En marge des travaux de la 40ème session du Conseil exécutif de
l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture
(ICESCO), l’ICESCO et l’organisation « Educators Without Borders »
ont signé, aujourd’hui à Abu Dhabi, un mémorandum d’entente englobant 7
programmes différents à mettre en œuvre au cours de la période 2020-2022.
Le mémorandum d’entente a été signé par Dr Salim M. AlMalik, Directeur
général de l’ICESCO, et Dr Karima Matar Al-Mazrouei, Présidente de
l’organisation « Educators Without Borders ».
Ledit mémorandum comprend 7 projets dans le domaine de l’éducation, à
savoir : le projet d’intégration des technologies éducatives dans les
systèmes d’éducation du monde islamique ; le projet du monde intégré pour
l’alphabétisation et l’enseignement des adultes ; le projet de
développement du programme d’enseignement de la langue arabe aux non
arabophones ; le projet d’éducation sanitaire au profit de la population
des zones rurales et des jeunes dans les Etats membres ; le projet de
programme des bourses des étudiants méritants démunis ; le projet de soutien
au réseau d’experts de l’ICESCO spécialisés dans l’enseignement de la langue arabe
aux non arabophones ; et le projet de dialogue sur l’alphabétisation des
femmes aux fins de développement.
Dans le cadre de sa nouvelle stratégie, reposant sur davantage
d’ouverture au monde, et le renforcement de la coopération avec les organisation
et organismes internationaux œuvrant dans ses domaines de compétence, l’Organisation
du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ICESCO), et The
World Muslim Communities Council (TWMCC) ont signé, aujourd’hui à Abu Dhabi, un
mémorandum d’entente, en marge des travaux de la 40ème session du
Conseil exécutif de l’Organisation. Ledit mémorandum porte sur le partenariat
dans 20 programmes couvrant les différents domaines de compétence de l’ICESCO.
Le mémorandum d’entente a été signé par Dr Salim M. AlMalik,
Directeur général de l’ICESCO, et Dr Yahya Rashid Al Nuaimi, Président du TWMCC.
Ce mémorandum sera mis en œuvre au cours de la période 2020-2022
et englobe 20 programmes de coopération dans cinq principaux domaines d’action.
Quatre de ces programmes couvrent le domaine culturel, à savoir : la diffusion
de la culture islamique ; le soutien à la lecture du livre islamique ; la
diffusion du patrimoine artistique islamique ; la mise à profit des
capacités culturelles musulmanes. Les programmes dans le domaine socioéconomique
concernent l’orientation familiale, la formation aux compétences pratiques, la
réhabilitation professionnelle et l’auto-emploi, ainsi que la sensibilisation
aux droits civiques et aux exigences de la citoyenneté.
Quant au domaine de l’éducation et de l’enseignement, ce
partenariat englobe 4 programmes, à savoir : le soutien à l’éducation aux
valeurs islamiques ; le soutien scolaire ; la demande d’intégration des écoles
islamiques dans l’enseignement formel ; et le renforcement de la formation
pédagogique scolaire islamique.
De même, le mémoranndum comprend quatre programmes dans le
domaine de l’information et de la communication, à savoir : la promotion de
l’édition et de la traduction ; le développement de la radiodiffusion ;
l’utilisation des outils de communication électronique et la lutte contre l’hostilité
à l’Islam. Il englobe également quatre programmes dans le domaine religieux,
notamment le développement des méthodes et des mécanismes d’orientation
religieuse, l’améliorationdes mécanismes de fatwa, le renforcement des
capacités des chefs religieux musulmans et l’activation du rôle institutionnel
des mosquées.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation islamique
pour l’Education, les Sciences et la Culture (ISESCO), a reçu aujourd’hui au
siège de l’Organisation, l’Ambassadeur Tariq Bakhit, Secrétaire général adjoint
aux Affaires humanitaires, culturelles et sociales à l’Organisation de la
Coopération islamique (OCI), et l’Ambassadeur Samir Bakr Diab, Secrétaire
général adjoint aux Affaires de la Palestine et d’Al-Qods à l’OCI. Lors de cet
entretien les responsables ont examiné les moyens de renforcer la coopération
bilatérale afin de promouvoir l’action commune.
De même, ils ont convenu de renforcer la consultation et la
coordination concernant la tenue de conférences et colloques sur les questions
d’intérêt commun, et de tenir des réunions de coordination en alternance à
Rabat et à Jeddah à cette fin.
Les deux parties ont également convenu de mettre en œuvre un
programme de formation global afin de renforcer les capacités dans le domaine
de la préservation du patrimoine islamique et de l’inscription de ses sites sur
les Listes de l’ISESCO et du patrimoine humain de l’UNESCO.
Aussi, il a été convenu de soutenir les institutions culturelles et
sociales en Palestine, en particulier à Al-Qods Al-Charif, de préserver les
monuments archéologiques d’Al Qods pour les protéger contre les tentatives de judaïsation
et d’oblitération de l’identité, et de tenir des colloques et ateliers dans le
domaine du développement social, notamment au profit des réfugiés et déplacés.
A pris part à cette entrevue, Dr Ahmed Saïd Bah, Directeur des
Relations extérieures et de la Coopération à l’ISESCO.
L’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la
Culture (ISESCO) prendra part à la réunion annuelle de coordination des organes
et institutions de l’Organisation de la Coopération islamique (OCI), qui se tiendra
les 4 et 5 décembre 2019 au siège du Secrétariat général de l’OCI à Jeddah (Royaume
d’Arabie Saoudite).
Cette réunion aura pour but d’évaluer les programmes et activités mis
en œuvre entre 2018 et 2019, dans le cadre du Plan d’action décennal
(2015-2025) de l’OCI. Elle vise également à renforcer le partenariat et la
coopération entre les organes et institutions de l’OCI, afin d’apporter le
soutien aux efforts des Etats du monde islamique dans divers domaines.
Prendront part à cette réunion nombre de responsables et
représentants des institutions spécialisées, subsidiaires et affiliées de l’OCI
ainsi que ses comités permanents. Aussi, l’ISESCO y sera représentée par Dr Ahmed Saïd
Bah, Directeur des Relations extérieures et de la Coopération, et Dr Mohamed
Shili, Conseiller juridique du Directeur général, qui présenteront un rapport
sur les efforts et la contribution de l’ISESCO dans la mise en œuvre du Plan
d’action décennal de l’OCI entre 2018-2019, en coopération et en coordination
avec les organes et institutions de ladite organisation. De même, les
responsables exposeront les activités menées par l’ISESCO, dans le cadre de son
Plan d’action en cours de mise en œuvre, dans les domaines de compétence de
l’Organisation au profit des Etats membres et des communautés musulmanes à
l’extérieur du monde islamique.
Dr Salim M.
AlMalik, Directeur général de l’Organisation islamique pour l’Education, les
Sciences et la Culture (ISESCO), a reçu aujourd’hui au siège de l’Organisation, M. Valerian Vladimirovitch Shuvaev, Ambassadeur extraordinaire et plénipotentiaire de la
Fédération de Russie auprès
du Royaume du Maroc, et a examiné avec lui
les moyens de développer la coopération entre l’ISESCO et la Russie en sa
qualité de membre observateur, dans les domaines d’intérêt commun.
Les deux responsables ont convenu d’ouvrir
de nouveaux horizons pour la coopération entre l’Organisation et les
institutions russes chargées des questions éducatives, culturelles et sociales
et des études stratégiques, ainsi que pour le partenariat dans le domaine des
initiatives de développement. Les discussions ont également porté sur le
développement des relations entre la Russie et les Etats membres de l’ISESCO, dans
le cadre de la stratégie et de la nouvelle vision de cette dernière.
Il a été aussi convenu d’organiser une
réunion de coordination entre les représentants de l’ISESCO et les institutions
compétentes russes, et d’élaborer un programme commun de mise en œuvre.
Etaient présents à cet entretien Dr Ahmed
Said Bah, Directeur des Relations extérieures et de la Coopération, Mme Ramata
Almamy Mbaye, Directrice des Sciences humaines et sociales, et Dr Kais Hammami,
Directeur du Centre de la Prospective stratégique.
A noter que la Fédération de Russie a
adhéré à l’ISESCO le 10 janvier 2007 en tant que membre observateur, en raison
de son statut d’observateur à l’Organisation de la Coopération islamique (OCI)
et en vertu de l’Article 7 (paragraphe A) de la Charte de l’ISESCO.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ISESCO), et Mme Audrey Azoulay, Directrice générale de l’Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture (UNESCO), ont signé un accord pour renforcer la coopération entre les deux organisations en matière de consolidation des capacités, de développement et d’assistance technique.
L’accord, qui mène la coopération entre les deux organisations vers une nouvelle étape de l’action commune, comprend cinq programmes relatifs aux domaines précités, notamment l’éducation des filles et des femmes et l’intelligence artificielle. Il s’agit également du Programme pour la gestion des transformations sociales (MOST), des ressources naturelles et l’eau, de la préservation du patrimoine culturel dans le monde islamique et en Afrique, d’autant que ce continent, notamment ses pays défavorisés, constitue une priorité pour l’UNESCO et comprend nombre d’Etats islamiques membres de l’ISESCO.
L’accord prévoit également la nécessité d’échanger les informations dans les domaines d’intérêt commun et la tenue de rencontres périodiques entre les représentants respectifs des deux organisations, à Paris ou à Rabat. Il est question également d’inviter les représentants aux rencontres ou conférences tenues ou organisées sous l’égide de l’une des deux organisations, par exemple : Expo 2020 de Dubaï, le Forum mondial de l’eau (Dakar 2021), ce qui permettra de consolider le partenariat bilatéral.
Avant la signature de cet accord, les deux responsables se sont entretenus et ont examiné les moyens de renforcer la coopération et le partenariat à travers nombre de programmes et activités qui s’inscrivent dans le cadre d’action des deux organisations. Parmi ceux-ci figurent l’établissement d’études prospectives communes, la participation au Programme de l’UNESCO pour l’adoption des conventions internationales en matière d’éducation, notamment la Convention sur la reconnaissance des études et des certificats, diplômes, grades et autres titres de l’enseignement supérieur, et la facilitation de la mobilité des étudiants.
A cet égard, Dr AlMalik a souligné que la nouvelle vision de l’ISESCO adopte le principe d’ouverture et de coopération avec les organisations internationales et les Etats non membres, afin de travailler conjointement et jeter les bases de complémentarité fondées sur le respect et l’accomplissement des engagements, de manière à répondre aux besoins de tous les peuples.
A l’occasion de la réouverture officielle de son bureau au siège de l’UNESCO, l’ISESCO a organisé une grande réception au cours de laquelle Dr AlMalik a prononcé une allocution souhaitant la bienvenue aux participants, dont le nombre a dépassé les 250 personnes représentant les délégations des pays qui participent à la Conférence générale de l’UNESCO. Il a également évoqué la nouvelle vision de l’ISESCO, les programmes de coopération entre l’Organisation et l’UNESCO et l’ouverture des voies de la coopération avec les autres organisations. De même, le Directeur général s’est félicité de la bonne organisation et du succès de la Conférence générale de l’UNESCO.
A pris part à cette cérémonie une délégation de haut niveau de l’ISESCO qui accompagne le Directeur général pour participer à la 40ème Conférence générale de l’UNESCO.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ISESCO), a examiné avec M. Andreas Schleicher, Directeur de la Direction de l’éducation et des compétences à l’Organisation de Coopération et de Développement économiques (OCDE), les moyens de promouvoir la coopération et l’action commune entre les deux organisations dans la prochaine phase.
Lors de cet entretien, qui s’est déroulé lors d’un déjeuner de travail à Paris, les deux responsables ont examiné le renforcement des liens entre les deux organisations, à travers les programmes d’action convenus et prévus dans l’accord de coopération qui sera signé entre l’ISESCO et l’OCDE avant mi-2020.
Il a également été convenu de la participation de l’OCDE à la Conférence islamique des Ministres de l’Enseignement, qui se tiendra en 2020, lors de laquelle elle exposera une vision prospective sur l’enseignement dans le monde islamique.
Pour rappel, l’ISESCO et l’OCDE ont récemment convenu de tenir conjointement une série d’ateliers et colloques en 2020 et 2021, dans les domaines suivants : la réforme des cursus scolaires ; l’amélioration de la qualité et l’utilisation des données nationales d’enseignement dans les Etats membres de l’ISESCO afin d’en bénéficier ; et la contribution à l’élaboration des politiques éducatives.
Aussi, l’accord a prévu l’échange de connaissances, de sorte que l’ISESCO permettra aux Etats membres d’étendre leur interaction et d’avoir un accès plus large aux recherches, données et analyses produites par l’OCDE, visant à renforcer les efforts de réforme éducative grâce à divers moyens pratiques.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ISESCO), s’est entretenu, aujourd’hui à Paris, avec M. Ludger Schuknecht, Secrétaire général adjoint de l’Organisation de Coopération et de Développement économiques (OCDE). Lors de cet entretien, il a été convenu d’organiser nombre d’ateliers et séminaires communs en 2020 et 2021.
Au cours de cette rencontre, qui s’inscrit dans le cadre de la visite du Directeur général de l’Organisation en France pour prendre part à la 40ème Conférence générale de l’UNESCO, les deux responsables ont convenu de signer l’année prochaine un accord de coopération entre l’ISESCO et l’OCDE, et ont également souligné la nécessité de poursuivre l’action commune entre les deux organisations, dans tous les niveaux et types, et d’encourager l’investissement dans les domaines de l’enseignement et des sciences. Il s’agit également d’assurer l’égalité des chances entre les deux sexes en matière d’accès à l’éducation, et de faciliter l’intégration des immigrés, à travers des programmes éducatifs spécialisés.
A cet égard, un atelier sera mis en œuvre au siège de l’ISESCO à Rabat au cours du premier trimestre de 2020, afin d’élaborer les futurs programmes d’action de l’Organisation, le but étant de promouvoir son soutien aux Etats membres en matière de réforme des cursus scolaires. De même, l’ISESCO vise à travers cet atelier à mettre en place des programmes d’action de grande qualité fondés sur de bonnes recherches et expertises internationales, tandis que l’OCDE cherche à associer un très grand nombre de pays à son Projet Education 2030.
En outre, il sera procédé à l’organisation d’un atelier dans l’un des Etats membres de l’ISESCO, lors du troisième trimestre de 2020, qui aura pour objectif d’améliorer la qualité et l’utilisation des données nationales d’enseignement afin d’en tirer profit. L’ISESCO profitera de la grande expérience de l’OCDE en la matière, à travers le développement des indicateurs et méthodes de collecte des données et l’élaboration des politiques et stratégies y afférentes, ce qui permettra de transférer les savoirs aux Etats membres de l’ISESCO.
La troisième activité sera axée sur l’examen par les deux organisations en 2020 et 2021 des politiques de l’éducation nationale dans les Etats membres de l’ISESCO, car nombre de ces Etats aident l’OCDE à collecter les données, mais ils ne les utilisent que de manière limitée lors de l’élaboration de leurs propres politiques nationales éducatives ; d’où l’importance d’organiser cet atelier afin de tirer parti des compétences acquises par l’OCDE pendant 20 ans dans l’élaboration de politiques éducatives.
La quatrième et dernière activité qui sera mise en œuvre pendant les années 2020 et 2021 vise l’échange de connaissances. A cet égard, l’ISESCO permettra aux Etats membres de profiter d’une plus grande interaction et d’un accès plus large aux travaux de recherche, données et analyses élaborés par l’OCDE visant à renforcer les efforts de réforme éducative par divers moyens pratiques.
A noter que l’OCDE est une organisation internationale créée en 1961 pour remplacer l’Organisation européenne de Coopération économique (OECE), fondée en 1948 pour aider à la gestion du Plan Marshall visant à reconstruire l’Europe après la Seconde Guerre mondiale. L’OCDE vise à réaliser le développement économique et à redresser les échanges commerciaux.
Ont débuté, aujourd’hui à Paris, les travaux de la 40ème Conférence générale de l’UNESCO, en présence d’une délégation de haut niveau de l’ISESCO, présidée par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation.
Il est prévu que la visite actuelle de Dr AlMalik à la ville de Paris comprendra nombre d’activités et évènements importants. Aussi, il prononcera l’allocution de l’ISESCO dans laquelle il passera en revue la nouvelle vision de l’ISESCO ainsi que les moyens de renforcer la coopération entre les deux organisations dans les domaines d’intérêt commun.
Par ailleurs, le Directeur général tiendra nombre d’entretiens bilatéraux avec les Chefs de délégation des Etats membres de l’ISESCO et les Directeurs des organisations régionales et internationales œuvrant dans les domaines de l’éducation, l’enseignement, la culture, les sciences et la communication.
Dans la même veine, il sera procédé, lors d’une cérémonie spéciale, à l’ouverture du Bureau de l’ISESCO au siège de l’UNESCO à Paris, de même qu’à la signature d’un accord de coopération entre les deux organisations.
L’Organisation islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (ISESCO) met en avant à travers un document de travail ses efforts visant à soutenir les initiatives des jeunes en termes de développement, et ce, lors de sa participation au Forum mondial de MiSK, qui se tient du 12 au 14 novembre 2019 à Riyad (Royaume d’Arabie Saoudite).
A noter que la 4ème édition de ce Forum se tient sous le thème : « Work, Reworked », et vise à découvrir les nouvelles tendances et les transformations en cours dans le monde du travail. Y prennent part près de cinq mille participants issus de plus de 120 pays.
De même, 140 leaders et personnalités pionnières prendront part au Forum, organisé par le Centre d’initiatives relevant de la Fondation philanthropique Mohammed bin Salman « MiSK ». Les activités du Forum s’étaleront sur trois jours et porteront sur le développement des nouvelles pratiques dans le monde de travail. Elles fourniront également aux jeunes les connaissances et les compétences nécessaires pour prendre les décisions dont ils ont besoin pour relever le défi du changement dans une nouvelle ère de travail, et prévoir l’avenir des affaires et leur impact sur l’économie.
Ledit Forum a pour objectif aussi de découvrir, développer et autonomiser les jeunes pour devenir des participants actifs à l’économie future, ainsi que de mettre en place une plateforme internationale pour les jeunes en vue d’échanger les connaissances et partager les expériences réussies ; le but étant d’atteindre les résultats, recommandations et initiatives susceptibles de développer les capacités des jeunes.
L’ISESCO est représentée à ce Forum par Dr Ahmed Said Bah, Directeur des Affaires extérieures et de la Coopération, qui examinera avec les responsables de la Fondation MiSK les perspectives de coopération commune pendant les prochaines années.
