Le Centre pédagogique de l’ICESCO en Malaisie a organisé à Johor Bahru, en coopération avec le Département de l’éducation islamique au Ministère malais de l’Education et la Faculté universitaire internationale islamique de Selangor, une session de formation sur « Les outils d’évaluation électronique pour mesurer la performance des apprenants non arabophones de la langue arabe ».

Cette session, qui a démarré hier et s’étale sur deux jours, est la première activité présentielle du programme de l’année actuelle, depuis le début de la crise de COVID-19 en mars dernier.

Elle profite à 57 enseignant(e)s travaillant dans plusieurs écoles publiques au sud de la Malaisie et vise à leur apprendre à utiliser nombre de logiciels pédagogiques pour évaluer la performance des apprenants non arabophones de la langue arabe. Dr Muhammad Sabri Sahrir, Professeur adjoint à l’Université islamique internationale de Malaisie, a assuré la formation et l’encadrement pédagogique des participants lors de cette session.