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Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a affirmé que la langue arabe est l’une des langues les plus riches en termes de vocabulaire et d’esthétique, ce qui lui accorde une place prépondérante à l’échelle mondiale. Il a mis en exergue les opportunités et potentiels technologiques considérables qu’offre la révolution de l’intelligence artificielle et la transformation numérique pour élever davantage le statut de la langue arabe et développer les programmes de son apprentissage et enseignement aux étudiants tant arabophones que non arabophones.

Cette déclaration intervient à l’occasion de son allocution prononcée lors de la première Conférence internationale organisée par le Waqf de la langue du Coran à l’Université Roi Abdulaziz au Royaume d’Arabie Saoudite sous le thème « Langue arabe et transformation numérique », dont les travaux ont été lancés mercredi 15 décembre 2021, en présence et sous l’égide de Son Altesse Royale le Prince Khaled Al-Faisal, Conseiller du Serviteur des Deux Saintes Mosquées, Émir de la région de Makkah Al Mukarramah et Président honoraire du Waqf de la langue arabe.

L’ouverture de la Conférence, tenue au siège de l’Émirat de Makkah Al Mukarramah à Jeddah et s’étalant sur deux jours, a connu la présence d’éminents universitaires, chercheurs et responsables, ainsi que l’allocution du Directeur général de l’ICESCO intitulée « Pour une langue arabe mondiale à l’ère de la numérisation et de l’intelligence artificielle… vision et initiatives de l’ICESCO », dans laquelle il a souligné que la langue arabe est la plus présente sur Internet, en soulignant qu’elle a besoin davantage d’efforts et d’engagements en termes de planification, de politiques linguistiques, de recherche scientifique, d’échange de connaissances, de développement pédagogique, de présence technologique numérique et de promotion médiatique.

Dr AlMalik a appelé à l’intensification de la coopération et de la coordination entre les États membres de l’ICESCO pour soutenir la langue arabe, lui accorder sa juste place, créer des applications arabes plus attrayantes, concevoir un plus grand nombre de sites web arabes et améliorer le contenu numérique arabe. Il a souligné aussi la nécessité pour la langue arabe de contribuer au développement de l’intelligence artificielle, à la formulation de son éthique, à l’intégration des principes y afférents dans ses applications, à la promotion de la traduction aux fins de localisation de la science et de la technologie, et à la numérisation de la langue arabe pour la protéger et renforcer son apport civilisationnel, scientifique et créatif.

Dr AlMalik a également passé en revue les initiatives les plus importantes lancées par le Centre de la langue arabe pour les non arabophones de l’ICESCO, depuis sa création en février 2020, notamment les conférences, les programmes, les activités et les concours auxquels ont participé tous les États membres de l’Organisation.

En reconnaissance de ses efforts dans le développement de l’ICESCO et l’amélioration du statut de la langue arabe, Dr Salim M. AlMalik s’est vu décerner l’écusson du Waqf de la langue du Coran lors de la cérémonie d’ouverture de la Conférence. Hommage a été également rendu à l’éminent linguiste et universitaire le professeur Dr Muhammad Khader Arif – paix à son âme – pour ses contributions littéraires, culturelles et linguistiques.

À l’issue de leur réunion au Caire, ce jeudi 9 décembre 2021, les participants à la 14ème session de la Conférence générale de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) ont adressé un message de remerciements et de gratitude à S.E. le Président Abdel Fattah El-Sissi pour son haut patronage de la Conférence, ainsi que pour la généreuse hospitalité, le chaleureux accueil, la bonne organisation et le soutien continu que S.E. apporte à l’action islamique commune au service de la promotion du monde islamique dans tous les domaines.

Dans leur message, les participants ont exprimé leur profonde appréciation pour la sage vision prospective du Président El-Sissi quant à la Stratégie nationale de développement durable (Vision de l’Égypte 2030), en particulier les efforts pionniers au service de l’éducation, des sciences, de la technologie, de la culture et de la communication, et ce, en établissant les fondements de la qualité dans les systèmes nationaux pertinents, en renforçant la coopération et le partenariat avec les autorités internationales concernée et en adoptant des approches proactives afin que la République Arabe d’Égypte puisse occuper une position de leader dans le façonnage de l’avenir et renforcer son rôle dans la réalisation de l’intégration et de la solidarité entre les pays du monde islamique.

Le message, qui a été lu par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, lors de la séance de clôture de la Conférence, s’est conclu en priant pour que Dieu Tout-Puissant accorde à l’Égypte et son peuple, sous la sage direction du Président El-Sissi, davantage de progrès et de prospérité.

La 14ème Conférence générale de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), accueillie par la République arabe d’Égypte sous les auspices du président Abdel Fattah El-Sisi, a conclu ses travaux le 9 décembre 2021 par l’adoption de résolutions et la constitution de son bureau ainsi que celui du Conseil exécutif de l’ICESCO.

Les séances de la journée de clôture ont été marquées par de riches discussions tant sur l’avenir de l’éducation et de l’enseignement que sur l’importance d’investir dans les sciences spatiales. Les chefs de délégation participants ont ainsi salué à travers leurs allocutions les efforts de l’ICESCO pour répondre aux besoins des États membres dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture, de même que ses succès en matière de coordination, de coopération, de développement, d’innovation et d’échange de connaissances et d’expériences.

La deuxième séance de travail abordant les enjeux pédagogiques de l’après-Covid 19 a été animée par M. Kailash Satyarthi, fondateur de la Kailash Children’s Foundation et lauréat du prix Nobel de la paix 2014, lequel s’est félicité du partenariat distingué unissant la Fondation et l’ICESCO qui représente un phare tant dans le monde islamique qu’au-delà, et a souligné l’importance des efforts concertés pour défendre les enfants, lutter contre leur décrochage scolaire et les protéger des violations de leurs droits.

Pour sa part, Mme Kathryn Thornton, présidente de l’US Space Fondation, a mis en exergue, lors de la troisième séance de travail, l’importance des sciences spatiales dans la promotion du développement durable.

Dans le même sillage, nombre de résolutions importantes ont été adoptées, notamment celles ayant trait au rapport du Conseil exécutif sur ses travaux entre les treizième et quatorzième sessions de la Conférence générale, au Rapport de l’ICESCO sur ses activités au titre des années 2019-2021, et aux rapports financiers de l’Organisation au titre des années 2018-2020. Ont été également approuvés le rapport de l’ICESCO sur les contributions des États membres au titre des années 2019-2021, la Vision de l’Organisation et le Projet d’Orientations stratégiques à l’horizon 2025, le Projet de Plan d’action bilatéral et parallèle au titre des années 2022-2023, le Projet de Système des chaires de l’ICESCO, le Projet de Système du Programme des jeunes professionnels, le Projet de Charte des Commissions nationales des États membres, la mise en œuvre de la nouvelle Structure organisationnelle de l’ICESCO et les propositions de développement connexes.

De même, il a été procédé à l’adoption des propositions d’amendements au régime du statut des pays observateurs et au statut du personnel, ainsi qu’à l’approbation d’un rapport sur l’évolution des organes extérieurs de l’ICESCO, des principes généraux et orientations d’organisation du travail, et des membres du Conseil exécutif, outre la fixation de la date de la 15ème session de la Conférence générale de l’ICESCO en décembre 2025 au siège de l’Organisation à Rabat (Royaume du Maroc).

Dans son allocution de clôture, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a renouvelé ses remerciements et sa gratitude à Son Excellence Abdel Fattah El-Sisi, Président de la République arabe d’Égypte, pour son généreux parrainage présidentiel de la 14ème Conférence générale. Le Directeur général a également remercié Sa Majesté le Roi Mohammed VI, Souverain du Royaume du Maroc, que Dieu l’assiste, pour le soutien continu et le haut patronage des programmes et initiatives de l’ICESCO, de même que les Rois et Chefs des États membres.

Dr AlMalik a adressé tout particulièrement ses remerciements à Dr Khaled Abdel Ghaffar, Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de la Commission égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, et Président de la 14ème Conférence générale de l’ICESCO. Il a également remercié les représentants des organisations internationales et régionales participant à la conférence pour leurs interventions précieuses et leurs recommandations fructueuses sur les questions liées à l’éducation, les sciences, la technologie et la culture.

Le Directeur général de l’ICESCO a conclu son allocution en soulignant le souci et l’engagement de l’Organisation à aller de l’avant dans la démarche de développement et d’amélioration, afin d’assurer une action de qualité et d’atteindre les rangs de leadership international, et ce, sur la base d’une vision stratégique qui tient compte du contenu des plans, des documents et des recommandations approuvés lors de la 14ème session de la Conférence générale de l’ICESCO.

Dr Khaled Abdel Ghaffar, Président de la Conférence générale de l’ICESCO, a annoncé la fin des travaux de la 14ème session, en exprimant ses sincères remerciements et sa gratitude aux participants et en se félicitant du succès tangible réalisé au cours de deux jours de travail intense, car les discussions de la conférence ont mis en évidence notre consensus sur les priorités de l’ICESCO vis-à-vis des Etats membres.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), et le ministère saoudien de la Communication et des technologies de l’Information ont signé un mémorandum d’entente pour coopérer dans la sensibilisation à la technologie, l’enrichissement du contenu technologique arabe, et l’échange d’expériences afin de renforcer les politiques de la technologie intelligente, de l’intelligence artificielle, du Big data et de l’innovation.

Le mémorandum d’entente a été signé respectivement par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, et l’ingénieur Haytham AlOhali, ministre adjoint de la Communication et des Technologies de l’Information au Royaume d’Arabie Saoudite, et ce, en marge de la tenue de la 14^e session de la Conférence générale de l’ICESCO, abritée, les 8 et 9 décembre 2021, par la République arabe d’Égypte, sous le Haut patronage de S.E. le Président Abdel Fattah Al-Sissi.

Cette coopération vise à promouvoir l’échange d’expériences en matière de développement des compétences pratiques, techniques et de leadership des spécialistes en intelligence artificielle, en technologies intelligentes et en innovation. Il s’agit également d’élaborer des documents de recherche communs en la matière, d’échanger les meilleures pratiques à même de développer la recherche scientifique et les technologies émergentes, et de soutenir les projets dans les domaines de l’intelligence artificielle, l’initiative du  » Foyer numérique de l’ICESCO » et le projet culturel numérique de l’Organisation.De même, ce mémorandum d’entente a pour objectif de lancer l’initiative de la plateforme « AlAtaa numérique » dans les États membres de l’ICESCO.

À cet égard, le ministère permettra l’accès des États membres à cette plateforme, et veillera à son développement en fonction des politiques générales des pays, en plus de la collaboration dans la promotion des activités liées à l’initiative, la contribution au transfert d’expertises et de pratiques nécessaires à l’équipe de travail dans chaque État membre de l’Organisation, et le partage des statistiques concernant le nombre d’activités, de participants et de bénéficiaires y afférents. De son côté, l’ICESCO s’efforcera de mettre en œuvre les dispositions juridiques nécessaires au lancement de l’initiative, d’identifier l’organisme officiel qui se chargera de sa gestion et du suivi de ses performances, de coopérer avec les médias pour la promouvoir, et de désigner un expert juridique de l’Organisation pour assurer les services de conseil à l’organe d’exécution.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), S.A. Cheikh Hamdan Bin Rashid Al Maktoum, et Dr Khaled Abdel Ghaffar,  ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et Président de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, ont remis les prix aux lauréats des première et deuxième édition de la compétition ICESCO/ Cheikh Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour le bénévolat pour le développement des infrastructures éducatives dans le monde islamique.

La remise des prix a eu lieu lors de la 14^e session de la Conférence générale de l’ICESCO, accueillie par la République Arabe d’Égypte, sous le haut patronage du Président Abdel Fattah ElSissi. Il s’agit des prix lancés par l’Organisation et la Fondation afin d’encourager les projets éducatifs distingués, durables et inclusifs, et de rendre hommage aux responsables (individus et institutions) d’initiatives bénévoles et d’œuvres caritatives dans le domaine de l’éducation. Ce prix est décerné tous les deux ans à trois lauréats, et chaque lauréat reçoit l’écusson du Prix et une récompense financière, qui sert à soutenir et à développer le projet lauréat ou l’action éducative en général.

Le projet « Fa’el Khair », avec le soutien du Groupe de la Banque islamique de Développement (BID), le projet « Faculté des technologies de l’information à l’Université de Birzeit et autres projets en Palestine » avec l’appui de la Fondation Munib R.Masri pour le développement, et le projet « Les écoles dans le camp émirati-jordanien» soutenu par le Croissant-Rouge des Émirats Arabes Unis (ERC) ont remporté la première édition du Prix. 

La deuxième édition a été remportée par le projet « Pour éclairer leur avenir » pour le développement des institutions éducatives et des programmes d’enseignement, avec le soutien de l’Organisation de la charité internationale à Ajman, aux Émirats Arabes Unis ; le projet « Les complexes éducatifs », avec le soutien de la Fondation caritative Abdul Aziz, Muhammad et Abdullatif Hamad Al Jabr au Royaume d’Arabie Saoudite ; et le projet « Enseignement de la langue arabe dans un système éducatif bilingue au Tchad », avec le soutien de la Banque arabe pour le développement économique en Afrique (BADEA). 37 candidats des régions arabe, asiatique et africaine ont participé à la deuxième édition.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et Coursera Inc. ont signé d’un mémorandum d’entente afin d’aider les apprenants des pays du monde islamique à acquérir les compétences numériques très recherchées à grande échelle. Ainsi, l’ICESCO et Coursera prévoient le lancement en janvier 2022 du Projet Futurs Pionniers pour permettre aux jeunes bénéficiaires de 54 États membres d’accéder à un apprentissage en ligne de classe mondiale, ainsi que du Future Skills Learning Programme en vue d’améliorer les compétences de l’équipe de direction de l’ICESCO.

Dr Salim AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, et Jeff Maggioncalda, PDG de Coursera, ont signé le mémorandum d’entente en marge de la 14^e session de la Conférence générale de l’Organisation tenue les 8 et 9 décembre 2021 au Caire (Égypte), dans le but d’explorer un certain nombre d’opportunités à même de soutenir les initiatives d’apprentissage continu lancées au profit des apprenants à travers le monde islamique.

«Travailler de concert avec Coursera aidera tant les jeunes que notre personnel à acquérir les compétences contemporaines dont ils ont besoin pour réussir dans leur avenir professionnel», a déclaré Dr AlMalik, en soulignant que «ce partenariat sera d’un soutien inestimable alors que l’ICESCO entre dans une nouvelle période charnière de son histoire et sert de phare international dans les domaines de l’éducation, des sciences, de la culture et de la communication.

De son côté, Jeff Maggioncalda, PDG de Coursera, a déclaré que « l’adoption accélérée de l’apprentissage en ligne pendant la pandémie a créé de nouvelles opportunités pour le développement des compétences numériques à une vitesse et à une échelle sans précédent », en ajoutant : “Nous sommes honorés de collaborer avec l’ICESCO afin d’aider les jeunes des pays du monde islamique à développer les compétences et les références requises pour faire progresser leur éducation et carrière dans la nouvelle économie”. 

Les dispositions du mémorandum d’entente visent à soutenir la mission de l’ICESCO consistant à servir 1,8 milliard de personnes dans les pays du monde islamique en encourageant les décideurs de demain, en partageant les expertises, en optimisant les politiques de développement et en créant des systèmes d’innovation et de connaissances. L’initiative ICESCO-Coursera dotera les apprenants des pays du monde islamique et le personnel de l’ICESCO des compétences entrepreneuriales, numériques et technologiques nécessaires aussi bien à la stimulation de l’innovation et du leadership qu’au dévoilement de la prochaine génération de talents. Grâce à la plate-forme Coursera pour Campus, les apprenants auront accès à plus de 5000 cours en ligne de haute qualité dispensés par plus de 250 partenaires universitaires et industriels de premier plan dans le monde, notamment l’Université de Yale, l’Université du Michigan, Google, IBM et Microsoft. Le contenu du cours sera également disponible en anglais, arabe et français, et le projet pilote durera jusqu’à fin mars 2022.