Disclaimer: You are using Google Translate. The ICESCO is not responsible for the accuracy of the information in the translated language .

votre avis

Commentaires des utilisateurs

Dans l’ensemble, dans quelle mesure êtes-vous satisfait du site Web ?

    Très insatisfait Très Satisfait

    Examen des perspectives de coopération entre l’ICESCO et le Liban en matière de soutien à la transformation numérique dans le secteur de la santé

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu Dr Firass Abiad, Ministre libanais de la Santé, aux fins de discussion des perspectives de coopération entre l’ICESCO et le Liban en matière de soutien à la transformation numérique dans le secteur de la santé, de sensibilisation aux questions de santé et de promotion de la santé publique.

    À l’ouverture de la réunion, qui s’est tenue jeudi 15 juin 2023 au siège de l’ICESCO à Rabat en présence de M. Ziad Atallah, Ambassadeur de la République libanaise au Royaume du Maroc, Dr AlMalik a souhaité la bienvenue au ministre libanais, en soulignant le souci de l’Organisation de renforcer la coopération avec le Liban et sa disponibilité à concevoir des programmes conjoints au service du domaine de la santé, notamment après l’accomplissement des procédures légales d’adhésion officielle du Liban à l’ICESCO.

    Le Directeur général de l’ICESCO a passé en revue les efforts déployés par l’Organisation pour assister ses États membres dans le domaine de la santé, et ce, en mettant en œuvre plusieurs programmes et projets tels que le Programme d’amélioration des services d’eau, d’assainissement et d’hygiène dans 1000 écoles rurales des pays du mondes islamique, en sus de l’organisation de caravanes médicales, sociales et éducatives en vue de promouvoir la santé publique et psychologique.

    Pour sa part, Dr Abiad a salué les efforts de l’ICESCO, en soulignant la volonté de la République libanaise d’approfondir la coopération avec l’Organisation en vue de développer des programmes de santé conjoints, et en remerciant à nouveau l’ICESCO pour son aide en matière de rapatriement des étudiants libanais après l’éclatement du conflit en Ukraine.

    La réunion s’est déroulée en présence de Mme Nadine Ghaleb Hilal, conseillère du Ministre libanais de la Santé, de Dr Ahmed Said Bah, conseiller du Directeur général pour les Partenariats et la Coopération internationale, superviseur du Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences, et de Mme Sally Mabrouk, Directrice du cabinet du Directeur général de l’ICESCO.

    À l’issue de la réunion, Dr AlMalik a accompagné Dr Abiad dans d’une visite de l’Exposition et du Musée international de la Sîrah du Prophète et de la civilisation islamique que l’ICESCO accueille actuellement. Ainsi, des explications exhaustives sur le contenu des différents pavillons et sections de l’Exposition et du Musée de même que sur les techniques de projection modernes relatant et documentant en détail la Sîrah du Prophète lui ont été fournies.

    Le Directeur général de l’ICESCO reçoit l’Ambassadeur du Salvador à Rabat

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a reçu M. Ignacio de Cossio, Ambassadeur de la République du Salvador au Royaume du Maroc, aux fins de discussion des perspectives de coopération entre l’Organisation et le Salvador dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

    Au cours de la réunion qui a eu lieu jeudi 15 juin 2023 au siège de l’ICESCO à Rabat, Dr AlMalik a passé en revue les principaux programmes et activités mis en œuvre par l’Organisation dans le cadre de sa nouvelle vision et de ses orientations stratégiques basées sur l’ouverture, la coopération et davantage de communication non seulement avec ses États membres, mais également avec ceux non membres que l’ICESCO invite à la rejoindre en tant qu’observateur.

    Le Directeur général de l’ICESCO a souligné l’intérêt que porte l’Organisation à l’établissement d’une coopération fructueuse entre les deux parties dans les domaines d’intérêt commun, notamment la création d’un centre d’enseignement de la langue arabe aux non arabophones.

    Pour sa part, l’Ambassadeur du Salvador au Royaume du Maroc a salué le soutien apporté par l’Organisation à ses États membres dans ses champs d’action, en soulignant la volonté de son pays de coopérer avec l’ICESCO et de débattre des modalités de son adhésion à l’Organisation en tant qu’observateur. Il a également invité le Directeur général de l’ICESCO à se rendre en République du Salvador afin de rencontrer les responsables concernés par le domaine de l’éducation, des sciences et de la culture.

    La réunion s’est déroulée en présence de M. Anar Karimov, chef du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale, de Dr Ahmed Said Bah, conseiller du Directeur général pour les Partenariats et la Coopération internationale, superviseur du Secrétariat général des Commissions nationales et des Conférences, et de M. Mohamed Hedi Shili, chef du Département des Affaires juridiques et des Normes internationales.

    Le Directeur général de l’ICESCO prend part à Marrakech à la Conférence parlementaire sur le dialogue interconfessionnel

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), a pris part à la séance d’ouverture de La conférence parlementaire sur « Le dialogue interconfessionnel : la coopération pour un avenir commun », dont les travaux ont débuté mardi 13 juin 2023 à Marrakech, sous le haut patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI- que Dieu l’assiste. Cet événement est coorganisé par l’Union interparlementaire et le Parlement du Royaume du Maroc, en partenariat avec Religions for Peace et avec le soutien de l’Alliance des civilisations de l’Organisation des Nations Unies et de La Rabita Mohammedia des Oulémas.

    À cette occasion, Dr AlMalik a salué le message da Sa Majesté le Roi Mohammed VI-que dieu l’assiste- adressé en son nom à cette conférence ; lequel met l’accent sur les éléments sur lesquels les parlementaires doivent se fonder pour garantir un avenir meilleur pour les générations futures, et édifier un monde sans racisme ni violence où règnent la tolérance et la coexistence.

    Le Directeur général de l’ICESCO s’est félicité des efforts du Monarque marocain pour hisser le statut du Royaume du Maroc, où coexistent les adeptes des trois religions célestes depuis des siècles dans un esprit de fraternité et de sécurité, en continuation de sa vocation historique fondée sur la diversité religieuse et culturelle.

    Il convient de noter que cette conférence de trois jours a été marquée par une participation de haut niveau des chefs de parlements, parlementaires, chefs de religions, représentants des organisations de la société civile et experts internationaux ; le but étant d’instaurer un dialogue constructif, d’échanger les meilleures pratiques à même de faire face aux défis entravant la coexistence durable, et d’anticiper l’action commune pour édifier des sociétés plus pacifiques et intégrées.

    L’ICESCO et la FUMI tiennent une conférence sur la politique culturelle et l’édification de la paix à Yaoundé

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Fédération des Universités du Monde Islamique (FUMI) ont tenu une conférence internationale sur « La politique culturelle et l’édification de la paix dans les pays en développement », à l’Institut des Relations Internationales (IRI) à l’Université de Yaoundé II, en République du Cameroun, dans le cadre de la célébration de Yaoundé, capitale de la culture dans le monde islamique, et de la Chaire ICESCO sur la diversité culturelle, la paix et la coopération internationale abritée par l’Université.
    Lors de la Conférence, qui a duré deux jours, Dr Omar Halli, Conseiller du Directeur général de l’ICESCO pour la FUMI, a parlé des programmes de réseautage entre les universités menés par l’Organisation et du soutien aux programmes destinés aux jeunes et aux femmes, vu leur rôle central dans la promotion de la culture de la paix.


    De son côté, Dr Nadine Machikou, Vice-Recteur de l’Université chargée de la recherche et de la coopération, a indiqué qu’il n’existe pas une seule définition de la culture, car elle résulte du différend et représente l’effort de l’humain pour créer une vie meilleure.
    Cette conférence a vu la participation de nombre de professeurs et de représentants d’instances, de ministères et du parlement camerounais, et avait pour objectif d’améliorer la capacité des pays à réduire et à se relever des conflits et des guerres, en contribuant à l’instauration de la paix et du développement durable et global des pays en développement.

    Un ensemble de recommandations formulées à la clôture de la Conférence internationale sur l’apprentissage tout au long de la vie au siège de l’ICESCO

    Après deux jours de discussions riches et d’échange de visions, d’idées, d’expertise et d’expériences pionnières sur les mécanismes de développement de l’apprentissage tout au long de la vie et des programmes en matière d’alphabétisation, la Conférence internationale sur l’apprentissage tout au long de la vie, tenue au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) à Rabat, a clôturé ses travaux mardi 13 juin 2023 par la formulation d’un ensemble de recommandations appelant à adopter des approches efficaces et innovantes dans le domaine de l’éducation des adultes et de l’alphabétisation.

    Les recommandations de la conférence, organisée par l’ICESCO en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports et l’Agence nationale de lutte contre l’analphabétisme (ANLCA) au Royaume du Maroc, l’Institut national pour l’apprentissage tout au long de la vie en République de Corée, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et le Partenariat mondial pour l’éducation, ont mis l’accent sur la nécessité de renforcer les partenariats et la coopération internationale, d’échanger les pratiques remarquables dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie,  de mobiliser les ressources pour fournir un financement adéquat en fonction des besoins des programmes, d’intégrer les technologies de la communication et de l’information, et de doter tous les apprenants des compétences modernes.

    À noter que la deuxième journée de la conférence a débuté par une session intitulée : « Transformer l’apprentissage des adultes… Pratiques efficaces pour réduire l’analphabétisme en Afrique : des compétences pour la vie », qui comprenait des interventions des participants sur les projets, programmes et activités visant à éradiquer l’analphabétisme, et l’importance de ces initiatives pour atteindre cet objectif.

    La deuxième session a traité de l’importance de la coopération internationale dans la promotion de l’éducation des adultes et de l’apprentissage tout au long de la vie. À cet égard, les participants opérant dans les domaines de la coopération internationale ont passé en revue leurs expériences à même d’améliorer les connaissances, mettre en œuvre des programmes conjoints et établir des politiques plus équitables et plus intégrées.

    Les sessions ont été marquées par des discussions riches, au cours desquelles les participants ont posé un certain nombre de questions aux participants, sur les systèmes de formation dans le domaine de l’alphabétisation et les défis auxquels est confrontée la mise en œuvre des programmes d’apprentissage tout au long de la vie.

    Au terme de cette conférence, Dr. Kombou Bolly Bari, Cheffe du Secteur de l’Éducation à l’ICESCO, a prononcé une allocution dans laquelle elle a salué les idées, les expériences et les connaissances présentées par les participants à la Conférence, soulignant la volonté de l’Organisation de coopérer avec les parties d’intérêt commun pour atteindre les objectifs de développement durable.

    L’ICESCO prend part au Festival arabe de la radio et de la télévision et à l’Exposition de l’ASBU sur les technologies à Tunis

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) prend part à la 23ème édition du Festival arabe de la radio et de la télévision et à l’Exposition sur les technologies, les équipements et le marché des logiciels, organisés du 12 au 15 juin 2023 à Tunis par l’Union de radiodiffusion des États arabes (ASBU) en partenariat avec le Ministère tunisien des Affaires culturelles, sous le thème : « Les arts et la culture nous unissent ».

    La cérémonie de lancement, qui a eu lieu lundi 12 juin 2023, a connu la présence d’une pléiade de responsables, de professionnels des médias et d’artistes, dont Dr Hayat Katat Al-Qarmazi, ministre tunisienne des Affaires culturelles, Dr Boutros Hallaq, ministre syrien de l’Information, le ministre Ahmed Assaf, superviseur général des médias officiels palestiniens, M. Mohammed Al-Harthi, président de l’Union de radiodiffusion des États arabes et président de l’Autorité saoudienne de la radio et de la télévision, et M. Abdelrahim Suleiman, directeur général de l’Union, ainsi que des représentants des sociétés de production et des médias régionaux et internationaux.

    Au cours de la cérémonie, un hommage a été rendu au ministre tunisien des Affaires culturelles, au ministre syrien de l’Information, et aux artistes arabes Sherine d’Egypte, Milad Youssef et Rawa Saadi de Syrie, George Khabbaz du Liban, Fatima Al Hosani des Emirats, Hassan Garfal de Libye et Sanaa Akroud du Maroc, en tant qu’invités d’honneur. La cérémonie comprenait la présentation du spectacle artistique « Parfums d’Arabie » du compositeur Mohamed Ali Kammoun.

    Le mardi 13 juin 2023, il a été procédé à l’inauguration de l’Exposition sur les technologies, les équipements et le marché des logiciels de l’ASBU, avec la participation de grandes entreprises de production et de technologie dans le domaine des médias, d’organismes de radiodiffusion et de télévision et nombre d’organisations internationales. L’ICESCO a participé à l’Exposition avec un pavillon spécial pour faire la promotion de sa production numérique dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture, notamment les programmes éducatifs et intellectuels, les sessions de formation, les études et les recueils de poésie. Il s’agit d’une production qu’on peut visionner et télécharger gratuitement via le site Web de l’ICESCO et ses comptes et canaux sur les réseaux sociaux.

    Les productions numériques de l’ICESCO ont été saluées par les visiteurs du pavillon, qui ont souligné l’importance de la coopération entre les organisations internationales pour la production de contenus culturels, non générateurs de profit certes, mais porteurs de hautes valeurs.

    L’ICESCO a été représentée au Festival et à l’Exposition par M. Samy El Kamhawy, chef du Département de l’Information et de la Communication institutionnelle, et Mme Soukaina Azzabi, de l’équipe média dudit Département.

    Signature d’un accord de coopération entre l’ICESCO et l’ANLCA

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Analphabétisme (ANLCA) au Royaume du Maroc ont signé un accord-cadre pour la coopération dans la réalisation de projets de promotion de l’alphabétisation et du concept d’apprentissage tout au long de la vie.

    L’accord a été signé lundi 12 juin 2023 par Dr Abdelilah Benarafa, Directeur général adjoint de l’ICESCO, et Dr Abdelouadoud Kharbouch, Directeur général de l’ANLCA, lors de la Conférence internationale sur l’apprentissage tout au long de la vie. Cette dernière est organisée pendant deux jours par l’ICESCO, en partenariat avec le ministère marocain de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, l’Agence nationale de lutte contre l’analphabétisme (ANLCA), l’Institut national pour l’apprentissage tout au long de la vie en République de Corée, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et le Partenariat mondial pour l’éducation.

    Cet accord prévoit l’élaboration par l’ICESCO et l’ANLCA de projets visant à lutter contre l’analphabétisme, la promotion de la coopération en matière d’élaboration de recherches et d’études dans ce domaine, la tenue de conférence et de colloques, le renforcement des capacités, et le partage des expériences réussies dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie.

    Inauguration officielle à Rabat du système ICESCO-Hamdan bin Rashid de la langue arabe pour les non arabophones « Mishkat »

    Rabat : 6/12/2023

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du monde islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), et Son Altesse Cheikh Rashid bin Hamdan bin Rashid Al Maktoum, Président de la Fondation Hamdan bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée, ont présidé, lundi 12 juin 2023 au siège de l’Organisation à Rabat, la cérémonie d’inauguration du Centre du système ICESCO- Hamdan Bin Rashid de la langue arabe pour les non arabophones « Mishkat ». Cet évènement a vu la présence de Dr Chakib Benmoussa, Ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement préscolaire et des Sports au Royaume du Maroc, et d’une délégation de représentants de la Fondation en plus de nombre de hauts fonctionnaires et ambassadeurs.

    La cérémonie d’inauguration a été marquée par une présentation introductive sur ledit Centre en plus d’une vidéo projetée dans ce sens.  Cet évènement a été suivi virtuellement par des cadres pédagogiques et des représentants des institutions éducatives et universitaires bénéficiant de ce système dans nombre d’Etats membres et non membres de l’ICESCO, lesquels ont exprimé leurs remerciements à l’occasion de l’inauguration de ce grand édifice de formation en matière d’apprentissage de la langue arabe.

    Par la suite, Dr AlMalik a passé en revue le mécanisme de fonctionnement du système, indiquant qu’il s’appuie sur l’utilisation des dernières technologies de téléconférence, afin d’atteindre le plus grand nombre possible de cadres éducatifs opérant dans le domaine de l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones dans nombreux pays du monde en même temps et au moindre coût possible, précisant que le système a formé des cadres issus de 34 pays au cours de sa période d’essai.

    Il convient de noter que ce système est axé sur la formation à distance dans le domaine de l’arabe pour les arabophones, et se fonde sur le réseautage du centre du système au siège de l’ICESCO avec les centres externes et les pôles de formation au niveau national, en plus des institutions éducatives et universitaires à l’intérieur et à l’extérieur des États membres. Il vise également à tirer profits des dernières technologies pour assurer les services de formation continue et régulière au profit des spécialistes dans le domaine de l’enseignement de l’arabe aux non arabophones ; le but étant de contribuer au développement professionnel d’un grand nombre d’enseignants en la matière à travers le monde.

    Hommage aux lauréats du Prix ICESCO-Hamdan pour le bénévolat pour le développement des infrastructures éducatives dans les pays du monde islamique

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), et Son Altesse Sheikh Rashid bin Hamdan Al Maktoum, Président suprême de la Foundation Hamdan bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée, ont récompensé les trois lauréats de la 3ème édition du Prix ICESCO-Cheikh Hamdan pour le bénévolat pour le développement des infrastructures éducatives dans les pays du monde islamique.

    Dans son allocution à la cérémonie de remise des prix, tenue ce lundi 12 juin 2023 au siège de l’ICESCO à Rabat, lors de la séance d’ouverture de la Conférence internationale sur l’apprentissage tout au long de la vie, Dr AlMalik a souligné que le partenariat entre l’ICESCO et la Fondation est un modèle à suivre, vu le succès marqué par des prix auxquels ont participé des institutions éducatives du monde entier.

    Il a précisé que le Prix porte le nom d’une personnalité qui a eu d’innombrables contributions au profit de la science et des scientifiques, à savoir feu Cheikh Hamdan bin Rashid Al Maktoum, que Dieu ait son âme, dont les réalisations louables se poursuivent grâce à ses fils, et souligné que l’ICESCO veille à prolonger sa coopération avec cette Fondation prestigieuse, de même qu’il a félicité les lauréats de cette 3ème édition du Prix.

    Pour sa part, Son Altesse Cheikh Rashid bin Hamdan Al Maktoum a déclaré que cette cérémonie de remise des prix reflète un objectif commun pour l’Organisation et la Fondation, de même qu’elle représente le carrefour de la pensée éclairée et des principes solides permettant de contribuer à des communautés islamiques prospères, dotées d’un système éducatif développé.

    Il s’est félicité du partenariat avec l’ICESCO et des réalisations accomplies, tant à travers le Fonds Hamdan pour soutenir l’ICESCO que la performance distinguée et les indicateurs positifs caractérisant le Prix en termes de taux de croissance et d’augmentation du nombre de pays participants.

    Dans son allocution prononcée au nom des lauréats, Son Altesse le Prince Mansour bin Saad Al Saud, Secrétaire général adjoint de la Fondation caritative Roi Faisal, a réaffirmé que le Prix incitera les institutions gagnantes à promouvoir la qualité de l’éducation dans les communautés du monde islamique.

    Les prix ont été reçus par Son Altesse le Prince Mansour bin Saad Al Saud, Secrétaire général adjoint de la Fondation caritative Roi Faisal, pour le projet de l’Université Al-Faisal, M. Mustafa Al-Sayed, Secrétaire général de la Royal Humanitarian Foundation du Royaume de Bahreïn, pour le projet du Complexe scientifique du Royaume de Bahreïn, et M. Richards Horwitz, Directeur exécutif de la Family Educational Services Foundation (FESF) en République islamique du Pakistan, pour le projet « Deaf Reach ».

    À noter que le Prix, dont cette 3ème édition a vu la participation de 37 établissements de 18 pays à travers le monde, vise à encourager les projets éducatifs distingués et durables et à rendre hommage aux personnalités et aux institutions pour leurs initiatives bénévoles et actions caritatives en matière d’éducation.

    Avec une participation de haut niveau, lancement des travaux de la conférence internationale sur l’apprentissage tout au long de la vie au siège de l’ICESCO

    Lundi 12 juin 2023, les travaux de la Conférence internationale sur l’apprentissage tout au long de la vie ont été lancés au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), avec une participation de haut niveau. Cette Conférence de deux jours est organisée par l’ICESCO, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports et l’Agence nationale de lutte contre l’analphabétisme (ANLCA) au Royaume du Maroc, l’Institut national pour l’apprentissage tout au long de la vie en République de Corée, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et le Partenariat mondial pour l’éducation, dans le but de renforcer la coopération internationale et d’intensifier les efforts dans le domaine de l’éducation des adultes et de l’apprentissage tout au long de la vie, pour contribuer à la réalisation de l’objectif de développement durable.

    Dans son allocution à la séance d’ouverture de la Conférence, Dr Chakib Benmoussa, ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports du Royaume du Maroc, a souligné la nécessité d’œuvrer à assurer une éducation équitable et inclusive pour tous, précisant que l’apprentissage tout au long de la vie relève de la responsabilité de tous et constitue un facteur clé pour relever les défis.

    Pour sa part, Dr Daejong Kang, Président de l’Institut national coréen pour l’apprentissage tout au long de la vie (NILE), a passé en revue la coopération croissante entre la République de Corée et le Royaume du Maroc dans le domaine de l’éducation, soulignant les efforts déployés par l’institut pour assurer un apprentissage tout au long de la vie. Dans un message vidéo, Mme Monica Buaro da Costa, ministre de l’Éducation nationale de la République de Guinée-Bissau, a indiqué, quant à elle, que l’analphabétisme touche plus les femmes que les hommes, et que son ministère a mis en œuvre un certain nombre de projets pour investir dans les programmes d’apprentissage des adultes.

    Par ailleurs, Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, a expliqué dans son allocution que le concept d’apprentissage tout au long de la vie favorise la réflexion, la mobilisation des ressources et la régularité des efforts, car c’est le concept qui permet d’atteindre tous les Objectifs du développement durable (ODD) des Nations Unies, notamment l’ODD 4 visant à assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.

    Et d’ajouter qu’après la pandémie de COVID-19 et les dégâts qui ont frappé le secteur de l’éducation en termes d’abandon et de déperdition scolaires, il est temps de définir le cadre réglementaire pour mettre en place un système éducatif caractérisé par la durabilité, l’égalité, la qualité et l’efficacité, en gardant devant les yeux l’avenir qui nous oblige à suivre le rythme du développement numérique et des technologies d’intelligence artificielle, indiquant que l’ICESCO lance des programmes conçus spécifiquement pour lutter contre l’analphabétisme.

    De son côté, Son Altesse Cheikh Rashid bin Hamdan Al Maktoum, Président suprême de la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée, a souligné que l’ICESCO et la Fondation se sont unies autour de principes inébranlables pour contribuer à la construction de sociétés prospères dans le monde islamique, dans le but final de réaliser les aspirations communes à renforcer et à améliorer les systèmes éducatifs.

    Après cela, les séances de la première journée de la Conférence ont commencé ; une séance a été dédiée aux discours de bienvenue des partenaires de la Conférence, suivie d’une séance sur la comparaison des modèles d’instituts internationaux dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie, puis une séance intitulée : « De l’alphabétisation à l’apprentissage tout au long de la vie : changement de paradigme après la Conférence internationale sur l’éducation des adultes », et enfin une séance sur la lecture, l’écriture et l’apprentissage tout au long de la vie : du niveau national au niveau local.