Catégorie : A la une

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a signé un mémorandum d’entente avec la Commission nationale émiratie pour l’éducation, la culture et les sciences, portant sur un projet d’inscription des jeux traditionnels africains sur les Listes du patrimoine culturel immatériel de l’ICESCO, ainsi que celles du patrimoine mondial.
Le mémorandum d’entente a été signé virtuellement, vendredi 25 novembre 2022, par Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint, et M. Mubarak Al-Nakhi, sous-Secrétaire du ministère émirati de la Culture et de la Jeunesse, Vice-président de la Commission nationale émiratie pour l’éducation, la culture et les sciences.

A l’issue de la signature, le Directeur général adjoint de l’ICESCO s’est félicité des efforts des Émirats Arabes Unis visant à soutenir les États membres de l’Organisation, en particulier les pays africains, dans les domaines de l’éducation et de la culture, et cité dans ce sillage l’appui apporté en matière d’inscription du patrimoine menacé par nombre de facteurs dans ces pays. Il a également salué le partenariat remarquable entre l’ICESCO et la Commission nationale émiratie.

De son côté, M. Al Nakhi s’est réjouis de la coopération avec l’ICESCO pour préserver le patrimoine matériel et immatériel des Émirats Arabes Unis, soulignant que le patrimoine constitue l’héritage qui se transmet entre les générations et préserve leurs identité et spécificités. Il a également affirmé la volonté de son pays de soutenir diverses initiatives visant à renforcer l’attachement des peuples à leur identité culturelle.

A noter que ce mémorandum d’entente vise à soutenir les pays africains dans l’inscription des jeux traditionnels sur les Listes du patrimoine culturel immatériel de l’ICESCO et l’UNESCO, ainsi qu’à créer un comité chargé de suivre et d’évaluer la mise en œuvre de ce projet.

Ont pris part à la cérémonie de signature, pour l’ICESCO, Mme Amira El Fadil, Cheffe du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale, M. Omar Hamed, expert au même secteur, M. Salim Al Habsi, Directeur de programmes au Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences, et M. Mohamed Al Ansary, du Secteur de la Culture et de la Communication.

Le jeudi 24 novembre 2022, les travaux de l’atelier régional sur le renforcement des capacités des professionnels du patrimoine culturel immatériel ont été clôturés au bout de quatre jours au siège de l’Université international d’Afrique à Khartoum, République du Soudan. L’atelier a été organisé par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) en partenariat avec la Commission nationale soudaine pour l’éducation, les sciences et la culture.

Ont pris part à la clôture des travaux de l’atelier, Dr Graham Abdelkader, ministre soudanais de la Culture et de l’Information, Dr Mahmoud Sir-al-Khatim Al-Huri, ministre soudanais de l’Éducation et de l’Enseignement, Dr Wafaa Sayed, Secrétaire générale de la Commission nationale soudanaise pour l’éducation, les sciences et la culture, et Dr Hunud Abia Kadouf, Président de l’Université internationale d’Afrique.

L’ICESCO a été représentée à l’atelier par Dr Bilel Chebbi, expert au Secteur de la Culture et de la Communication, qui a participé à l’encadrement des participants, en leur apprenant la méthode d’élaboration des dossiers de candidature à l’inscription sur les listes internationales du patrimoine, et de rédaction des projets d’assistance internationale, plus précisément la rédaction des rapports sur la préservation du patrimoine culturel immatériel.

Cet atelier a été organisé en faveur de nombre d’experts dans le domaine, du personnel du Conseil national soudanais du patrimoine, et de participants du Royaume d’Arabie Saoudite, du Sultanat d’Oman, de la République Tunisienne et de la République Arabe d’Égypte. Les travaux ont été également encadrés par Dr Mustafa Jad, Doyen de l’Institut supérieur des arts populaires en Égypte, et Dr Ismail Ali El-Fihail, Directeur du Centre House of Heritage, membre du Conseil national du patrimoine au Soudan.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu une série de réunions avec la Commission nationale omanaise pour l’éducation, la culture et les sciences, l’Université Sultan Qaboos pour les études supérieures et la recherche scientifique et des représentants de nombre de ministères omanais, et ce, en marge du colloque sur l’entrepreneuriat numérique organisé le 22 novembre 2022 à Mascate par l’ICESCO en coopération avec la Commission nationale omanaise.

A représenté l’ICESCO auxdites réunions Dr Kais Hammami, chef du Centre de Prospective stratégique, qui a passé en revue la vision et les orientations de l’Organisation, les principaux programmes et projets mis en œuvre par ses soins au profit de ses États membres dans ses domaines de compétence, ainsi que les initiatives du Centre visant à promouvoir la culture de l’anticipation et de la prospective.

Les réunions ont eu lieu avec Mme Amina Salim Al Balushi, secrétaire générale de la Commission nationale omanaise pour l’éducation, la culture et les sciences, Dr Amer Saif Al Hinai, vice-président de l’Université Sultan Qaboos pour les études supérieures et la recherche scientifique, Dr Ali Amer Al Shidhani, sous-secrétaire du ministère omanais des Transports, des Communications et des Technologies de l’Information chargé des communications et des technologies de l’information, Dr Saif Abdullah Al Hiddabi, sous-secrétaire du ministère omanais de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation chargé de la recherche scientifique et de l’innovation, et M. Salim Musallam Al Busaidi, sous-secrétaire du ministère omanais du Travail .

Les réunions ont débattu des moyens de renforcement de la coopération entre l’ICESCO et lesdites entités à travers le développement de programmes et de projets conjoints. À cet égard, les responsables omanais ont exprimé la volonté du Sultanat de coopérer avec l’ICESCO.

À l’issue de l’inauguration officielle de l’exposition et du musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) à Rabat, sous le haut patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste, et en présence de Son Altesse Royale le Prince Moulay El Hassan, Prince Héritier du Royaume du Maroc, l’exposition est ouverte gratuitement au grand public à partir du lundi 28 novembre 2022, de 10h00 à17h00, sept jours sur sept.
Une équipe spécialisée organisera les visites du public et fournira les explications nécessaires et détaillées sur les différents pavillons et sections de l’exposition et du musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique au siège de l’ICESCO à Rabat, qui est l’aboutissement du partenariat stratégique entre l’ICESCO, la Ligue islamique mondiale (LIM) et la Rabita Mohammadia des Oulémas.

L’exposition et le musée comprennent trois principaux pavillons. Le premier pavillon : « L’exposition internationale et le musée de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique » est supervisé par la LIM, et comprend plusieurs sections, à savoir la section « Le Prophète (PSL) comme si tu le voyais », la section des merveilles de la Sîrah du Prophète et de l’art de la calligraphie arabe, la section « Le Prophète (PSL) comme si tu étais avec lui », et une section dédiée aux vertus et à la place d’Ahl al-bayt. En plus de la section des publications et des souvenirs, la section de cinéma pour la projection de films sur la Sîrah du Prophète, et la section où se trouve « Le plus grand minbar », qui est une réplique exacte du minbar du Prophète (PSL) fabriqué avec le même type de bois, et des modèles de la Kaaba, de la Mecque et de Médine, telles qu’elles étaient à l’époque du Prophète (PSL).

Le deuxième pavillon est appelé : « Panorama de la chambre du Noble Prophète au premier âge » exposée pour la première fois dans l’histoire avec des techniques de l’imagerie 3D et de la réalité virtuelle, en se référant à des textes scientifiques authentiques et des encyclopédies vérifiées. Ce pavillon constitue un appel pratique et spirituel à se rendre au cœur de la vie et de la Sîrah du Prophète de l’intérieur de la meilleure des maisons, de la meilleure chambre et de la plus belle demeure d’un couple marié.

Le troisième pavillon intitulé : « L’attachement des marocains au Noble Prophète, symbole d’amour et de fidélité » est, quant à lui, supervisé par la Rabita Mohammadia des Oulémas du Royaume du Maroc, et comprend des joyaux du patrimoine marocain, des manuscrits historiques, des tableaux et pièces de monnaie rares, des modèles d’architecture marocaine, d’enluminures et de gravures marocaines, et d’anciens outils.

Le 25 novembre de chaque année, le monde célèbre la Journée internationale pour l’élimination de la violence à l’égard des femmes. À cette occasion, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) appelle à fédérer les efforts pour éliminer tous les types de violence contre les femmes et les filles et renforcer la prévention y afférente, à accroître la prise de conscience de ses répercussions négatives sur les individus et les sociétés, à lutter contre toutes les formes de discrimination fondée sur le genre et à réhabiliter les femmes et préserver leurs acquis.

Alors que le monde célèbre cette Journée internationale pour 2022 sous le thème : « TOUS UNiS ! L’activisme pour l’élimination de la violence à l’égard des femmes et des filles ! », l’ICESCO souligne la nécessité d’impliquer les femmes dans la prise de décision et de leur permettre de participer au développement social en tant que levier essentiel du développement durable, ainsi que de relever les défis dans les domaines éducatif, sanitaire, scientifique, humanitaire, social et culturel.
En cette journée internationale qui marque le début de 16 jours d’activités en matière de lutte contre la violence à l’égard des femmes, l’ICESCO avertit que malgré les efforts internationaux déployés face à ce type de violence, les chiffres annoncés par ONU Femmes sont alarmants. En effet, une femme sur trois subit des violences basées sur le genre, tandis que seulement moins de 40% des femmes victimes de violence demandent de l’aide, et que la violence numérique à l’égard des femmes ne cesse de s’aggraver avec l’accélération, plus que jamais, de la transformation numérique.

À cet égard, l’ICESCO réaffirme son appui aux efforts de ses États membres visant à éliminer la violence contre les femmes, à se focaliser sur le renforcement de leurs capacités entrepreneuriales et à doter les filles et les femmes de compétences professionnelles et sociales. En vue de réaliser un véritable saut qualitatif dans ce sens, l’Organisation a lancé son Programme des jeunes professionnels, où nombre de jeunes femmes bénéficient des meilleures pratiques professionnelles pour renforcer leurs compétences, ainsi que son Programme de formation en leadership pour la paix et la sécurité, dont la 1ère édition a formé 30 jeunes hommes et femmes devenus ambassadeurs de l’ICESCO pour la paix, tandis que la 2ème édition bénéficiera à 50 autres jeunes de 45 pays.

Le Secteur de l’Éducation de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part aux travaux de la 9ème Conférence sur l’aide publique au développement octroyée par le gouvernement coréen aux pays en développement dans le domaine de l’éducation. Cette édition a été abritée par le ministère coréen de l’Éducation et organisée par l’Institution nationale coréenne des recherches et l’Université Konyang, en coopération avec le Partenariat mondial pour l’éducation et l’organisation Save the Children.

La Conférence tenue, mercredi 23 novembre 2022 en présentiel et à distance, visait à renforcer l’innovation numérique, l’élaboration de partenariats internationaux, et l’échange d’expertise en matière d’éducation, d’enseignement et d’aide au développement. Y avaient pris part le ministre coréen de l’éducation et nombre de représentants d’institutions universitaires, d’organismes et d’organisations internationales et régionales spécialisés en éducation.

L’ICESCO a été représentée à cette évènement par Dr Kim Sungbong, expert au Secteur de l’Éducation, qui a présenté la vision, la stratégie d’action et les efforts de l’Organisation pour soutenir l’éducation numérique dans ses États membres. Il a également parlé des initiatives et activités de l’ICESCO dans le domaine de l’éducation, visant principalement à intégrer l’innovation numérique dans l’éducation, et a appelé les participants à coopérer avec l’ICESCO dans le renforcement des systèmes éducatifs dans les pays les plus nécessiteux.

Dans le cadre de la participation de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) au 9ème Forum mondial de l’Alliance des Civilisations des Nations Unies à Fès (Royaume du Maroc), Mme Ramata Almamy Mbaye, Cheffe du Secteur des Sciences humaines et sociales à l’ICESCO, a pris part à une séance intitulée : « Éducation à la citoyenneté mondiale : Former des citoyens mondiaux grâce à l’éducation transformatrice ».

Lors de cette séance qui a suivi l’ouverture du Forum le 22 novembre 2022, Mme Mbaye a passé en revue les efforts de l’ICESCO dans le domaine de l’éducation et du renforcement des capacités des enfants et des jeunes, et souligné que la citoyenneté mondiale ne peut exprimer les valeurs d’une seule culture dominante, mais doit plutôt s’articuler autour de l’ensemble des valeurs universelles.

Elle a souligné la nécessité d’une éducation et d’un apprentissage transformateurs qui nourrissent les valeurs communes et promeuvent le respect de la diversité, de l’équité et de l’inclusion, et que dans ce cadre, l’ICESCO met l’accent sur l’importance du savoir en tant qu’outil de transformation positive dans nos sociétés, notamment à travers des initiatives innovantes telles que le Laboratoire international de l’ICESCO « La culture pour repenser le monde », l’initiative « Les sociétés que nous voulons » et le Programme de l’ICESCO de formation au leadership pour la paix et la sécurité, qui sont des moyens inclusifs permettant d’établir la paix et de développer la jeunesse.