À l’occasion du mois sacré de Ramadan, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) lance la 5ème édition de la série de capsules vidéo intitulée « Souffles ramadanesques » et « Lueurs intellectuelles ». Initiée il y a quatre ans dans le cadre du Programme « Foyer numérique de l’ICESCO », cette série de vidéos est diffusée sur les différentes plateformes de réseaux sociaux de l’Organisation.
À partir du mardi 12 mars 2024, à 10h (GMT), les capsules de cette édition présenteront un ensemble éminent de personnalités intellectuelles, culturelles et religieuses provenant des pays du monde islamique et d’ailleurs. Elles se pencheront sur les principales questions intellectuelles et religieuses contemporaines.
Grâce à cette initiative, l’ICESCO vise à transmettre des messages ciblés et significatifs, mettant en évidence le rôle primordial de la pensée éclairée dans la sensibilisation sociale, et dans la promotion des valeurs culturelles et confessionnelles authentiques, prônant la paix, la tolérance et la coexistence entre les communautés.
L’Organisation aspire également à examiner de nouvelles questions et idées qui enrichissent la vie culturelle, contribuent au renouvellement de la pensée, de la culture, des savoirs, des lettres et des sciences, tout en consolidant les valeurs de la paix et la diffusion du savoir. Il s’agit également de renforcer la communication religieuse, culturelle et intellectuelle entre des personnalités éminentes et le grand public, en vue de favoriser l’échange spirituel et intellectuel.
Mardi 5 mars 2024, Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu une délégation de l’Université des Études internationales de Shanghai, présidée par M. Lin Xuelei, Vice-président de l’Université. Les deux parties ont discuté des moyens de renforcer la coopération bilatérale dans certains domaines d’intérêt commun.
Lors de la réunion au siège de l’ICESCO à Rabat, elles ont salué le grand succès qui a marqué la Conférence internationale sur la Route de la Soie, tenue en décembre 2023 par l’Organisation en partenariat avec l’Institut des études stratégiques sur la route de la soie, affilié à l’Université. Elles se sont également félicitées des dispositions du mémorandum d’entente entre l’ICESCO et l’Institut portant sur la création d’une chaire pour les études sur la route de la soie en vue de promouvoir le dialogue civilisationnel entre la Chine et le monde islamique, l’organisation d’une exposition commune sur le patrimoine de la route de la soie, ainsi que la tenue de colloques internationaux et d’ateliers dans ce domaine au profit des jeunes.
La réunion a permis d’examiner la coopération entre les deux parties dans les domaines de l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones et de la traduction des grands ouvrages et études sur la route de la soie, en application du mémorandum d’entente et du plan d’action de coopération entre l’ICESCO et l’Institut.
Ont pris part à la réunion de l’ICESCO, l’Ambassadeur Khalid Fathalrahman, Chef du Centre de Dialogue civilisationnel, Dr Omar Halli, Conseiller du Directeur général de l’ICESCO pour la Fédération des Universités du Monde islamique (FUMI), et Dr Majdi Bin Haji Ibrahim, Chef du Centre de la langue arabe pour les non arabophones.
Après deux jours de séances de travail et de riches discussions scientifiques sur les concepts, les valeurs et les développements de l’éducation aux médias et à l’information, le colloque international « Éducation aux médias : horizons et aspirations » s’est achevé sur une série de recommandations pratiques et applicables. Il s’agit notamment de l’importance de consolider les valeurs de la citoyenneté mondiale pour contribuer à la construction d’un monde plus juste et plus pacifique par le biais du développement de l’éducation aux médias, d’appeler à l’élaboration d’une série de guides pour renforcer la présence de ce type d’éducation, en sensibilisant les jeunes à l’éthique numérique dans la production et la circulation des contenus, et en mettant en place un code d’honneur professionnel, législatif et éthique pour l’utilisation de l’intelligence artificielle dans le domaine médiatique.
L’ICESCO et l’Université arabe Nayef des sciences de la sécurité (NAUSS) au Royaume d’Arabie Saoudite ont organisé ce colloque international, en coopération avec la Ligue des États arabes représentée par le Département de l’information et de la communication du Secrétariat technique du Conseil des ministres arabes de l’Information, et le ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication au Royaume du Maroc, qui a clôturé ses travaux aujourd’hui (22 février 2024) au siège de l’ICESCO.
Le colloque a abouti à une série de recommandations, notamment celle d’appeler les autorités éducatives à intégrer l’éducation aux médias dans les programmes d’enseignement afin de former une génération capable de comprendre le domaine des médias, de former les responsables de l’élaboration des programmes, les enseignants et les professionnels des médias, de tirer parti de l’intelligence artificielle pour produire des contenus médiatiques responsables et de soutenir la recherche et les études dans le domaine de l’éducation aux médias.
Les recommandations du colloque international, auquel ont participé d’éminentes personnalités internationales et des chercheurs spécialisés de 16 pays, ont souligné l’importance de la coordination et la coopération entre les médias et les institutions éducatives et sécuritaires, de consolider le rôle des médias dans la promotion des valeurs humaines, d’appeler les institutions médiatiques à contribuer aux programmes d’éducation aux médias, et de créer des espaces numériques interactifs qui rassemblent les jeunes.
La deuxième journée du colloque a débuté par une séance sur les « Exigences d’intégration de l’éducation aux médias dans le système éducatif », suivie d’une séance sur « Fondements d’une gestion consciente des médias, des réseaux sociaux et des sources d’information », et d’une séance sur « L’intelligence artificielle et l’avenir de l’éducation aux médias ». Au cours de ces séance, des articles scientifiques ont été présentés et de riches discussions ont eu lieu lors desquelles les participants ont échangé des idées et des propositions sur l’éducation aux médias.
Lors de la séance de clôture, Dr Ahmed AlBanyan, chef du département de l’Éducation pour Tous du Secteur de l’Éducation de l’ICESCO, a lu les recommandations issues du colloque. Pour conclure, Dr Koumbou Barry, Cheffe du Secteur, a quant à elle prononcé un discours dans lequel elle s’est félicitée des efforts des participants. Par ailleurs, Dr Khalid bin Abdulaziz Alharfash, vice-président des relations extérieures de l’Université arabe Naif, a salué les recommandations du symposium dans son allocution.
L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en partenariat avec le Comité permanent pour la coopération scientifique et technologique (COMSTECH) de l’Organisation de la Coopération islamique (OCI) et le Centre Songhaï en République du Bénin, tient un atelier de formation sur les « principes et pratiques innovants pour le développement d’un agribusiness durable pour le futur » à la capitale du Bénin, Porto-Novo. L’objectif de cet atelier est de sensibiliser aux moyens d’atteindre la sécurité alimentaire et de trouver des solutions durables aux défis des systèmes alimentaires et agricoles, en échangeant les connaissances et l’expertise dans les domaines des sciences, de la technologie et des techniques agricoles intelligentes.
Les travaux de l’atelier, lancés lundi 19 février 2024, se poursuivront pendant cinq jours et profiteront à des participants provenant de 17 États membres de l’ICESCO. Au cours de la première journée, Dr Muhammad Sharif, Conseiller au Secteur des Sciences et de l’Environnement à l’ICESCO, a expliqué que l’atelier s’inscrit dans le cadre de l’initiative de l’Organisation visant à relever les défis de la sécurité alimentaire dans le monde islamique en général, en particulier dans la région du Sahel. Il a souligné que l’ICESCO accorde une importance particulière aux questions de protection de l’environnement et de changements climatiques, et à la promotion de l’utilisation des technologies modernes dans le domaine de l’agriculture durable.
Ont été présents lors de l’ouverture des travaux de l’atelier de formation, M. José Didier TONATO, ministre béninois du Cadre de vie et du Développement durable, Dr Godfrey Nzamujo, Directeur général du Centre Songhaï, et nombre de responsables et d’experts dans les domaines de l’agriculture, de l’environnement et des changements climatiques.
L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), la Ligue islamique mondiale (LIM) et la Rabita Mohammadia des Oulémas ont le plaisir d’annoncer les horaires de visite à l’Exposition et musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique au siège de l’ICESCO à Rabat pendant le mois sacré du Ramadan. Il a été décidé que l’Exposition ouvrira ses portes au public de 11h à 17h tout au long de la semaine, à l’exception de lundi, et ce à partir du mardi 12 mars 2024 jusqu’au vendredi 5 avril 2024.
L’Exposition et le musée international de la Sîrah du Prophète, tenus au siège de l’ICESCO sous le Haut patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste, sont les premiers de leur genre organisés en dehors du Royaume d’Arabie Saoudite. Ladite Exposition et musée, dont le siège est à Al-Madinah Al-Munawwarah, sont le fruit d’un effort scientifique et encyclopédique aspirant à présenter le message de l’Islam prônant la justice, la paix, la miséricorde, la tolérance, la coexistence et la modération, en se fondant sur le Saint Coran, la noble Sounna du Prophète et l’histoire islamique rayonnante, et en ayant recours aux technologies modernes utilisées dans ce domaine.
L’Exposition et le musée comprennent trois principaux pavillons, à savoir : « L’exposition et le musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique » et « Panorama de la chambre du Noble Prophète », supervisés par la LIM et conçus pour la première fois avec la technologie 3D et la réalité virtuelle (VR), et le pavillon : « L’attachement des marocains au Noble Prophète, symbole d’amour et de fidélité », supervisé par la Rabita Mohammadia des Oulémas du Royaume du Maroc.
Cet édifice scientifique continue d’enregistrer une affluence remarquable de la part de toutes les catégories du peuple marocain et des visiteurs du royaume en provenance de diverses parties du monde. Depuis son ouverture au grand public le 28 novembre 2022, le nombre de ses visiteurs approche les cinq (05) millions, ayant exprimé leur satisfaction de la visite et confirmé que l’Exposition est devenue une destination pour ceux qui souhaitent approfondir leur connaissance de la noble Sîrah du Prophète (PSL).
A été lancée, lundi 29 janvier 2024, la première édition des sessions spécialisées, tenue par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en collaboration avec l’Université Mohammed V de Rabat et l’Université Abdelmalek Essâadi de Tétouan, à l’École normale supérieure de Martil au Royaume du Maroc. Cette première édition, organisée sous le thème « Valorisation de la recherche scientifique à travers le renforcement des compétences scientifiques et pédagogiques des doctorants, des jeunes chercheurs et des enseignants », a vu la participation de nombre d’experts marocains et internationaux.
Ces sessions spécialisées « Master class », tenues en présentiel et via visioconférence, s’étendent sur trois (03) jours et s’inscrivent dans le cadre des activités de la Chaire ICESCO pour l’éducation ouverte « Pour un accès équitable à l’éducation inclusive de qualité », accueillie par l’Université Mohammed V de Rabat. Ces Master class traduisent la volonté de l’ICESCO de développer la recherche scientifique au sein de ses États membres, notamment dans les domaines de l’éducation ouverte, des ressources pédagogiques ouvertes, des pratiques éducatives et sciences ouvertes, des droits d’auteur, des licences et données ouvertes, ainsi que de la protection des données à caractère personnel.
Lors de l’ouverture de cette première édition des sessions spécialisées, dont toutes les universités marocaines devraient bénéficier au cours des années 2024-2025, Dr Khalid Berrada, Directeur de l’Enseignement supérieur et du Développement pédagogique au ministère marocain de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Directeur de la Chaire ICESCO pour l’éducation ouverte, a salué le rôle efficace de cette Chaire dans le soutien au Plan national d’Accélération de la Transformation de l’Écosystème de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation au Royaume du Maroc, tandis que Pr. Zouhaire Lamrani, Directeur de l’École normale supérieure de Martil, a souligné l’importance de ces sessions spécialisées et leur apport au renforcement des compétences scientifiques et pédagogiques des doctorants et des enseignants nouvellement recrutés.
De son côté, M. Aziz El Hajir, Directeur de programmes au Secteur de l’Éducation à l’ICESCO, a mis en avant l’importance des chaires scientifiques de l’ICESCO spécialisées en éducation et leur rôle dans le renforcement de la vocation des universités dans le monde islamique et ailleurs, ainsi que dans l’approfondissement de la recherche pédagogique appliquée et le soutien à l’excellence et à l’innovation en intégrant les technologies modernes et les ressources éducatives ouvertes et en exploitant l’intelligence artificielle et ses applications, conformément aux normes internationales et aux progrès scientifiques.
Le Centre de la langue arabe pour les non arabophones relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Commission nationale burkinabè pour l’UNESCO et l’ICESCO coorganisent une session de formation, au Burkina Faso, sur le rôle de la littérature arabe dans l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones, au profit de nombre de responsables pédagogiques et enseignants de la langue arabe provenant de différentes villes du pays.
La session, dont les travaux ont été lancés lundi 22 janvier 2024 et se poursuivront pendant quatre jours à la capitale burkinabè Ouagadougou, vise à développer les compétences d’enseignement de la littérature arabe de nombre d’enseignants de la langue arabe et de superviseurs pédagogiques. Elle vise également à les familiariser avec les approches et les méthodes les plus importantes afin d’utiliser les différentes formes d’art littéraire, telles que la poésie, le récit, le théâtre, l’essai, etc., dans l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones, tout en tirant parti des programmes modernes et des technologies contemporaines.
La formation est animée par Dr Anas H. Saeed, expert du Centre de la langue arabe pour les non arabophones de l’ICESCO, avec la participation de Dr Oualilai Kindo, expert national et membre de l’Observatoire national des faits religieux (ONAFAR). Les travaux de ladite session comprennent également des interventions et des présentations interactives couvrant divers axes pédagogiques.
L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) saisit cette occasion pour rappeler le rôle crucial de l’éducation dans la consolidation des valeurs de l’éducation, de la coexistence, de la tolérance, de l’ouverture aux autres et de la lutte contre les discours de haine, et souligner la nécessité de s’engager au niveau international afin de parvenir à la paix, à la stabilité et à une vie décente pour tous, sans discrimination, exclusion et racisme, en mettant fin aux guerres et aux conflits armés et en assurant la sécurité.
Alors que la célébration de la Journée internationale de l’éducation est célébrée cette année sous le thème : « Apprendre pour une paix durable », l’ICESCO appelle à œuvrer pour apporter une transformation radicale et tangible dans le domaine de l’éducation, afin de contribuer au renforcement et à la pérennisation de la paix, avec la participation de la société, grâce à des initiatives innovantes, ainsi que la mobilisation de ressources internationales qui soutiennent la promotion de l’éducation pour la paix, plaçant l’éducation au cœur des efforts de consolidation de la paix.
Dans le cadre de la responsabilité partagée de tous pour élever des générations capables d’établir une paix juste et globale, l’ICESCO s’efforce de contribuer à la sauvegarde du droit à l’éducation pour tous et à l’apprentissage tout au long de la vie, en particulier en faveur des personnes touchées par les conflits armés, l’occupation et les crises, y compris les réfugiés, les personnes déplacées et d’autres groupes vulnérables. L’Organisation œuvre également à assurer la continuité d’une éducation de qualité en protégeant les établissements d’enseignement et le personnel enseignant contre les attaques et les menaces.
S’agissant de la mobilisation des efforts internationaux pour maintenir la place de l’éducation au sommet de l’agenda international et pour remplir les engagements visant à transformer l’éducation et à réaliser la vision de l’éducation à l’horizon 2030, l’ICESCO réitère son appel à la communauté internationale, aux organisations compétentes et à ses États membres, à accorder à l’éducation une priorité majeure, afin d’instaurer l’éducation à la compréhension, à la coopération et à la paix, comme moyen de faire progresser les sociétés qui valorisent la dignité humaine. L’ICESCO souligne également qu’elle place l’éducation au sommet de ses priorités, consciente des grandes responsabilités et des défis énormes auxquels le monde islamique est confronté, et en vue de faire de l’éducation un modèle d’inclusion, de justice, d’harmonie et d’adaptation.
L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) déplore la disparition du Conseil royal Dr Abbès Jirari, Doyen de la littérature marocaine et grand érudit et penseur, décédé samedi 20 janvier 2024 après un parcours généreux riche en réalisations dans les domaines académique, intellectuel, culturel, littéraire et du patrimoine humain.
En cette douloureuse occasion, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, en son nom et au nom de tout le personnel de l’Organisation, a exprimé ses sincères condoléances et sa profonde compassion à la famille du grand défunt ainsi qu’au Roi, au gouvernement et au peuple du Royaume du Maroc, implorant Dieu Tout-Puissant de lui accorder Sa Sainte Miséricorde et de l’accueillir dans Son Vaste Paradis.
De même, le Directeur général a salué le grand rôle du défunt dans l’enrichissement de la bibliothèque arabe avec près d’une centaine d’ouvrages précieux et d’études réfléchie en matière de pensée, de culture et de littérature, notamment « La culture dans la bataille du changement », « La culture du désert », « La littérature marocaine à travers ses phénomènes et ses causes », « Lexique de la terminologie artistique du Malhoun » et « La mélodie réjouissante entre l’Andalousie et le Maroc ». Il a également souligné l’important rôle du club culturel que le défunt penseur abritait chez lui, fondé par son père l’érudit et écrivain Abdullah Jirari il y a plus de 90 ans.
Dr AlMalik s’est félicité par ailleurs de la grande appréciation vouée par feu Dr Jirari aux efforts de l’ICESCO, soucieux qu’il était de suivre les développements, initiatives et programmes de l’Organisation au cours des quatre dernières années.
Le défunt s’est dit très touché lors de sa visite à l’exposition et au Musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique, actuellement hébergés au siège de l’ICESCO.
Et de préciser que la Direction générale de l’Organisation a toujours été soucieuse de célébrer Dr Jirari et de contribuer à transmettre aux nouvelles générations l’essence de sa pensée et la richesse de son savoir. En effet, le Doyen de la littérature marocaine fut l’invité de la première édition du Forum culturel de l’ICESCO, tenue le 22 octobre 2019, lors de laquelle il avait donné une conférence intitulée : « Les défis culturels futurs dans le monde islamique », publiée par l’ICESCO dans un ouvrage du même titre, en tant que première publication de la série des ouvrages issus des rencontres dudit Forum culturel. À noter que l’ICESCO a rendu un hommage à Dr Jirari le 10 décembre 2019, lors duquel Dr AlMalik lui a décerné un certificat d’appréciation et d’excellence ainsi que l’écusson de l’Organisation, en reconnaissance de ses efforts dans l’enrichissement de la littérature arabe.
En collaboration avec le ministère égyptien de la Culture et la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) tient une session de régionale sur la formation des professionnels du patrimoine en Égypte et au Yémen à l’élaboration des listes d’inventaire et des dossiers de candidature pour l’inscription sur les listes du patrimoine.
L’ouverture de cette session de formation, qui a eu lieu jeudi 18 janvier 2024 au siège du Conseil supérieur de la Culture au Caire et qui s’étend sur cinq jours, a vu la participation de Dr Nahla Imam, conseillère de la ministre de la Culture pour le patrimoine immatériel et présidente du Conseil d’administration de la Maison du patrimoine, ainsi que M. Ameer Al-Darouss, représentant permanent du ministère de la Culture, et de Dr Sherif Salah, représentant de Dr Sherif Saleh, Superviseur de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture.
Dr Osama Al Nahas, expert du Secteur de la Culture et de la Communication, représentant de l’ICESCO, a souligné dans son intervention l’engagement de l’Organisation envers la préservation du patrimoine. Il a déclaré que l’Organisation ne considère pas cet engagement comme une simple sauvegarde de l’identité, mais aussi comme un moteur essentiel du développement durable, et mis en lumière l’annonce par l’ICESCO de son initiative visant à intégrer la culture en tant que dix-huitième Objectif de développement durable.
Dr Al Nahas a expliqué que cette formation s’inscrit dans le cadre des efforts entrepris par l’ICESCO pour renforcer les compétences des professionnels œuvrant dans le domaine du patrimoine au sein des États membres. Il a rappelé également que l’Organisation a inscrit 631 éléments et sites sur ses listes du patrimoine dans le monde islamique, en vue de les protéger, de les réhabiliter et de les exploiter pour atteindre les Objectifs du développement durable.
