Le Centre de la langue arabe pour les
non arabophones, relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation,
les Sciences et la Culture (ICESCO), tient une session de formation sur « La
transcription des langues africaines locales en caractère arabe standardisé »,
en coopération avec la Banque islamique de Développement (BID), l’Université
internationale d’Afrique au Soudan à
travers le Centre Youssef Al-Khalifa pour la transcription des langues en
alphabet arabe, ainsi que le Centre islamique Al Najah (Malindi) et Al Munawwarah
College de Mombassa.
La cérémonie d’ouverture de cette
formation de dix jours, qui a été lancée samedi 28/05/2022, a vu la
participation de Cheikh Ahmed El Badaoui, Directeur du Centre islamique Al
Najah, de Dr Abdallah Abubakar Al-Khatib, Doyen d’Al Munawwarah College,
et de Dr Babiker Qadri Mari, directeur du Centre Youssef Al- pour la
transcription des langues en alphabet arabe.
À l’issue de la formation, Mme Rajae El
Hakkouni, assistante de programme audit Centre, a prononcé une allocution sur
les nouvelles orientations de l’ICESCO à même d’encourager les communautés
africaines à transcrire leurs langues locales en caractère arabe.
Cette session de formation bénéficie à
une quarantaine de participants issus de différentes institutions éducatives,
et de spécialistes en études islamiques et en langue arabe au Kenya. La
supervision de cette session a été assurée par Dr Saber Abdullah Muhammad, chef
du département de formation à l’Université internationale d’Afrique, et Dr Mubwar
Ali, Expert local dans le domaine de la langue arabe.
Pour rappel, la tenue de cette formation
s’inscrit dans le cadre de l’accord de coopération entre l’ICESCO, la BID et
l’Université internationale d’Afrique.
Dans le cadre de l’étape préliminaire du programme d’action du système ICESCO-Hamdan bin Rashid “Mishkat” pour les compétences de maitrise pédagogique en matière de langue arabe pour les non arabophones, la salle “Mishkat” au siège de l’ICESCO a abrité un atelier intitulé : “Principes de base de l’intégration des compétences langagières dans l’enseignement de l’arabe aux non arabophones”.
L’atelier, qui s’est déroulé le jeudi 26 mai 2022, a connu la participation à distance de quatre groupes de cadres pédagogiques exerçant dans l’enseignement arabe au Tchad, au Nigeria, au Bénin et en Guinée, ainsi que la participation en présentiel d’un groupe de jeunes chercheurs et enseignants des deux sexes dans le domaine de la langue arabe pour les non arabophones, représentant le Maroc et le Sénégal.
Dans son allocution de bienvenue, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a salué l’attention que les cadres pédagogiques participants de ces cinq pays portent au développement de leur expertise et leurs performances pédagogiques.
Il a souligné le souci de l’ICESCO de faire du système “Mishkat”, qu’elle a mis en place cette année en coopération avec la Fondation Hamdan Bin Rashid, un phare international de formation et qualification en matière d’enseignement de l’arabe aux non arabophones et dans d’autres domaines d’action de l’Organisation, car il offre un énorme potentiel pour organiser des sessions et ateliers de formation accueillant chacun un grand nombre de participants de différents pays, ce qui lui confère un avantage par rapport aux formations tenues en présentiel.
Encadré par l’expert international en formation Dr M’hamed Ismaili Alaoui, cet atelier a bénéficié à 112 cadres pédagogiques parmi les enseignant(e)s de la langue arabe, représentant le Centre pédagogique régional de l’ICESCO au Tchad, le Pôle de formation d’excellence de l’ICESCO au Nigéria, l’Institut universitaire africain Ibn Batouta au Bénin et le Département de langue arabe à l’Université Général Lansana Conté à Conakry en Guinée, ainsi que des établissements éducatifs marocains.
Il a eu pour but de permettre aux participants d’améliorer leurs compétences pédagogiques dans l’enseignement de l’arabe et de les inciter à développer leurs performances pédagogiques et à adopter des méthodes éducatives modernes dans l’enseignement des quatre compétences langagières (compréhension orale, compréhension écrite, expression orale et expression écrite), ainsi qu’à identifier les stratégies de leur intégration dans l’enseignement.
Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a affirmé que le renouvèlement des sciences islamiques est devenu une nécessité urgente afin de suivre le rythme du temps à travers la réponse aux questions actuelles, en ajoutant que parmi les sciences islamiques au sujet desquelles notre manière de penser doit être renouvelée, figurent celles des Maqasid (finalités) et du Kalam (recherche de principes théologiques à travers la dialectique et l’argumentation rationnelle), car de nouvelles questions et doctrines de pensée qui n’existaient pas à l’époque des fondateurs des écoles du Kalam sont apparues.
Cette allocution intervient à l’occasion de la 2ème Conférence scientifique pratique internationale : l’école Maturidi et la réalité contemporaine, organisée jeudi 26 mai 2022 à Tachkent par le Centre international Imam Maturidi pour la recherche scientifique.
Ainsi, Dr Benarafa a déclaré : Nous devrions être capables aujourd’hui de comprendre les défis que nous posent les conquêtes scientifiques actuelles, telles que l’intelligence artificielle et les recherches s’étendant de l’atome à la galaxie. La définition de l’esprit n’est plus celle à laquelle nous avaient habitués les érudits de la Oumma en ce sens qu’il est synonyme de responsabilité, en s’interrogeant sur l’opinion des érudits musulmans d’aujourd’hui à propos du piratage de l’esprit, de sa manipulation, et de son détournement à distance, et en s’enquérant des limites de la responsabilité pour un esprit qui n’est plus celui dont parlaient les érudits du Kalam, mais plutôt un hybride entre l’homme et la machine.
Il a souligné que le pays d’au-delà du fleuve est l’un des centres les plus importants de la civilisation islamique, car il a contribué à diverses sciences islamiques et a donné naissance à des érudits distingués tels que l’Imam Abu Mansour Al-Maturidi, qui occupe une grande place dans le l’histoire de la pensée islamique par sa fondation d’une école sunnite ayant vu le jour au 4ème siècle de l’hégire au pays d’au-delà du fleuve avant de se propager au reste du monde islamique.
Dr Benarafa a rappelé les efforts de l’ICESCO dans la diffusion d’une culture de paix et de coexistence, étant donné qu’elle a tenu deux grandes conférences au cours des deux dernières années, la première sur le rôle des chefs religieux face aux crises, et la dernière sur les valeurs civilisationnelles dans la Sîrah du Prophète, laquelle s’est soldée par l’adoption du 21 avril de chaque année comme Journée internationale de la miséricorde.
Au terme de son intervention, Dr Benarafa a salué les relations distinguées existant entre l’ICESCO et la République d’Ouzbékistan, en appelant au renforcement de la coopération avec l’Académie internationale d’Ouzbékistan et le Centre international Imam Maturidi pour la recherche dans les domaines d’intérêt commun.
Le Centre de la langue arabe pour les non arabophones de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) tient un atelier de formation en République des Maldives, sous le thème : « Développement des méthodes d’enseignement de l’arabe aux non arabophones », en coopération avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée, l’Institut Ilm pour les études islamiques et la Commission nationale de l’ICESCO aux Maldives.
La cérémonie d’ouverture de l’atelier, dont les travaux ont débuté ce 26 mai 2022 et s’étaleront sur 4 jours au Centre islamique de la capitale Malé, a vu la participation de l’invité d’honneur Cheikh Mohamed Aneel, ministre d’État aux Affaires islamiques des Maldives, de Dr Mohamed Shaheem Ali Saeed, Directeur général de l’Institut Ilm pour les études islamiques, et de Dr Mohamed Qubad Abubakr, ancien Vice-président du Conseil supérieur des affaires islamiques, ainsi que nombre de doyens de faculté dans les universités maldiviennes, de responsables pédagogiques et d’enseignants opérant dans le domaine de la langue arabe aux Maldives.
Cet atelier vise à développer les méthodes d’enseignement de l’arabe aux non arabophones, à échanger les expériences et expertises en matière d’enseignement cette langue dans les établissements maldiviens, à permettre aux participants d’utiliser les technologies modernes pour développer leurs performances pédagogiques et à faciliter aux apprenants les activités d’auto-apprentissage en dehors du milieu scolaire.
Plus de 30 enseignant(e)s de la langue arabe de divers établissements d’enseignement des Maldives bénéficieront de l’atelier, dont les travaux sont encadrés par Dr Youssef Ismaili, expert au Centre de la langue arabe de l’ICESCO, accompagné d’un expert local de l’Institut Ilm pour les études islamiques.
Parallèlement aux travaux de cette formation, Dr Majdi Haji Ibrahim, Président du Centre de la langue arabe de l’ICESCO, organise une série de réunions avec des responsables du ministère des Affaires islamiques et des établissements d’enseignement concernés par la langue arabe, afin d’examiner les mécanismes de création d’un pôle de formation aux Maldives, dans le cadre du programme de l’ICESCO pour les pôles de formation et les chaires universitaires de la langue arabe pour les non arabophones.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a reçu Dr Ibrahim Adam El Dukhiri, Directeur général de l’Organisation arabe pour le Développement agricole (OADA), et a examiné avec lui les perspectives de coopération entre les deux organisations dans nombre de domaines d’intérêt commun.
Lors de cet entretien, ayant eu lieu jeudi 26 mai 2022 au siège de l’ICESCO à Rabat, Dr AlMalik a passé en revue les principaux axes de la vision et stratégie d’action de l’ICESCO qui encouragent les pays arabes à investir dans la technologie moderne et ses applications dans tous les aspects de la vie. Il a également parlé des programmes et projets mis en œuvre par l’Organisation afin de contribuer au développement de la recherche scientifique et de l’innovation dans de nombreux domaines, y compris le secteur agricole, et la gestion des ressources en eau dans les États membres.
De son côté, Dr El Dukhiri a présenté les objectifs stratégiques de l’OADA, notamment parvenir à l’intégration agricole arabe, pour contribuer à la réalisation du développement durable. Et de souligner que la stratégie d’action de l’ICESCO et les objectifs de son Organisation concordaient parfaitement, permettant ainsi de mettre en place une coopération fructueuse entre les deux parties.
Les discussions ont également porté sur l’examen de nombre de propositions de coopération entre les deux organisations, notamment le développement des facultés d’agronomie dans les États membres pour suivre les avancés en termes de recherche agricole et de gestion des ressources en eau, promouvoir le tourisme rural, sensibiliser les nouvelles générations à la culture et au patrimoine agricoles, et soutenir l’innovation et l’entrepreneuriat en matière de développement agricole.
Au terme de la rencontre, les deux parties ont convenu de tenir des réunions d’experts, pour mettre en place un certain nombre de programmes et de projets à mettre en œuvre conjointement, et signer un mémorandum d’entente spécifiant les plans et les dates de mise en œuvre de ces programmes.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a appelé à investir davantage dans les systèmes de la santé et de l’environnement, encourager la recherche scientifique et l’innovation, tirer profit des applications informatiques, et impliquer les communautés, notamment les jeunes et les femmes, et en faire des partenaires clés pour faire face aux crises sanitaires.
Ces propos relèvent du message vidéo adressé à la cérémonie d’ouverture du Premier Forum africain-arabe sur les innovations et les investissements santé et environnement, tenu par l’organisation « Yenda Africa », en partenariat avec l’Université Cadi Ayyad de Marrakech au Royaume du Maroc, le Groupe « HELITE » et le Groupe « Écologie Média », sous le thème « Les enjeux environnementaux et sociaux des crises sanitaires : La souveraineté sanitaire et environnementale en Afrique et dans le monde arabe est-elle possible ? ». Les travaux ce Forum ont été lancés mercredi 25 mai 2022 au siège de la Faculté de Médecine et de Pharmacie à l’Université Cadi Ayyad, en présence des ministres mauritaniens et béninois de la Santé, de nombre de hauts responsables et de représentants d’organisations internationales, ainsi que de professeurs et de chercheurs en matière de santé et d’environnement en Afrique et dans le monde arabe.
Au début de son allocution, Dr AlMalik a salué les organisateurs d’avoir choisi le thème de la souveraineté sanitaire et environnementale en Afrique et dans le monde arabe à la lumière des défis environnementaux et sociaux posés par les crises sanitaires, en indiquant qu’il est important d’aborder ces questions pour parvenir au renforcement des systèmes de santé, d’environnement et de développement.
Et d’ajouter qu’en dépit des obstacles auxquels ils sont confrontés, les pays africains et arabes disposent d’expériences innovantes qui doivent être renforcées et encouragées au niveau institutionnel et social. À cet égard, il a fait référence au Programme de lutte contre la COVID-19 à travers le soutien à l’innovation et l’entrepreneuriat chez les femmes et les jeunes mis en œuvre par l’ICESCO et la Fondation Alwaleed Philanthropies, qui a mis en avant l’importance d’impliquer les communautés lors de la réponse aux crises sanitaires.
Au terme de son allocution, le Directeur général de l’ICESCO a appelé au renforcement de la coopération internationale pour améliorer les systèmes de la santé et de l’environnement, à travers l’échange d’expériences, de bonnes pratiques et de réponses conjointes aux crises, en soulignant que la souveraineté sanitaire et environnementale en Afrique et dans le monde arabe est réalisable.
À noter qu’un ensemble de responsables du secteur de la santé du Royaume du Maroc et de plusieurs pays africains ont pris la parole lors de la cérémonie d’ouverture.
Le Centre pédagogique régional de l’ICESCO au Tchad a organisé une session de formation pour les enseignants de la langue arabe aux non arabophones, dans la ville de Mondo au sud du Tchad, avec la participation de 30 enseignant(e)s des écoles de la ville et de sa banlieue.
Tenue du 17 au 21 mai 2022, cette session visait à promouvoir les compétences pédagogiques et langagières des participants en les initiant aux dernières méthodes utilisées dans l’enseignement de l’arabe aux non arabophones. Il s’agissait de développer les quatre compétences langagières en une leçon de langue, d’enseigner les sons arabes, le vocabulaire et la syntaxe et d’élaborer les exercices de langue.
À noter que la tenue de cette formation a eu lieu conformément aux termes de la convention signée entre la Banque arabe pour le Développement économique en Afrique (BADEA) et le Centre pédagogique de l’ICESCO au Tchad, dans le cadre du projet d’enseignement de la langue arabe au Tchad pour l’année 2021.
Les cours de cette session ont été dispensés par une élite de trois cadres pédagogiques tchadiens de l’Institut supérieur de formation des enseignants au Tchad, à savoir Dr Abdel Wahed Al Jaber Mohamed, Dr Tirab Jibril Hassan et Dr Mohamed El Kabeer Mekki.
Dr Ali Mohamed Qamar, Directeur du Centre pédagogique régional de l’ICESCO au Tchad, a représenté l’ICESCO à cette session, et en a supervisé les aspects organisationnels.
L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part à un colloque, tenu par la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’Environnement en coopération avec l’Ambassade du Portugal au Maroc, autour de la « Conférence des Nations Unies 2022 sur les océans : quels rôles pour la science et l’innovation au Maroc et en Afrique ».
Organisé lundi 23 mai 2022 à Rabat au Centre International Hassan II de Formation à l’Environnement, bras académique de la Fondation, ce colloque s’inscrit dans le cadre de la préparation à la Conférence des Nations Unies sur les océans, qui se tiendra du 27 juin au 1er juillet 2022 à Lisbonne.
En présence de ministres, de responsables gouvernementaux et d’ambassadeurs de haut niveau, en plus des spécialistes du Maroc et de l’Afriques intéressés par les questions de l’environnement et des océans, cet évènement a vu le traitement de plusieurs axes. Il s’agit notamment de l’examen des résultats escomptés de ladite Conférence en matière de protection de l’environnement marin, et du rôle des sciences et de l’innovation dans la réalisation des ODD, en particulier l’objectif 14 portant sur les océans. Une réunion d’experts a également été tenue pour étudier la question et ses dimensions sur le plan technique.
L’ICESCO a été représentée à cet évènement par Dr Abdelmajid Tribak, expert en environnement à l’Organisation.
Ont été tenus, mardi 24 mai 2022 au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), les travaux de la 4ème Conférence internationale sur les systèmes intelligents avancés pour le développement durable, tenue sous le haut patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste. La Conférence est organisée par l’École nationale supérieure d’Arts et Métiers (ENSAM) relevant de l’Université Mohammed V de Rabat, en partenariat avec l’ICESCO, la Fédération des Universités du Monde islamique (FUMI) et l’Université Abdelmalek Essaâdi à Tétouan. Ladite Conférence a vu la participation de haut niveau de ministres, d’ambassadeurs et d’un grand nombre d’universitaires et de spécialistes en technologie moderne et systèmes numériques.
La séance d’ouverture de la Conférence a été inaugurée par la lecture de versets du Saint Coran, suivie d’une présentation générale faite par Dr Omar Halli, conseiller du Directeur général de l’ICESCO pour la FUMI, dans laquelle il a indiqué que la Conférence constitue un évènement international important auquel prennent part plus de 350 participants de 20 pays.
Par ailleurs, Dr Abdellatif Miraoui, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation au Royaume du Maroc, a souligné dans son allocution que le Maroc a fait le choix d’adopter le modèle numérique, en plaçant la numérisation au cœur du développement durable, et qu’il est nécessaire de tirer parti des compétences des jeunes et de développer leurs savoirs dans les domaines numériques afin de parvenir au développement et à la prospérité.
Au début de son discours, Dr AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a précisé qu’il est important de repenser les programmes scolaires et les institutions supérieures, étant donné que les universités partagent désormais la même vision en s’inspirant des besoins actuels, que le développement dépend principalement de l’application de techniques virtuelles modernes, et que les systèmes numériques sont nécessaires pour suivre les changements futurs.
Et d’ajouter que l’ICESCO vise à explorer l’intelligence artificielle, et à établir des partenariats avec les grandes institutions spatiales mondiales, en accordant une grande attention dans ses plans au développement de l’éducation numérique dans le monde islamique. Il s’agit également, a-t-il ajouté, de promouvoir les initiatives d’innovation, d’encourager les jeunes à mettre en avant leurs réalisations et innovations, d’adapter la recherche scientifique aux besoins actuels et d’inciter les institutions universitaires à adopter des approches favorisant l’innovation.
Dans son intervention, M. Younes Sekkouri, ministre marocain de l’Intégration économique, de la Petite Entreprise, de l’Emploi et des Compétences, a évoqué la nécessité de développer des politiques et programmes à même de renforcer les systèmes intelligents, de combler le fossé entre les chercheurs et de développer le marché de l’investissement.
Pour sa part, Dr Mohamed Rhachi, Président de l’Université Mohammed V de Rabat, a souligné que le développement économique est étroitement lié au développement social, et que le Maroc mise sur le développement de la recherche scientifique et technologique entre le secteur privé et les universités. De même, Dr Khalid El-Bikri, Directeur de l’ENSAM, a passé en revue les efforts de l’école pour former des générations d’ingénieurs et de chercheurs, à travers ses différents programmes de formation qui accordent une importance particulière à la technologie moderne. Dr Mustapha Ziani, professeur à l’Université Abdelmalek Essaâdi, Président de la Conférence, a évoqué le rôle de celle-ci dans le développement d’idées innovantes, à travers des réponses académiques à divers problèmes économiques.
Au terme de la séance d’ouverture, ont pris la parole les invités d’honneur de la Conférence, à savoir Dr Ibrahim Adam Ahmed El-Dukheri, Directeur de l’Organisation arabe pour le développement agricole (OADA), M. Karim Ammour, Président de la « Région 13 » de la Confédération générale des entreprises du Maroc (CGEM), dédiée aux entrepreneurs marocains et aux personnes hautement qualifiées dans le monde, et M. Hicham El-Abbadi, Directeur régional de l’Afrique du Nord et de l’Ouest à Epson. Ils ont convenu à l’unanimité de l’important rôle de la technologie pour parvenir au développement durable et relever les défis.
La Conférence a vu la remise d’un prix d’appréciation pour l’excellence internationale dans la recherche scientifique, respectivement au Directeur général de l’ICESCO, au Président de l’Université Mohammed V de Rabat et au Président de l’Université Abdelmalek Essaâdi de Tétouan. Des prix au titre du concours d’innovation ont également été remis, et plusieurs accords en matière de recherche scientifique et d’innovation ont été signés entre les universités participantes, avant le début des séances scientifiques de la Conférence.
Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a souligné que la publication du premier volume de l’Encyclopédie de l’occidentalisme, élaborée par la chaire ICESCO pour le dialogue des civilisations au sein de la Faculté de la Charia et des études islamiques de l’Université du Qatar, intervient dans un contexte particulier en vue de promouvoir une nouvelle vision qui tienne en compte les évolutions survenues après plusieurs années marquées par une perspective unilatérale en terme de jugement et d’argumentation, ainsi que les changements humains majeurs à fort impact sur l’humanité, d’autant plus que la culture occidentale centrale connait elle-même d’importants défis.
Ses propos relèvent de son allocution adressée par visioconférence à la cérémonie organisée lundi 23 mai 2022 par l’Université du Qatar, en célébration de la publication du premier volume de l’Encyclopédie. Il s’agit de la première encyclopédie dans le monde islamique axée sur l’Occident ; laquelle a été élaborée en coopération avec la Fédération des Universités du Monde islamique (FUMI) relevant de l’ICESCO, et la Commission qatarie pour l’alliance des civilisations relevant du ministère des Affaires étrangères au Qatar. La célébration a vu la participation d’éminents responsables qataris et de personnalités académiques et scientifiques de haut niveau.
Au début de son intervention, Dr AlMalik a salué ce document qu’il a qualifié d’inédit, de distingué et d’unique, étant la première réalisation scientifique dans le monde islamique qui aborde, dans une encyclopédie, le sujet de l’occidentalisme selon des fondements scientifiques et une vision holistique des concepts culturels et historiques.
Il s’est également réjoui de la coopération fructueuse entre l’ICESCO et l’Université du Qatar, soulignant que cette collaboration témoigne de l’efficacité du concept de la division du travail malgré les distances. De même, il s’est félicité du succès du Programme des chaires scientifiques et culturelles, précisant que l’ICESCO avait créé 40 chaires scientifiques au cours des deux dernières années.
Le Directeur général de l’ICESCO a remercié l’Université du Qatar, la Faculté de la Charia et des études islamiques, la chaire ICESCO pour le dialogue des civilisations, ainsi que tous les chercheurs qui ont contribué à la réalisation de cette encyclopédie. De leur côté, les intervenants ont souligné l’importance de promouvoir la recherche scientifique dans le domaine du dialogue civilisationnel et de faire connaitre ses manifestations intellectuelle, scientifique, religieuse, sociale et historique.
A l’issue de la célébration, Dr Hassan Rashid Al-Derham, Président de l’Université du Qatar, a remis un prix spécial au Directeur général de l’ICESCO, en reconnaissance de ses efforts pour développer et moderniser l’Organisation. Un hommage a été également été rendu à nombre de chercheurs ayant participé à la réalisation de cette encyclopédie.
