Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a rendu visite au Musée national de la civilisation égyptienne dans la région de Fustat au Caire, où il a écouté les explications fournies par les responsables du musée sur sa collection des trésors de la civilisation égyptienne à travers les âges, au premier rang desquels se trouve une salle comprenant les momies de vingt rois et reines de l’Égypte ancienne.
Lors de sa visite au musée, qui figure parmi ses activités en République arabe d’Égypte, Dr AlMalik était accompagné de Dr Ghada Abdelbary, Secrétaire général de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture.
Au cours de sa visite, le Directeur général de l’ICESCO s’est dit vivement impressionné par les trésors de la civilisation égyptienne à travers différentes époques contenus dans le Musée national, qui est considéré comme l’un des premiers du genre en Égypte et dans le monde arabe, car il englobe cinquante mille artefacts attestant des étapes du développement de la civilisation égyptienne et exposant les réalisations de l’homme égyptien dans divers domaines de la vie.
Sur invitation de Dr Khaled Abdel Ghaffar, Ministre égyptien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de la Commission nationale Égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a assisté à la réunion du Conseil supérieur des universités égyptiennes, organisé par l’Université de Helwan le 25 septembre 2021.
La rencontre a débuté par une allocution de Dr Abdel Ghaffar, dans laquelle il a souhaité la bienvenue au Directeur général, soulignant les nombreux domaines de coopération pouvant réunir les universités égyptiennes, l’ICESCO et la Fédération des universités du monde islamique (FUMI) et expliquant que Dr AlMalik, Secrétaire général de la FUMI, jouit d’une vision qui constituera une nouvelle percée pour la Fédération.
Ensuite, Dr Maged Negm, Recteur de l’Université de Helwan, a accueilli le Directeur général de l’ICESCO et les recteurs des universités égyptiennes présentes. Par la suite, Dr Ghada Abdelbary, Secrétaire générale de la Commission nationale égyptienne, a fait une présentation sur l’ICESCO et les programmes de coopération conjoints avec l’Égypte, ainsi que sur le futur accueil par l’Égypte de la Conférence générale et du Conseil exécutif de l’ICESCO en décembre 2021.
Au début de son discours, Dr AlMalik a exprimé sa joie d’assister à la réunion du Conseil supérieur en République Arabe d’Égypte, terre du savoir et du patrimoine scientifique et culturel, soulignant qu’il est temps d’aller de l’avant dans la modernisation de l’enseignement supérieur et ses structures et que l’université du XXIe siècle doit suivre le rythme des changements et surmonter les défis, vu que la numérisation a généré une mutation profonde des modes d’apprentissage et de travail, des mentalités des jeunes et étudiants, ainsi que de l’environnement et des métiers d’aujourd’hui et de demain.
Dr AlMalik a appelé les universités égyptiennes non membres de la Fédération à la rejoindre afin d’œuvrer à l’élargissement de la coopération entre les universités du monde islamique, notamment en matière d’intelligence artificielle, de science ouverte, d’enseignement à distance, et de repenser les programmes pour s’adapter aux changements actuels.
En reconnaissance de ses efforts pour développer l’ICESCO et la FUMI, Dr Abdel Ghaffar a remis à Dr AlMalik l’Écusson du Conseil supérieur des universités égyptiennes. De sa part, Dr Negm lui a remis l’Écusson de l’Université de Helwan, en remerciement de sa visite à l’Université et de sa participation à la réunion dudit Conseil.
Après la réunion, le Directeur général de l’ICESCO a visité le Complexe des arts et de la culture de l’Université de Helwan, qui comprend plus de 2.000 chefs-d’œuvre différents, tandis que Dr Achraf Reda, Directeur exécutif du Complexe, a fait un exposé sur l’histoire et l’idée de création de cet édifice, de même que des principaux biens qu’il comprend.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) s’est entretenu avec Dr Khalid Abdul Ghaffar, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture et a examiné avec lui l’évolution de certains domaines de coopération entre l’ICESCO et l’Égypte, ainsi que les préparatifs de l’accueil par la République Arabe d’Égypte de la Conférence générale et du Conseil exécutif de l’Organisation en décembre 2021.
Lors de cette rencontre, tenue samedi 25 septembre 2021 au Caire, en présence de Dr Ghada Abdel Bari, Secrétaire générale de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, ont été discutés les principaux programmes et activités à mettre en œuvre en 2021-2022 en Égypte, en coopération entre l’ICESCO et la Commission nationale égyptienne.
La rencontre a également porté sur les derniers préparatifs de la Conférence générale de l’ICESCO, qui aura lieu en décembre 2021 en Égypte, pour la première fois dans l’histoire de l’Organisation, et les personnalités internationales qui prendront part aux activités parallèles à la Conférence.
Les deux parties ont aussi examiné la coopération entre les universités égyptiennes et la Fédération des Universités du Monde islamique (FUMI), dans le cadre de la nouvelle stratégie et plan de développement de la Fédération.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), participera à la réunion du Conseil supérieur des universités de la République Arabe d’Égypte, sur invitation de Dr Khaled Abdel Ghaffar, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et Président de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture.
La participation du Directeur général de l’ICESCO à cette réunion, prévue le 25 septembre 2021 au Complexe des arts et de la culture de l’Université Helwan au Caire, en sa qualité de Secrétaire général de la Fédération des Universités du Monde Islamique (FUMI), vise à examiner l’échange d’expériences entre les universités égyptiennes et la Fédération et à inviter les universités égyptiennes non membres à y adhérer.
Cette participation s’inscrit également dans le cadre de la visite du Directeur général de l’ICESCO au Caire, du 24 au 27 septembre, au cours de laquelle il discutera avec nombre de hauts responsables égyptiens des axes de coopération entre les deux parties et les activités proposées à mettre en œuvre par l’Organisation l’ICESCO Égypte au cours de la période 2021-2022, ainsi que le suivi des préparatifs à la Conférence générale et au Conseil exécutif de l’Organisation, qui seront accueillis par la République Arabe d’Égypte du 6 au 9 décembre 2021.
La cérémonie conjointe de clôture du programme de formation des femmes et des jeunes en leadership pour la paix et la sécurité de l’ICESCO (édition 2021) a été tenue jeudi 23 septembre 2021 au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO). Lors de la cérémonie, il a été procédé à la lecture du Code d’engagement des jeunes ambassadeurs de l’ICESCO pour la paix et à la remise des certificats aux membres de la promotion qui appartiennent à plus de 20 pays, devenant ainsi officiellement ambassadeurs de l’ICESCO pour la paix.
De hautes personnalités, notamment nombre de responsables, d’ambassadeurs et de représentants d’organisations et d’instances internationales ont pris part à distance et en présentiel au siège de l’ICESCO à Rabat à la cérémonie de clôture du programme mis en œuvre par l’ICESCO en coopération avec le Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb, la Conférence des ministres de l’Éducation de la Francophonie (CONFEMEN), la Conférence des ministres de la Jeunesse et des Sports de la Francophonie (CONFEJES) et la Biennale de Luanda.
Dans son allocution prononcée à l’ouverture de la cérémonie, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné que la paix fait partie intégrante de la civilisation islamique et est une condition sine qua non pour l’édification d’une société saine et développée. Et d’ajouter qu’un environnement pacifique et sécurisé est nécessaire pour construire et former un capital humain dynamique et actif, capable de relever les défis.
Il a également indiqué que l’ICESCO est devenue une organisation de premier plan dans l’édification de la paix et de la sécurité grâce à l’établissement de divers partenariats et à sa stratégie basée sur l’inclusion des questions de paix dans les domaines de l’éducation. Le programme de formation en leadership pour la paix et la sécurité vise à mettre en avant le rôle essentiel que les jeunes et les femmes jouent en tant que bâtisseurs de la paix et de la sécurité dans leurs communautés, a-t-il ajouté.
De son côté, M. Tun Musa bin Hitam, ancien vice-premier ministre de Malaisie, a mis l’accent sur l’importance des programmes de formation des femmes et des jeunes pour devenir des ambassadeurs de la paix qui contribuent à l’édification de sociétés pacifiques et sûres. Il a aussi appelé à établir la coopération entre toutes les parties afin de soulager la souffrance des personnes déplacées dans les zones de conflit.
Par ailleurs, dans son allocution prononcée en son nom par Dr Mustapha Messaoudi, secrétaire général du ministère, M. Othman El Fardaous, ministre de la Culture, de la Jeunesse et des Sports au Royaume du Maroc, a salué l’initiative de l’ICESCO de former des femmes et jeunes leaders étant donné leur rôle actif dans l’édification de la paix et de la citoyenneté. De même, Dr Faisal Bin Muaammar, Secrétaire général du Centre Roi Abdallah bin Abdelaziz pour le dialogue interculturel et interreligieux (KAICIID), a appelé à renforcer la coopération pour mettre en œuvre des programmes de formation similaires visant à promouvoir la culture de paix et de sécurité.
M. El Hadj As Sy, Président du Conseil d’administration de la Fondation Kofi Annan, a félicité l’ICESCO pour le succès de son programme de formation et a invité à fédérer les efforts pour lutter contre la violence. Dr Abdel Rahmane Baba-Moussa, Secrétaire général de la CONFEMEN, lui, a souligné l’importance d’améliorer la qualité de l’éducation comme moyen principal d’édification de sociétés sûres. Tandis que M. Modibo Traoré, Secrétaire général adjoint de la CONFEJES a indiqué que les programmes de la Conférence visent à ancrer les principes de paix et de cohérence sociale à travers les activités sportives.
M. Salah Khaled, Directeur du Bureau de l’UNESCO pour le Maghreb, quant à lui, s’est félicité du programme réalisé par l’ICESCO et ses partenaires en vue de renforcer la paix et la sécurité à travers la formation des jeunes et des femmes.
Ensuite, il a été procédé à la lecture du Code d’engagement des jeunes ambassadeurs de l’ICESCO pour la paix dans les trois langues de travail de l’Organisation. Ce code stipule l’engagement des jeunes ambassadeurs à prendre les mesures nécessaires pour diffuser la paix et la sécurité tout en luttant contre tous les types de violence et d’extrémisme, en donnant la priorité aux femmes et aux jeunes dans l’édification de la paix, et en s’abstenant de promouvoir tout agenda politique ou partisan ou de prendre des mesures politiques ou position partisane qui saperait les efforts et les missions de l’ICESCO et de ses organisations partenaires.
En outre, il a été procédé à la remise du Prix de soutien au leadership pour la paix à quatre membres de la promotion de 2021 et des certificats à trente membres de la promotion appartenant à plus de 20 pays, pour devenir officiellement ambassadeurs de l’ICESCO pour la paix.
À la fin de la cérémonie, les lauréats du Prix de soutien au leadership pour la paix ont présenté leurs projets, et ont été exposés les points et étapes les plus marquants du programme de formation des femmes et des jeunes en leadership pour la paix et la sécurité de l’ICESCO, ainsi que les étapes à venir du programme.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu M. Armando Barocco, Ambassadeur de la République italienne auprès du Royaume du Maroc, aux fins de discussion des perspectives de coopération entre l’ICESCO et l’Italie dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.
Le Directeur général de l’ICESCO a entamé l’entrevue, qui s’est tenue mercredi 22 septembre 2021 au siège de l’Organisation à Rabat, en exprimant ses remerciements et sa gratitude au gouvernement italien pour l’excellente organisation du Forum interreligieux du G20, qui a eu lieu à Bologne. De son côté, l’Ambassadeur d’Italie a souligné que l’une des raisons de sa visite à l’ICESCO consistait à remercier Dr AlMalik pour sa participation distinguée aux travaux du Forum.
Par la suite, le Directeur général de l’ICESCO a passé en revue les principaux axes de la vision et de la stratégie d’action de l’Organisation, en soulignant que cette dernière a adopté une approche tendant aussi bien à s’ouvrir à tous les pays, organisations et organismes internationaux qu’à forger des partenariats au profit de ses États membres et des communautés musulmanes du monde entier, et en rappelant l’intérêt de l’Organisation pour un dialogue civilisationnel, la consolidation des valeurs de coexistence et de paix, la formation des jeunes et des femmes et le renforcement de leurs capacités.
Il a déclaré en outre que la préservation du patrimoine et la restauration des artéfacts culturels font partie des domaines qui offrent de vastes perspectives de coopération entre l’ICESCO et l’Italie, eu égard à sa civilisation ancienne, ses trésors patrimoniaux inestimables et son expertise distinguée en matière des technologies modernes.
Pour sa part, l’Ambassadeur d’Italie à Rabat a apprécié les rôles joués par l’ICESCO, en réaffirmant son attachement à une coopération fructueuse entre l’Organisation et l’Italie, un pays où vivent ou sont nés des musulmans, et en précisant que son pays œuvre actuellement à la constitution à Palerme d’une des plus grandes bibliothèques islamiques d’Europe.
Ont assisté à l’entrevue un certain nombre de directeurs de secteur et de département de l’ICESCO, lesquels ont exposé les principaux programmes et projets mis en œuvre actuellement par leurs secteurs respectifs
Les participants du webinaire international sur les évaluations internationales et leur rôle dans l’amélioration de la qualité de l’éducation, tenu par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Commission pour l’évaluation de l’éducation et de la formation au Royaume d’Arabie Saoudite, ont souligné l’importance de ces évaluations et tests internationaux pour les étudiants dans l’amélioration des systèmes éducatifs et les leçons à tirer, en vue de soutenir les politiques et initiatives relatives à leur utilisation dans les pays islamiques.
Le webinaire a été tenu mercredi 22 septembre 2021 à distance, sous le thème : « L’impact des études d’évaluation internationales sur les politiques et les pratiques au cours des vingt dernières années : leçons mondiales pour améliorer la qualité de l’éducation ». Il a connu une participation de haut niveau de responsables de l’éducation dans nombre de pays et d’experts internationaux dans l’éducation et les évaluations internationales.
Dans son allocution prononcée à la séance d’ouverture du webinaire, Dr Khalid Bin Abdullah AlSabti, Président de la Commission saoudienne pour l’évaluation de l’éducation et de la formation, a précisé que l’éducation est désormais le facteur le plus important de l’économie, et que la technologie moderne exige une plus grande présence mentale des individus et une interaction positive, et les pays n’ont d’autre choix que de créer des systèmes éducatifs de haute qualité, afin de préparer les jeunes au marché du travail.
Il a également salué le lancement par le Royaume d’Arabie Saoudite du programme « Développement des capacités humaines » qui permettra de développer une base éducative pour tous les citoyens, de permettre l’accès à l’éducation tout au long de la vie, et de préparer au marché du travail futur. Et d’ajouter que les comparaisons entre les pays font partie des avantages des études d’évaluation internationales, et elles peuvent être utilisées comme catalyseurs pour améliorer la qualité de l’éducation et obtenir de meilleurs résultats.
Par ailleurs, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a dit que l’éducation joue un rôle central dans l’édification du futur, et constitue le moteur de progrès des sociétés, de la réalisation de la paix et de la cohésion entre les individus. Aussi a-t-il indiqué que les évaluations internationales constituent des outils essentiels dans l’évaluation des systèmes éducatifs, et un indicateur clé pour mesurer les compétences et performances des étudiants dans les matières scolaires de base. Et d’ajouter que l’ICESCO veille à ce que le plus grand nombre de pays du monde islamique participe aux évaluations internationales, et que l’Organisation envisage de mener une étude diagnostique des données d’évaluation internationale pour chacun des pays membres, afin de garantir une meilleure éducation.
De même, il a souligné la nécessité de reconsidérer les systèmes éducatifs d’un point de vue prospectif, en annonçant que l’ICESCO s’emploie à promouvoir cette approche. Il a aussi précisé qu’il est important de développer les politiques et programmes éducatifs, conformément aux normes internationales de qualité et d’excellence, et d’utiliser la technologie et l’intelligence artificielle dans les écoles du futur, afin de contribuer au développement durable des pays du monde islamique.
À l’issue de la séance d’ouverture, ont été lancés les travaux de la première séance qui a porté sur l’impact des tests internationaux d’évaluation des étudiants comme PISA et TIMSS sur les politiques et les pratiques adoptées pour améliorer la qualité de l’éducation, à travers les leçons à tirer de ces tests internationaux tout au long des vingt dernières années. Lors de la deuxième séance, il a été procédé à la présentation de modèles internationaux du Portugal, du Chili, de l’Estonie et de la Pologne, en vue de fournir des exemples de pays dont les performances des tests internationaux se sont améliorées, pour comprendre comment ils ont bénéficié de leurs données pour élaborer des politiques fondées sur des preuves.
La troisième séance était axée sur la participation des États membres de l’ICESCO aux évaluations internationales, afin de déterminer les facteurs communs qui affectent les résultats et les performances des élèves. À cet égard, des modèles du Royaume d’Arabie Saoudite, de Malaisie, de la République d’Azerbaïdjan et du Royaume du Maroc ont été présentés. La séance de clôture a traité des perspectives et d’une feuille de route sur la manière de s’appuyer sur les résultats des évaluations internationales pour mettre en place des politiques éducatives et améliorer la qualité de l’éducation.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a souligné qu’il est nécessaire que l’université du 21ème siècle suive le rythme des changements, relève les défis et réponde aux besoins d’un marché de travail en mutation, tout en s’appuyant sur la pensée critique et la science ouverte. Et d’ajouter que les universités doivent doter les nouvelles compétences, et les professeurs dans les domaines académique et de la recherche scientifique, des capacités leur permettant d’être en phase avec notre ère, et d’examiner la relation entre la formation et la recherche scientifique et les métiers de demain.
Ces propos relèvent du message vidéo adressé par Dr AlMalik au premier Forum régional pour la science ouverte dans la région arabe, abrité par l’Université Galala à la ville de Galala en Égypte et organisé par le ministère égyptien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, en coopération avec la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, le Bureau régional de l’UNESCO au Caire et l’Université Galala.
Lors de la séance d’ouverture du Forum, dont les travaux ont été lancés mardi 21 septembre 2021, un message vidéo de Dr Khaled Abdel-Ghaffar, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, a été diffusé.
Dans son allocution, Dr AlMalik a salué le rôle de l’Université Galala qui appartient à la nouvelle génération d’universités et s’intéresse aux étudiants d’aujourd’hui dans le contexte de transformations majeures que connait l’enseignement supérieur actuellement. Il a également indiqué qu’il est temps d’apporter le changement souhaité dans l’enseignement supérieur et la recherche scientifique. Les jeunes d’aujourd’hui, a-t-il ajouté, disposent de capacités et d’aspirations différentes quant aux informations et à l’utilisation des moyens d’apprentissage, de même le modèle traditionnel de spécialisation et de domaine du savoir limité s’estompe devant le changement que connaissent les universités du 21ème siècle.
Le Directeur général de l’ICESCO a posé dans son allocution les deux questions suivantes : comment reconsidérer le métier d’enseignant-chercheur, qui se trouve face à des défis qui nécessitent de redéfinir ses tâches et son rôle ? et comment développer les compétences des étudiants de l’université du 21ème siècle, en adoptant la science ouverte et les ressources ouvertes ? Il a précisé que la réponse à ces deux questions nous permet de suivre les changements que connait le monde en matière de métiers de demain et des rôles renouvelables des universités, de la recherche scientifique et de l’innovation.
Dr AlMalik a conclu son allocution en soulignant que l’ICESCO a réalisé, dans le cadre de sa vision prospective, des progrès remarquables dans la mise en avant de ce grand changement, à travers la tenue de conférences et séminaires internationaux, notamment le séminaire « Compétences et métiers de demain » tenu en avril 2021, ainsi que d’autres rencontres sur les mécanismes des applications de l’intelligence artificielle.
Par ailleurs, le Forum a connu une participation de haut niveau de nombre de présidents des universités égyptiennes, d’experts internationaux et d’universitaires spécialisés dans le domaine de la science ouverte, et de Dr Ghada Abdelbari, Secrétaire général de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture. L’ICESCO y a été représenté par Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de la Technologie, et Dr Omar Halli, conseiller du Secrétaire général de la Fédération des Universités du Monde islamique (FUMI).
L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Commission nationale marocaine pour l’éducation, les sciences et la culture ont lancé la distribution gratuite de matériel de désinfection et prévention, produit dans le cadre du projet contre les effets de la pandémie de COVID-19, à travers l’appui à l’esprit entrepreneurial chez les femmes et les jeunes. Ce projet a été mis en œuvre en partenariat avec la Fondation Alwaleed Philanthropies et a bénéficié à 10 pays africains dont le Royaume du Maroc.
Dans son allocution lors de la cérémonie de lancement, tenue le 21 septembre 2021 au siège de la Commission à Rabat, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné que l’autonomisation des femmes et des filles, qui sont les plus touchées par cette pandémie, a considérablement contribué à atténuer les dommages y afférents, en particulier lorsque l’accent est mis sur la production de matériel et désinfectants sanitaires nécessaires. Il a réaffirmé aussi la nécessité que la durabilité des revenus et la formation des filles à la production, à l’avenir, fassent partie des composantes dudit projet.
Il a indiqué que l’ICESCO avait proclamé 2021 l’Année de la femme sous le thème : « Femmes pour le futur », une initiative placée sous le haut patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI. Il a aussi exprimé ses remerciements et son appréciation à la Fondation Alwaleed Philanthropies, partenaire d’appui dans ce projet prometteur, et à la Commission nationale marocaine pour son intérêt et son action afin de mettre en œuvre ce projet, ainsi qu’aux coopératives qui ont veillé à ce que le projet soit dédié aux femmes et aux filles.
Pour sa part, Dr Said Amzazi, Ministre de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de ladite Commission, dans son allocution prononcée en son nom par M. Jamal Eddine El Aloua, Secrétaire général de la Commission, a souligné l’importance de ce projet dans l’appui aux unités productives du secteur informel, d’une part afin de leur permettre d’améliorer leurs méthodes de travail et les aider à intégrer le secteur formel, et d’autre part en vue de permettre aux catégories vulnérables de bénéficier gratuitement des masques, désinfectants hydroalcooliques, savons liquides et nettoyants pour sols, confectionnés dans le cadre du projet.
Il a remercié l’ICESCO et son Directeur général pour toutes les initiatives qui incarnent véritablement le cadre du partenariat stratégique qui lie l’Organisation et la Commission nationale, considérant que cette cérémonie est l’aboutissement des efforts déployés par chaque participant pour faire de ce projet prometteur une réussite, depuis son lancement en novembre 2020.
Lors de cette cérémonie, les représentants des coopératives bénéficiaires du projet dans différentes régions du Maroc ont prononcé leurs allocutions respectives, où ils ont exprimé leurs remerciements aux organisateurs du projet.
À cet égard, Mme Jamila Idbourrous, de l’Union des coopératives de femmes de l’arganeraie « Tissaliwine », a confirmé que la pandémie a affecté négativement nombre de produits d’arganier, et que ce projet a été l’occasion de diversifier la production pour inclure les désinfectants, notant qu’il a offert de nombreuses opportunités aux femmes rurales à travailler dans la région d’Agadir.
M. Yassine Al Hara, de la société « Fast Clean Missour », a indiqué que ce projet a permis aux petites coopératives de moderniser les équipements utilisés dans la production, ce qui leur a permis d’augmenter cette production et d’offrir plus d’emplois aux femmes. Mme Hassbهa Nouari, de la société « Hassbهa Fashion », a déclaré que ce projet a fait un bond en avant dans le domaine de la couture pour la société, qui a produit des masques et fourni de nombreuses opportunités d’emploi pour les femmes.
Au terme de la cérémonie, le Directeur général de l’ICESCO, le Secrétaire général et les participants de la Commission nationale marocaine ainsi que les responsables du Secteur des Sciences sociales et humaines de l’ICESCO ont inspecté les échantillons des produits élaborés par les coopératives dans le cadre du projet.
Le siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a accueilli, lundi 20 septembre 2021, les travaux de la première journée de la réunion de la Commission de Contrôle financier de l’Organisation, aux fins d’examen du rapport financier, des comptes de clôture au titre de l’exercice 2020, du projet de Règlement intérieur de la Commission et du rapport de la société d’audit au titre de l’exercice 2020.
La réunion a été présidée par M. Yussuf Ali Najar, représentant de l’État du Koweït, Président de la Commission, en présence de M. Muhammad bin Abdulkarim Al-Abdulkarim, représentant du Royaume d’Arabie Saoudite, Rapporteur de la Commission, et de M. Haji Habib Kebi, représentant de la République du Sénégal, membre de la Commission. M. Araz Baghirli, représentant de la République d’Azerbaïdjan, ainsi que la représentante de la Malaisie, ont dû participer à cette réunion par visioconférence, étant donné qu’ils étaient dans l’impossibilité d’y assister en raison des répercussions de la pandémie de Covid-19.
À l’ouverture de la réunion, Dr. Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a prononcé une allocution dans laquelle il a souhaité la bienvenue aux membres de ladite Commission, en affirmant que la Direction générale de l’Organisation a opté pour la transparence et la crédibilité dans son action, et en passant en revue les mesures prises par elle en matière financière et comptable.
Il a souligné que l’ICESCO, en dépit de la conjoncture dictée par la pandémie, a continué la mise en œuvre de ses programmes dans les d’États membres, lancé un certain nombre d’initiatives et organisé des compétitions et forums en présence d’universitaires de haut niveau et d’éminentes personnalités internationales, de même qu’elle a signé des accords ayant contribué au développement de l’action de l’Organisation.
Avant de quitter la réunion, le Directeur général de l’ICESCO a conclu son allocution en souhaitant du succès aux membres de la Commission, afin de lui permettre de poursuivre ses travaux avec les responsables concernés de l’Organisation.
Pour sa part, le Président de la Commission a confirmé qu’elle était en contact constant avec les parties prenantes de l’ICESCO au cours de la période écoulée, eu égard à l’impossibilité de tenir des réunions en présentiel en raison de la pandémie, en notant que la Commission travaillera pour assurer l’exactitude et l’intégrité des données financières, dans le but de permettre à l’Organisation d’accomplir pleinement ses tâches.
De son côté, le Rapporteur de la Commission, M. Muhammad bin Abdulkarim Al-Abdulkarim, a évoqué la courte durée allouée aux travaux de la Commission, en appelant à l’automatisation des affaires financières et administratives de l’ICESCO et au développement de ses mécanismes de contrôle interne.
Les travaux de la Commission se sont poursuivis par la présentation du rapport financier de l’exercice 2020 et le suivi de la mise en œuvre des recommandations de la Commission pour l’exercice écoulée. Un ensemble de points inclus dans le rapport financier ont également été discutés et clarifiés.
Il a été également procédé à la présentation des projets et programmes mis en œuvre par l’ICESCO et des partenariats qu’elle avait signés, lesquels lui ont permis de diversifier les sources de financement et de mettre en place de programmes favorablement accueillis par les États membres. Les moyens et démarches adoptés pour recouvrer les arriérés des contributions des États membres de l’Organisation ont également été examinés.
La Commission a conclu les travaux de cette première journée de sa réunion par l’examen et l’adoption du projet de son Règlement intérieur, lequel vise à définir ses tâches, ses compétences et sa structuration, ainsi que par la proposition d’un certain nombre d’amendements, en convenant de reprendre mardi afin d’examiner le rapport de la société d’audit au titre de l’exercice 2020 en présence du représentant de la société, et d’élaborer le projet de rapport de la Commission sur ses travaux.
