Catégorie : Directeur Général

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu, jeudi 19 août 2021 par visioconférence, avec M. Mokhtar Ould Dahi, ministre de la Culture, de la Jeunesse, des Sports et des Relations avec le Parlement, Porte-parole du gouvernement, Président de la Commission nationale mauritanienne pour l’éducation, les sciences et la culture, en présence de nombre de directeurs de secteur de l’ICESCO et du Ministère, sur la coopération entre l’ICESCO et le Ministère en matière de culture et de patrimoine, ainsi que la tenue conjointe d’activités dans le cadre de 2021 Année de la femme.

Au début de la réunion, Dr AlMalik a salué les programmes et projets du Ministère en matière d’action culturelle et médiatique, et réitéré sa fierté de la participation de Mme Mariam bint Dah, Première dame de la République islamique de Mauritanie, qui a souligné la nécessité de se focaliser sur la femme de demain, étant une source d’inspiration et d’innovation et un levier fort de développement socioéconomique, et ce, lors de la grande célébration internationale tenue par l’ICESCO en mars 2021, pour annoncer le lancement officiel de « 2021 Année de l’ICESCO pour la femme », sous le thème «Femmes pour le futur ».

De même, il a affirmé la prédisposition de l’ICESCO à coopérer avec le Ministère pour soutenir et mettre en œuvre des projets et programmes culturels, en particulier l’inscription de la Mahdara mauritanienne sur la Liste du patrimoine dans le monde islamique, qui constitue un élément du patrimoine immatériel, la préservation des villes mauritaniennes anciennes et historiques et la désignation de Nouakchott capitale de la culture islamique, étant une ville riche de son patrimoine, son histoire, ses penseurs et ses historiens. Aussi a-t-il annoncé la volonté de l’Organisation de tenir avant la fin de cette année une conférence internationale sur le rôle des femmes dans le développement culturel.

Pour sa part, M. Ould Dahi s’est félicité des efforts distingués de l’ICESCO pour soutenir les pays du monde islamique à travers le lancement et la mise en œuvre de multiples programmes et projets dans les domaines de l’éducation, de la science et de la culture, soulignant que la République islamique de Mauritanie renouvelle son intérêt pour les questions des femmes et les placent en tête de ses priorités. De même, il a salué l’initiative de l’ICESCO d’organiser la conférence qui traitera du rôle des femmes dans la réalisation du développement, et proposé de collaborer dans la création d’un centre pour former les éducateurs et éducatrices de l’enseignement préscolaire.

Et d’ajouter que le Ministère œuvre à développer et à moderniser la Mahdara en tant qu’élément du patrimoine immatériel propre à la Mauritanie, et aspire à coopérer avec l’ICESCO pour développer les domaines de compétence du Prix Chinguitt, qui vise à approfondir et promouvoir les recherches dans le domaine des études islamiques scientifiques et littéraires, et à organiser le Festival des Villes Anciennes qui célèbre la culture mauritanienne, afin de préserver les villes historiques.

A l’issue de la réunion, les deux parties ont convenu de tenir davantage de réunions en coordination avec la Commission nationale mauritanienne pour l’éducation, les sciences et la culture, en vue d’élaborer et mettre en œuvre de tous les projets communs entre l’ICESCO et le Ministère.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Bibliothèque publique Roi Abdulaziz au Royaume d’Arabie Saoudite (KAPL) se sont réunies, mercredi 11 août 2021 par visioconférence, afin d’examiner les perspectives de coopération entre les deux parties en matière de traduction, d’édition, de numérisation, de production de documentaires et de publication numérique, de tenue d’activités intellectuelles et culturelles et de création des chaires académiques.

Cette réunion a été présidée par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, et Dr Abdulkareem Al-Zaid, Superviseur général adjoint de la Bibliothèque, en présence de directeurs de secteur de l’ICESCO. Y ont également pris part Dr Bandar Al-Mubarak, Directeur général de la KAPL, Dr Said Al-said, Secrétaire général du Prix international Roi Abdullah bin Abdulaziz pour la traduction, et Dr Ibrahim Albalawi, membre du Comité scientifique dudit Prix.

A cette occasion, Dr AlMalik a prononcé une allocution dans laquelle il a grandement salué les efforts et rôles remarquables du ministère saoudien de la Culture pour préserver l’identité culturelle et consolider les valeurs de dialogue et de diversité, à travers de nombreux programmes et projets ambitieux ne se limitant pas uniquement à l’élargissement du rayonnement du Royaume d’Arabie Saoudite, mais également celui des pays amis et voisins, notamment grâce à sa collaboration et son partenariat distingués avec les organisations internationales opérant dans l’action culturelle et la conservation du patrimoine matériel et immatériel.

Aussi a-t-il souligné que la Bibliothèque Roi Abdulaziz est une institution culturelle, scientifique et intellectuelle pionnière exceptionnelle, qui fournit des services typiques de haut niveau tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du Royaume d’Arabie Saoudite, affirmant que l’ICESCO veillera à établir et à renforcer un partenariat réussi avec la KAPL et autres bibliothèques pionnières dans les États membres.

De son côté, Dr Al-Zaid a indiqué que la Bibliothèque se réjouit d’une coopération fructueuse avec l’ICESCO dans les domaines d’intérêt commun, en ajoutant que le partenariat avec l’Organisation constitue une étape cruciale qui permettra le lancement et la mise en œuvre de grands projets dans le domaine intellectuel et culturel.

Au terme de la réunion, les deux parties ont convenu de conclure un accord de coopération fondé sur des programmes complémentaires, en coordination avec la Commission nationale saoudienne pour l’éducation, la culture et les sciences.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et le Groupe de la Banque islamique de développement (BID) ont signé un mémorandum d’entente pour coopérer dans la mise en œuvre de plusieurs programmes et projets, ainsi que dans la tenue d’un atelier au profit des États du monde islamique, et ce, dans les domaines de l’éducation, des sciences, de la technologie, de l’innovation, des services d’eau, d’assainissement et d’hygiène et dans le domaine juridique, de même que la promotion de la coopération régionale à travers le transfert des compétences et le partage des connaissances.

Le mémorandum d’entente a été signé ce jeudi 05 août 2021 en vidéoconférence, par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, et Dr Bandar M. H. Hajjar, Président du Groupe de la BID, en présence de directeurs de Secteur et Département et de conseillers de l’ICESCO, et de Dr Hayat Sindi, conseillère en chef du Président du Groupe, ainsi que nombre de responsables dans le Groupe.

Dans son allocution lors de la cérémonie de signature, Dr AlMalik a exprimé son plaisir quant au partenariat stratégique, premier de son genre entre l’ICESCO et le Groupe de la BID. Il a aussi signalé que les projets et programmes contenus dans le mémorandum représentent de forts piliers pour un développement durable et une véritable renaissance pour les pays du monde islamique, et que sa mise en œuvre contribuera directement à la promotion du développement durable dans les domaines éducatif, scientifique, culturel, humain, social et juridique.

Il a également affirmé que ce mémorandum s’est caractérisé par des initiatives pilotes et des visions novatrices qui contribuent à la mise en œuvre de la nouvelle vision de l’ICESCO, et représentent la feuille de route et le départ d’un partenariat stratégique ambitieux à long terme et de vaste portée. Et d’ajouter que l’ICESCO veillera à mettre en œuvre ces initiatives dans les meilleures conditions, en coordination avec les parties compétentes dans les États membres et avec les bénéficiaires de ses programmes et ses projets.

De sa part, Dr Bandar M. H. Hajjar a souligné que le mémorandum d’entente vise à promouvoir la coopération fructueuse entre l’ICESCO et le Groupe, dans les domaines relatifs à la technologie, la réhabilitation pour les femmes et le renforcement des capacités, en ajoutant que les projets et programmes de coopération auront des effets positifs sur le terrain, sur les plans économique, social et écologique.

Les termes du mémorandum d’entente entre l’ICESCO et le Groupe de la BID portent sur la coopération dans le lancement et la mise en œuvre de programmes relatifs aux sciences, à la technologie et à l’innovation, notamment les programmes d’éducation et de formation professionnelle et technique visant la réhabilitation sociale et économique des femmes en Afrique, ainsi que le renforcement des capacités scientifiques et technologiques des États membres. La coopération dans le domaine éducatif s’appuie sur le renforcement des capacités des enseignants, de même que la réhabilitation de leurs capacités en gestion et planification afin d’assurer la flexibilité des systèmes scolaires pour faire face aux problèmes, promouvoir l’éducation des filles et soutenir l’enseignement dans les zones de conflit. Dans le domaine des services d’eau, d’assainissement et d’hygiène, il s’agit de la coopération à la mise en œuvre de projets visant l’amélioration des infrastructures des États membres, de l’assainissement et de l’hygiène dans les écoles, ainsi que le règlement des problèmes relevant de la pénurie d’eau. Dans le domaine juridique, cette coopération porte sur la publication d’un manuel sur la déontologie de l’intelligence artificielle dans le monde islamique aux fins de diagnostiquer un cadre juridique pour la protection des données personnelles dans les applications de l’intelligence artificielle.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture et l’Université Ibn Zohr à Agadir (Royaume du Maroc) ont signé un accord de partenariat pour la création de la chaire ICESCO pour l’arganier à l’Université. Le but est de soutenir, encourager et encadrer les recherches scientifiques sur l’arganier, les moyens de le promouvoir, le protéger et le valoriser, et l’organisation de prix récompensant les meilleures recherches en matière de développement et de conservation de cet arbre unique.

L’accord a été signé, mercredi 28 juillet 2021 lors d’une cérémonie tenue au siège du Centre des Formations et des Rencontres nationales à Rabat, par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO ; Dr Saaïd Amzazi, ministre de l’Éducation, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de la Commission nationale marocaine ; Dr Driss Ouaouicha, ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique au Royaume du Maroc; et Dr Abdelaziz Bendou, Président de l’Université Ibn Zohr. Cet évènement a également connu la présence de M. Jamal Eddine El Aloua, Secrétaire général de la Commission marocaine, de présidents des universités marocaines, et de responsables et directeurs du Ministère.

Dans son allocution prononcée lors de la cérémonie, Dr AlMalik a indiqué que la chaire vise à encourager la recherche scientifique sur l’arganier, en tant que patrimoine culturel immatériel, arbre médicinal très répandu dans la région sud du Royaume du Maroc, et trésor environnemental qui génère des opportunités d’investissement, notamment en faveur des femmes rurales, dans le cadre des coopératives opérant dans le domaine des produits de l’Argan.

Il a également ajouté que la création de cette chaire s’inscrit dans le cadre de la nouvelle vision de l’ICESCO fondée sur l’ouverture, en soulignant que l’Organisation a mis en place un réseau international de chaires pour les sciences, la pensée, la littérature et les arts, afin de soutenir la recherche scientifique dans ces domaines.

Pour sa part, Dr Amzazi a précisé que la chaire encadrera les travaux de recherche liés aux mécanismes de conservation, de développement, de protection et de valorisation de l’arganier, et supervisera l’organisation des prix d’encouragement des meilleures recherches dans le domaine.

Selon ses clauses, l’accord vise à sélectionner des thèmes de recherche scientifique liés à l’arganier et en assurer le suivi durant toutes les étapes de réalisation et de mise en œuvre, organiser des appels d’offres concernant les recherches sur le thème de la chaire, dans le cadre d’un programme de prix, sélectionner les meilleures recherches par des commissions désignées, et fournir à la Commission nationale les informations nécessaires, afin d’élaborer des rapports périodiques, qui soutiendront les activités de la chaire, et qui seront soumis à l’ICESCO.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a réaffirmé la volonté de l’Organisation de soutenir, dans le cadre de sa stratégie et nouvelle vision, les efforts des États membres pour assurer la continuité du processus éducatif, et de les appuyer pour faire face aux nombreux défis qui menacent le droit des jeunes à l’éducation, aux soins et au développement. Il a aussi indiqué que malgré les effets négatifs de la pandémie de COVID-19 sur la situation de l’éducation dans de nombreux pays du monde, il existe de nombreuses opportunités disponibles par rapport aux risques et aux défis.

Ces déclarations relèvent de son allocution prononcée lors la cérémonie de remise de tablettes électroniques à un certain nombre d’élèves de la région de Dakhla-Oued Ed-Dahab au Royaume du Maroc, samedi 24 juillet 2021, en présence de Dr Saaïd Amzazi, ministre de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture, Dr Driss Ouaouicha, ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique au Royaume du Maroc, M. Lamine Benomar, Wali de la région de Dakhla-Oued Ed-Dahab, M. Jamal Eddine El Aloua, Secrétaire général de la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture, Dr Abdelaziz Bendou, Président de l’Université Ibn Zohr, ainsi qu’un certain nombre de responsables du secteur de l’éducation au Royaume du Maroc.

Dr AlMalik a souligné que l’ICESCO anticipe une nouvelle ère éducative à laquelle la pandémie a accéléré le rythme de transition, qui est l’ère de l’école numérique fondée sur les innovations de l’intelligence artificielle, et que les pays du monde islamique doivent bien se préparer pour ne pas prendre de retard par rapport aux premiers pays à avoir développé leurs systèmes éducatifs.

Le Directeur général de l’ICESCO a également salué la dynamique, les projets et les plans futuristes du système éducatif marocain, guidés par la sage vision stratégique de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, félicitant le souverain marocain pour ses grands et nobles efforts pour surmonter les obstacles dus à la pandémie de COVID-19.

De son côté, Dr Saaïd Amzazi s’est félicité de la coopération fructueuse avec l’ICESCO et de ses efforts dans le soutien aux systèmes éducatifs de ses États membres, ainsi que de ses réalisations remarquables lors de deux dernières années.

La remise des tablettes électroniques à nombre d’élèves des écoles de la région de Dakhla relève du programme de coopération entre l’ICESCO, le ministère marocain de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, et la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture.

À l’issue de ladite cérémonie, il a été procédé à l’inauguration de l’École Supérieure de Technologie (EST) de Dakhla, dont la création a coûté près de 40 millions MAD, et a une capacité de 1000 étudiants. Ce projet s’inscrit dans le cadre de la diversification de l’offre universitaire dans la région, en fournissant de nouvelles spécialités.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) ont tenu, jeudi 15 juillet au siège de l’ICESCO à Rabat, une table ronde sur la réinvention des compétences des jeunes dans l’après pandémie, avec la participation d’un certain nombre d’experts et spécialistes.

Les participants à cette table ronde ont présenté un ensemble d’idées sur les moyens d’adapter les systèmes éducatifs aux besoins des jeunes, et l’importance de concilier les programmes éducatifs avec les compétences nécessaires pour répondre aux changements et aux défis du marché du travail.

Dans son allocution prononcée à cette occasion, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné que cette dernière est bien consciente de l’importance de renforcer les capacités et potentiels créatifs des jeunes, afin qu’ils puissent exceller dans leur vie professionnelle, à travers la tenue d’une série de sessions de formation, en vue de leur fournir les outils nécessaires pour faire face aux défis futurs, renforcer leur capacités d’anticipation et contribuer à la réalisation d’un développement durable pour leurs sociétés.

Et d’ajouter que l’ICESCO vise à soutenir les pays islamiques dans tous les domaines liés à l’éducation, aux sciences et à la culture, notamment ceux du renforcement des capacités des jeunes et des femmes, de l’utilisation de l’intelligence artificielle, et de la promotion des valeurs de dialogue et de coexistence. Il a également indiqué que la table ronde est une étape pour davantage de coopération avec l’UNICEF en matière de protection des droits des enfants et des jeunes, et de soutien à ces deux catégories pour répondre à leurs besoins et augmenter leurs chances de réaliser leurs ambitions.

De son côté, Mme Giovanna Barberis, Représentante de l’UNICEF au Royaume du Maroc, a souligné que les répercussions  de la pandémie de COVID-19 sur le monde nous incitent à travailler pour renforcer la résilience des jeunes, et elle a indiqué que la table ronde est l’occasion d’écouter les idées et les aspirations des jeunes, et parler de leurs compétences et des moyens de les développer, et qu’il s’agit du début d’une série d’activités et de rencontres fructueuses en coopération avec l’ICESCO.

Ensuite, M. Khalid Chenguiti, spécialiste de l’éducation à l’UNICEF, a présenté un exposé sur l’impact de la pandémie de COVID-19 sur les jeunes et leurs compétences, et a indiqué qu’afin de les développer, il faut procéder à la réalisation d’une vision méthodologique et globale de l’éducation dans les pays du monde islamique. Dr Kais Hammami, Directeur du Centre de Prospective stratégique de l’ICESCO, a expliqué l’importance de la prospective chez les jeunes, et a donné un aperçu du travail du centre et de son rôle dans la promotion d’une culture d’anticipation dans les pays du monde islamique.

De même, M. Ahmad Outizki, inspecteur pédagogique de la langue arabe au ministère marocain de l’Éducation nationale, a souligné que le projet « Maharati » (mes compétences) a contribué à l’amélioration des compétences des jeunes au sein de l’école, à travers la promotion des approches pédagogiques des enseignants. De son côté, la lycéenne Sabrine Amiziane a parlé de son expérience dans le programme « UpShift » Maroc, ainsi que des méthodes employées dans ses ateliers pour développer d’autres compétences que celles acquises à l’école. Mme Oumaima Fariq, coordinatrice de programmes à « Douar Tech », quant à elle, a évoqué l’importance de diffuser parmi les jeunes les programmes axés sur les compétences numériques, en vue de faciliter leur passage à la vie professionnelle.

Cette table ronde a également vu la participation de Dr Koumbou Barry, Cheffe du Secteur de l’Éducation à l’ICESCO, qui a mis l’accent sur le rôle important de la famille dans le développement des capacités des jeunes, à devenir des acteurs actifs et à contribuer au changement au sein des sociétés.

La table ronde a clôturé ses travaux par une session de discussion, au cours de laquelle les participants ont partagé leurs points de vue et opinions.

Jeudi 15 juillet 2021, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a lancé le « Réseau internationale ICESCO des plateformes numériques de la culture, des arts et du patrimoine », relevant du programme « Routes de l’ICESCO vers l’avenir ». Ce réseau vise à accroitre le niveau culturel des jeunes du monde islamique en fournissant un certain nombre de supports artistiques, littéraires et scientifiques, ainsi qu’à renforcer les capacités des femmes et des jeunes en encourageant l’entrepreneuriat culturel.

Lors d’une réunion rassemblant des dirigeants et des experts de l’ICESCO à son siège à Rabat, un certain nombre de jeunes stagiaires du Secteur de la Culture et de la Communication de l’Organisation ont présenté les composantes dudit Réseau. À la suite de cette présentation, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a salué les efforts déployés par les dirigeants, les experts et les jeunes stagiaires, en les appelant tous à poursuivre les efforts pour valoriser le patrimoine, les arts et la littérature dans le monde islamique, ainsi que promouvoir les industries culturelles créatives et les métiers artisanaux, qui représentent la civilisation et la culture islamiques comme il se doit.

Il s’est également félicité de ce Réseau qui incarne la nouvelle vision de l’ICESCO reposant sur l’anticipation du futur, et la promotion de la protection du patrimoine islamique étant donné son rôle dans la préservation de l’identité et le renforcement du développement durable.

Le Réseau international ICESCO des plateformes numériques de la culture, des arts et du patrimoine se compose de deux catégories ; la première porte sur les programmes internationaux ICESCO des arts, qui comprend le Fonds ICESCO de l’intelligence créative, la Bibliothèque numérique, le Centre du cinéma et de la photo « ICESCO Web-TV » , une plateforme interactive de l’intelligence créative et des industries culturelles, une plateforme interactive des jeunes, et une plateforme de créations des jeunes.

La deuxième catégorie comprend le Centre ICESCO des arts, qui se compose de : portail ICESCO du patrimoine dans le monde islamique ; musée virtuel ; opéra virtuel ; maison des lettres ; musée ICESCO de l’art moderne ; plateforme du forum de l’ICESCO qui permet l’interaction entre les penseurs, universitaires, chercheurs et créateurs à travers le monde.

Il convient de préciser que ces plateformes numériques uniques ont été créées par un groupe de jeunes stagiaires créatifs à l’ICESCO, sous la supervision d’experts de l’Organisation dans les domaines y afférents. Ce travail relève de la stratégie de l’ICESCO et ses plans de formation, qualification et renforcement des capacités des jeunes, ayant donné lieu auparavant au lancement d’un certain nombre d’incubateurs de leadership pour inculquer aux jeunes du monde islamique les futures compétences de leadership requises dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les sciences et la Culture (ICESCO) et l’Association européenne pour les arabophiles à Bruxelles ont tenu une réunion de coordination pour examiner l’organisation en décembre 2021 d’une conférence internationale au siège du Parlement européen à Bruxelles, en célébration de la Journée mondiale de la langue arabe.

L’ICESCO a été représentée à cette réunion par Dr Majdi Bin Haji Ibrahim, Chef du Centre de la langue arabe pour les non arabophones, Dr Youssef Ismaïli, expert au même centre, et Mme Rajae El Hakkouni, assistante de programmes dans ledit centre. L’Association européenne pour les arabophiles a été représentée par sa présidente Mme Samira bin Abdelwahab, et par Dr Fatima Hussaini, Présidente de la Commission scientifique de l’Association.

Lors de la réunion, les deux parties ont évoqué l’importance d’impliquer les organisations internationales et les principales institutions mondiales dans la célébration de la Journée mondiale de la langue arabe. Ils ont également discuté des détails de la conférence qui se tiendra en partenariat entre l’ICESCO et l’Association européenne pour les arabophiles, notamment le titre de la conférence, les thèmes et la date de tenue, en plus de la liste des participants proposés. Il a également été convenu d’organiser un atelier de formation parallèle au profit des enseignants de langue arabe.

À l’issue de la réunion, les deux parties ont convenu d’un certain nombre de recommandations en vue d’élaborer une feuille de route pour les modalités de travail en commun et la répartition des tâches entre les deux parties afin de préparer la tenue de la conférence.

En reconnaissance des grands efforts déployés par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) dans les domaines de l’inscription et de la préservation du patrimoine, de la formation des professionnels de restauration et l’entretien du patrimoine, et de la sensibilisation culturelle à son importance, l’Association Espace les Oudayas a remis la clé des grandes portes de la Kasbah des Oudayas à Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO. La clé lui a été remise lors de la visite qu’il a effectuée mercredi 14 juillet 2021, à la tête d’une délégation composée d’un nombre de dirigeants de l’Organisation, à l’invitation de ladite association pour prendre connaissance des travaux de restauration et d’aménagement qui ont été réalisés dans la Kasbah, qui constitue l’un des monuments historiques et patrimoniaux les plus importants de la ville de Rabat au Royaume du Maroc.

La délégation de l’ICESCO a été reçue par un certain nombre de responsables de l’Association Espace les Oudayas et d’un ensemble d’institutions de protection du patrimoine du Royaume du Maroc, avec à leur tête M. Abderrahmane Badraoui, Président de l’Association Espace les Oudayas, M. Fikri Benabdallah, Président de l’Association Rabat Salé Mémoire (RSM), et M. Abdelati Lahlou, Président ICOMOS Maroc. La délégation a effectué un tour de la Kasbah, et a été informée de son importance patrimoniale et sa symbolique historique pour le Royaume du Maroc, ainsi que des développements qu’elle a connus au fil des âges et l’attention qui lui est apportée actuellement dans le cadre de l’intérêt du Royaume pour la protection et la restauration du patrimoine.

Après avoir reçu la clé des grandes portes de la Kasbah, Dr AlMalik a souligné que le patrimoine matériel et immatériel de la civilisation islamique fait l’objet d’une attention particulière de l’ICESCO, qui a adopté dans sa nouvelle vision une stratégie d’action pour valoriser ce patrimoine, qui représente les joyaux culturels et civilisationnels du monde islamique et d’autres pays du monde. À cette fin, l’Organisation a créé le Centre ICESCO pour le patrimoine dans le monde islamique et inscrit plus de 300 sites et éléments culturels sur les listes du patrimoine dans le monde islamique, a-t-il indiqué.

Il a ajouté que l’Organisation travaille en coopération avec les États membres pour inclure la préservation du patrimoine dans les programmes scolaires des différents niveaux d’enseignement, en vue d’en faire une culture générale parmi les nouvelles générations. Et de préciser que l’Organisation est disposée à coopérer avec les autorités compétentes des pays du monde islamique, et d’autres pays qui comprennent des antiquités de la civilisation islamique, pour inscrire et préserver ces sites.

La délégation de l’ICESCO se composait de Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint, Dr Mohamed Zinelabidine, Chef du Secteur de la Culture et la Communication, l’ambassadeur Khalid Fathalrahman, Superviseur du Secteur des Partenariats et de la Coopération et Dr Ahmed Said Bah, conseiller du Directeur général pour les partenariats et la coopération.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a recommandé de fournir l’appui technique approprié spécialement conçu aux décideurs politiques et responsables de l’élaboration et la mise en œuvre des plans dans le domaine de l’éducation dans tous les pays du monde, afin d’atteindre de manière optimale le quatrième objectif des objectifs de développement durable (ODD-4), en soulignant le soutien de l’ICESCO aux documents de la stratégie commune pour l’amélioration de la coopération internationale dans le domaine de l’éducation.

Ces propos relèvent de l’allocution de Dr AlMalik prononcée lors de la séance ministérielle de la réunion mondiale sur l’éducation 2021, tenue mardi 13 juillet 2021 à distance par l’UNESCO, sous le thème : « DE LA REPRISE À L’ACCÉLÉRATION DES PROGRÈS EN VUE DE L’ODD 4 », avec la participation de nombre de personnalités mondiales connues, tels des ministres, experts, spécialistes de l’éducation et parties prenantes de l’action humanitaire et éducative.

Dr AlMalik a également indiqué que l’anticipation de l’avenir de l’éducation préfigure que l’école que nous connaissons changera inévitablement et sera remplacée par les écoles numériques virtuelles du futur, nous incitant ainsi à développer des approches novatrices, des programmes d’études et des parcours éducatifs alternatifs, afin d’accélérer la transition vers l’école numérique du futur.

Il a également indiqué que sur la base du plan de développement durable, étant donné que l’éducation constitue un droit humain, et avec le début de la propagation de la pandémie de COVID-19 et la fermeture des établissements d’enseignement, l’ICESCO n’a pas tardé à poursuivre son soutien à ses États membres pour assurer la continuité du processus éducatif et garantir le droit à l’éducation pour tous. Et d’ajouter que l’Organisation a fourni à ses États membres des équipements technologiques qui leur permettent d’assurer la transition vers le nouveau modèle éducatif, et elle a également élaboré le document de principes directeurs pour la réouverture des établissements d’enseignement dans les États membres. Aussi l’ICESCO a-t-elle lancé un certain nombre d’initiatives relevant du « Foyer numérique de l’ICESCO », afin de contribuer à la résolution du problème de la « déperdition scolaire », et a apporté son appui à 25 États membres pour créer des plateformes électroniques pour l’éducation et la formation, a-t-il précisé.

Le Directeur général de l’ICESCO a annoncé que l’Organisation travaille actuellement sur un certain nombre d’études importantes relatives à l’intelligence artificielle et aux données intelligentes dans l’éducation.