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Pour la quatrième année consécutive, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) diffuse pendant le mois sacré du Ramadan, dans le cadre de son initiative globale « Le foyer numérique de l’ICESCO », les séries de vidéos « Souffles ramadanesques » et « Lueurs intellectuelles », à travers les plateformes de l’Organisation sur les réseaux sociaux.

Dans ces clips, qui ont connu un énorme succès au cours des trois dernières années, un grand nombre d’éminentes personnalités intellectuelles, culturelles et religieuses des pays du monde islamique et d’ailleurs présentent leurs réflexions et leurs points de vue sur les principales questions intellectuelles et religieuses contemporaines.

Grâce à cette initiative, l’ICESCO vise à faire passer des messages ciblés et significatifs mettant en évidence le rôle central des femmes et des hommes dans la réforme de la société et la consolidation des valeurs culturelles et religieuses fondées sur la paix, la tolérance et la coexistence entre les sociétés.

L’Organisation vise également à soulever les principales questions et à débattre de nouvelles idées qui enrichissent la vie culturelle et contribuent au renouveau de la pensée, de la culture, du savoir, des lettres et des sciences ; elle s’efforce également de promouvoir les valeurs de la paix et la diffusion du savoir ; et elle renforce la communication religieuse, culturelle et intellectuelle entre d’éminentes personnalités et le public afin de promouvoir l’échange spirituel et intellectuel.

Ont été clôturés, ce jeudi 16 mars 2023, les travaux de l’atelier sur l’utilisation des théories linguistiques modernes dans l’enseignement de l’arabe aux non arabophones, tenu par le Centre de la langue arabe pour les non arabophones de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en coopération avec le Centre d’études et de débats sur la langue arabe de l’Université du waqf Sultan Muhammad Al-Fatih à Istanbul.

Plus de cinquante responsables pédagogiques et enseignants de la langue arabe de divers établissements d’enseignement turcs ont participé à cet atelier de quatre jours, qui comprenait des interventions de formation pédagogique et des présentations en matière de linguistique pédagogique appliquée, ainsi que diverses stratégies et méthodes modernes d’enseignement et d’apprentissage des langues.

L’atelier de formation, supervisé par Dr Youssef Ismaili, expert au Centre de l’ICESCO de la langue arabe pour les non arabophones, visait à développer les compétences et capacités des participants en matière d’enseignement, à travers la mise à profit des théories linguistiques modernes, l’initiation aux stratégies pédagogiques dans l’enseignement de diverses matières de linguistique arabe, et l’élaboration des supports pédagogiques et complémentaires dans l’enseignement des matières linguistiques.

Une session de formation sur le développement de la fluidité et la précision expressives dans les cours de langue arabe pour les non arabophones a été tenue dans la salle « Mishkat Al-Arabiya » au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO). Cette formation a bénéficié à 164 participants de cadres pédagogiques œuvrant dans le domaine d’enseignement de la langue arabe, au Tchad, au Nigeria, au Bénin, au Cameroun, en Malaisie, en Indonésie, en Ouzbékistan, au Bachkortostan, au Vietnam, au Sénégal et au Maroc.

La session de formation, qui a duré deux jours et a conclu ses travaux jeudi 16 mars 2023, a été dirigée par Dr Samir Jaafar, expert en formation pédagogique, visait à permettre aux participants de comprendre l’importance d’évoquer les notions de maîtrise et de précision expressives dans l’enseignement de la langue arabe, de faire la distinction entre les deux concepts, d’assurer la complémentarité entre les compétences linguistiques, et de travailler sur le développement des compétences d’expressions orale et écrite des élèves à l’intérieur et à l’extérieur de la salle de classe.

Il convient de noter que cette session est la septième d’une série de sessions de formation organisées par le Programme international de l’ICESCO « Mishkat Al-Arabiya pour la formation continue et le développement professionnel dans le domaine de la langue arabe pour les non arabophones », en coopération avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée.

Le Secteur des Sciences et de la Technologie, relevant de l’Organisation du Monde islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a pris part aux travaux du colloque international sur « La ville intelligente et la transformation digitale des territoires » organisé par la province de Berkane en coopération avec nombre d’institutions et parties compétentes, et en présence de plusieurs experts et spécialistes internationaux en la matière.

Cet évènement de deux jours, dont les travaux ont été clôturés jeudi 16 mars 2023, a vu la participation virtuelle de Dr Adel Smeda, Expert au Secteur des Sciences et de la Technologie à l’ICESCO, qui a mis l’accent sur les principaux défis résultant de la croissance démographique dans les villes, notamment l’exploitation des ressources naturelles et la pollution. Il a également souligné le rôle des villes intelligentes, résilientes et durables et de la nouvelle technologie dans l’atténuation des répercussions du changement climatique.

Le représentant de l’ICESCO a également présenté un exposé sur les efforts déployés par l’ICESCO pour aider ses États membres à adopter des politiques vertes et durables priorisant la protection de l’environnement et des ressources naturelles, à travers des initiatives, des projets et des ateliers sur l’emploi des nouvelles technologies pour faire face aux défis environnementaux.

Le Comité de coordination pour la mise en œuvre du projet de certifications internationales professionnelles en matière d’enseignement en République Arabe d’Égypte, composé de représentants de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture et de l’Université Roi Saud au Royaume d’Arabie Saoudite, a tenu une réunion au Caire pour examiner le plan exécutif de lancement de la première phase dudit projet, conformément au mémorandum d’entente signé entre l’ICESCO, le ministère égyptien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et la Fondation humanitaire Saleh Kamel.

L’ICESCO était représentée à cette réunion, qui s’est tenue mardi 14 mars 2023 au siège de la Commission nationale égyptienne, par M. Mohamed Hedi sehili, Directeur du Département des Affaires juridiques et des Normes internationales, Président du Comité de coordination, et Mme Sally Mabrouk, Directrice du Bureau du Directeur général et membre du Comité. Ce dernier comprenait également des représentants du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement technique en Égypte, de l’Université Roi Saud, qui soutient l’aspect académique du projet, et des membres la Commission nationale égyptienne.

La réunion a examiné les tâches des parties partenaires dans la mise en œuvre de la première phase du projet, qui bénéficiera à 2000 enseignant(e)s en Égypte par la remise de certificats internationaux professionnels en enseignement, afin de former les praticiens pédagogiques en les dotant des compétences nécessaires dont ils ont besoin dans leurs diverses spécialisations, et ce, en vue d’atteindre et de développer les objectifs des programmes d’enseignement.

Les participants à la réunion ont souligné que lesdites certifications présentent des avantages en ce sens qu’elles contribuent à promouvoir les résultats des institutions académiques, en particulier le côté pratique, et à développer les connaissances et compétences liées à l’aspect éducatif.

Après la réunion, le Comité de coordination a visité le siège de l’Académie professionnelle des enseignants relevant du ministère égyptien de l’Éducation et de l’Enseignement technique, qui devrait accueillir les activités de formation des enseignants pendant la période de mise en œuvre du projet.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) tient, en partenariat avec l’Institut d’économie rurale de la République du Mali et la Commission nationale malienne pour l’UNESCO et l’ICESCO, un colloque régional sur les dimensions médicales, thérapeutiques et culturelles des produits camelins d’Arabie en Afrique, au profit d’éleveurs de chameaux et d’experts du domaine au Mali, dans le but de développer leurs compétences dans les techniques d’élevage de chameaux.

Le Secteur des Sciences et de la Technologie relevant de l’ICESCO a été représenté au colloque de trois jours, dont les travaux ont débuté mardi 14 mars 2023 à Bamako, par Dr Ismaila Diallo, expert audit Secteur, qui a affirmé l’engagement de l’Organisation à accompagner les États membres dans la gouvernance des ressources naturelles, en précisant que les chameaux constituent un élément essentiel dans la réalisation de la sécurité alimentaire à travers l’amélioration de leur production dans les zones rurales qui se détériorent en raison des changements climatiques.

Le représentant de l’ICESCO a également souligné la nécessité de qualifier et de former les jeunes et les femmes dans le domaine de l’élevage camelin, du fait qu’ils constituent un capital humain productif, à travers la tenue d’ateliers et de sessions de formation en matière d’agriculture et de nouvelles technologies.

Ont été clôturés les travaux de la session de formation sur la prospective stratégique au service de la prise de décision, tenue par le Centre de Prospective stratégique de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en coopération avec le ministère mauritanien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et la Fondation allemande Konrad Adenauer, dans le cadre de la célébration de Nouakchott capitale de la culture dans le monde islamique pour 2023.

Organisée les 12 et 13 mars 2023 au siège de l’Université moderne de Nouakchott, cette session a bénéficié à plus de 40 hauts fonctionnaires et conseillers dans plusieurs ministères et institutions mauritaniens, qui ont pu renforcer leurs capacités en matière de prise de décision et s’enquérir des outils de prospective stratégique et des mécanismes moderne de planification.

À l’ouverture de la session, Dr Kais Hammami, Directeur du Centre de Prospective stratégique, a passé en revue les objectifs du Centre et les programmes qu’il met en œuvre, soulignant l’importance de promouvoir la culture de prospective afin d’atteindre le changement escompté.
Cette session s’est déroulée en présence de M. Mohamed Ould Sidi Abdallah, Secrétaire général de la Commission nationale mauritanienne pour l’éducation, la culture et les sciences, M. Sidi Mohamed Ould Dadi, Secrétaire général par intérim du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Mme Hanas Bounaama, Conseillère chargée de la coopération internationale au ministère, et Dr Mohamed Ould Awa, Secrétaire général de l’Université moderne de Nouakchott, en plus de M. Stephen Kruger, Représentant de la Fondation Konrad Adenauer au Maroc, et de Mme Rim Jalloul, du Centre de Prospective stratégique de l’ICESCO.

À l’issue de la session, les représentants de l’ICESCO ont tenu une réunion avec la Commission nationale mauritanienne, dans le but d’examiner les perspectives de coopération en matière d’intelligence artificielle, d’entreprenariat et de métiers de demain.

Mardi 14 mars 2023, a été lancée la session de formation sur la recherche de solutions d’adaptation au changement climatique et d’atténuation de ses répercussions pour préserver la biodiversité et réhabiliter les communautés locales, organisée par le Secteur des Sciences et de la Technologie de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en partenariat avec l’Agence nationale pour la recherche et l’innovation, et l’Association de l’homme et de la biosphère d’Indonésie, au profit de plus de 200 professionnels de l’environnement.

Lors de la séance d’ouverture de la session, qui durera trois jours, en présentiel à Semarang, en Indonésie, et à distance via visioconférence, Dr Foued El Ayni, Directeur de programmes au Secteur des Sciences et de Technologie de l’ICESCO, a passé en revue les efforts de l’Organisation pour soutenir les politiques de ses États membres en matière de protection de l’environnement. Il a également souligné l’importance du renforcement des capacités des professionnels de ce domaine, afin de promouvoir les mécanismes permettant de faire face aux catastrophes naturelles et aux effets négatifs du changement climatique, et les moyens d’adaptation.

La session de formation comprend une exposition de produits locaux au profit des jeunes et des femmes, pour encourager les efforts visant à développer des projets capables de s’adapter aux effets négatifs du changement climatique, ainsi que la plantation de 200 arbres dans le parc national du mont Merbabu, en Indonésie.

Ont débuté, le 13 mars 2023 à Bekasi en Indonésie, les travaux du 3ème Forum international des enseignants de la langue arabe aux non arabophones en Asie du Sud-Est, tenu par la Fondation Building the Future en Indonésie, en partenariat avec le Centre de la langue arabe pour les non arabophones de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), et en coopération avec la Fondation MS Asia pour les services éducatifs et le développement durable en Malaisie, en présence de plus de 100 enseignants et chercheurs spécialisés représentant 16 pays d’Asie et d’Afrique.

La séance d’ouverture a débuté par une allocution de Cheikh Aslam Muhsin Abidin, Directeur de l’Association des instances indonésiennes de la Da’wa et l’éducation islamique, Directeur de la Fondation Building the Future, suivie d’une allocution de Dr Mutawakkil Abdullatif Al Fadini, Directeur de la Fondation MS Asia à Kuala Lumpur, puis d’un discours de Dr Yasser Mohamed Ali, ambassadeur de la République du Soudan en Indonésie.

L’ICESCO est représentée lors de ce Forum de quatre jours par Dr Majdi Haji Ibrahim, Chef du Centre de la langue arabe pour les non arabophones, qui a prononcé un discours dans lequel il a passé en revue les efforts et expériences de l’ICESCO en matière d’appui aux projets nationaux et aux initiatives internationales au service de la langue arabe et de sa diffusion dans les États membres et non membres. Il s’agit notamment du projet de création de centres et pôles éducatifs nationaux spécialisés et du projet de lancement de la plateforme « Mishkat Al-Arabiya » de formation à la langue arabe pour les non arabophones.

Le Forum comprend une gamme de programmes et d’activités, dont des sessions de formation aux compétences d’enseignement de l’arabe aux non arabophones et aux compétences d’élocution et de rhétorique, des tables rondes pour les experts de programmes afin d’examiner les défis de l’élaboration des programmes d’enseignement de l’arabe, et un colloque scientifique sur les principaux efforts et expériences réussies des institutions et des individus dans l’enseignement de l’arabe aux non arabophones et sa diffusion en Asie du Sud-Est.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part à la séance de discussions « Combler le fossé entre la science et la société », dans le cadre des travaux de la deuxième journée du Forum sur l’avenir des organisations internationales pour l’éducation, les sciences et la culture (FESCIOF), organisé à Riyad par l’ALECSO et la Commission nationale saoudienne pour l’éducation, la culture et les sciences, en partenariat avec l’UNESCO et l’ICESCO, sous le thème : « Ensemble pour un impact au 21ème siècle ».

Dans son intervention lors de cette séance, jeudi 9 mars 2023, Dr Mohamed Zinelabidine, Chef du Secteur de la Culture et de la Communication de l’ICESCO, a fait une présentation qui comprenait trois axes. Dans le premier il a donné une description de la réalité des politiques culturelles dans les États membres, et a expliqué les raisons objectives qui ont conduit certains pays à ne pas considérer la culture comme un secteur stratégique du développement global et durable, ce qui a poussé l’ICESCO à contribuer à trouver des solutions à ce défi.

Le deuxième axe a porté sur l’approche de l’ICESCO visant à faire de la culture un objectif indépendant des objectifs de développement durable, étant donné son importance juridique dans l’élaboration des politiques internationales économiques, culturelles, créatives et numériques. Dans le troisième axe, Dr Zinelabidine a passé en revue les propositions de l’ICESCO visant à consolider l’aspect culturel et de développement dans les politiques nationales globales et durables, à travers des études scientifiques, des recherches méthodologiques et des programmes appliqués de renforcement des capacités dans divers États membres.

Au terme de son intervention, le Chef du Secteur de la Culture et de la Communication a passé en revue trois initiatives de l’ICESCO, la première portant sur les études statistiques et quantitatives des indicateurs culturels des États membres, la seconde sur la méthode de détermination du produit intérieur, tandis que la troisième initiative est relative à la généralisation des droits culturels et à l’autonomisation des pays qui en manquent, par la formation, l’éducation et l’acquisition de compétences dans les arts, les métiers traditionnels, le patrimoine et l’innovation.