également une éducation numérique inclusive promouvant la participation des individus aux divers aspects de la vie culturelle, économique, politique et sociale, en précisant que l’éducation est en constante évolution et que les écoles de demain deviendront des écoles numériques avancées, basées sur l’intelligence artificielle.

    Il s’agit de l’allocution que Dr AlMalik a prononcée lors d’une réception tenue par l’ICESCO le 28 juin 2022 au siège de l’UNESCO à Paris, en présence des délégations des États membres participant au pré-sommet sur la transformation de l’éducation.

    Dans son allocution, le Directeur général a appelé à tirer parti des possibilités de la numérisation pour promouvoir la gratuité de l’éducation, à dispenser un enseignement adapté aux besoins des apprenants, à respecter la diversité et la globalité et à actualiser les cadres juridiques de protection des données.

    Il a ajouté que la transformation de l’éducation et le développement de ses systèmes nécessitent une coopération et un partenariat sérieux et continus entre les pays et les organisations internationales spécialisées, indépendamment des différents intérêts, vu que l’humanité partage un destin commun. C’est pour cette raison, a-t-il précisé, que l’ICESCO veille à soutenir ses États membres dans la mise en place de systèmes éducatifs inclusifs, durables et égalitaires par l’investissement dans l’éducation au sein du monde islamique, l’échange d’expériences, la mise en œuvre de programmes et projets et la tenue d’ateliers, afin d’apporter des solutions basées sur la technologie moderne et l’innovation et garantir ainsi l’éducation pour tous.

    Après l’allocution, la réception a été marquée par de riches débats entre les participants et la délégation de l’ICESCO présidée par Dr AlMalik, dans le but d’élaborer une vision pratique sur les principales questions et initiatives éducatives à proposer lors des débats du Sommet de l’ONU sur la transformation de l’éducation, prévu à New York en septembre 2022, aux fins d’intégration au Programme d’action global pour le développement de l’éducation.

    Les participants ont souligné l’importance de poursuivre la coordination entre l’ICESCO et ses États membres sur les défis auxquels l’éducation est confrontée, d’échanger les expériences réussies face à ces défis et de proposer, pour le Sommet de septembre, une perception approfondie sur les exigences requises des institutions éducatives afin qu’elles puissent suivre les développements au niveau mondial.