À l’occasion de la célébration de la Journée internationale de l’alphabétisation (8 septembre), l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a le plaisir d’annoncer les noms des institutions lauréates du Prix ICESCO d’alphabétisation des filles et des femmes 2023. Ce prix a été lancé par l’Organisation le 6 septembre 2022 au profit des organismes de la société civile et des ONG, dans le but d’encourager les initiatives pionnières et les meilleures pratiques en matière d’alphabétisation et d’éducation non formelle destinées aux filles et aux femmes.

A cet effet, une commission d’évaluation composée d’experts dans le domaine s’est chargée d’examiner 439 dossiers provenant de 24 États membres, et vérifier s’ils sont conformes aux conditions et aux critères du Prix. Ladite commission a par la suite sélectionné deux institutions pour remporter le Prix, à savoir “l’Association Hawwa Al-Mustaqbal pour le développement familial et environnemental” de la République Arabe d’Égypte, pour son projet “L’éducation comme moyen d’autonomisation – démarche et méthodologie de la femme et de la vie”, et la “Fondation Obhizatrik” de la République populaire du Bangladesh, pour son projet “Autonomisation des femmes les plus démunies”. Quant au Prix destiné aux pays francophones, il a été retenu en raison du non-respect des dossiers soumis aux spécifications et critères requis.

La valeur de chaque Prix est de trois mille dollars américains, en plus de 10 tablettes et de certificats d’appréciation décernés par l’ICESCO à chacune des institutions lauréates. Ces Prix seront remis lors du Conseil exécutif de l’Organisation qui se tiendra en décembre prochain à Djeddah, en Arabie Saoudite.

Le Prix ICESCO d’alphabétisation des filles et des femmes s’inscrit dans la vision de l’Organisation qui confirme le rôle central de l’éducation dans la réalisation du développement durable.

L’ICESCO profite de la Journée internationale de l’alphabétisation pour souligner l’importance de poursuivre les efforts visant à lutter contre l’analphabétisme, à garantir une éducation de qualité, équitable et inclusive pour tous, ainsi qu’à promouvoir les opportunités d’apprentissage tout au long de la vie, dans un monde où plus de 750 millions de jeunes et d’adultes, sont encore illettrées, tandis que 250 millions d’enfants sont incapables d’acquérir des compétences de lecture et d’écriture de base, dont la majorité sont des filles et des femmes.

L’Organisation insiste par ailleurs, sur l’importance du travail acharné pour produire une transformation radicale et concrète dans le domaine de l’alphabétisation grâce à l’optimisation des TIC dans un monde de plus en plus axé sur les applications modernes et l’intelligence artificielle, en mettant l’accent sur les catégories marginalisées et les plus vulnérables, notamment les filles et les femmes, à travers la mobilisation des ressources financières nécessaires et l’augmentation des investissements dans ce domaine, tout en fournissant davantage de ressources éducatives ouvertes et gratuites de haute qualité.