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    Signature de l’accord de crĂ©ation de la chaire ICESCO pour les arts, les sciences et les civilisations au sein de l’UEMF

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et l’UniversitĂ© Euromed de Fès (UEMF) au Royaume du Maroc, ont signĂ© un accord de crĂ©ation de la chaire ICESCO pour les arts, les sciences et les civilisations au sein de l’UniversitĂ©. Le but est de dĂ©velopper et promouvoir les productions scientifiques Ă  valeur ajoutĂ©e dans le domaine de l’art et de la pensĂ©e, Ă©tablir une coopĂ©ration fructueuse entre les artistes, les chercheurs et les Ă©tudiants, surtout les jeunes, et promouvoir l’Ă©conomie du savoir et le dĂ©veloppement humain Ă  travers la recherche scientifique et le renforcement des liens culturels entre les diffĂ©rentes institutions Ă©ducatives et universitaires dans les États membres de l’ICESCO.

    L’accord a Ă©tĂ© signĂ©, jeudi 17 juin 2021, lors d’une cĂ©rĂ©monie tenue au siège de l’UEMF, par Dr Salim M. AlMalik, Directeur gĂ©nĂ©ral de l’ICESCO, et Dr Mostapha Bousmina, PrĂ©sident de l’UniversitĂ©, en prĂ©sence de directeurs de secteur de l’ICESCO et d’un nombre de responsables de l’UEMF, notamment Dr Abderrahman Tankoul, Coordinateur de la chaire.

    Dans son allocution prononcĂ©e lors de la cĂ©rĂ©monie de signature, Dr AlMalik s’est fĂ©licitĂ© de la signature de cet accord, en ajoutant que la visite de la dĂ©lĂ©gation de l’ICESCO aux installations et laboratoires de l’UEMF lui a permis de dĂ©couvrir le potentiel dont dispose l’UniversitĂ©, Ă©tant une fiertĂ© pour tous ces membres.

    De son cĂ´tĂ©, Dr Bousmina a saluĂ© la signature de cet accord et remerciĂ© l’ICESCO pour son soutien Ă  la recherche scientifique, en soulignant sa volontĂ© de dĂ©velopper les relations entre les deux parties.

    De mĂŞme, Dr Abdelhak Azzouz, membre du Conseil d’Administration de l’UniversitĂ©, s’est Ă©galement fĂ©licitĂ© de la signature de cet accord, et s’est dit persuadĂ© que cette chaire sera distinguĂ©e et connaĂ®tra un grand succès.

    Selon les clauses de l’accord, la chaire vise Ă  mettre en place un organe de formation et de recherche sur les axes majeurs de la chaire, et Ă  associer les chercheurs, Ă©crivains et penseurs Ă  la diffusion du rĂ´le de l’art, de la science et de la civilisation dans le dĂ©veloppement des sociĂ©tĂ©s et la prĂ©servation de leurs culture, patrimoine et identitĂ©.

    Inauguration du siège consacré aux activités de la chaire scientifique de l’ICESCO à l’UEMF

    Il a été procédé, au siège de l’Université Euromed de Fès (UEMF) au Royaume du Maroc, à l’inauguration du siège qui abritera les activités de la chaire ICESCO « Femme en sciences : Intelligence artificielle et Futurs », dont l’accord de création a été signé le 17 mai 2021, dans le but de promouvoir la recherche scientifique dans le domaine de l’intelligence artificielle, encourager la participation des filles et des femmes dans ce domaine et consolider la culture de prospective.

    Dans son allocution d’ouverture, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est félicité du lancement des activités de la chaire à l’Université Euromed qui occupe une place de choix, malgré sa création récente, parmi les universités du monde islamique.

    Il a également indiqué que cette chaire, relevant de l’initiative de l’Année de l’ICESCO pour la femme 2021, contribuera à l’encouragement et le soutien aux femmes et filles dans le domaine des sciences, et a souligné que l’étude et l’utilisation par les femmes des applications de l’IA contribuera à atteindre l’égalité des sexes.

    De son côté, Dr Mostapha Bousmina, Président de l’UEMF a précisé que 51% du personnel de l’Université est féminin, et que les étudiantes sont très brillantes, en ajoutant que la chaire scientifique de l’ICESCO contribuera à la réalisation de l’égalité des sexes, à travers le renforcement des capacités des jeunes femmes et la promotion de leur présence et contribution dans le domaine de l’IA, tout en continuant à travailler dans de nouveaux domaines.

    De même, M. Abdelhak Azzouzi, membre du Conseil d’administration de l’Université, a indiqué que cette chaire sera un grand succès car elle vise à développer les partenariats au niveau international, former dans le domaine de la recherche et de l’innovation, et attirer de jeunes chercheurs des États membres de l’ICESCO pour développer des algorithmes et techniques d’IA qui bénéficieront à la société.

    En outre, Dr Maha Kamira, coordinatrice de la chaire, a passé en revue les principales mesures et étapes prises depuis la signature de l’accord de création de la chaire, soulignant que l’objectif de cette dernière tracé, en coordination avec le Centre de Prospective stratégique de l’ICESCO, et d’offrir des opportunités aux filles et femmes et les soutenir dans le domaine de l’IA à travers les ateliers et l’école d’été, élargir les connaissances scientifiques, et mettre en place des programmes de bourses et des programmes d’échange d’étudiants au cours des cinq prochaines années.

    À l’issue de l’inauguration, le Président de l’Université a accompagné le Directeur général de l’ICESCO et les chefs de secteur de l’Organisation pour faire le tour des laboratoires et installations de l’université, au cours duquel les professeurs et étudiants de différentes nationalités ont donné un aperçu sur les recherches et expériences scientifiques qu’ils effectuaient.

    Le Directeur général de l’ICESCO reçoit le Directeur général de SABIC Morocco & West Africa

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a reçu M. Ibrahim Alhamad, Directeur général de la Saudi Basic Industries Corporation (SABIC) Morocco & West Africa, qui a effectué mercredi 16 juin 2021 une visite au siège de l’ICESCO à Rabat.

    Ont assisté à cette rencontre Dr Mohammed Al-Samrani, Directeur de la Saudi Airlines au Royaume du Maroc, Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’ICESCO, nombre de chefs de secteur, département et centre de l’Organisation, ainsi que Mme Kaoutar Hamouchi, Directrice de la coopération et la responsabilité sociale à SABIC Morocco & West Africa.

    Lors de l’entrevue, Dr AlMalik a présenté les axes majeurs de la vision et stratégie d’action de l’ICESCO et les principaux programmes, initiatives et activités lancés et mis en œuvre par l’Organisation dans nombre de ses États membres, notamment africains, en vue de soutenir les efforts de lutte contre les répercussions de la pandémie de COVID-19, sur les domaines de la santé, de l’éducation et de l’eau.

    Il a été également procédé à l’examen des principaux programmes et projets mis en œuvre par l’ICESCO en coopération avec les parties compétentes des États membres, ainsi que les nouvelles idées et initiatives qu’elle adopte pour répondre aux besoins et priorités des États membres dans le cadre de ses domaines d’action.

    De son côté, M. Alhamad s’est félicité des rôles de l’ICESCO dans l’appui aux États membres, et a salué la promotion de la coopération entre le Bureau de SABIC Morocco & West Africa, qui travaille avec 35 pays africains, et l’ICESCO, en indiquant que le Bureau soutient ces pays dans la mise en œuvre de projets dans les domaines de l’environnement, l’eau, l’éducation et la santé, dans le cadre de la responsabilité sociale de la Société.

    L’ICESCO tient un atelier sur le développement de l’enseignement de l’arabe aux non arabophones

    Ont été lancés, mercredi 16 juin 2021, les travaux d’un atelier régional virtuel sur « Le rôle des stratégies et des ressources numériques dans le développement de l’enseignement et l’apprentissage à distance de la langue arabe aux non arabophones », organisé par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en coopération avec l’Association européenne pour les arabophiles en Belgique. Cet atelier bénéficie à 80 enseignant.e.s de langue arabe de sept pays européens: Belgique, Italie, France, Grande-Bretagne, Espagne, Pays-Bas et Allemagne.

    Dans son allocution prononcée à l’ouverture de l’atelier, Dr Abdelilah Benarfa, Directeur général adjoint de l’ICESCO, a indiqué que diffuser la langue arabe et promouvoir les connaissances en la culture islamique et ses nobles valeurs dans diverses régions et pays du monde constituent les principales orientations de la nouvelle vision de l’Organisation. Consciente de l’ampleur des défis éducatifs et académiques auxquels sont confrontés les établissements d’enseignement arabe, l’ICESCO a consacré une grande partie de ses intérêts, programmes et projets pour jeter les bases solides de programmes d’éducation et de formation avancés, dont les cadres éducatifs bénéficient, a-t-il précisé.

    Il a ajouté que l’Organisation estime que la diversité linguistique est un facteur majeur dans la promotion du dialogue, du rapprochement et de la compréhension entre les nations et les peuples, œuvre à diffuser la langue arabe parmi les gens de différentes cultures et religions, et vise à faire connaitre par le biais de la langue arabe les valeurs culturelles et islamiques authentiques basées sur la réforme, la fraternité, la tolérance et d’autres valeurs positives.

    L’atelier, dont les travaux s’étalent sur deux jours et sont encadrés par le Centre de l’ICESCO de la langue arabe pour les non arabophones, vise à développer les compétences professionnelles, numériques et d’enseignement d’une catégorie d’enseignant.e.s de langue arabe en Europe, à les former aux stratégies modernes d’enseignement de l’arabe aux non arabophones, et à leur apprendre à utiliser certaines ressources numériques pour développer les compétences linguistiques et communicationnelles. Il s’agit également de présenter aux participant.e.s de nouveaux modèles de stratégies d’enseignement à distance de la langue arabe aux non arabophones, et de permettre aux bénéficiaires de renforcer leurs compétences de préparation des cours et de gestion de l’apprentissage à distance, ainsi que d’utiliser les ressources numériques dans l’enseignement à distance et de mettre en œuvre les activités d’auto-apprentissage chez les apprenants.

    AlMalik : l’ICESCO veille Ă  renforcer les orientations de savoir dans le monde islamique

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur gĂ©nĂ©ral de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a soulignĂ© que la civilisation islamique est une civilisation du savoir, qui s’intĂ©resse au fiqh, Ă  la littĂ©rature et aux sciences naturelles, et appelle Ă  rĂ©flĂ©chir et Ă  admirer l’univers, sans surenchère ni extrĂ©misme. Et de prĂ©ciser que nous avons besoin aujourd’hui de suivre ces nobles instructions exhortant Ă  faire preuve d’audace dans le traitement de toutes les questions actuelles, en se fondant sur les prĂ©ceptes de notre religion.

    Ces propos relèvent de son allocution prononcĂ©e Ă  l’inauguration d’un forum, sur  » Les enseignements maturidistes et le prĂ©sent », tenu mercredi 16 juin 2021 Ă  distance, par le Centre international Imam Maturidi pour la recherche scientifique. Cet Ă©vènement a vu la prĂ©sence des personnalitĂ©s suivantes: M. Shah Azim Minovarov Shahaslamovich, Conseiller du PrĂ©sident de la RĂ©publique d’OuzbĂ©kistan, Directeur du Centre de la civilisation islamique en OuzbĂ©kistan; l’ambassadeur Dr Mahmud Erol Kılıç, Directeur de recherches sur l’histoire, l’art et la culture islamiques (ARCICA); Son Éminence Mufti Osmankhun Alimov, PrĂ©sident du Conseil des musulmans d’OuzbĂ©kistan, PrĂ©sident du Conseil scientifique du Centre Imam Maturidi; Dr Davron Makhsudov Rustamovich, Directeur dudit Centre; et Dr Muzaffar Komilov Muradovich, PrĂ©sident de l’AcadĂ©mie islamique internationale d’OuzbĂ©kistan.

    Dans son allocution, Dr AlMalik a Ă©galement indiquĂ© que la pensĂ©e de l’Imam Abul Mansour Al-Maturidi est avant tout une pensĂ©e novatrice, rejetant toute hĂ©rĂ©sie et superstition et combinant transfert et rĂ©flexion. Et d’ajouter que le CrĂ©ateur a bĂ©ni l’ĂŞtre humain avec le savoir, et que les efforts de l’ICESCO s’alignent Ă  ceux du Centre, afin de promouvoir les orientations scientifiques et de connaissance, dont les rĂ©sultats fructueux sont très utiles pour notre monde islamique.

    Aussi a-t-il saluĂ© le mĂ©morandum d’entente signĂ© entre les deux parties, en notant qu’elles Ĺ“uvrent en faveur de la recherche incessante de l’essence du dĂ©veloppement. Il a Ă©galement passĂ© en revue les activitĂ©s et initiatives de L’ICESCO en matière de consolidation de la coexistence et de la paix, en particulier la tenue du sĂ©minaire international sur les sciences spatiales, visant Ă  examiner le rĂ´le de la technologie dans la consolidation des fondements du vivre-ensemble sans barrières ni discrimination, en plus d’une confĂ©rence sur les valeurs civilisationnelles dans la SĂ®rah du Prophète et un webinaire sur le rĂ´le des chefs religieux en temps de crise.

    Au terme de son allocution, le Directeur gĂ©nĂ©ral de l’ICESCO a appelĂ© Ă  faire preuve de raison dans le traitement de toutes les questions, et de bĂ©nĂ©ficier de l’Ă©norme potentiel technologique, pour contribuer Ă  la prospĂ©ritĂ© de notre monde islamique.

    L’ICESCO participe à un atelier sur l’éducation dans les pays arabes en crise

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a participé en visioconférence à un atelier régional tenu par le Centre régional de l’UNESCO pour la qualité et l’excellence de l’enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite, sur « L’éducation dans les pays arabes en crise selon l’agenda de l’éducation 2030 ». Cet évènement a connu la présence de penseurs, experts et spécialistes appartenant à différents organismes locaux, régionaux et internationaux

    L’ICESCO a été représentée lors de cet atelier, tenu mardi 15 juin 2021, par Dr Youssef Abou Dakka, M. Aziz El Hajir et Dr Ahmed El Zonfoli, directeurs de programmes au Secteur de l’Éducation.

    Ledit atelier a passĂ© en revue les rĂ©sultats de l’étude scientifique Ă©laborĂ©e sous la supervision du Centre rĂ©gional de l’UNESCO pour la qualitĂ© et l’excellence de l’enseignement sous le thème « L’éducation dans les pays arabes en crise selon l’agenda de l’éducation 2030 », pour analyser la situation de l’éducation Ă  la lumière du quatrième Objectif de dĂ©veloppement durable (ODD4) dans nombre de pays arabes qui ont connu des crises et des conflits tout au long des dernières annĂ©es : RĂ©publique arabe Syrienne, RĂ©publique du YĂ©men, l’État de Libye et la RĂ©publique du Soudan.

    Le but est de s’inspirer des expériences et leçons réussies ayant contribué au développement d’autres pays qui ont pu surmonter certaines crises et remédier à leurs répercussions négatives sur l’éducation.

    Les trois pays de référence choisis (le Vietnam, la République de Bosnie-Herzégovine et la République Tunisienne) appartiennent à différentes zones géographiques, afin d’étudier leur abondante expérience et bénéficier des leçons diversifiées qu’on pourrait tirer de leurs réussites.

    L’atelier a également examiné les recommandations et propositions permettant aux pays arabes de préserver la continuité de l’éducation et de l’améliorer en tirant bénéfice de l’analyse de la situation de l’éducation en période de crises ainsi que des mécanismes pour les surmonter en se fondant sur les expériences de référence et des conseils explicités pour réaliser l’ODD 4-2030.

    Examen des programmes de coopĂ©ration entre l’ICESCO et l’ICO

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu, lundi 14 juin 2021, une sĂ©ance de travail Ă  distance avec l’Organisation internationale du Chameau (ICO), pour examiner les axes de coopĂ©ration entre les deux parties, mettre en place un plan stratĂ©gique de coopĂ©ration concernant nombre de programmes et activitĂ©s en matière de patrimoine civilisationnel et culturel liĂ© aux chameaux, mener des Ă©tudes scientifiques en la matière, soutenir les mĂ©tiers traditionnels et artisanaux y affĂ©rents et faire connaitre le patrimoine culturel du dĂ©sert.

    Cette sĂ©ance a Ă©tĂ© prĂ©sidĂ©e par S.A. le Prince Sultan Bin Saud bin Mohammed, Vice-prĂ©sident de l’ICO, et Dr Salim M. AlMalik, Directeur gĂ©nĂ©ral de l’ICESCO. Y ont Ă©galement pris part S.A.R. le Prince Abdulrahman bin Khalid bin Musaad, ReprĂ©sentant du Royaume d’Arabie Saoudite auprès de l’ICO, Dr Mubarak Al-Suwailem, SecrĂ©taire gĂ©nĂ©ral de cette organisation, et Dr Abdelilah Benarafa, Directeur gĂ©nĂ©ral adjoint de l’ICESCO, en plus de conseillers et de chefs de secteur et de dĂ©partement Ă  l’Organisation.

    A dĂ©but de la rĂ©union, S.A. le Prince Sultan Bin Saud a transmis aux participants les salutations et la gratitude de S.E. Cheikh Fahd bin Hithleen, Fondateur et PrĂ©sident du Conseil d’Administration de l’ICO.

    Lors de cette rencontre, qui s’inscrit dans le cadre de la mise en Ĺ“uvre des clauses de l’Accord de partenariat signĂ© entre les deux organisations en avril 2021, les deux parties ont examinĂ© les axes de programmes et activitĂ©s de coopĂ©ration proposĂ©e ainsi que les plans de mise en Ĺ“uvre Ă  mĂŞme de parvenir aux rĂ©sultats escomptĂ©s desdits programmes. Il s’agit en particulier des programmes sur le patrimoine civilisationnel et culturel relatif aux chameaux et Ă  la culture du dĂ©sert, l’inscription de cet hĂ©ritage sur la Liste du patrimoine immatĂ©riel dans le monde islamique, et la participation au Festival Roi Abdulaziz des chameaux et des courses de dromadaires, en plus de l’organisation de confĂ©rences, de colloques, de festivals et de salons dĂ©diĂ©s aux chameaux.

    La sĂ©ance de travail a Ă©galement portĂ© sur les Ă©tudes et recherches scientifiques que les deux parties mèneront conjointement, afin de protĂ©ger les races de chameaux, amĂ©liorer leur ADN Ă  travers des recherches gĂ©nĂ©tiques et augmenter la production de lait et de viande camĂ©lines, en vue de soutenir l’investissement dans ce domaine. Aussi a-t-il Ă©tĂ© convenu d’Ă©mettre nombre de publications, comme l’encyclopĂ©die du chameau, et de faire connaitre le patrimoine y affĂ©rent, Ă  travers l’Ă©laboration, entre autres, de documentaires, de contenu numĂ©rique et d’histoires d’enfants, pour rapprocher les nouvelles gĂ©nĂ©rations du monde islamique de ce patrimoine, Ă©tant un symbole de fiertĂ©.

    Au terme de cette rencontre, ayant Ă©tĂ© marquĂ©e par de riches discussions et des idĂ©es et propositions pratiques, les deux parties ont soulignĂ© que cette coopĂ©ration sera fructueuse, compte tenu de la complĂ©mentaritĂ© des visions et objectifs des deux organisations, notamment en matière de protection du patrimoine et de promotion de l’identitĂ©. De mĂŞme, il a Ă©tĂ© convenu de tenir des rĂ©unions techniques bilatĂ©rales, pour entamer la mise en Ĺ“uvre des programmes et activitĂ©s convenus.

    Signature d’un mémorandum d’entente entre l’ICESCO et le FNUAP

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et le Fonds des Nations Unies pour la population (FNUAP) ont signé, lundi 14 juin 2021 au siège de l’ICESCO à Rabat, un mémorandum d’entente. Le but est de promouvoir le rôle des filles, des femmes et des jeunes dans le monde islamique pour contribuer à la réalisation du développement durable.

    Le mémorandum a été signé lors d’une cérémonie organisée au siège de l’ICESCO, respectivement par Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’Organisation et M. Luis Mora, Représentant Résident du FNUAP au Maroc. Cet événement a également vu la présence de M. Karim Hmidouch, Chef de la Division des affaires juridiques et du partenariat du Secrétariat général de la Commission nationale pour l’éducation, les sciences et la culture au Royaume du Maroc, en plus d’un nombre de responsables du fonds, de conseillers et de chefs de secteur et département de l’ICESCO.

    Dans son allocution, prononcée à l’issue de la signature, Dr Benarafa a souligné l’importance de la coopération entre les deux parties, afin de renforcer les capacités des femmes et des jeunes et valoriser leur potentiel créatif dans les États membres de l’Organisation en vue de surmonter les défis et assurer les droits éducatifs, scientifiques et technologiques.

    Pour sa part, M. Mora s’est félicité de la signature de cet accord qui consolidera les relations bilatérales entre l’ICESCO et le FNUAP et appuiera la coopération entre les deux parties en matière de droits des femmes et de renforcement de leurs rôles, notamment dans le domaine de l’entreprenariat.

    À noter que ledit mémorandum d’entente vise à coopérer dans l’appel à l’instauration de politiques générales et intégrées axées sur les femmes, les jeunes et les filles ; qualifier les femmes, les jeunes et les filles et renforcer leur rôle en tant qu’acteurs pionniers du développement durable ; promouvoir le leadership des femmes, des jeunes et des filles à travers des programmes d’appui aux sociétés civiles ; favoriser l’accès aux informations, services et opportunités au profit des groupes marginalisés de femmes, de jeunes et de filles par la mise en place de solutions novatrices fondées sur la numérisation ; développer un contenu numérique adapté aux groupes vulnérables à travers le renforcement des capacités des créateurs de contenu (influenceurs, enseignants, société civile, secteur privé, universitaires, etc.) ; bénéficier des expertises et favoriser la coopération entre les pays du sud afin d’échanger les expériences et les meilleures pratiques en termes d’autonomisation des femmes, des jeunes et des filles ; élaborer les rapports et les études analytiques en matière d’autonomisation et de protection des femmes, des jeunes et des filles ainsi que de promotion et de préservation de leurs droits.

    L’ICESCO prend part à la 84ème session du Conseil des affaires éducatives des enfants palestiniens

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part à la 84ème session du Conseil des affaires éducatives des enfants palestiniens, tenue lundi 14 juin 2021 par le secteur de la Palestine et des territoires arabes occupés au Secrétariat général de la Ligue des États arabes au Caire, sur « Les affaires éducatives des enfants palestiniens ». Cette session a examiné le processus éducatif dans les territoires palestiniens occupés et les pratiques israéliennes à son encontre, les besoins du secteur de l’éducation en Palestine à la lumière de la poursuite des violations, ainsi que les attaques continues de l’occupation et ses institutions contre les programmes scolaires palestiniens.

    L’ICESCO a été représentée à cette session par Dr Youssef Abou Daka, directeur de programmes au Secteur de l’Éducation à l’Organisation, qui a présenté un rapport sur les efforts de cette dernière pour soutenir le secteur de l’éducation en Palestine de 2019 à 2021.

    Ce rapport a porté sur les principaux programmes et activités éducatifs mis en œuvre, et les orientations majeures de l’ICESCO et son action pour renforcer les efforts des parties compétentes palestiniennes dans les domaines de l’éducation, des sciences, de la culture et de la communication. Le but est de contribuer à la promotion de l’identité arabe, à travers la coopération avec la Commission nationale palestinienne pour l’éducation, la culture et les sciences pour développer les établissements éducatifs en Palestine, en leur apportant un soutien matériel et leur fournissant les outils et supports éducatifs nécessaires pour assurer le succès et la continuité du processus éducatif, notamment lors de la propagation de la pandémie de COVID-19.

    Le rapport a également indiqué que l’Organisation s’est employée à développer les programmes éducatifs palestiniens et à les adapter aux exigences du développement et aux besoins de la société. Elle a également œuvré au renforcement des capacités des institutions éducatives concernées en vue de leur permettre de progresser et de renforcer leur rôle éducatif face aux obstacles et défis pratiqués à leur encontre par l’occupation israélienne, dans le cadre du soutien à la résistance du peuple palestinien, dit le rapport.

    Par ailleurs, le Conseil a évoqué les graves effets du mur d’apartheid sur le processus éducatif dans les territoires palestiniens occupés, ainsi que le processus éducatif à Jérusalem-Est occupée, les politiques de sa judaïsation et les pratiques israéliennes à son encontre. Il a aussi examiné les mécanismes nécessaires pour renforcer les relations éducatives entre l’État de Palestine et les organisations éducatives et scientifiques arabes, en vue de soutenir la mise en œuvre et le développement de ses programmes, ainsi que le mécanisme de suivi de la mise en œuvre des décisions émises par le Conseil des affaires éducatives.

    Le Directeur gĂ©nĂ©ral de l’ICESCO reçoit le Directeur gĂ©nĂ©ral du Fonds saoudien pour le dĂ©veloppement

    Dr. Salim M. AlMalik, Directeur gĂ©nĂ©ral de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu M. Sultan bin Abdulrahman Al-Murshid, PDG du Fonds saoudien pour le dĂ©veloppement, qui a effectuĂ© une visite au siège de l’Organisation Ă  Rabat, le vendredi 11 juin 2021.

    Au cours de la rĂ©union, Ă  laquelle ont participĂ© un certain nombre de responsables sectoriels de l’ICESCO, Dr AlMalik a passĂ© en revue les programmes et projets les plus importants que l’Organisation met en Ĺ“uvre en coopĂ©ration avec les autoritĂ©s compĂ©tentes dans nombre d’États membres, ainsi que les axes de sa nouvelle vision et stratĂ©gie d’action qui repose sur une plus grande communication avec les États membres et la connaissance de leurs prioritĂ©s et besoins, en plus de la conception de programmes et activitĂ©s qui rĂ©pondent Ă  ces besoins. Il s’agit aussi de l’ouverture aux pays tiers, organisations internationales, bailleurs de fonds, organismes et institutions, et ce, en Ă©tablissant des partenariats avec eux au profit des pays du monde islamique et des communautĂ©s musulmanes du monde entier.

    Le Directeur gĂ©nĂ©ral de l’ICESCO a Ă©voquĂ© les principaux initiatives, programmes et projets lancĂ©s et mis en Ĺ“uvre par l’Organisation pour soutenir les efforts de lutte contre la pandĂ©mie de COVID-19 et aider nombre de pays dans le besoin Ă  faire face Ă  ses effets sur l’Ă©ducation, la science et la culture.

    Pour sa part, le Directeur du Fonds saoudien pour le dĂ©veloppement a apprĂ©ciĂ© les rĂ´les jouĂ©s par l’ICESCO dans ses domaines de compĂ©tence, ainsi que le soutien qu’elle a apportĂ© Ă  ses pays membres pendant cette pandĂ©mie.

    Il est à noter que le Fonds saoudien pour le développement a été créé depuis 1974, dans le but de contribuer au financement de projets de développement dans les pays émergents, en leur accordant des prêts et bourses techniques pour financer des études et apporter l’appui institutionnel.

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    Assistant IA Alem