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    L’ICESCO propose à Doha des initiatives pour faciliter la reconnaissance des qualifications de l’enseignement supérieur dans les États arabes

    5 novembre 2026

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part aux travaux de la première session du Comité régional de la Convention révisée sur la reconnaissance des études, des diplômes et des grades de l’enseignement supérieur dans les États arabes, organisée par l’UNESCO et réunissant des représentants de 19 États arabes ainsi que les organisations régionales concernées.

    Cette session, tenue mercredi 4 novembre 2026 à la Maison des Nations Unies à Doha, capitale du Qatar, à la suite de l’entrée en vigueur de la Convention le 18 avril dernier, vise à mettre en place les mécanismes institutionnels et organisationnels nécessaires au suivi de sa mise en œuvre, à renforcer la reconnaissance mutuelle des qualifications de l’enseignement supérieur, à faciliter la mobilité universitaire et à développer la coopération entre les États arabes dans ce domaine.

    L’ICESCO a été représentée à cette réunion par Dr Ahmed Albanyan, Chef du Secteur de l’Éducation et superviseur du Centre de Traduction et de Publication, et par Dr Kuanysh Yergaliyev, Chef du Secteur des Sciences et de l’Environnement, confirmant ainsi l’intérêt qu’elle porte au renforcement de la coopération régionale et internationale dans les domaines de l’éducation, des sciences et de l’enseignement supérieur.

    Dans une allocution prononcée lors de la deuxième séance, consacrée à l’examen du plan d’action transitoire, Dr Albanyan s’est félicité du projet de plan, saluant le cadre unifié des profils de pays et la plateforme numérique du réseau qui y figurent. Il a souligné que la reconnaissance des qualifications est devenue un outil essentiel pour accroître les opportunités d’emploi et favoriser la mobilité universitaire et professionnelle.

    Dans ce contexte, Dr Albanyan a annoncé que l’ICESCO est prête à apporter, par l’intermédiaire de son Secteur de l’Éducation et de son Centre de Traduction et de Publication, une contribution technique et en nature à la mise en œuvre du plan d’action transitoire. Cette contribution comprend l’élaboration, en coordination avec l’ALECSO, d’un glossaire unifié des termes relatifs à la reconnaissance des qualifications en arabe, en anglais et en français, et d’un guide de référence pour la traduction des documents universitaires, ainsi qu’un appui à la traduction des supports de sensibilisation à la Convention et au renforcement des capacités des centres nationaux d’information.

    Cette session revêt une importance particulière, puisqu’il s’agit de la réunion constitutive du Comité régional, qui joue un rôle central dans le suivi de la mise en œuvre de la Convention et dans le développement de ses mécanismes.

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