Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu, le 9 septembre 2026 au siège de l’Organisation à Rabat, une délégation de haut niveau de l’Organisation du Baccalauréat International (IB), afin d’examiner les derniers développements du projet commun portant sur le « Développement du premier outil d’évaluation des normes et d’identification des meilleures pratiques concernant les enseignants et les directeurs d’établissement dans le monde islamique ».

La délégation de l’IB comprenait Mme Donna Hurrle, architecte principale de l’apprentissage, Mme Kiri Stevenson, directrice des solutions pour les systèmes éducatifs au Bureau de l’Organisation aux États-Unis d’Amérique, et Mme Issota Crisafulli, directrice des opérations au sein du département des solutions pour les systèmes éducatifs au bureau du Royaume-Uni.

Au cours de la rencontre, Dr AlMalik a souligné que le développement d’un outil d’évaluation constituait une étape importante vers la concrétisation des dispositions du mémorandum d’entente entre les deux organisations, dans le but de renforcer les capacités des enseignants des établissements scolaires dans les domaines de l’amélioration de la qualité de l’éducation, des compétences d’avenir et des technologies modernes dans les États membres. Il a affirmé que ce projet apporterait une réelle valeur ajoutée aux systèmes éducatifs du monde islamique et d’autres pays.

De son côté, la délégation a salué le solide partenariat unissant les deux organisations et a invité Dr AlMalik à participer à la Conférence mondiale de l’IB, qui se tiendra en octobre 2026 à Lyon, en France.

À l’issue de la rencontre, une équipe technique conjointe de l’ICESCO et de l’IBO a présenté un exposé sur la portée et la méthodologie du projet, la méta-analyse des normes professionnelles internationales et nationales actuellement en vigueur, les résultats des questionnaires, ainsi que les mécanismes de développement et de validation de l’outil d’évaluation. L’équipe a également présenté le rôle de cet outil dans la mise à disposition d’un cadre de référence destiné à aider les pays du monde islamique à renforcer les capacités des enseignants et des responsables des établissements scolaires afin de leur permettre de s’adapter aux besoins éducatifs locaux.

Ont pris part à la rencontre, qui s’est tenue en marge d’un atelier technique conjoint consacré au projet : Dr Ahmed Albanyan, Chef du Secteur de l’Éducation et Directeur du Centre de Traduction et de Publication d’ICESCO, ainsi que M. Waqas Afridi, expert au Secteur de l’Éducation.