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    Signature d’un mémorandum d’entente entre le Ministère égyptien du Tourisme et des Antiquités, l’ICESCO, l’UNESCO, le PNUD et le Centre de modernisation industrielle

    Dans le cadre de la tenue de la Conférence internationale sur le climat (COP27) à Charm el-Cheikh, et avec une participation de haut niveau à la Plateforme égyptienne dans la zone bleue, un mémorandum d’entente a été signé vendredi 11 novembre 2022 entre le Ministère égyptien du Tourisme et des Antiquités, l’ICESCO, l’UNESCO, le PNUD et le Centre de modernisation industrielle, afin de soutenir le projet de transformation verte et d’utilisation de l’énergie solaire dans les sites patrimoniaux et les musées en Égypte comme alternative durable qui n’affecte pas l’environnement et contribue à la réalisation des objectifs de développement durable.

    La cérémonie de signature a été marquée par une présence de haut niveau de princes, de ministres et de responsables des parties prenantes au mémorandum d’entente et des États membres, dont SAR la princesse Dana Firas, ambassadrice de bonne volonté de l’UNESCO pour le patrimoine culturel, Présidente de l’Assemblée nationale jordanienne pour la préservation de Pétra, Dr Ayman Ashour, Ministre égyptien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Président de la Commission nationale égyptienne, Dr Ahmed Issa, Ministre égyptien du Tourisme et des Antiquités, Dr Ahmed Samir, Ministre égyptien du Commerce et de l’Industrie, et Dr Mostafa Waziri, Secrétaire général du Conseil suprême égyptien des Antiquités.

    Le mémorandum d’entente a été signé du côté de l’ICESCO par Dr Mohamed Zinelabidine, Chef du Secteur de la Culture et de la Communication. Lors de son allocution prononcée à l’occasion de la cérémonie de signature, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a précisé que le patrimoine culturel et naturel est parmi les joyaux les plus précieux du mouvement humain à travers les âges, et la responsabilité de le préserver est une tâche collective qui demande davantage de planification, de travail et de persévérance. Il a souligné que le nombre des sites du patrimoine naturel affectés par les changements climatiques est passé de 35 à 62 en seulement trois ans, et celui des sites dégradés en raison de la sévérité des changements climatiques est passé à 16 depuis 2017, en notant que cette hausse oblige chacun à redoubler d’efforts et à coopérer afin de protéger et de préserver les sites patrimoniaux de l’extinction.

    Le mémorandum d’entente intervient en application de la vision et des orientations stratégiques de l’ICESCO adoptant et soutenant les initiatives de transformation verte, afin de préserver l’environnement et faire face aux dommages causés par les changements climatiques qui affectent tous les aspects de la vie sur la planète, notamment le patrimoine auquel l’ICESCO accorde une attention particulière et place sa protection, sa préservation et sa pérennité au premier rang de ses objectifs. En prenant part à cet accord, l’ICESCO vise à utiliser de l’énergie propre dans les sites patrimoniaux et les musées dans le but d’assurer leur protection durable contre les effets négatifs des sources d’énergie impures.

    Elle tend également à encourager et motiver les États membres à l’Organisation à adopter et à mettre en œuvre des initiatives de transformation verte basées sur l’utilisation de l’énergie solaire propre. Il convient de rappeler que l’ICESCO contribue, avec le Ministère égyptien du Tourisme et des Antiquités, à la conversion de nombre de sites patrimoniaux et de musées à l’utilisation de l’énergie solaire.

    Ainsi, elle a commencé par le Musée d’art islamique et un autre site qui n’appartient pas à l’ère historique islamique afin d’exprimer son intérêt pour le patrimoine sans faire de distinction entre une époque et une autre et sans l’associer à une religion particulière, car le patrimoine humain reflète l’identité des peuples, témoigne de la diversité culturelle et civilisationnelle, et confirme le principe de coexistence adopté par l’ICESCO.Dans ce contexte, l’ICESCO exhorte les États membres à participer à la signature d’un accord international, qu’elle adoptera, dans le but de convertir tous les sites patrimoniaux et musées qui s’y trouvent à l’utilisation d’énergie propre, et à prendre des initiatives de transformation verte dans ces sites patrimoniaux et musées.

    L’ICESCO organise une session de formation sur l’enseignement de l’arabe aux élèves du primaire

    La salle « Mishkat Al Arabiya » de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, la Science et la Culture (ICESCO) a vu la tenue de la 2ème session de formation dans le cadre de son Programme international « Mishkat Al-Arabiya pour le développement professionnel et la formation pédagogique continue » en langue arabe au profit des non arabophones, mis en œuvre par l’Organisation en coopération avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée.

    Organisée les 9 et 10 novembre 2022 en présentiel et à distance sous le thème : « Enseignement de la langue arabe aux élèves de l’école primaire », cette session a bénéficié à 275 cadres pédagogiques répartis sur 11 groupes d’enseignant.e.s de langue arabe au Tchad, Nigéria, Bénin, Guinée, Cameroun, Malaisie, Indonésie, Ouzbékistan, Bashkortostan, Vietnam et Maroc. Y ont également pris part, en dehors des groupes et à titre individuel, des stagiaires d’autres pays comme la Thaïlande, le Danemark, la Turquie, le Kirghizistan, la France et le Burkina Faso.

    Lors de cette session, Dr Khaled Abu Amsha, expert en formation pédagogique, a présenté aux participants les fondements et principes de l’enseignement de l’arabe aux enfants, et dirigé des ateliers pratiques sur les caractéristiques développementales et linguistiques des enfants et les moyens de les exploiter pour diversifier les méthodes d’enseignement. La formation portait également sur les techniques d’apprentissage actif, les jeux de langage virtuels et réels pour l’enseignement de l’arabe aux enfants, et la mise à profit des stratégies éducatives dans le développement des quatre compétences linguistiques chez l’enfant.

    Examen des perspectives de coopération entre l’ICESCO et le Millennium Project

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu M. Jerome Glenn, PDG du Millennium Project, aux fins d’examen des perspectives de coopération entre les deux institutions en matière de développement des think tanks dans le monde islamique.

    Au cours de l’entrevue, qui a eu lieu jeudi 10 novembre 2022 au siège de l’Organisation à Rabat préalablement au lancement des travaux du Forum des Think tanks de l’ICESCO : Vers un nouveau rapport au temps, Dr AlMalik a affirmé que l’ICESCO, partant de sa vision prospective, œuvre à l’établissement d’un système unifié pour le premier réseau de think tanks dans le but d’édifier un monde sûr pour les générations futures, en soulignant que l’Organisation ouvrira prochainement un centre de recherche portant le nom de Fatima Al-Fihriya, en l’honneur de cette Dame célèbre pour avoir construit la mosquée Al Qarawiyyin à Fès, marquant ainsi l’histoire culturelle et scientifique.

    Il a également passé en revue les efforts de l’ICESCO et de son Centre de Prospective stratégique dans la consolidation de la culture de prospective pour faire face aux défis futurs.

    Pour sa part, M. Glenn a salué les efforts et les plans de l’ICESCO pour la promotion de la pensée et de la prospective dans le monde islamique, en soulignant la nécessité de renforcer le statut des centres de recherche à l’échelle internationale.

    A l’issue de l’entrevue, les deux parties ont convenu d’œuvrer au développement des think tanks dans le monde islamique, à travers le réseautage d’experts de différents pays et l’échange de connaissances.

    Une délégation de l’ICESCO participe aux travaux du Forum mondial MiSK 2022 à Riyad

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a participé aux travaux du Forum mondial MiSK 2022, organisé par la Fondation Mohammed bin Salman « MiSK » au Royaume d’Arabie Saoudite, les 9 et 10 novembre 2022 à Riyad, en présence internationale de haut niveau de ministres d’un certain nombre de pays, de responsables et de représentants d’organisations internationales et régionales, d’experts, d’entrepreneurs, d’innovateurs, de créateurs et de jeunes de différentes régions du monde, dans le but de permettre l’échange d’expériences et de savoirs, et de briser les barrières pour instaurer un dialogue efficace qui favorise la transformation et l’impact des jeunes dans les sociétés.

    Par ailleurs, une délégation de l’ICESCO composée d’experts et d’employés dans les secteurs, départements et centres de l’Organisation a participé au Forum qui a vu l’organisation de diverses tables rondes modérées par des leaders et des jeunes inspirants et créateurs, et la tenue de sessions interactives de jeunes pour promouvoir le dialogue constructif et l’échange d’informations et d’idées entre les participants. De même, un laboratoire de compétences pour développer les capacités cognitives des jeunes, ainsi que des espaces d’orientation en matière de développement professionnel pour guider les jeunes dans leur carrière ont été mis en place, en plus de l’exposition MiSK visant à présenter aux participants le passé, le présent et le futur de la Fondation Mohammed bin Salman « MiSK », à travers une expérience interactive et documentaire complète.

    En marge du forum, la délégation de l’ICESCO s’est entretenue avec Mme Alia Kabbani, cheffe de projet à la Fondation MiSK, et lui a présenté les efforts de l’Organisation dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture, ainsi que les initiatives et programmes de l’ICESCO visant à renforcer les capacités des jeunes, notamment le Programme des Jeunes Professionnels de l’ICESCO, dont la première édition a été lancée le 1er novembre 2022. De son côté, Mme Alia Kabbani a affirmé la volonté de la Fondation MiSK de coopérer et de renforcer le partenariat avec l’ICESCO, en coordonnant à l’avenir la réalisation d’un ensemble de programmes et de projets visant à renforcer les capacités des jeunes et à les soutenir dans les domaines de l’innovation et de la technologie moderne.

    L’organisation de l’actuelle édition du Forum s’inscrit dans le cadre de la célébration du dixième anniversaire de la création de la Fondation Mohammed bin Salman « MiSK », qui vise à soutenir le potentiel des jeunes et à renforcer leurs compétences, à travers sa stratégie de promotion des idées entrepreneuriales et d’autonomisation des jeunes grâce aux compétences nécessaires pour trouver les meilleures solutions aux défis actuels et futurs.

    Divers exposés sur l’environnement, les sciences, l’art et la jeunesse au Pavillon de l’ICESCO à la COP 27

    Le pavillon de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) à la Conférence des Parties à la Convention-Cadre des Nations Unies sur les changements climatiques (COP 27) à Charm El-Cheikh poursuit ses différentes activités. En effet, nombre de colloques et de séances de discussion ont eu lieu jeudi 10 novembre 2022, au cours desquels les chefs de secteur et experts de l’ICESCO ont passé en revue, entre autres, les efforts et programmes de l’Organisation visant à préserver l’environnement, à parvenir au développement durable et à renforcer les capacités des jeunes.

    Dr Osama Al Nahas et Dr Nami Salehi, experts au Secteur de la Culture et de la Communication, ont fait deux exposés : le premier concernait les applications de la télédétection et de l’intelligence artificielle dans les études de l’impact du changement climatique sur les sites du patrimoine et les activités de simulation, tandis que le second portait sur l’impact des facteurs naturels sur le patrimoine de la Mésopotamie, vu qu’elle a donné lieu à un héritage diversifié et une civilisation unique au monde grâce à la diversité de l’environnement géographique et autres facteurs naturels.

    De même, Dr Foued El Ayni, expert au Secteur des Sciences et de la Technologie, a fait une présentation à distance sur l’importance des applications des sciences spatiales et leur rôle dans la réduction des répercussions du changement climatique, et la nécessité que les États membres de l’ICESCO puissent utiliser au mieux les technologies modernes des sciences de l’espace.

    Pour sa part, Dr Huda Abdullah Megeirhi, experte au Centre de l’ICESCO pour le dialogue civilisationnel, a fait un exposé par visioconférence sur le rôle important de la jeunesse et de l’art dans la promotion de la culture dominante dans le dialogue entre les pays du monde islamique et leur ouverture à l’Autre.

    Le Forum des Think tanks de l’ICESCO appelle à une réflexion collective vers un nouveau rapport au temps

    Le Centre de Prospective stratégique relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a tenu jeudi 10 novembre 2022, en partenariat avec la Fondation Konrad Adenauer, le Forum des Think tanks de l’ICESCO : Vers un nouveau rapport au temps, en présence d’une pléiade d’experts, de chercheurs et de spécialistes de différents États membres.

    Lors de son allocution d’ouverture, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné que le Forum vise à échanger des expériences entre d’éminents penseurs et spécialistes et à débattre de questions liées au présent et à l’avenir. Il s’agit d’un appel à une réflexion collective à la manière de promouvoir un dialogue constructif sur une série de questions importantes dans le monde et au sein des États membres.

    Il a précisé que le grand et surprenant changement auquel le monde assiste en matière de technologie, l’influence des médias, et ce que produisent les techniques d’intelligence artificielle, nous obligent à relever les défis avec une vision globale et proactive, et nous motivent à prendre des décisions stratégiques pour contribuer à l’édification d’un avenir meilleur, en soulignant l’importance des think tanks dans la recherche scientifique afin de relever les défis actuels et créer un monde sûr pour nos générations futures.

    Il a également affirmé que l’ICESCO œuvre à la constitution du premier réseau regroupant une trentaine de think tanks dans les pays du monde islamique afin de contribuer au développement de leurs capacités de recherche pour qu’ils atteignent une efficacité optimale dans la prise de décisions appropriées, de promouvoir les échanges entre les centres de recherche, de renforcer leur position stratégique et leur influence au niveau mondial, et d’interagir avec 20 des meilleurs experts en prospective stratégique.

    A cette occasion, Dr AlMalik a annoncé l’ouverture du Centre de recherche Fatima Al-Fihriya, qui est le premier centre de recherche dirigé par des femmes dans le monde islamique, et ce choix vient en l’honneur de Mme Fatima Al-Fihriya, célèbre pour avoir construit la mosquée Al Qarawiyyin à Fès et pris sur elle de promouvoir la science, l’éthique et le savoir, en notant l’importance du rôle des femmes dans le changement et leurs contributions brillantes qui ne peuvent être ignorées ou négligées.

    Pour sa part, M. Stephen Krueger, représentant de la Fondation Konrad Adenauer au Royaume du Maroc, a passé en revue les efforts de la Fondation pour soutenir les think tanks dans leur quête de solutions aux défis du temps, en saluant le rôle de l’ICESCO dans le parrainage de la recherche scientifique et de la réflexion stratégique, et son soutien constant aux penseurs et spécialistes du monde islamique.

    La conférence comprenait une séance institutionnelle, modérée par Dr Kais Hammami, chef du Centre de Prospective stratégique de l’ICESCO, afin de présenter les efforts des think tanks des États membres de l’Organisation, une deuxième séance portant sur les Think tanks : Vers un nouveau rapport au temps, et une troisième séance débattant de l’avenir de la gouvernance et des think tanks.

    L’ICESCO lance un projet pilote d’autonomisation des femmes dans les centres d’alphabétisation de Niamey au Niger

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a procédé mardi 8 novembre 2022, en partenariat avec le Ministère nigérien de l’Éducation nationale et en coopération avec la Direction générale de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle et l’Institut de formation en alphabétisation et éducation non formelle, au lancement d’un projet pilote d’autonomisation des femmes dans les centres d’alphabétisation de la région de Niamey, qui vise à contribuer à la pérennisation des acquis des filles et des femmes alphabétisées à travers des cours d’appui à la lecture et des formations aux activités génératrices de revenus, et ce, au profit d’une cinquantaine de bénéficiaires dans deux centres d’alphabétisation de la région de Niamey.

    Le projet s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre des programmes du plan quinquennal de développement économique et social pour la période 2022-2026 élaboré par le gouvernement nigérien. Ainsi, les bénéficiaires se verront dispenser pendant trois mois des cours d’appui à la lecture, des formations en couture et broderie, et des ateliers pratiques sur la gestion d’activités génératrices de revenus.

    A représenté l’ICESCO au lancement du projet M. Aziz El Hajir, directeur de programmes au Secteur de l’Éducation, qui a prononcé une allocution dans laquelle il a souligné l’importance du projet et ses effets économiques et sociaux.

    La cérémonie de lancement du projet pilote s’est déroulée en présence de Dr Ibrahim Natatou, ministre nigérien de l’Éducation nationale, de nombre de responsables et d’inspecteurs de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle, et de M. Mohamedou Othman, secrétaire général de la Commission nationale nigérienne pour l’UNESCO et l’ICESCO.

    Lors de son allocution d’ouverture, Dr Ibrahim Natatou s’est réjoui de l’accueil par la capitale Niamey de cet événement important, et de la confiance que l’ICESCO lui avait accordée pour mettre en œuvre ce projet tendant à améliorer les revenus des filles et des femmes analphabètes et lutter contre le chômage.

    Avec la participation de l’ICESCO : Lancement du Festival arabe de la radio et de la télévision et de l’exposition sur l’avenir des médias à Riyad

    Avec la participation de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), le 22ème Festival arabe de la radio et de la télévision et l’exposition sur l’avenir des médias, tenus par l’Union de radiodiffusion des États arabes en partenariat avec l’Autorité saoudienne de la radio et de la télévision, ont débuté du 9 au 12 novembre 2022 à Riyad au Royaume d’Arabie Saoudite.

    La cérémonie de lancement du Festival s’est déroulée en présence de Dr Majid Al Qasabi, ministre saoudien en charge de l’Information, de M. Mohammed Al Harthi, Directeur exécutif de l’Autorité saoudienne de la radio et de la télévision et Président de l’Union de radiodiffusion des États arabes, de nombre de célébrités du monde l’art et de hautes personnalités médiatiques, ainsi que des représentants de sociétés de production et d’instances médiatiques régionales et internationales.

    Dans son allocution, Dr Al Qasabi a souligné que le Festival aboutira à des résultats qui répondront aux exigences de l’époque, et annoncé le lancement par le Royaume d’Arabie Saoudite de l’initiative « Muntij » pour encourager la créativité et les créateurs arabes et promouvoir l’industrie des médias arabes ses techniques de pointe.La cérémonie a également été l’occasion de rendre hommage à un grand nombre de leaders médiatiques, d’artistes et de réalisateurs.

    Par ailleurs, le pavillon de l’ICESCO à l’exposition sur l’avenir des médias comprend nombre de ses publications imprimées et électroniques visant à présenter sa nouvelle vision et ses orientations stratégiques, de même que les principaux programmes et projets qu’elle met en œuvre, en particulier en matière de production numérique, afin d’enrichir les contenus ciblés sur internet et sur les réseaux sociaux et consolider l’attachement et la fierté des jeunes du monde islamique à l’égard de leur identité et de leur culture.

    L’ICESCO était représentée au Festival et à l’exposition par M. Samy El Kamhawy, Chef du Département de l’Information et de la Communication institutionnelle, ainsi que Mlle Maria Abdali et M. Mohamed El Majdouby, membres de l’équipe du Département.

    Une grande activité au sein du pavillon de l’ICESCO à la COP27 lors de la journée des ressources financières

    Le pavillon de l’Organisation du Monde islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) à la Conférence des Parties à la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques (COP27) a connu une grande activité mercredi 9 novembre 2022, à la suite de la tenue d’un certain nombre de colloques et de tables rondes, au cours desquelles des chefs de secteurs et des experts de l’ICESCO ont passé en revue les efforts et les programmes de l’Organisation pour préserver l’environnement et parvenir au développement durable.

    Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de la Technologie de l’ICESCO, a fait une présentation sur l’importance du financement climatique pour résoudre divers problèmes de changement climatique et ses effets dévastateurs. Il a indiqué que les pays du tiers monde subissent les effets du changement climatique et ont besoin d’accéder et de bénéficier du financement vert. De même, des experts du même secteur ont examiné les efforts de l’Organisation dans la promotion du concept des villes intelligentes, durables et résilientes.

    Le pavillon a également vu la tenue d’un certain nombre de présentations, notamment des activités de simulation pour préserver le patrimoine, en partenariat avec le Département des musées du ministère égyptien du Tourisme et des Antiquités, en plus d’une exposition de photographies, et la présentation du programme interactif des colloques.

    Dr Osama Al Nahas, expert au Secteur de la Culture et de la Communication, a passé en revue les efforts de l’ICESCO dans le domaine de la préservation et de la protection du patrimoine contre les dangers du changement climatique à l’aide des technologies modernes.

    Dans une autre présentation, Dr Kim Sungbong, expert au Secteur de l’Éducation, a parlé de l’importance de l’utilisation de l’énergie verte dans le développement et la diffusion d’un modèle inclusif et durable pour l’éducation, la santé, la nutrition, l’environnement et le soutien économique aux communautés rurales des pays en développement.

    L’ICESCO et l’Organisation de coopération et de développement économiques organisent une conférence sur le Programme international pour le suivi des acquis des élèves « PISA »

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu mardi 9 novembre 2022 à son siège Rabat, en partenariat avec l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), une conférence sur le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), et ce, en présence de plusieurs représentants et responsables des ministères concernés par l’éducation dans nombre d’États membres. Dans son allocution d’ouverture prononcée à cette occasion, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné l’importance de redoubler et d’unifier les efforts pour atteindre le quatrième ODD, qui vise à garantir l’accès à tous et toutes à une éducation de qualité dans des conditions d’équité et à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.

    Dr AlMalik a précisé que l’ICESCO et l’OCDE cherchent à établir des systèmes éducatifs distingués, dans le but de créer une compétition bénigne entre les États membres afin d’améliorer la qualité des normes éducatives et assurer leur efficacité. Il a insisté sur la nécessité pour les pays de disposer de données précises, car elles représentent un outil essentiel pour élaborer des politiques efficaces dans le domaine de l’éducation.

    Il a également mis l’accent sur l’importance du programme « PISA » dans l’évaluation des systèmes éducatifs des pays participants et la sensibilisation des élèves au besoin d’acquérir des connaissances et des compétences de base leur permettant de participer pleinement à la vie sociale et économique.

    Pour sa part, M. Andreas Schleicher, directeur de la Direction de l’éducation et des compétences à l’OCDE, a passé en revue les efforts déployés par l’Organisation afin d’améliorer la qualité de l’éducation à travers le « PISA », qui repose sur un ensemble de critères précis et complets des éléments du processus éducatif pour examiner et analyser tous les défis entravant le progrès de certains pays en matière de qualité de l’éducation.

    La séance de haut niveau de la conférence sur l’amélioration des résultats des apprenants dans les États membres de l’ICESCO a connu des interventions distinguées sur les mécanismes de contribution du « PISA » permettant de suivre le rythme des exigences mondiales et développer des politiques éducatives dans le monde islamique.

    Ainsi, Dr Hassan Al-Muhairi, représentant des Emirats Arabes Unis, a souligné l’importance d’échanger des expériences dans le domaine de l’éducation aux niveaux local et international pour enrichir les programmes scolaires.

    De son côté, M. Ahmed Chouaibi, représentant du Maroc, a passé en revue l’expérience du Royaume en matière d’élévation du niveau d’évaluation de la qualité de l’éducation pour suivre le rythme des développements technologiques modernes, tandis que M. Amor Tayeb, représentant de la République tunisienne, a mis la lumière sur la relation entre le processus d’évaluation des apprenants et les compétences liées à la réalité.

    Dans le même sillage, Dr Fahd bin Abdullah Al-Suhaimi, représentant de l’Arabie saoudite, a passé en revue l’expérience du Royaume dans l’amélioration du processus d’évaluation en développant un organisme externe chargé du suivi des retours des établissements d’enseignement pour les aider à répondre à leurs besoins et à qualifier les capacités des enseignants. Par ailleurs, Dr Wan Risuha Bint Ali, représentante de l’État de Malaisie, a recensé les défis auxquels l’éducation est confrontée dans son pays, dont le fossé existant entre les apprenants, et les solutions pour y remédier.

    M. Massar Diop, représentant de l’État du Sénégal, quant à lui, a expliqué que les systèmes éducatifs doivent s’armer d’une vision proactive pour relever les défis de l’avenir, et tirer parti des expériences des pays dans lesquels les méthodes d’enseignement ont été développées.

    Il convient de préciser que la conférence comprenait deux séances de discussion, la première axée sur la transformation du système « PISA » en un mécanisme mondial qui répond aux exigences du XXIe siècle ; et la seconde sur l’autonomisation des établissements scolaires et des enseignants à travers le « PISA ».