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L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), la Ligue islamique mondiale (LIM) et la Rabita Mohammadia des Oulémas ont le plaisir d’annoncer les horaires de visite à l’Exposition et musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique au siège de l’ICESCO à Rabat pendant le mois sacré du Ramadan. Il a été décidé que l’Exposition ouvrira ses portes au public de 11h à 17h tout au long de la semaine, à l’exception de lundi, et ce à partir du mardi 12 mars 2024 jusqu’au vendredi 5 avril 2024.

L’Exposition et le musée international de la Sîrah du Prophète, tenus au siège de l’ICESCO sous le Haut patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, que Dieu l’assiste, sont les premiers de leur genre organisés en dehors du Royaume d’Arabie Saoudite. Ladite Exposition et musée, dont le siège est à Al-Madinah Al-Munawwarah, sont le fruit d’un effort scientifique et encyclopédique aspirant à présenter le message de l’Islam prônant la justice, la paix, la miséricorde, la tolérance, la coexistence et la modération, en se fondant sur le Saint Coran, la noble Sounna du Prophète et l’histoire islamique rayonnante, et en ayant recours aux technologies modernes utilisées dans ce domaine.

L’Exposition et le musée comprennent trois principaux pavillons, à savoir : « L’exposition et le musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique » et « Panorama de la chambre du Noble Prophète », supervisés par la LIM et conçus pour la première fois avec la technologie 3D et la réalité virtuelle (VR), et le pavillon : « L’attachement des marocains au Noble Prophète, symbole d’amour et de fidélité », supervisé par la Rabita Mohammadia des Oulémas du Royaume du Maroc.

Cet édifice scientifique continue d’enregistrer une affluence remarquable de la part de toutes les catégories du peuple marocain et des visiteurs du royaume en provenance de diverses parties du monde. Depuis son ouverture au grand public le 28 novembre 2022, le nombre de ses visiteurs approche les cinq (05) millions, ayant exprimé leur satisfaction de la visite et confirmé que l’Exposition est devenue une destination pour ceux qui souhaitent approfondir leur connaissance de la noble Sîrah du Prophète (PSL).

A été lancée, lundi 29 janvier 2024, la première édition des sessions spécialisées, tenue par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en collaboration avec l’Université Mohammed V de Rabat et l’Université Abdelmalek Essâadi de Tétouan, à l’École normale supérieure de Martil au Royaume du Maroc. Cette première édition, organisée sous le thème « Valorisation de la recherche scientifique à travers le renforcement des compétences scientifiques et pédagogiques des doctorants, des jeunes chercheurs et des enseignants », a vu la participation de nombre d’experts marocains et internationaux.

Ces sessions spécialisées « Master class », tenues en présentiel et via visioconférence, s’étendent sur trois (03) jours et s’inscrivent dans le cadre des activités de la Chaire ICESCO pour l’éducation ouverte « Pour un accès équitable à l’éducation inclusive de qualité », accueillie par l’Université Mohammed V de Rabat. Ces Master class traduisent la volonté de l’ICESCO de développer la recherche scientifique au sein de ses États membres, notamment dans les domaines de l’éducation ouverte, des ressources pédagogiques ouvertes, des pratiques éducatives et sciences ouvertes, des droits d’auteur, des licences et données ouvertes, ainsi que de la protection des données à caractère personnel.

Lors de l’ouverture de cette première édition des sessions spécialisées, dont toutes les universités marocaines devraient bénéficier au cours des années 2024-2025, Dr Khalid Berrada, Directeur de l’Enseignement supérieur et du Développement pédagogique au ministère marocain de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Directeur de la Chaire ICESCO pour l’éducation ouverte, a salué le rôle efficace de cette Chaire dans le soutien au Plan national d’Accélération de la Transformation de l’Écosystème de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation au Royaume du Maroc, tandis que Pr. Zouhaire Lamrani, Directeur de l’École normale supérieure de Martil, a souligné l’importance de ces sessions spécialisées et leur apport au renforcement des compétences scientifiques et pédagogiques des doctorants et des enseignants nouvellement recrutés.

De son côté, M. Aziz El Hajir, Directeur de programmes au Secteur de l’Éducation à l’ICESCO, a mis en avant l’importance des chaires scientifiques de l’ICESCO spécialisées en éducation et leur rôle dans le renforcement de la vocation des universités dans le monde islamique et ailleurs, ainsi que dans l’approfondissement de la recherche pédagogique appliquée et le soutien à l’excellence et à l’innovation en intégrant les technologies modernes et les ressources éducatives ouvertes et en exploitant l’intelligence artificielle et ses applications, conformément aux normes internationales et aux progrès scientifiques.

Le Centre de la langue arabe pour les non arabophones relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Commission nationale burkinabè pour l’UNESCO et l’ICESCO coorganisent une session de formation, au Burkina Faso, sur le rôle de la littérature arabe dans l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones, au profit de nombre de responsables pédagogiques et enseignants de la langue arabe provenant de différentes villes du pays.

La session, dont les travaux ont été lancés lundi 22 janvier 2024 et se poursuivront pendant quatre jours à la capitale burkinabè Ouagadougou, vise à développer les compétences d’enseignement de la littérature arabe de nombre d’enseignants de la langue arabe et de superviseurs pédagogiques. Elle vise également à les familiariser avec les approches et les méthodes les plus importantes afin d’utiliser les différentes formes d’art littéraire, telles que la poésie, le récit, le théâtre, l’essai, etc., dans l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones, tout en tirant parti des programmes modernes et des technologies contemporaines.

La formation est animée par Dr Anas H. Saeed, expert du Centre de la langue arabe pour les non arabophones de l’ICESCO, avec la participation de Dr Oualilai Kindo, expert national et membre de l’Observatoire national des faits religieux (ONAFAR). Les travaux de ladite session comprennent également des interventions et des présentations interactives couvrant divers axes pédagogiques.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) saisit cette occasion pour rappeler le rôle crucial de l’éducation dans la consolidation des valeurs de l’éducation, de la coexistence, de la tolérance, de l’ouverture aux autres et de la lutte contre les discours de haine, et souligner la nécessité de s’engager au niveau international afin de parvenir à la paix, à la stabilité et à une vie décente pour tous, sans discrimination, exclusion et racisme, en mettant fin aux guerres et aux conflits armés et en assurant la sécurité.

Alors que la célébration de la Journée internationale de l’éducation est célébrée cette année sous le thème : « Apprendre pour une paix durable », l’ICESCO appelle à œuvrer pour apporter une transformation radicale et tangible dans le domaine de l’éducation, afin de contribuer au renforcement et à la pérennisation de la paix, avec la participation de la société, grâce à des initiatives innovantes, ainsi que la mobilisation de ressources internationales qui soutiennent la promotion de l’éducation pour la paix, plaçant l’éducation au cœur des efforts de consolidation de la paix.

Dans le cadre de la responsabilité partagée de tous pour élever des générations capables d’établir une paix juste et globale, l’ICESCO s’efforce de contribuer à la sauvegarde du droit à l’éducation pour tous et à l’apprentissage tout au long de la vie, en particulier en faveur des personnes touchées par les conflits armés, l’occupation et les crises, y compris les réfugiés, les personnes déplacées et d’autres groupes vulnérables. L’Organisation œuvre également à assurer la continuité d’une éducation de qualité en protégeant les établissements d’enseignement et le personnel enseignant contre les attaques et les menaces.

S’agissant de la mobilisation des efforts internationaux pour maintenir la place de l’éducation au sommet de l’agenda international et pour remplir les engagements visant à transformer l’éducation et à réaliser la vision de l’éducation à l’horizon 2030, l’ICESCO réitère son appel à la communauté internationale, aux organisations compétentes et à ses États membres, à accorder à l’éducation une priorité majeure, afin d’instaurer l’éducation à la compréhension, à la coopération et à la paix, comme moyen de faire progresser les sociétés qui valorisent la dignité humaine.
L’ICESCO souligne également qu’elle place l’éducation au sommet de ses priorités, consciente des grandes responsabilités et des défis énormes auxquels le monde islamique est confronté, et en vue de faire de l’éducation un modèle d’inclusion, de justice, d’harmonie et d’adaptation.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) déplore la disparition du Conseil royal Dr Abbès Jirari, Doyen de la littérature marocaine et grand érudit et penseur, décédé samedi 20 janvier 2024 après un parcours généreux riche en réalisations dans les domaines académique, intellectuel, culturel, littéraire et du patrimoine humain.

En cette douloureuse occasion, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, en son nom et au nom de tout le personnel de l’Organisation, a exprimé ses sincères condoléances et sa profonde compassion à la famille du grand défunt ainsi qu’au Roi, au gouvernement et au peuple du Royaume du Maroc, implorant Dieu Tout-Puissant de lui accorder Sa Sainte Miséricorde et de l’accueillir dans Son Vaste Paradis.

De même, le Directeur général a salué le grand rôle du défunt dans l’enrichissement de la bibliothèque arabe avec près d’une centaine d’ouvrages précieux et d’études réfléchie en matière de pensée, de culture et de littérature, notamment « La culture dans la bataille du changement », « La culture du désert », « La littérature marocaine à travers ses phénomènes et ses causes », « Lexique de la terminologie artistique du Malhoun » et « La mélodie réjouissante entre l’Andalousie et le Maroc ». Il a également souligné l’important rôle du club culturel que le défunt penseur abritait chez lui, fondé par son père l’érudit et écrivain Abdullah Jirari il y a plus de 90 ans.

Dr AlMalik s’est félicité par ailleurs de la grande appréciation vouée par feu Dr Jirari aux efforts de l’ICESCO, soucieux qu’il était de suivre les développements, initiatives et programmes de l’Organisation au cours des quatre dernières années.

Le défunt s’est dit très touché lors de sa visite à l’exposition et au Musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique, actuellement hébergés au siège de l’ICESCO.

Et de préciser que la Direction générale de l’Organisation a toujours été soucieuse de célébrer Dr Jirari et de contribuer à transmettre aux nouvelles générations l’essence de sa pensée et la richesse de son savoir. En effet, le Doyen de la littérature marocaine fut l’invité de la première édition du Forum culturel de l’ICESCO, tenue le 22 octobre 2019, lors de laquelle il avait donné une conférence intitulée : « Les défis culturels futurs dans le monde islamique », publiée par l’ICESCO dans un ouvrage du même titre, en tant que première publication de la série des ouvrages issus des rencontres dudit Forum culturel.
À noter que l’ICESCO a rendu un hommage à Dr Jirari le 10 décembre 2019, lors duquel Dr AlMalik lui a décerné un certificat d’appréciation et d’excellence ainsi que l’écusson de l’Organisation, en reconnaissance de ses efforts dans l’enrichissement de la littérature arabe.

En collaboration avec le ministère égyptien de la Culture et la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) tient une session de régionale sur la formation des professionnels du patrimoine en Égypte et au Yémen à l’élaboration des listes d’inventaire et des dossiers de candidature pour l’inscription sur les listes du patrimoine.

L’ouverture de cette session de formation, qui a eu lieu jeudi 18 janvier 2024 au siège du Conseil supérieur de la Culture au Caire et qui s’étend sur cinq jours, a vu la participation de Dr Nahla Imam, conseillère de la ministre de la Culture pour le patrimoine immatériel et présidente du Conseil d’administration de la Maison du patrimoine, ainsi que M. Ameer Al-Darouss, représentant permanent du ministère de la Culture, et de Dr Sherif Salah, représentant de Dr Sherif Saleh, Superviseur de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture.

Dr Osama Al Nahas, expert du Secteur de la Culture et de la Communication, représentant de l’ICESCO, a souligné dans son intervention l’engagement de l’Organisation envers la préservation du patrimoine. Il a déclaré que l’Organisation ne considère pas cet engagement comme une simple sauvegarde de l’identité, mais aussi comme un moteur essentiel du développement durable, et mis en lumière l’annonce par l’ICESCO de son initiative visant à intégrer la culture en tant que dix-huitième Objectif de développement durable.

Dr Al Nahas a expliqué que cette formation s’inscrit dans le cadre des efforts entrepris par l’ICESCO pour renforcer les compétences des professionnels œuvrant dans le domaine du patrimoine au sein des États membres. Il a rappelé également que l’Organisation a inscrit 631 éléments et sites sur ses listes du patrimoine dans le monde islamique, en vue de les protéger, de les réhabiliter et de les exploiter pour atteindre les Objectifs du développement durable.

Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a nommé Dr Marwan Awartani, ancien ministre palestinien de l’Éducation et de l’Enseignement, en qualité de son Premier Conseiller. Dr Awartani aura pour mission de contribuer à la mise en œuvre de la vision et des orientations stratégiques de l’Organisation, compte tenu de son expérience éminente acquise au cours de sa carrière distinguée dans les domaines de l’éducation et de l’enseignement.
Cette annonce a été faite lors des travaux de la 44ème session du Conseil exécutif de l’ICESCO, accueillie du 16 au 18 janvier 2024 à Djeddah par le Royaume d’Arabie Saoudite, représenté par sa Commission nationale pour l’éducation, la culture et les sciences.
Outre ses fonctions académiques, Dr Awartani a occupé plusieurs postes de direction dans le domaine de l’éducation, avant d’être nommé ministre de l’Éducation et de l’Enseignement en Palestine. Parmi ces fonctions, on compte la présidence de l’Université technique de Palestine à Toulkarem, la présidence de l’Académie palestinienne des sciences et des technologies, ainsi que l’intérim de la présidence de l’Université d’Al-Qods.
Judicieux est-il de mentionner que Dr Awartani est titulaire d’une licence en mathématiques de l’Université américaine de Beyrouth, ainsi que d’un master et d’un doctorat en topologie de l’Université Lehigh en Pennsylvanie aux États-Unis.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a reçu la deuxième cohorte des stagiaires de la Fondation Mohammed bin Salman « MiSK » au Royaume d’Arabie Saoudite. Cette cohorte est composée de 10 jeunes hommes et femmes qui bénéficieront d’un stage professionnel de 10 semaines, aux départements, secteurs et centres de l’ICESCO, dans le cadre de la coopération et du partenariat entre l’Organisation et la Fondation, et en coordination avec la Commission nationale saoudienne pour l’éducation, la culture et les sciences.

Le programme de formation intensive, mis en place par les différents départements, secteurs et centres de l’ICESCO, vise à développer les compétences des participants, les familiariser avec l’environnement de travail des organisations et institutions internationales, et les doter de nouveaux savoirs afin de parfaire leurs compétences et potentiels cognitifs et professionnels. Il s’agit également de les former au leadership dans les domaines de l’éducation, des sciences, de la culture et de la communication, sous la supervision d’experts de l’Organisation, tout en leur présentant de près les activités, les programmes et les initiatives de celle-ci.

Les jeunes de la Fondation « MiSK » ont été accueillis, mardi 3 janvier 2024 au siège de l’ICESCO à Rabat, par nombre de responsables de l’Organisation qui leur ont présenté un aperçu de son histoire et de ses domaines de compétence. Ils ont également mis en avant les initiatives, programmes et projets clés mis en œuvre par l’ICESCO pour le développement des domaines de l’éducation, des sciences et de la culture dans ses États membres, et ce dans le cadre de sa nouvelle vision stratégique qui accorde une priorité majeure aux jeunes en tant que moteurs du développement.

À noter que la première cohorte des stagiaires de la Fondation « MiSK » avait rejoint l’ICESCO en mars 2023 et a reçu une formation intensive de 10 semaines aux départements, secteurs et centres de l’Organisation, au terme de laquelle les stagiaires ont présenté leurs idées, visions et propositions de projets et programmes visant à développer les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et l’Université Bangabandhu Sheikh Mujib de médecine en République populaire du Bangladesh ont tenu un atelier sous le thème : « Développement des compétences en génomique : chirurgie numérique et chirurgie robotique », l’objectif étant d’examiner l’exploitation des technologies modernes pour développer le secteur de la santé et concevoir des traitements innovants, ainsi que de former des compétences professionnelles en génomique au Bangladesh.

L’atelier, tenu aujourd’hui jeudi 28 décembre 2023 au siège de l’Université à Dhaka, a été marqué par la présence d’une élite de chercheurs et de chirurgiens provenant de divers hôpitaux, centres médicaux et universités de recherche spécialisées, afin d’échanger des expériences et des nouveautés dans le domaine de la génomique. Ils ont également discuté de l’optimisation de l’emploi des technologies modernes dans les interventions chirurgicales et du renforcement de la recherche scientifique pour trouver des traitements avancés pour les maladies.

Lors de son allocution d’ouverture via visioconférence, Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de la Technologie à l’ICESCO, a mis en lumière l’importance de la chirurgie robotique, soulignant la nécessité de recourir à l’intelligence artificielle et à l’apprentissage automatique pour développer le système de santé et assister les chirurgiens dans leurs interventions chirurgicales de routine.

Dr Qamar a également expliqué qu’il est urgent de développer ce domaine dans les pays du monde islamique en sensibilisant aux avantages de la chirurgie robotique, afin de renforcer les compétences des chirurgiens.

Lors de la cérémonie d’inauguration du 8e Forum international du roman, qui s’est tenu à Agadir, au Maroc, sous le thème : « Le roman et le discours soufi », Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a été honoré pour ses contributions dans le domaine de la littérature et du roman.

Le Forum, clôturé aujourd’hui, lundi 25 décembre 2023, a été organisé par la Maison du Roman au Maroc et la Ligue des Écrivains du Sud, en partenariat avec le Ministère marocain de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication, ainsi que l’Université Ibn Zohr d’Agadir. De plus, l’événement a rendu hommage au romancier palestinien Rabai Al-Madhoun et a été marqué par la présentation de nombre d’études critiques et témoignages en l’honneur des lauréats par des participants venant du Maroc, de Palestine, d’Égypte et du Yémen, lors de tables rondes et de rencontres ouvertes entre les écrivains et les étudiants.

Dr Benarafa a par ailleurs animé un atelier d’écriture créative pour les lycéens à Agadir, partageant son parcours créatif et répondant aux interrogations des élèves sur les questions liées à l’écriture et à la créativité.