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« Foyer numérique de l’ICESCO » : une nouvelle initiative spécifique lancée par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), parmi une série d’initiatives pratiques, de communiqués et d’appels d’orientation lancés depuis l’apparition du Coronavirus (COVID-19) dans nombre d’Etats membres.

A travers cette initiative, l’ICESCO vise à soutenir les efforts des Etats membres et de la communauté internationale dans son ensemble pour lutter contre la pandémie, en proposant les meilleures solutions pour faire face à la situation d’urgence actuelle, et en fournissant les moyens les plus avancés, en particulier les moyens technologiques, flexibles en raison des contraintes de fermeture causées par la pandémie du Corona (COVID-19), et les plus efficaces pour réduire ses répercussions sur l’éducation, les sciences et la culture.

L’initiative du « Foyer numérique de l’ICESCO » se compose d’une série diversifiée et intégrée de mesures de soutien rapide sur le terrain, d’outils de communication flexibles, de moyens technologiques modernes, de produits et de contenu numérique inclusifs couvrant les divers domaines de l’éducation, des sciences et de la culture, qui se résument comme suit :

1. Elaborer une large gamme d’outils de connaissance ouverts, englobant les logiciels les plus récents nécessaires pour les élèves, les étudiants, les chercheurs, les enseignants et les créateurs de contenu éducatif numérique, des guides éducatifs pour tous les niveaux et un contenu éducatif interactif dans toutes les spécialités et au profit des différents groupes d’âge, en plus des connaissances mondiales, des activités culturelles, et du contenu intellectuel.
2. Permettre aux visiteurs du « Foyer numérique de l’ICESCO » d’accéder à une plateforme interactive pour communiquer et échanger leurs productions innovantes et créatives. Inclure dans cette plateforme un contenu attrayant de sensibilisation et d’éducation sanitaire, en vue de prévenir le Coronavirus, sur la base des conseils et orientations de spécialistes, ainsi que d’autres contenus faisant du « Foyer numérique de l’ICESCO » une destination du savoir au profit de personnes de différents âges et spécialités.
3. Lancer une chaîne numérique, à travers laquelle le « Foyer» diffuse un contenu éducatif, culturel, scientifique et technologique visant à encadrer les parents et développer leur culture éducative ; le but étant de renforcer le rôle de la famille en matière d’éducation des enfants selon des valeurs constructives et positives.
4. Fournir des équipements intelligents dotés de contenus numériques diversifiés, afin de les distribuer à nombre d’Etats membres, par l’intermédiaire de leurs commissions nationales pour l’éducation, les sciences et la culture. Lesdits contenus seront disponibles sur le site Web de l’ICESCO (www.icesco.org).

L’ICESCO fournit dans sa nouvelle initiative numérique ces outils, moyens, contenus et produits inclusifs, et y facilite l’accès à travers son site Web- A cet égard, l’Organisation réitère son appel aux parties compétentes des Etats membres de tirer profit des exigences de la situation actuelle afin d’adopter des politiques et stratégies nationales qui intègrent de façon globale et permanente les TIC dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.  De même, elle met son expertise et ses ressources techniques à la disposition des Etats membres et de la communauté internationale en général, afin d’assurer la continuité du processus éducatif, en utilisant les alternatives adaptées aux décisions de chaque Etat face à la pandémie du COVID-19, et s’engage à poursuivre ses efforts afin de soutenir cette option stratégique, et à mobiliser toutes ses capacités en vue d’atteindre cet objectif, en souhaitant santé et sécurité à tous.

Dans le cadre d’une initiative de solidarité avec le Royaume du Maroc dans ses efforts pour la lutte contre la menace de propagation du virus Corona, le personnel de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), représentant plus de 20 nationalités, a décidé de faire don de 10% de leurs salaires du mois de mars au Fonds spécial pour la gestion de la pandémie du Coronavirus (Covid-19), créé par le gouvernement marocain, conformément aux hautes instructions de Sa Majesté le Roi Mohammed VI.

A travers cette initiative, les fonctionnaires de l’ICESCO expriment leurs profonds remerciements et leur immense gratitude au Roi, au peuple et au gouvernement du Royaume du Maroc, pays du siège, pour le chaleureux accueil, l’agréable séjour et la bonne coopération concernant tant les activités de l’Organisation que leurs affaires quotidiennes.

A noter que l’ICESCO avait confirmé, dans plus d’un communiqué, son ferme engagement à soutenir les efforts pour la lutte contre la pandémie du Covid-19, et qu’elle a mis en place un certain nombre de mécanismes pour répondre aux situations d’urgence actuelles et assurer la continuité de l’éducation et de la formation, notamment en fournissant un soutien logistique urgent aux Etats membres dans le besoin. Le but est de leur permettre de fournir le matériel numérique nécessaire et de créer des unités techniques pour enregistrer les supports éducatifs numériques et les mettre à la disposition des étudiants de différents niveaux de l’enseignement. Il s’agit également de lancer une initiative ciblant les groupes sociaux vulnérables dans les zones rurales et éloignées afin de renforcer les capacités nationales et les systèmes de santé en matière de prévention et de réponse aux cas d’urgence et aux risques épidémiques, et ce, par la distribution de kits pédagogiques, didactiques et sanitaires de prévention et de sensibilisation en matière de lutte contre la propagation du Coronavirus et d’autres épidémies.

A cet égard, l’ICESCO a souligné la nécessité de défendre les valeurs de solidarité et d’unité entre les Etats membres et avec le reste des pays et peuples du monde, de même qu’elle a appelé à promouvoir la primauté de l’intérêt humanitaire public dans ces circonstances délicates. Elle a affirmé aussi qu’elle continuera à suivre continuellement les implications de la propagation dudit virus sur les conditions éducatives, scientifiques et culturelles dans les Etats membres, et à leur fournir les moyens les plus efficaces afin d’appuyer leurs efforts, selon les nouveaux développements.

Dans le cadre de son engagement à soutenir les efforts de lutte contre la pandémie du Coronavirus (COVID-19), l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a entamé la création de vidéos courtes de sensibilisation ainsi que des illustrations. Le but est de contribuer à la sensibilisation des individus à l’ampleur et la manière de faire face à cette pandémie mondiale, ainsi qu’à l’importance de poursuivre le travail et les études dans le cadre de ces circonstances.

La première vidéo produite par l’ICESCO comprend une définition du Coronavirus, la différence entre ses symptômes et ceux de la grippe saisonnière, ainsi que les étapes de prévention. Le message transmis par l’Organisation dans la première illustration porte sur les logiciels libres et gratuits les plus connus pour le montage des vidéos, en vue de les utiliser dans la conception de vidéos éducatives. Quant au deuxième message il diffuse nombre de conseils sur de simples actes de prévention pour lutter contre la propagation du Coronavirus.

De même, l’Organisation poursuivra la création de contenu multimédia afin de proposer des alternatives accessibles d’apprentissage à distance. Elle réitère aussi son appel aux parties compétentes des Etats du monde islamique, à adopter les alternatives proposées et appliquer les mécanismes que l’ICESCO a commencé à suivre, notamment le système de travail en alternance et de télétravail.

Conformément à l’engagement de l’Organisation à soutenir les autorités compétentes des Etats membres, l’ICESCO a décidé de mettre en place un certain nombre de mécanismes d’intervention urgente afin de faire face aux situations d’urgence actuelles et assurer la continuité de l’éducation et de la formation, lesquels mécanismes ont été annoncés dans le communiqué publié le 19 mars 2020 par l’ICESCO.

Il est possible de consulter les messages de sensibilisation de l’ICESCO à travers sa chaine Youtube sur le lien suivant: https://www.youtube.com/channel/UCjpRttfHW9hgjnYtuOFh2PQ?view_as=subscriber et via sa page Facebook officielle https://www.facebook.com/ICESCO.Ar/ et son compte Twitter https://twitter.com/icesco_Ar

L’organisation a également établi une liste de logiciels gratuits et libres les plus connus afin de permettre aux producteurs de contenus éducatifs de les utiliser pour produire des contenus pédagogiques à distance: https://www.icesco.org/en/solutions-for-continuity-of-education/

Dans cette même veine, l’ICESCO a suivi un certain nombre d’expériences internationales dans le domaine du soutien et de la continuité du processus éducatif qui rentre dans le cadre de son engagement de lutte contre le Coronavirus: https://www.icesco.org/en/international-experiences-to-help-assure-the-continuity-of-education-during-covid-19/

A cet égard, l’ICESCO souligne la nécessité de défendre les valeurs de solidarité et d’unité entre les Etats membres et avec les autres pays et peuples du monde, et appelle à faire prévaloir l’intérêt humain général dans ces circonstances difficiles.   

Aussi, l’Organisation continuera à suivre de près les répercussions de la propagation du virus COVID-19 sur les conditions éducatives, scientifiques et culturelles dans les Etats membres, et leur fournira respectivement les moyens les plus efficaces pour soutenir leurs efforts, en fonction des nouveaux événements. L’ICESCO réaffirme également sa confiance dans la capacité des Etats du monde à surmonter cette crise et à limiter ses répercussions sociales, économiques et humaines.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO) a appuyé l’appel que Directeur général de l’Organisation mondiale de la Santé (OMS), Dr Tedros Adhanom Ghebreyesus, avait adressé aux Etats qui connaissent une propagation du coronavirus (Covid-19) aux fins de suspension des cours et activités pour endiguer cette propagation. L’ICESCO avait également appelé les Etats membres, dans un communiqué précédent, à prendre les mesures les plus efficaces et les plus rapides en vue de contrecarrer ledit virus, et à substituer la présence aux cours, en cas de fermeture temporaire des établissements de l’enseignement, par les alternatives d’enseignement en place dans chaque pays, selon les possibilités existantes.

Aussi l’Organisation réitère-t-elle son entière prédisposition à soutenir les efforts des Etats membres pour assurer la durabilité du droit à l’éducation, ainsi que la régularité du processus éducatif dans les meilleures conditions.

A noter que l’appel de l’ICESCO et son initiative d’encourager la recherche scientifique, à travers l’attribution d’un prix de 200.000 $US à la personne qui aura découvert un traitement efficace ou un vaccin préventif contre le coronavirus, ont été largement suivis au niveau médiatique. En Chine, l’agence Xinhua (agence Chine nouvelle), le China Global Television Network (CGTN) et la China Network Media Inc. (CNNM) ont publié dans plusieurs langues le communiqué de l’ICESCO sur la lutte contre le virus. En Turquie, l’Agence « Anadolu » a publié les deux communiqués en arabe et en turc, de même que l’Agence de presse saoudienne (SPA), le site web « Elaph » et le journal en ligne « Sabq » (Arabie Saoudite), l’Agence de presse émiratie (WAM) et Azertag (Azerbaïdjan).

En plus du site « Sky News Arabia », qui a publié le communiqué de l’ICESCO sur le Prix de lutte contre le virus, le site « Al Jazeera Mubasher » a aussi évoqué l’appel de l’Organisation, dans un rapport intitulé : « Quelles alternatives d’enseignement en cas de clôture des écoles en raison du coronavirus ? ». Cette initiative a été également mise en valeur par les chaines de télévision égyptiennes « DMC » et « Alghad ».

Aussi plusieurs sites web dans différents Etats ont-ils publié des communiqués sur l’appel et l’initiative de l’ICESCO, dont par exemple « Hespress », « Al3omk », « Alyaoum 24 », « Scoop Maroc », « Nour 24 », « Almaghribtoday », « Kech 24 », « Nafs » et « Le 360 » (Maroc), ainsi que « Youm 7 », « Al Ahram », « El Balad », « Shourouk News », « Masrawy », « Dostor », « Al Bawaba News », « El Fagr » et « Sawt al-Umma » (Egypte), en plus des sites « Emarat Al Youm » et « Emirates 247 » (EAU). De même, un grand nombre de quotidiens écrits ont salué l’initiative et l’appel de l’ICESCO, tels que « Akbar El Yom » (Egypte) et « Al Jazirah », « Okaz », « Alyaum » et « Makkah Newspaper » (Arabie Saoudite).