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L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a clôturé son programme de formation des jeunes à la création et au développement de petits projets en matière de technologie et d’innovation en République Tunisienne, l’un des dix pays bénéficiaires de ce programme ambitieux dans sa deuxième édition. Ledit programme est mis en œuvre en Tunisie par le Secteur des Sciences et de la Technologie de l’ICESCO en collaboration avec l’incubateur d’entreprises « StartupGateX ». Au terme du programme, trois équipes ont gagné parmi les 134 équipes participantes au niveau national.

Lors du forum, qui a débuté jeudi 07 septembre 2023 et s’est étendu sur deux jours à Nabeul, les équipes ont présenté leurs projets devant le jury composé de Dr. Ismaila Diallo en sa qualité d’expert dans le Secteur des Sciences et de la Technologie à l’ICESCO, un ensemble d’experts de l’incubateur d’entreprises « StartupGateX », ainsi qu’un groupe d’experts dans le domaine de l’entreprenariat et du financement de projets émergents.

Après évaluation, le jury a annoncé les équipes gagnantes. La première place a été remportée par l’équipe « Cardify » avec son projet de montre intelligente permettant un suivi en temps réel et à distance des signes vitaux chez les patients cardiaques. L’équipe « IntelO » a remporté la deuxième place avec son projet de système intelligent qui facilite le suivi de la consommation de l’eau et aide à détecter les fuites et contrôle la qualité de l’eau. Quant à « Golden Medina », cette équipe a décroché la troisième place avec un projet de plateforme visant à promouvoir le patrimoine culturel.

Il convient de rappeler que le programme de l’ICESCO pour la formation des jeunes à la création et au développement de petits projets en matière de technologie et d’innovation a été mis en œuvre dans dix États membres de l’Organisation dans sa première édition en 2022, la deuxième édition a été lancée dans six pays jusqu’à présent et son lancement est en cours de finalisation dans 10 pays d’ici la fin de 2023. Le programme est inscrit dans le cadre de la stratégie de l’ICESCO qui vise à soutenir les start-up œuvrant dans le domaine de l’innovation et de la technologie dans les États membres de l’Organisation.

Un jury spécial choisira les trois meilleures équipes ayant présenté des projets de chaque pays pour concourir lors de la phase finale qui se tiendra au siège de l’ICESCO à Rabat. Lors de cette phase, les équipes présenteront leurs idées de projets aux institutions donatrices et aux investisseurs pour leur fournir le financement nécessaire à leur mise en œuvre.

La Direction générale de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris plusieurs décisions pour affirmer la solidarité de l’Organisation et de tout son personnel envers les victimes de la tragédie du séisme d’Al Haouz. À ce titre, le Directeur général de l’ICESCO, ainsi que tous les cadres et employés, ont déclaré qu’ils feront don de 10 % de leur salaire mensuel, qui sera transféré sur un compte spécial auprès de Bank Al-Maghrib, que Sa Majesté le Roi Mohammed VI avait ordonné d’ouvrir en vue de recevoir les contributions volontaires de solidarité.  

En date du 10 septembre 2023, l’ICESCO a également lancé un convoi d’aide depuis son siège à Rabat en direction des régions touchées par le séisme. Ce convoi comprend des tentes, des couvertures et des denrées de base et a été organisé et supervisé par nombre d’employés de l’Organisation qui se sont portés volontaires en réponse à l’appel de Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, à se porter volontaires, à porter assistance, et à se rendre dans les zones sinistrées pour aider les victimes du séisme. Les volontaires de l’ICESCO sont accompagnés de plusieurs médecins qui contribueront à fournir des soins aux blessés. L’ICESCO organisera aussi une campagne de don de sang pour secourir les blessés du séisme.

Par ailleurs, la Direction générale de l’ICESCO souligne que ces efforts d’aide font partie des mesures prises par l’Organisation pour affirmer sa solidarité avec le Royaume du Maroc face à la tragédie du séisme, et que d’autres mesures seront prises dans les jours à venir.

À rappeler que l’ICESCO a publié un communiqué après la survenue du séisme d’Al Haouz où elle a présenté ses sincères condoléances au Roi, au gouvernement et au peuple du Maroc et exprimé sa profonde sympathie aux familles des victimes qui ont perdu la vie lors de cette tragédie. L’ICESCO a également annoncé sa pleine disposition à coopérer avec les autorités marocaines compétentes pour faire face aux dégâts causés par ce séisme et à fournir tout le soutien nécessaire dans ses domaines de compétence, notamment la restauration et l’entretien des monuments endommagés dans certaines villes historiques.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) organise deux ateliers pour renforcer les capacités des professionnels opérant dans le domaine du patrimoine et des musées au Tchad et au Yémen, dans le cadre du projet de l’ICESCO visant à promouvoir le droit à la culture, par le biais du développement des compétences des professionnels dans les domaines de la culture, des arts et du patrimoine.

Dans la capitale tchadienne, N’Djamena, le Secteur de la Culture et de la Communication de l’ICESCO, en partenariat avec la Commission nationale tchadienne pour l’éducation, les sciences et la culture, organise un atelier au profit de 40 jeunes travaillant dans le domaine du patrimoine, pour les former aux techniques de conservation préventive des collections archéologiques.

En effet, les travaux de l’atelier ont été lancés, vendredi 8 septembre 2023, et se dérouleront sur quatre jours au Musée national, dans le but de familiariser les participants avec les dernières méthodes de repérage, de documentation et de gestion des collections de réserve, ainsi que les méthodes de surveillance et de prévision de la dégradation d’œuvres d’art. Au terme de cet atelier, les collections du Musée national du Tchad seront réindexées pour renforcer la protection contre les menaces climatiques.

Dans le gouvernorat d’Aden au Yémen, l’ICESCO et la Commission nationale yéménite pour l’éducation, la culture et les sciences, en partenariat avec l’Autorité générale des musées et des antiquités du Yémen, a tenu un atelier visant à développer les compétences de 35 participants travaillant dans les musées yéménites.

L’objectif de l’atelier, qui s’est tenu du 5 au 7 septembre 2023 au siège de l’Institution Midala à Aden, est de doter les professionnels des musées de compétences nécessaires en matière de promotion touristique et de sauvegarde des pièces archéologiques et historiques. De même, l’atelier a abordé de nombreux concepts liés à l’émergence des musées au Yémen, à leurs différents types, ainsi qu’à la manière de traiter les objets patrimoniaux, tout en mettant en lumière l’importance de connaitre leur histoire.

La séance d’ouverture dudit atelier a vu la présence de Dr Hafida Saleh Nasser Al-Shaikh, Secrétaire générale de la Commission nationale yéménite, qui a souligné dans son allocution le rôle crucial de l’ICESCO dans la promotion de la situation actuelle du patrimoine yéménite. Aussi, lors de cet atelier, Dr Ahmed Ben Ahmed Bataia, Président de l’Autorité nationale yéménite pour les antiquités et les musées, était présent, tout comme plusieurs responsables du ministère de l’Éducation.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) exprime ses plus vives condoléances au Roi, au gouvernement et au peuple du Maroc pour les victimes du séisme qui s’est produit tard ce vendredi 8 septembre 2023 dans certaines régions du Royaume, et souhaite un prompt rétablissement aux blessés.

La Direction générale de l’Organisation exprime sa profonde sympathie et ses sincères condoléances aux familles des victimes qui ont perdu la vie lors de cette tragédie, en implorant le Tout-Puissant de les entourer de sa Sainte miséricorde, de les accueillir dans Son vaste paradis, et d’accorder patience à leurs proches.

L’ICESCO exprime sa pleine solidarité avec le Royaume du Maroc, qui abrite le siège de l’Organisation, et affirme son entière disponibilité à coopérer avec les parties marocaines compétentes pour faire face aux dégâts causés par ce séisme et à fournir tout le soutien nécessaire dans ses domaines de compétence, notamment la restauration et la préservation des monuments endommagés dans certaines villes historiques.

Le Centre de Prospective stratégique de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en partenariat avec le Conseil économique, social et environnemental (CESE) du Royaume du Maroc, a coorganisé une session de formation sur la prospective stratégique au service de la prise de décision, à l’intention de vingt cadres supérieurs et experts dudit Conseil, dans le but de renforcer leurs compétences en prospective stratégique et de les initier aux derniers concepts et mécanismes d’analyse prospective.

Les travaux de la session ont débuté mercredi 6 septembre 2023 à Rabat et se sont poursuivis pendant deux jours sous la supervision de Dr Kais Hammami, Chef du Centre de Prospective stratégique de l’ICESCO. Au cours de la formation, Dr Kais a souligné que la prospective est importante pour construire un avenir meilleur, identifier les facteurs de changement et s’y préparer, en expliquant que la prospective est une démarche multidisciplinaire basée sur des approches économiques, sociales et planificatrices.

De son côté, Mme Mounia Haoudi – Marzak, directrice des projets et des partenariats stratégiques au CESE, s’est félicitée de la tenue de la session, et a indiqué que le Conseil est fortement intéressé par la coopération avec l’ICESCO.

La session a été marquée par l’organisation d’ateliers et de travaux pratiques permettant aux participants de renforcer leurs compétences dans la résolution de problèmes en utilisant l’approche prospective et de déterminer les moteurs du changement tout en créant des scénarios.

Le Centre de la langue arabe pour les non arabophones de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) prend part au 14^ème Forum scientifique international pour la langue arabe. Ce forum, axé sur la numérisation de cette langue à la lumière d’une politique linguistique constructive, est organisé et accueilli par l’Université Islamique de Mataram sur l’île de Lombok en Indonésie, en coopération avec l’Union des Enseignants de la Langue arabe en Indonésie, la Ligue des Institutions d’Enseignement de la Langue arabe pour les non arabophones en Arabie Saoudite, et l’Assemblée mondiale de la Jeunesse musulmane.

L’ICESCO est représentée à ce Forum, tenu du 6 au 8 septembre 2023, par Dr Anas H Saeed, expert au Centre de la langue arabe pour les non arabophones, qui a confirmé dans son intervention intitulée « L’utilisation des ressources numériques dans l’enseignement de la littérature arabe aux non arabophones »,  au cours  de la première session scientifique, l’importance et le rôle desdites ressources dans la promotion  de l’enseignement de la littérature arabe grâce aux possibilités qu’elles offrent et qui n’étaient pas disponibles dans les ressources imprimées et les outils traditionnelles, notamment pour les étudiants non arabophones. Il a ensuite passé en revue les principales ressources numériques et donné des exemples de leur utilisation efficace dans le processus éducatif.

Le Forum, qui réunit plus de 300 présidents d’universités, enseignants universitaires, chercheurs et spécialistes en langue arabe de différents pays, examine plusieurs recherches scientifiques portant sur l’importance de la numérisation de la langue arabe et son adaptation aux évolutions technologiques et techniques dans le domaine de l’éducation et de la recherche scientifique.

À l’occasion de la célébration de la Journée internationale de l’alphabétisation (8 septembre), l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a le plaisir d’annoncer les noms des institutions lauréates du Prix ICESCO d’alphabétisation des filles et des femmes 2023. Ce prix a été lancé par l’Organisation le 6 septembre 2022 au profit des organismes de la société civile et des ONG, dans le but d’encourager les initiatives pionnières et les meilleures pratiques en matière d’alphabétisation et d’éducation non formelle destinées aux filles et aux femmes.

A cet effet, une commission d’évaluation composée d’experts dans le domaine s’est chargée d’examiner 439 dossiers provenant de 24 États membres, et vérifier s’ils sont conformes aux conditions et aux critères du Prix. Ladite commission a par la suite sélectionné deux institutions pour remporter le Prix, à savoir « l’Association Hawwa Al-Mustaqbal pour le développement familial et environnemental » de la République Arabe d’Égypte, pour son projet « L’éducation comme moyen d’autonomisation – démarche et méthodologie de la femme et de la vie », et la « Fondation Obhizatrik » de la République populaire du Bangladesh, pour son projet « Autonomisation des femmes les plus démunies ». Quant au Prix destiné aux pays francophones, il a été retenu en raison du non-respect des dossiers soumis aux spécifications et critères requis.

La valeur de chaque Prix est de trois mille dollars américains, en plus de 10 tablettes et de certificats d’appréciation décernés par l’ICESCO à chacune des institutions lauréates. Ces Prix seront remis lors du Conseil exécutif de l’Organisation qui se tiendra en décembre prochain à Djeddah, en Arabie Saoudite.

Le Prix ICESCO d’alphabétisation des filles et des femmes s’inscrit dans la vision de l’Organisation qui confirme le rôle central de l’éducation dans la réalisation du développement durable.

L’ICESCO profite de la Journée internationale de l’alphabétisation pour souligner l’importance de poursuivre les efforts visant à lutter contre l’analphabétisme, à garantir une éducation de qualité, équitable et inclusive pour tous, ainsi qu’à promouvoir les opportunités d’apprentissage tout au long de la vie, dans un monde où plus de 750 millions de jeunes et d’adultes, sont encore illettrées, tandis que 250 millions d’enfants sont incapables d’acquérir des compétences de lecture et d’écriture de base, dont la majorité sont des filles et des femmes.

L’Organisation insiste par ailleurs, sur l’importance du travail acharné pour produire une transformation radicale et concrète dans le domaine de l’alphabétisation grâce à l’optimisation des TIC dans un monde de plus en plus axé sur les applications modernes et l’intelligence artificielle, en mettant l’accent sur les catégories marginalisées et les plus vulnérables, notamment les filles et les femmes, à travers la mobilisation des ressources financières nécessaires et l’augmentation des investissements dans ce domaine, tout en fournissant davantage de ressources éducatives ouvertes et gratuites de haute qualité.