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    Clôture des activités du 2e Forum international des jeunes sur le multiculturalisme à Bakou

    Après cinq jours d’ateliers intensifs, de conférences et de riches discussions sur le dialogue interculturel et la promotion du multiculturalisme, se sont achevés ce mercredi 27 août 2025 à Bakou, capitale de l’Azerbaïdjan, les travaux de la deuxième édition du Forum international de la jeunesse sur le multiculturalisme.


    Tenu par l’ Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (l’ICESCO), en partenariat avec le Centre international de Bakou pour le multiculturalisme, le Forum a eu pour thème : « Les jeunes, ambassadeurs de la paix dans un environnement multiculturel ».

    L’événement a réuni des ministres, responsables et experts de haut niveau dans le domaine de l’établissement de la paix, ainsi qu’une large participation d’environ 70 jeunes issus de plus de 50 pays.

    La séance de clôture du Forum a débuté par l’allocution de M. Ravan Hasanov, Directeur exécutif du Centre international de Bakou pour le multiculturalisme. Dans son intervention, il a souligné que les idées et l’énergie manifestées par les jeunes participants au Forum ont confirmé leur rôle essentiel dans la préservation de la paix, ainsi que dans la promotion de la diversité et du respect mutuel entre les nations, les cultures et les religions.

    Il a également souligné l’importance des forums visant à renforcer le rôle des jeunes dans l’ancrage des valeurs de paix au sein de leurs sociétés, à une époque où le monde fait face à de graves défis, notamment la propagation du racisme et de l’extrémisme. Il a aussi mis en lumière le modèle azerbaïdjanais exemplaire en matière de respect et de promotion du multiculturalisme.

    Pour sa part, M. Farid Gayibov, ministre azerbaïdjanais de la Jeunesse et des Sports, a affirmé que le gouvernement de son pays, sous la direction de Son Excellence le Président Ilham Aliyev, accorde une attention particulière à la jeunesse à travers la mise en œuvre de diverses initiatives et activités en leur faveur. Il a salué les travaux du Forum qui ont offert aux jeunes participants l’occasion d’acquérir une vision inclusive de l’Azerbaïdjan.

    Pour sa part Mme Maryam Gafar-zada, assistante du Directeur du bureau régional de l’ICESCO à Bakou, a affirmé que la paix est une valeur fondamentale profondément enracinée dans notre religion islamique, et que l’approche de l’ICESCO reflète cette valeur à travers la mise en œuvre de programmes et d’initiatives visant à promouvoir le dialogue civilisationnel et la coexistence.

    De son côté, M. Noufal Abboud, Directeur du Centre « Nordic » pour la transformation des conflits, a exprimé sa gratitude au gouvernement de l’Azerbaïdjan pour son accueil généreux des travaux du forum.

    Les travaux du Forum, organisé en coordination avec le Bureau régional de l’ICESCO à Bakou et en collaboration avec l’Observatoire africain des migrations relevant de l’Union africaine et le Centre « Nordic » pour la transformation des conflits, ont inclus des tables rondes, des séances interactives et des activités de formation autour du rôle des jeunes dans l’établissement de la paix et du dialogue, des spécificités du modèle azerbaïdjanais en matière de multiculturalisme, ainsi que du rôle de la religion comme médiateur dans la résolution des conflits.

    Dans le cadre des travaux du Forum, une délégation de participants a visité le Bureau régional de l’Organisation à Bakou, où des explications détaillées ont été fournies sur le Bureau et ses rôles au service de l’éducation, des sciences et de la culture auprès des États membres de l’Organisation dans la région de l’Asie centrale.

    Le Directeur général de l’ICESCO examine avec le ministre syrien des Waqfs le projet de revitalisation des manuscrits d’Alep et de sa Bibliothèque des Waqfs

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec Dr Mohammad Abu al-Khair Shukri, ministre syrien des Waqfs, à l’issue de sa visite officielle en République arabe syrienne à la tête d’une délégation de haut niveau de l’Organisation.

    Lors de cette rencontre, qui a eu lieu jeudi 21 août 2025 à Damas, les deux parties ont examiné la coopération bilatérale pour la mise en œuvre du projet de revitalisation des manuscrits d’Alep et de sa Bibliothèque des Waqfs, ainsi que la tenue d’une conférence internationale pour soutenir les efforts de revitalisation de la Bibliothèque d’Alep et des bibliothèques similaires dans toutes les villes syriennes.

    Dr AlMalik a affirmé l’engagement de l’ICESCO à appuyer les efforts de revitalisation du patrimoine matériel et immatériel d’Alep, soulignant l’importance scientifique et historique de la Bibliothèque et son riche patrimoine civilisationnel, de même que la nécessité d’accélérer la mise en œuvre de ce projet par la restauration et la numérisation de la Bibliothèque afin d’en renforcer le rôle de rayonnement.

    De son côté, le ministre syrien a salué les initiatives de l’ICESCO en matière de revitalisation et de préservation des manuscrits, affirmant la volonté du ministère de coopérer avec l’Organisation à cet égard.

    La réunion s’est déroulée en présence de Dr Adham Hamawiya, expert au Centre de la Langue arabe pour les non-arabophones de l’ICESCO, et de plusieurs directeurs de département dudit ministère.

    La délégation de l’ICESCO et le ministre syrien de l’Enseignement supérieur s’accordent pour renforcer la coopération académique

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est réuni ce dimanche 17 août 2025 avec Dr Marwan Alhalabi, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la République arabe syrienne, afin d’examiner le développement de la coopération dans les domaines éducatif et académique, ainsi que le soutien à l’enseignement supérieur et à la recherche scientifique.

    Cette réunion, tenue dans la capitale syrienne Damas, s’inscrit dans le cadre de la visite officielle du Directeur général à la tête d’une délégation de l’Organisation, réaffirmant le soutien de celle-ci à la Syrie dans sa phase de relèvement et de renouveau.

    Au début de la réunion, Dr AlMalik a exprimé ses vœux sincères pour que la Syrie surmonte sa crise, soulignant la volonté de l’ICESCO d’accompagner Damas dans l’organisation de conférences et de colloques, et la disposition de l’Organisation à coopérer dans le domaine des études académiques et de la recherche scientifique grâce à ses capacités, notamment par le renforcement du partenariat avec la Fédération des Universités du Monde Islamique, affiliée à l’ICESCO et regroupant des centaines d’universités prestigieuses, en plus de la contribution à la mise en place de programmes de formation spécialisés en coopération avec les universités syriennes.

    Le Directeur général de l’ICESCO a présenté un aperçu du Centre de Prospective et d’Intelligence artificielle, ainsi que de son rôle dans la conduite d’études approfondies sur l’économie et les métiers du futur, en insistant sur le fait que l’avenir des sciences et de l’intelligence artificielle constitue une priorité majeure pour l’Organisation. Il a souligné l’importance d’aligner l’éducation sur l’évolution rapide de ces domaines.

    Dr AlMalik a également invité le ministre syrien à participer à la Conférence des ministres de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique dans le monde islamique, qui se tiendra prochainement au Caire, en Égypte, et a proposé de consacrer une séance spéciale aux moyens de développer l’éducation en Syrie.

    De son côté, Dr Al-halabi a indiqué que la Syrie avait souffert d’un isolement académique au cours des dernières années, entraînant un recul majeur de la recherche scientifique. Il a exprimé l’espoir de renforcer la communication et la coopération avec toutes les instances et institutions internationales, en tête desquelles figure l’ICESCO, afin de bénéficier d’un appui scientifique. Il a également mis en avant les efforts de la Syrie pour progresser dans le secteur de l’éducation, investir dans la jeunesse et stimuler l’innovation à travers les incubateurs de recherche.

    À l’issue de la réunion, Dr AlMalik a invité Dr Al-halabi à visiter le siège de l’ICESCO à Rabat, et lui a remis l’écusson de l’Organisation en signe d’appréciation pour ses efforts.

    La délégation de l’ICESCO comprenait M. Osama Heikal, Chef du Secteur des Médias et de la Communication, Mme Faizah Alaoui, experte au Centre de Prospective et d’Intelligence artificielle, Dr. Adham Hamawiya, expert au Centre de la langue arabe pour les non arabophones, et M. Mohammad Al-Absi, expert au Centre du patrimoine dans le monde islamique.

    Au début de sa visite à Damas… Le Directeur général de l’ICESCO annonce le soutien aux efforts de la Syrie dans l’éducation, les sciences et la culture

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a affirmé le plein soutien de l’Organisation aux efforts déployés par la République arabe syrienne dans les domaines éducatif, scientifique et culturel, à travers l’octroi d’une assistance technique et l’établissement de partenariats internationaux.

    Cette annonce a été faite lors de sa participation, dimanche 17 août 2025, en qualité de chef d’une délégation de haut niveau de l’ICESCO, à la cérémonie de lancement de l’initiative « Rendez-moi mon école », organisée par le ministère syrien de l’Éducation à Damas.

    Dans son allocution prononcée à cette occasion, en présence de plusieurs ministres, ainsi que de représentants d’organisations internationales et de la société civile, Dr AlMalik a salué les initiatives entreprises par les autorités syriennes, qui placent le savoir et la connaissance au cœur de leurs priorités en cette étape cruciale, convaincues qu’ils constituent la véritable voie vers la relance et le redressement de l’État syrien. Il a affirmé : « Le signe le plus éclatant du rétablissement d’une nation se manifeste dans la renaissance de ses écoles et le retour de leur rayonnement. »

    Le Directeur général de l’ICESCO a également rappelé le rôle historique et scientifique de Damas à travers les âges, ville témoin de l’émergence de grandes figures de la civilisation islamique dans divers domaines. Il a noté que la capitale syrienne fut parmi les premières à accueillir des écoles réglementaires, lesquelles poursuivaient leur mission éducative même au milieu des conflits qui secouaient la région.

    De son côté, Dr Mohammad Abdel Rahman Turko, ministre syrien de l’Éducation, a indiqué que le principal défi réside dans la garantie du droit à l’éducation pour chaque enfant, alors que son ministère se prépare à accueillir 1,5 million d’élèves revenant de l’étranger avec leurs familles dans les mois à venir.

    Pour sa part, le ministre syrien des Finances, Mohammad Yasser Barnieh, a déclaré que le secteur de l’éducation figure désormais parmi les priorités de la dépense publique, notamment à l’approche de la rentrée scolaire et face à l’urgence de reconstruire les établissements détruits. Il a ajouté que des discussions sont en cours avec plusieurs institutions internationales donatrices, au premier rang desquelles le Fonds saoudien pour le développement, en vue d’une coopération visant à réhabiliter et restaurer les écoles et à renforcer le processus éducatif dans son ensemble.

    Le lancement de l’initiative « Rendez-moi mon école » intervient dans un contexte marqué par des défis sans précédent pour le système éducatif syrien. Plus de 7 000 écoles ont été détruites sur un total de 23 000 établissements publics et privés, compromettant l’avenir de 4,2 millions d’élèves de l’enseignement préuniversitaire. Les chiffres révèlent par ailleurs que 2,4 millions d’élèves sont actuellement en rupture de scolarité, et les prévisions estiment que 1,6 million d’élèves supplémentaires risquent d’abandonner l’école au cours de l’année actuelle.

    L’ICESCO tient une session de formation en Tunisie sur la prospective stratégique et l’intelligence artificielle

    Le Centre de Prospective et d’Intelligence artificielle de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a clôturé, samedi 2 août 2025 à Tunis, une session de formation intitulée « Introduction à la prospective stratégique et à l’intelligence artificielle », tenue en coopération avec la commission nationale tunisienne pour l’éducation, les sciences et la culture, et le Centre national tunisien des Technologies en Éducation (CNTE), dans le cadre de l’engagement de l’Organisation à promouvoir la pensée prospective dans ses États membres, à anticiper les évolutions futures et à encourager l’innovation dans les systèmes de gouvernance et d’éducation.

    Cette session, destinée aux directeurs et responsables du ministère tunisien de l’Éducation, s’inscrit dans la mise en œuvre du mémorandum d’entente signé en février 2025 entre l’ICESCO et le CNTE, visant à doter les professionnels concernés d’une base solide en concepts et méthodologies de la prospective, ainsi qu’en potentiel transformateur de l’intelligence artificielle dans la planification des politiques et la réforme éducative.

    Cette formation de trois jours, a été animée par Dr Kais Hammami, Directeur du Centre de Prospective et d’Intelligence artificielle. Les participants ont bénéficié de séances pratiques et d’exercices collectifs centrés sur l’exploration des concepts, principes et outils de la prospective stratégique, la réalisation d’exercices de scénarisation et la conception de stratégies flexibles et évolutives, à partir de données réelles et de l’analyse des tendances émergentes pour construire des visions prospectives solides.

    L’accent a également été mis sur les synergies entre la prospective et l’intelligence artificielle, à travers l’examen de la nature de leur relation, et l’utilisation des outils de l’IA pour parvenir à des scénarios futurs précis et réalistes.

    L’ICESCO conclut son programme d’amélioration des systèmes d’eau et d’assainissement dans les écoles rurales libanaises

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en coopération avec la Commission nationale libanaise pour l’UNESCO et le ministère libanais de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, a conclu son programme d’amélioration des systèmes d’eau et d’assainissement dans les écoles rurales et de sensibilisation au changement de comportement (WASH). Ce programme a été mis en œuvre dans plusieurs zones défavorisées au Liban, et s’étendait de mai à juillet 2025.

    Le programme est la version libanaise d’un programme global mis en œuvre par l’ICESCO à travers son Secteur des Sciences et de l’Environnement, intitulé « Eau, assainissement et hygiène dans 1000 écoles rurales », qui vise à améliorer ces services dans les établissements scolaires du monde islamique. La version libanaise a porté sur la construction d’infrastructures durables pour les systèmes d’eau et d’assainissement et la promotion de comportements sains auprès des élèves et des enseignants.

    Le programme comprenait des ateliers de renforcement des capacités et des activités de sensibilisation communautaire, couvrant 10 écoles rurales et semi-urbaines des régions de Bekaa et du Sud-Liban. Les activités comprenaient aussi la construction et la réhabilitation d’installations d’eau et d’assainissement, la tenue de formations pour les élèves, les enseignants et les membres des communautés locales, ainsi que la distribution d’un guide de sensibilisation à l’hygiène visant à améliorer les comportements à long terme. Le programme a bénéficié directement à plus de 3000 élèves, enseignants et acteurs communautaires libanais.

    Dans son allocution de clôture, Dr Wissam Shehadeh, expert du Secteur des Sciences et de l’Environnement à l’ICESCO, a déclaré que cette initiative incarne les valeurs fondamentales de l’Organisation, à savoir la dignité, l’inclusion et la santé pour tous les enfants scolarisés, contribuant ainsi à la réalisation des ODD, notamment les ODD 4 et 6.

    Dr Shehadeh a salué l’étroite coopération avec les partenaires locaux et nationaux et la participation active des élèves et enseignants, soulignant que la conclusion de cette phase du programme marque le début des efforts visant à étendre sa portée à d’autres régions du Liban et à reproduire son modèle réussi dans d’autres États membres de l’ICESCO.

    L’ICESCO tient un colloque à Marrakech sur le rôle des technologies dans la préservation du patrimoine culturel

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu un colloque sous le thème : « Numérisation du patrimoine culturel : autonomiser le patrimoine par l’intelligence artificielle et les technologies immersives », en partenariat avec l’École marocaine des sciences de l’ingénieur (EMSI), l’Université Cadi Ayyad et la Direction régionale du ministère de la Culture à Marrakech. Cette activité s’est tenue dans le cadre de la clôture du projet « Jumelage numérique », lancé par l’ICESCO à l’occasion de la célébration de Marrakech, capitale de la culture dans le monde islamique 2024, avec pour objectif d’exploiter les technologies intelligentes pour la protection et la promotion du patrimoine culturel.

    Le colloque, qui s’est tenu mardi 29 juillet 2025 à l’Université Cadi Ayyad, a donné lieu à des expériences interactives en réalité étendue (XR) et à des démonstrations en direct de répliques virtuelles en 3D. Celles-ci ont mis en lumière les résultats du projet « Jumelage numérique », notamment dans trois sites patrimoniaux emblématiques de Marrakech : le Palais El Badiî, la place Jemaa el-Fna et le minaret de la Koutoubia, offrant ainsi aux participants une immersion dans le futur de la préservation du patrimoine culturel.

    Dans une allocution vidéo diffusée à l’ouverture du colloque, Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de l’Environnement à l’ICESCO, a souligné le potentiel transformationnel de l’intelligence artificielle, de la réalité étendue (XR) et de la technologie du jumeau numérique pour l’avenir de la préservation du patrimoine culturel. Il a précisé que ce projet sera étendu à d’autres capitales de la culture dans le monde islamique dans le cadre des célébrations à venir.

    De son côté, Dr Adel Smida, expert au sein du Secteur des Sciences et de l’Environnement à l’ICESCO, a exposé les opportunités et les défis liés à l’usage des technologies numériques dans la préservation et la valorisation du patrimoine. Il a indiqué que les outils du jumeau numérique et les technologies immersives offrent des moyens inédits pour protéger le patrimoine matériel et immatériel. Il a également précisé que l’ICESCO œuvre à généraliser l’usage des technologies au service de la protection du patrimoine, en apportant un appui technique et en mettant en œuvre des programmes de renforcement des capacités au profit de ses États membres.

    Le « jumeau numérique » est une technologie de réalité virtuelle qui permet de créer des répliques numériques fidèles d’objets ou de manifestations du monde réel, qu’ils soient matériels ou immatériels, tels que les arts visuels ou musicaux, à l’aide de l’intelligence artificielle, de l’informatique en nuage et de l’internet des objets (IoT).

    Le Directeur général de l’ICESCO reçoit l’ambassadeur de Chine à Rabat et se félicite du partenariat entre les deux parties

    Ce mardi 29 juillet 2025, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu M. Li Changlin, ambassadeur de la République populaire de Chine auprès du Royaume du Maroc, à l’occasion de la fin de sa mission à Rabat.

    Lors de cette rencontre, tenue au siège de l’ICESCO, Dr AlMalik s’est félicité du développement remarquable observé dans les relations entre l’Organisation et la Chine pendant la mission de l’ambassadeur Li au Maroc, ainsi que des rôles fructueux qu’il avait joués dans la consolidation de ces relations. Il a précisé que la coopération distinguée entre les deux parties s’est traduite par nombre d’initiatives et de conférences conjointes, dont la plus récente fut la visite officielle réussie de la délégation de l’ICESCO en Chine en juin dernier, lors de laquelle elle a participé au Forum international pour le dialogue des civilisations à Pékin et s’est entretenue avec plusieurs hauts responsables et ministres.

    Dr AlMalik a affirmé que l’ICESCO a élaboré un programme riche pour soutenir l’initiative « Civilisation mondiale », lancée par le Président chinois Xi Jinping, et entend organiser une conférence internationale sur l’Initiative chinoise pour le développement international. Dans ce sillage, il a exprimé la volonté de l’ICESCO de recruter un ensemble de cadres chinois au sein de l’Organisation.

    Pour sa part, l’ambassadeur de Chine a affirmé l’engagement de son pays à poursuivre son partenariat distingué avec l’ICESCO et à en assurer la promotion dans divers domaines d’intérêt commun. Il a évoqué l’accueil chaleureux réservé à la délégation de l’Organisation pendant sa visite à Pékin aux niveaux officiel et médiatique.

    Au terme de la rencontre, Dr AlMalik et l’ambassadeur Li se sont échangé les écussons et souvenirs en guise d’appréciation des efforts de coopération bilatérale entre les deux parties.

    L’ICESCO clôture son concours sur les écoles vertes au Bangladesh

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a clôturé le concours « Écoles vertes et propres », tenu en République populaire du Bangladesh en coopération avec la Commission nationale du Bangladesh pour l’UNESCO. Le but était de sensibiliser les étudiants, les enseignants et le personnel à l’environnement et aux pratiques durables.

    La cérémonie de clôture, qui a eu lieu ce lundi 28 juillet 2025 au siège de l’Institut international de la langue maternelle dans la capitale Dhaka, a rassemblé des responsables, experts en environnement, enseignants et représentants de dix écoles participantes. Ils ont exprimé leur engagement à promouvoir le développement durable et la responsabilité environnementale à travers la mise en œuvre de projets écoresponsables axés sur la réduction des déchets et la préservation des ressources naturelles.

    L’ICESCO y était représentée par Dr Raheel Qamar, Chef du Secteur des Sciences et de l’Environnement, qui a réitéré l’engagement de l’Organisation à soutenir les efforts des jeunes en matière de développement durable et de protection de l’environnement. Il a souligné que le concours incitait les étudiants et les enseignants à protéger l’écosystème à l’intérieur et à l’extérieur du campus. Et de mettre l’accent sur la nécessité d’adopter des solutions à long terme pour préserver l’environnement et faire face au changement climatique.

    À noter que l’ICESCO a lancé ce concours en février dernier à Dhaka, dans le but d’intégrer les pratiques environnementales durables dans la vie quotidienne des étudiants, et ce, par le maintien de la propreté des écoles, la gestion efficace des déchets, la promotion des efforts de conservation de l’eau et la diffusion de ces pratiques dans les salles de classe et au sein des communautés.

    L’ICESCO présente ses efforts de soutien aux jeunes au Forum du Savoir pour les jeunes au Caire

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a pris part à la quatrième édition du « Forum du Savoir pour les jeunes », organisée les 20 et 21 juillet 2025 au Caire, par la Fondation Mohammed Bin Rashid Al Maktoum pour le Savoir et le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), en coopération avec le ministère égyptien de la Jeunesse et des Sports.

    La délégation de l’ICESCO a participé à une séance de travail intitulée « La complémentarité entre les gouvernements et les institutions internationales dans le soutien de l’économie du savoir ». Dr Sally Mabrouk, Directrice du Bureau du Directeur général de l’ICESCO et superviseure du Secteur de la Stratégie et de l’Excellence institutionnelle, a parlé à cette occasion des principaux programmes et initiatives de l’Organisation pour soutenir les jeunes des États membres, en particulier dans les domaines du savoir, de la transformation numérique et de l’entrepreneuriat. Elle a également évoqué les actes du « Forum du Savoir pour les jeunes dans le monde islamique », accueilli récemment par l’ICESCO à son siège à Rabat, en partenariat avec la Fondation Mohammed Bin Rashid Al Maktoum pour le Savoir, et qui a été marqué par une large participation des jeunes et une forte dynamique intellectuelle.

    Par ailleurs, la délégation de l’ICESCO était composée de Taqwa Al Ali, chargée de l’innovation, Fatma El Ghalia Hannani, analyste de la planification stratégique, et Youssef Stelate, développeur d’applications au Département de la Transformation numérique. Les interventions des membres de la délégation ont porté sur leur rôle dans la réussite de la troisième édition du Forum, qui s’est tenue au Maroc, en passant en revue leurs expériences pratiques et leurs contributions dans la mise en œuvre de programmes novateurs d’autonomisation du savoir au profit des jeunes participants.

    La participation de l’ICESCO à ce grand événement régional reflète son engagement stratégique à autonomiser la jeunesse et à promouvoir l’économie du savoir dans les États membres, dans le cadre de sa vision qui consiste à créer des espaces interactifs permettant aux jeunes générations de participer à la prise de décision et à la réalisation du développement durable, et relève des efforts déployés par l’Organisation pour consolider les partenariats avec les institutions régionales et internationales intéressées par les questions relatives aux jeunes et à l’innovation.

    La séance d’ouverture s’est déroulée en présence d’un certain nombre de hautes personnalités, dont Dr Ashraf Sobhy, ministre égyptien de la Jeunesse et des Sports, Dr Jamal bin Huwaireb, Directeur exécutif de la Fondation Mohammed Bin Rashid Al Maktoum pour le Savoir, Dr Khaled Abdel-Ghaffar, Vice-premier ministre et ministre de la Santé et de la Population, Dr Ahmed Fouad Henno, ministre de la Culture, le Conseiller Mahmoud Fawzi, ministre des Affaires parlementaires et juridiques, Dr Mohamed Sami Abdel Sadiq, Président de l’Université du Caire, et l’ingénieur Hani Turki, Directeur du Projet Connaissances du PNUD, en plus d’autres ministres et hauts responsables.

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