Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et Dr Abdellatif Miraoui, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation au Royaume du Maroc, ont examiné le renforcement de la coopération entre l’ICESCO et le ministère, dans les domaines de la recherche scientifique, l’échange entre les universités, l’octroi des bourses d’études aux étudiants, et la création de chaires scientifiques.
Lors de la rencontre, ayant eu lieu vendredi 29 octobre 2021 au siège du ministère à Rabat, Dr AlMalik a félicité Dr Miraoui pour la confiance qui lui a été accordée par Sa Majesté le Roi Mohammed VI (que Dieu l’assiste) et pour sa nomination au poste de ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, en lui souhaitant plein succès dans sa nouvelle mission.
Le Directeur général de l’ICESCO a également a passé en revue la vision de l’Organisation, qui attache une grande importance à la recherche scientifique et à l’innovation, et à l’importance d’utiliser les capacités offertes par la technologie moderne et les applications d’intelligence artificielle pour parvenir au développement durable. Il a également présenté le concept de création de chaires scientifiques ICESCO dans divers domaines dans un certain nombre d’universités à travers le monde, y compris les chaires ICESCO dans les universités marocaines et dans les universités des États membres.
La réunion a aussi porté sur l’examen de la possibilité d’organiser conjointement la prochaine session de la Conférence des ministres de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique des États membres de l’ICESCO.
De son côté, Dr Miraoui s’est félicité de cette rencontre et s’est exprimé en faveur du renforcement de la coopération fructueuse avec l’ICESCO, à travers le soutien à l’innovation et la promotion de l’échange d’étudiants entre les universités.
Ont pris part à cette entrevue de l’ICESCO, Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint, et du ministère, M. Mohammed Khalfaoui, Secrétaire général du ministère, et M. Anass Bennani, Directeur de la coopération et du partenariat.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec Dr Chakib Benmoussa, ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Président de la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture, où ils ont examiné les moyens de promouvoir la coopération entre l’ICESCO et le Maroc dans les domaines d’activité de l’Organisation.
Dr AlMalik a commencé la rencontre, qui s’est déroulée le 29 octobre 2021 au siège du Ministère à Rabat, en félicitant Dr Benmoussa pour avoir mérité la haute confiance royale de S.M. le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste, à travers sa nomination en tant que ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, en lui souhaitant plein succès dans cette mission majeure.
La réunion a mis en lumière les principaux programmes et projets mis en œuvre en coopération entre l’ICESCO et le Ministère, dans le cadre de la nouvelle vision de l’Organisation et sa stratégie d’action basée tant sur la communication avec les États membres que l’identification de leurs priorités et besoins respectifs, en fonction desquels les programmes et activités sont conçus.
De même, le Directeur général de l’ICESCO a salué l’important rôle de la Commission nationale marocaine dans l’établissement d’un partenariat distingué entre l’ICESCO et le Maroc dans de nombreux domaines. À cet égard, les deux parties ont réaffirmé leur volonté de poursuivre l’action commune dans les domaines de compétence de l’Organisation.
La réunion s’est déroulée en présence de Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’ICESCO.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), Secrétaire général de la Fédération des Universités du Monde islamique (FUMI) a reçu Dr Wail Benjelloun, Président d’honneur de l’Union des universités de la Méditerranée (UNIMED), et a examiné avec lui les perspectives de coopération entre la Fédération et l’Union.
Lors de la rencontre, ayant eu lieu jeudi 28 octobre 2021 au siège de l’ICESCO à Rabat, les discussions ont porté sur les modalités d’organisation de la conférence « Femmes dirigeantes d’universités : réalité, défis et perspectives », que l’ICESCO organisera en janvier 2022 en coopération avec l’Université Princesse Nourah bint Abdulrahman (PNU), au Royaume d’Arabie Saoudite, l’UNIMED, basée en Italie, et la FUMI.
À l’issue de la rencontre, les deux parties ont souligné l’importance de renforcer la coopération entre l’ICESCO, représentée par la FUMI, et l’UNIMED, notamment en ce qui concerne les échanges entre universités, l’octroi de bourses, les chaires scientifiques, et le développement de la recherche scientifique.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu, jeudi 28 octobre 2021 au siège de l’Organisation à Rabat, Dr Eissa Saleh Al-Hammadi, Directeur du Centre éducatif de la langue arabe pour les pays du Golf (Émirats Arabes Unis), afin d’examiner les perspectives de coopération entre l’ICESCO et ledit Centre dans le domaine de la promotion et du développement de la langue arabe.
Lors de cette entrevue, Dr AlMalik s’est félicité des publications remarquables du Centre et des questions qu’elles traitent, et salué le rôle de S.A. Cheikh Sultan Al-Qasimi, membre du Conseil suprême des Émirats Arabes Unis, Gouverneur de Sharjah, ainsi que ses efforts dans cette grande réalisation. Il a également passé en revue les principaux programmes et activités mis en œuvre par l’ICESCO dans le domaine de la langue arabe pour les non arabophones.
De son côté, Dr Al-Hammadi a cité les réalisations les plus importantes du Centre au cours de l’année 2021, et offert à l’ICESCO nombre d’ouvrages publiés par son institution.
A l’issue de cette réunion, les deux responsables ont souligné la nécessité de maintenir une communication permanente et d’établir une coopération fructueuse entre l’ICESCO et le Centre.
Ont pris part à cet entretien, pour l’ICESCO : Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint, Dr Majdi Haji Ibrahim, Chef du Centre de la langue arabe pour les non arabophones, et M. Adel Bouraoui, Conseiller du Directeur général aux Centres et Chaires universitaires Externes de l’ICESCO dans le domaine de la langue arabe.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a appelé les États, les gouvernements, les organisations et les instances spécialisées à accélérer le processus de modernisation des systèmes éducatifs nationaux et de la législation relative à l’éducation, à élaborer des plans pour améliorer la capacité d’innovation des établissements d’enseignement universitaire, technique et professionnel, sur la base d’une vision prospective des défis et des changements de l’avenir, et à tirer parti des applications de l’intelligence artificielle et du potentiel des sciences de l’espace.
Ces propos du Directeur général relèvent de son allocution prononcée, jeudi 28 octobre 2021 à distance, lors de la deuxième Conférence des ministres et dirigeants responsables de l’enseignement et de la formation technique et professionnelle dans les pays arabes. Elle est tenue par l’Organisation arabe pour l’Éducation, la Culture et les Sciences (ALECSO), en partenariat avec le ministère tunisien de la Formation professionnelle et de l’Emploi, sous le thème : « L’enseignement et la formation technique et professionnelle entre la culture communautaire et les exigences du marché du travail : défis et enjeux ».
De même, Dr AlMalik a souligné que l’impérieuse nécessité d’être unis et solidaires pour faire face aux enjeux communs et aux défis de la pandémie de COVID-19, font de la modernisation des systèmes éducatifs une nécessité urgente pour le développement du capital humain, étant donné qu’il constitue l’équilibre stratégique indispensable pour nos pays. Et d’indiquer qu’il est important que ces systèmes suivent le rythme des besoins et des changements sociétaux, en vue d’augmenter les possibilités d’emploi, en particulier pour les jeunes, et d’éliminer la discrimination fondée sur le sexe à cet égard.
Le Directeur général a également présenté les divers programmes et initiatives de l’ICESCO visant à renforcer les capacités des cadres éducatifs dans les États membres. Il s’agit, entre autres, de la création du Centre de Prospective stratégique de l’ICESCO, le lancement de l’initiative de l’incubateur de leaders pour la formation des jeunes dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture, le Programme de formation des femmes et des jeunes en leadership pour la paix et la sécurité, le Programme de partenariat avec l’Université Roi Saud au Royaume d’Arabie Saoudite pour la mise en œuvre d’un système intégré des certificats professionnels en enseignement, et la coopération de l’ICESCO avec le SESRIC et l’Organisation de la Coopération islamique (OCI) dans l’élaboration de la feuille de route stratégique pour les pays islamiques dans le domaine de l’éducation et de la formation technique et professionnelle (2020-2025).
Pour conclure, Dr AlMalik a souligné que l’ICESCO est soucieuse de renforcer les relations avec l’ALECSO, les autres organisations spécialisées, les ministères et les parties compétentes dans les États membres, en vue de développer le partenariat et la coordination en matière d’éducation, de formation technique et professionnelle, ainsi que d’autres domaines de compétence de l’ICESCO.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a fait l’éloge des ouvrages distingués publiés par le Bureau arabe de l’Éducation pour les États du Golfe (ABEGS) au cours de l’année 2021, tant en termes de quantité et de qualité qu’au regard des questions qu’ils abordent, en saluant ainsi le rôle de Dr Abdulrahman Al-Assimi, Directeur général de l’ABEGS, dans cet exploit et dans le renforcement des efforts déployés par les États membres du Bureau aux fins de développement de leurs systèmes éducatifs.
Cette déclaration de Dr AlMalik intervient à l’occasion de sa présence à l’inauguration des publications de l’ABEGS jeudi 21 octobre 2021 à son siège à Riyad, en réponse à l’aimable invitation de Dr Al-Assimi qui a souligné que ces nouvelles publications du Bureau et autres sont disponibles sur son site Web officiel et ses plateformes, où des résumés du contenu desdits ouvrages sont consultables et l’achat en ligne est possible.
Les nouveaux ouvrages publiés par le Bureau en 2021 comprennent des titres remarquables, dont : Tendances responsables du façonnement du monde en 2019 ; L’Éducation dans les pays du Golfe : Vers un développement durable ; Objectifs audacieux de l’éducation : Comment les gouvernements développent les objectifs des systèmes éducatifs ; Problèmes et solutions en classe : Traiter l’origine des problèmes académiques et comportementaux ; Créer, apprendre et réussir : Instaurer une culture de créativité au sein de l’établissement scolaire ; Enseignement basé sur des projets : Comment créer des expériences d’apprentissage participatives et efficaces ; Les forces cachées dans l’esprit des adolescents : Stratégies d’enseignement aux collégiens et lycéens ; Citoyenneté numérique : Permettre aux étudiants d’adhérer aux communautés virtuelles ; Apprendre l’évaluation rapide des enseignants ; et Enseigner l’intelligence artificielle : Explorer les nouvelles horizons de l’apprentissage.
Il convient de rappeler que l’ABEGS a lancé en août 2021 une initiative visant à mettre toutes ses publications éducatives et d’appui aux éducateurs, parties prenantes et organismes éducatifs, électroniquement et sur support papier, à la disposition du secteur de l’éducation et des chercheurs, de manière à lui permettre d’atteindre ses objectifs professionnels de soutien des connaissances pédagogiques.
La 21ème réunion des secrétaires généraux des commissions nationales arabes pour l’éducation, les sciences et la culture avec les organisations (ICESCO, ALECSO et ABEGS) a conclu ses travaux le 21 octobre 2021, après avoir passé en revue les projets et la commission mixte entre les trois organisations, examiné les priorités de coordination entre lesdites organisations et commissions avant la tenue de la 41ème Conférence générale de l’UNESCO, et échangé les points de vue sur l’importance de la coopération organisations-commissions nationales pour tirer le meilleur parti des programmes et activités.
La réunion s’inscrit dans le cadre du 6ème Forum de partenariat entre lesdites organisations, qui s’est tenu le 20 octobre sous le titre : « Vision et plans post-COVID-19 des organisations pour faire face aux urgences et crises », avec la participation des directeurs des trois organisations et des secrétaires généraux des commissions nationales arabes.
La réunion a débuté aujourd’hui par une allocution de Dr Mohamed Ould Amar, Directeur général de l’ALECSO, dans laquelle il a évoqué les initiatives lancées par celle-ci pour faire face aux défis de la pandémie de COVID-19, en développant les mécanismes de communication à distance. Il a ajouté que cette rencontre constitue une nouvelle étape pour poursuivre la coordination, la coopération et le partenariat entre les organisations afin d’atteindre les objectifs de développement durable dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.
Dans son allocution, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a salué les efforts déployés par les secrétaires généraux des commissions nationales pour hisser le niveau des programmes et projets mis en œuvre, malgré les conditions de la pandémie de COVID-19 et les contraintes de travail à distance et en présentiel. Il a salué l’esprit de sacrifice, la volonté d’accomplissement et l’ambition d’excellence manifestés par ces commissions.
Et de souligner aussi l’importance de cette rencontre dans l’établissement de visions stratégiques pour l’avenir des domaines de compétence des trois organisations, en tête desquels figure l’éducation, tout en évoquant l’importante ouverture de l’ICESCO aux propositions et visions des commissions nationales à même de développer et moderniser les plans d’action, stratégies et objectifs de l’Organisation, afin de l’aider à promouvoir sa performance.
Dans son allocution, Dr Abdulrahman Al-Assimi, Directeur général de l’ABEGS, a souligné l’intérêt notable que le Bureau accorde aux données, réaffirmant la nécessité, d’une part de fournir aux organisations des données et formulaires afin de soutenir l’action commune et d’améliorer la communication, et d’autre part de formuler des rapports précis sur l’éducation et l’enseignement pour mettre en évidence les efforts des États membres dans ce domaine.
Par la suite, les secrétaires généraux des commissions nationales arabes pour l’éducation, les sciences et la culture ont passé en revue les principaux programmes mis en œuvre pendant la pandémie de COVID-19, en particulier dans le développement et la continuité du processus éducatif, grâce à la numérisation et à l’intégration des technologies modernes.
À l’issue de la réunion, hommage a été rendu aux secrétaires des commissions nationales arabes, qui ont reçu des certificats de mérite en reconnaissance de leurs efforts dans la mise en œuvre des programmes et activités dans leurs pays respectifs.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a appelé à mobiliser les potentiels et les ressources ; le but étant de soutenir les États membres à surmonter les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur les domaines de l’éducation, des sciences, de la culture et du développement, de lutter contre la pauvreté, de consolider les valeurs de modération et de juste-milieu et d’apporter l’appui aux jeunes et aux femmes. Il s’agit aussi de protéger les enfants, d’enseigner les réfugiés et les personnes déplacées, de préserver le patrimoine, de développer les industries culturelles et de suivre les nouveaux rôles de l’intelligence artificielle, les modèles futurs de l’éducation, ainsi que les applications virtuelles des services sociaux en général.
Ces propos relèvent de l’allocution de Dr AlMalik au lancement du 6ème Forum de partenariat entre les organisations (ICESCO, ALECSO et l’ABEGS), qui s’est déroulé en présentiel et à distance le 20 octobre 2021 au Siège de l’ABEGS à Riyad, sous le thème : « Vision et plans post-COVID-19 des organisations pour faire face aux urgences et crises ». Ont pris part à cet évènement Dr Abdulrahman Al-Assimi, Directeur général de l’ABEGS, Dr Mohamed Ould Omar, Directeur général de L’ALECSO, et les secrétaires généraux des commissions nationales pour l’éducation, les sciences et la cultures des États arabes.
À cette occasion, le Directeur général de l’ICESCO a passé en revue les principaux programmes et initiatives lancés et mis en œuvre par l’ICESCO pendant la pandémie, soulignant que les trois organisations internationales sont invitées à formuler des recommandations plus pratiques sur l’adoption d’un partenariat régulier afin d’accélérer le progrès de leurs États membres et leur permettre d’atteindre les ODD à l’horizon de 2030.
A l’issu de son intervention, il a souligné la nécessité de voir émerger de ce Forum des initiatives communes entre les trois organisations, qui permettront aux États membres de surmonter les répercussions de la pandémie, ainsi que de convenir des mécanismes de financement pour la mise en œuvre de ces initiatives. Aussi a-t-il appelé à tenir la prochaine session de ce Forum au siège de l’ICESCO à Rabat, réitérant l’engagement ferme de l’Organisation à soutenir fortement les systèmes éducatifs, scientifiques et culturels dans les États membres.
De son côté, Dr Al-Assimi a indiqué qu’en dépit des défis entrainés par la pandémie de COVID-19 dans divers secteurs, cette crise a stimulé l’innovation dans le développement d’alternatives à l’enseignement présentiel, et montré l’importance de la conception de plans préalables pour assurer la continuité de l’éducation. Et d’ajouter que ce Forum est une occasion pour examiner les perspectives d’avenir, remédier aux crises et bénéficier des expériences et actions menées par les organisations pendant la pandémie.
Dr Ould Omar a évoqué les initiatives lancées par l’ALECSO pour contribuer à la continuité du processus éducatif pendant la pandémie de COVID-19 qui a impacté négativement plusieurs aspects de la vie et imposé la communication à distance. Il a également passé en revue les sessions de formation mises en œuvre pour renforcer le processus éducatif.
Pour sa part, Mme Mahra Hilal Al-Mutaiwei, Directrice du Centre régional de l’UNESCO pour la planification de l’éducation, a souligné l’importance de la complémentarité et de la coordination entre les organisations internationales pour parvenir à un développement durable et investir les ressources afin de promouvoir l’éducation. De même, Dr Abdurrahman Al- Dairas , Directeur du Centre Régional de l’UNESCO pour la qualité et l’excellence de l’enseignement, a souligné qu’il est désormais impératif d’anticiper le futur de l’enseignement et rechercher de solutions innovantes aux défis.
Les représentants des trois organisations ont ensuite présenté les visions de l’ICESCO, de l’ALECSO et de l’ABEGS, qui s’accordent tous sur l’anticipation de l’avenir et l’adoption de la technologie en cas de crises et d’urgences.
Par la suite, les secrétaires généraux des commissions nationales pour l’éducation, les sciences et la culture des pays arabes ont pris la parole pour saluer la tenue du Forum et souligner la nécessité d’une coopération et d’un partenariat entre les trois organisations.
Au terme de cet évènement, il a été procédé à la formulation de recommandations qui tracent une feuille de route pour la coopération entre les trois organisations et définissent des mécanismes d’action commune permettant d’atteindre les objectifs escomptés de ce partenariat.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), et Dr Pascale Ehrenfreund, Présidente de la Fédération internationale d’astronautique et de l’Université internationale de l’espace en France, se sont réunis aux fins de discussion des propositions de coopération entre l’ICESCO, la Fédération et l’Université en matière de sciences spatiales et de leurs applications.
Au cours de la réunion qui s’est tenue vendredi 15 octobre 2021 par visioconférence, les deux parties ont débattu de la possibilité de créer la chaire ICESCO à l’Université internationale de l’espace en vue de promouvoir la recherche scientifique en matière de sciences spatiales et de leurs applications, d’offrir des opportunités de formation et des bourses aux étudiants et chercheurs en sciences spatiales issus des pays du monde islamique, et d’organiser des séminaires, des conférences et des stages de formation dans le domaine précité.
Le Directeur général de l’ICESCO a souligné que les activités et programmes de l’Organisation contribuent au soutien du développement des institutions et des centres de recherche dans le monde islamique, et ce, en impliquant les jeunes dans le domaine des sciences spatiales, et en encourageant ses États membres à inclure les sciences et technologies spatiales dans le cursus des écoles et des universités, étant donné qu’elles représentent l’avenir et constituent une condition sine qua non permettant aux pays de suivre le rythme de l’évolution.
Pour sa part, Dr Pascale Ehrenfreund a souligné l’importance de la coopération entre l’ICESCO, la Fédération et l’Université dans l’organisation de forums, d’activités et d’ateliers de formation en matière de sciences spatiales, en se disant heureuse de participer au Forum mondial des sciences de l’espace de l’ICESCO qui sera tenu par l’Organisation et la NASA le 1er novembre 2021 et s’étalera sur trois jours sous le slogan » Explorons ensemble l’avenir des sciences de l’espace ».
Ont assisté à la réunion Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de la Technologie de l’ICESCO, Dr Muhammed Sharif, Conseiller audit secteur, Dr Abdul Rahman, Expert audit secteur, et M. Nicholas Peter, professeur de Pratique en politique spatiale et affaires internationales à l’Université internationale de l’espace.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec Dr Said bin Mohammad Al-Barami, ambassadeur du Sultanat d’Oman au Royaume du Maroc, aux fins d’examen de l’évolution de la coopération entre l’ICESCO et le Sultanat en matière d’éducation, de sciences et de culture.
Au cours de la rencontre, qui a eu lieu jeudi 14 octobre 2021 au siège de l’Ambassade du Sultanat d’Oman à Rabat, Dr AlMalik a exprimé sa gratitude pour le soutien précieux du Sultanat à l’ICESCO, en passant en revue un certain nombre de projets et programmes lancés et mis en œuvre par l’Organisation au profit des États membres en général et du Sultanat en particulier au même titre que les programmes prévus, et ce, dans le cadre d’un partenariat intelligent avec ses autorités compétentes.
Pour sa part, l’Ambassadeur Al-Barami a souligné l’importance de la relation avec l’ICESCO, en insistant sur la disposition des autorités du Sultanat à donner suite aux projets de l’Organisation, notamment ceux revêtant un caractère prospectif et civilisationnel.
En conclusion, les deux parties ont convenu de mettre en œuvre un plan d’action intégré qui reflète l’évolution des rapports entre l’ICESCO et le Sultanat d’Oman.
