En partenariat avec l’Université Mohammed V de Rabat, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu le colloque inaugural de la Chaire ICESCO pour l’éducation ouverte « Pour un accès équitable à l’éducation inclusive de qualité », abritée par l’Université. Le colloque a eu lieu jeudi 15 juin 2023, en présentiel et à distance, au siège de la Faculté des Sciences à Rabat, en présence de nombre de responsables au ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, et de la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture, et des représentants de certaines universités et organisations régionales et internationales.
Par ailleurs, les participants au colloque ont souligné le rôle des chaires universitaires spécialisées dans les domaines de l’éducation et leur importance dans la promotion du rôle des universités dans le renforcement de la recherche pédagogique appliquée.

Ils ont également indiqué que les chaires scientifiques favorisent l’excellence et l’innovation grâce à l’utilisation des nouvelles technologies, des ressources pédagogiques libres et des applications de l’intelligence artificielle. Elles permettent également de diversifier les sources du savoir, y compris les mégadonnées, en particulier celles ouvertes, afin que les universités et les centres de recherche et les études scientifiques puissent renforcer les efforts de développement de l’éducation dans le monde islamique et ailleurs, conformément aux normes internationales et aux développements scientifiques, ont-ils souligné.

Ce colloque a été tenu dans le cadre de la vision stratégique de l’ICESCO en matière d’éducation, qui a pour objectif de développer la recherche scientifique en éducation ouverte dans ses États membres, et d’exploiter les ressources et les pratiques éducatives et les sciences ouvertes. Il est question également de promouvoir le droit d’auteur, les données ouvertes et la protection des données personnelles, ainsi que d’adopter les initiatives et les pratiques d’éducation ouverte dans les pays du monde islamique.