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Le Secteur de l’Éducation de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a participé au Forum mondial sur « La qualité de l’éducation et l’avenir de la durabilité : une vision commune pour un monde meilleur », tenu par le Centre régional de l’UNESCO pour la qualité et l’excellence en éducation, au Royaume d’Arabie Saoudite, en coopération avec le ministère de l’Éducation des Émirats Arabes Uni. Ayant pour but de tirer des enseignements et explorer des options pour atteindre la qualité et l’excellence en éducation dans les pays arabes, conformément aux Objectifs de développement durable, ce Forum a connu la participation de nombre d’experts, penseurs, représentants de ministères, d’organisations et d’institutions, venant de plusieurs instances locales, régionales et internationales.

Le Forum a été lancé le 11 novembre 2021 à distance, sous le thème : « La durabilité : Améliorer nos produits, notre société et notre planète », dans le cadre de la célébration de la Journée internationale de la qualité. L’allocution d’ouverture a été prononcée par Ing. Hussein bin Ibrahim Al Hammadi, ministre émirati de l’Éducation, tandis que les séances de cet événement ont compris des communications axées sur la qualité de l’éducation, les solutions innovantes pour soutenir le développement durable, de même que des options proactives pour assurer la qualité de l’éducation et la poursuite du chemin vers une croissance durable. Elles ont été présentées par nombre d’intervenants dont Dr Nuno Crato, expert, ancien ministre portugais de l’Éducation et des Sciences et membre du Comité consultatif du Centre régional de l’UNESCO pour la qualité et l’excellence en éducation.

Lors de sa participation audit Forum, Dr Boly Barry Koumbou, Directrice du Secteur de l’Éducation à l’ICESCO, a souligné les conditions nécessaires pour assurer la qualité de l’éducation, à savoir la volonté politique de construire des sociétés résilientes où règne la paix et la coexistence, le respect de droits de l’homme, la mise en œuvre d’une pensée critique constructive, l’éducation des générations futures aux valeurs humaines, l’investissement en intelligence artificielle en respect de ces valeurs et l’implication de tous les spécialistes dans l’amélioration du processus éducatif.

Elle a indiqué le besoin urgent d’améliorer les compétences des cadres éducatifs et d’adopter la décentralisation dans la gestion des affaires éducatives.

Le Secteur de l’Éducation a été représenté à ce Forum par Dr Youssef Abou Daka et Prof. Aziz El Hajir, responsables de programmes, ainsi que l’expert Dr Sang Bong Kim.

Le comité des bourses d’études de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu sa réunion annuelle sous la présidence de Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint, et en présence de ses membres, Dr Ahmed Said Bah, conseiller du Directeur général aux partenariats et à la coopération internationale, superviseur du Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences, M. Aziz El Hajir, directeur de programmes au Secteur de l’Éducation, M. Mohamed Cheikhi, de la Fédération des Universités du Monde islamique (FUMI), Mme Aziza Afkir, du secrétariat de la Comité des bourses, et M. Mehdi Sebbar, du secrétariat du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale.

Au cours de la réunion, le comité a examiné les demandes reçues par l’ICESCO pour bénéficier de bourses au cours de l’année universitaire 2021-2022, que l’Organisation alloue chaque année au profit des étudiants des États membres et des communautés musulmanes des États non-membres. Le nombre de demandes soumises pour cette année a atteint 125 en provenance de 18 pays, en sachant que 90 bourses seront octroyées au titre de l’année universitaire 2021-2022.

Les bourses approuvées se divisent en bourses internes pour les étudiants qui poursuivent leurs études dans leur propre pays et en bourses externes pour ceux qui poursuivent leurs études dans des pays autres que le leur, dans des spécialités liées aux domaines d’action éducative, scientifique et culturelle de l’ICESCO, et qui servent les projets de développement dans les États membres et les communautés musulmanes dans les États non-membres, en tenant compte de la répartition géographique équitable de ces bourses aux pays bénéficiaires et de leurs besoins.

En vue d’encourager l’éducation des filles, l’ICESCO veille à faire bénéficier le plus grand nombre d’étudiantes possible des bourses, afin de leur permettre de poursuivre leurs études supérieures dans des spécialités liées aux domaines de compétence de l’Organisation, notamment celui des sciences et technologies, auquel l’ICESCO attache une importance capitale pour répondre aux besoins des États membres.

Le Secteur de l’Éducation relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part à la 31^e réunion conjointe entre le Conseil des affaires éducatives des enfants palestiniens et les responsables de l’éducation au sein de L’Office de secours et de travaux des Nations unies pour les réfugiés de Palestine dans le Proche-Orient (UNRWA), tenue par le secteur de la Palestine et des territoires arabes occupés au siège du Secrétariat général de la Ligue des États arabes au Caire, aux fins de discussion du processus éducatif dans les établissements d’enseignement dépendant de l’Office, et d’examen des perspectives de coopération entre le Conseil et l’UNRWA en matière d’éducation.

Au cours de cette réunion tenue le 9 novembre 2021, Dr Ahmed El Zonfoli, Directeur de programmes au Secteur de l’Éducation à l’ICESCO, a passé en revue tant les efforts déployés par l’Organisation afin de soutenir le secteur de l’éducation palestinien, que ses divers projets, programmes et activités dédiés à l’État de Palestine, en soulignant que la vision de l’Organisation met l’accent sur la lutte contre toutes formes de privation des enfants et des jeunes de leur droit à l’éducation, l’intensification des efforts et l’appui continu aux institutions éducatives palestiniennes.

La réunion a été l’occasion de débattre de la manière d’améliorer toutes les composantes du processus éducatif dans les établissements d’enseignement de l’UNRWA, à savoir les bâtiments et les équipements scolaires, les manuels, les conditions du personnel enseignant, la formation professionnelle, l’orientation scolaire et les bourses, ainsi que de l’unification des efforts, de la coopération pour renforcer les programmes de l’Office ayant trait au processus éducatif, du relèvement des défis auxquels il est confronté en matière de développement et de promotion des établissements d’enseignement palestiniens, et de la nécessité d’élaborer une stratégie garantissant la continuité de son action pour permettre l’accès à l’éducation à plus d’un demi-million de Palestiniens sur les territoires arabes.

Dr Abdelilah Benarfa, Directeur général Adjoint de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), accompagné d’une délégation de l’Organisation composée de Dr Mohamed Zine El Abidine, Directeur du Secteur de la Culture et de la Communication, et de l’ambassadeur Khalid Fathalrahman, Chef du Centre du Dialogue civilisationnel, a participé à la cérémonie d’ouverture du Colloque « Les Arabes et les nouvelles mutations régionales et internationales : où va le panarabisme ?», qui s’est tenu, lundi 08 novembre 2021 à la Bibliothèque du Prince Bandar Bin Sultan (Assilah), par la Fondation du Forum d’Assilah.

Ce colloque s’inscrit dans le cadre des activités du 42e Moussem culturel internationale d’Assilah, qui se tient du 29 octobre au 18 novembre 2021, sous le Haut patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI – que Dieu l’assiste, en présence d’un parterre de personnalités intellectuelles et culturelles internationales.

Le Secteur des Sciences et de la Technologie de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part à la réunion du jury pour l’évaluation et la sélection de trois lauréats parmi 13 équipes participant au concours du programme de formation des jeunes à la création et au développement de petits projets dans le domaine de la technologie et de l’innovation en République du Kazakhstan, mis en œuvre par l’ICESCO en coopération avec le ministère de la Culture en République d’Azerbaïdjan, la fondation « New Space for Innovation » et l’incubateur d’affaires « Most ».

Au cours de la réunion, tenue lundi 8 novembre 2021, par visioconférence, toutes les équipes participantes ont présenté leurs projets devant un comité composé de Dr Muhammad Sharif, conseiller au Secteur des Sciences et de la Technologie à l’ICESCO, en plus d’un certain nombre d’experts et de spécialistes dans le domaine de l’entrepreneuriat et du financement des start-ups.

À l’issue de la réunion, les lauréats ont été annoncés au niveau national en République du Kazakhstan, comme suite : la première place a été remportée par l’équipe « Parqour », qui a présenté un projet sur le système de gestion du réseau de parkings ; l’équipe « QazTracker » a remporté la deuxième place, avec son projet de système numérique d’analyse prédictive de l’état de santé des bovins et des chevaux en temps réel, utilisant la technologie d’Internet des objets et de l’intelligence artificielle ; en troisième place l’équipe « Bazon » pour son projet sur les achats à la demande.

Il est à noter que ce programme sera diffusé dans 10 pays islamiques, et deux équipes seront sélectionnées dans chaque pays, pour présenter leurs projets lors du Forum international de l’ICESCO en 2022 devant nombre de donateurs et d’investisseurs, afin d’obtenir le financement de ces projets.

Le Secteur des Sciences et de la Technologie relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a participé, vendredi 5 novembre 2021, à un symposium sur l’unification des efforts et la coopération en vue de promouvoir un environnement propice au renforcement des capacités en matière d’action climatique locale en Afrique, tenu par l’Organisation Cités et Gouvernements Locaux Unis d’Afrique (CGLUA) en partenariat avec le Centre de Compétences en Changements Climatiques (4C-Maroc), et ce, dans le but d’échanger des expériences et des connaissances, de présenter des recherches et des études liées à l’environnement, et de renforcer les partenariats qui permettraient de sensibiliser aux enjeux climatiques sur les plans régional et local en Afrique.

Dans son intervention lors du symposium organisé dans le cadre de la Conférence mondiale sur le climat « COP26 » accueillie par la ville écossaise de Glasgow, Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de la Technologie de l’ICESCO, a passé en revue les différentes initiatives, programmes et activités de l’Organisation visant à améliorer les écosystèmes dans les pays du monde islamique, à renforcer les capacités en matière de préservation de la diversité écologique et de protection de l’environnement, et à lutter contre les effets du changement climatique.

Ont pris part audit symposium Dr Foued El Ayni et Dr Ismaila Diallo, deux experts du Secteur des Sciences et de la Technologie, ainsi que nombre de représentants d’organisations œuvrant dans le domaine de la protection de l’environnement, outre des experts et spécialistes en la matière.

Le Secteur de la Culture et de la Communication de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a participé aux travaux de la 24ème Conférence de l’Union générale des archéologues arabes, qui se tient les 6 et 7 novembre 2021 au siège de l’Union dans la ville Cheikh Zayed au Caire, capitale égyptienne.

Dans son allocution lors de cet événement, Dr Osama El Nahas, expert en patrimoine audit Secteur, a passé en revue les efforts de l’Organisation pour préserver le patrimoine au sein monde islamique dans toute sa diversité et sa singularité, ainsi que sa nouvelle vision en ligne avec les immenses développements technologiques. Il a précisé que cette vision a donné lieu à une stratégie renouvelée conformément aux mutations rapides que le monde connaît dans tous les domaines, en particulier l’intelligence artificielle, et que l’ICESCO adopte ces technologies au sein de son propre Centre du patrimoine, récemment mis en place.

Le représentant de l’ICESCO a poursuivi en indiquant que pendant la pandémie de COVID-19, l’Organisation a tenu plusieurs sessions spécialisées dans divers domaines du patrimoine matériel, immatériel et subaquatique, de même qu’une session de formation des formateurs à la lutte contre le trafic illicite des biens culturels, au profit l’État de Libye. Il a expliqué aussi que le Secteur envisage d’organiser des sessions de formation à l’utilisation des méthodes de fouilles sous-marines et la gestion et protection des sites du patrimoine subaquatique.

Et d’ajouter que l’ICESCO dispose d’un plan d’action pour l’élaboration et la publication des encyclopédies scientifiques, atlas et études spécialisées dans le patrimoine, qu’elle a initié avec la réalisation de l’Encyclopédie du patrimoine matériel du Sceau des Messagers, le Prophète Muhammad, paix et salut soient sur lui, ainsi que l’Atlas du patrimoine marin et subaquatique dans le monde islamique et une étude sur le rôle du patrimoine dans la réalisation des Objectifs de développement durable.
Dr El Nahas a par ailleurs salué le rôle joué par l’Union générale des archéologues arabes dans la protection du patrimoine dans le monde arabe, et appelé au développement de la coopération entre l’Union et l’ICESCO à travers l’accord y afférent signé entre les deux parties, visant à faire progresser les efforts de protection du patrimoine dans le monde islamique.