L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a publié un nouvel ouvrage intitulé « Actes de la deuxième Conférence internationale : approches modernes et applications intelligentes dans l’enseignement de la grammaire et de la morphologie arabes aux non-arabophones ». Rassemblant les communications de 53 chercheurs issus de 16 pays, cette publication fait suite à leur participation à la conférence organisée par l’ICESCO sur ce thème en avril 2026, à Bursa, en République de Türkiye, en coopération avec l’Université publique Bursa Uludağ.

L’ouvrage, publié en deux volumes totalisant 1 124 pages, rassemble 52 articles scientifiques arbitrés, rédigés par des spécialistes et des universitaires. Ces travaux proposent des perspectives scientifiques novatrices visant à faire de l’enseignement de la grammaire et de la morphologie, souvent perçu comme théorique et aride, une expérience d’apprentissage active et intégrée, en favorisant l’autonomisation de l’apprenant, le recours aux technologies modernes ainsi que l’adoption d’approches interactives fondées sur la découverte et la pratique.

L’ouvrage aborde les thèmes suivants :

• Les difficultés de l’enseignement de la grammaire et de la morphologie arabes ;
• La grammaire et la morphologie dans les manuels d’enseignement de l’arabe aux non-arabophones ;
• L’évaluation des compétences grammaticales et morphologiques ;
• Les stratégies modernes d’enseignement de la grammaire : de l’initiation à l’autonomisation ;
• L’intelligence artificielle et les applications modernes dans l’enseignement de la grammaire.
  Le livre peut être téléchargé gratuitement sur le site web de l’ICESCO via le lien suivant
  Volume 1 :
  https://icesco.org/icesco.org/wp-content/uploads/2026/11/كتاب-مؤتمر-بورصا-الثاني-الجزء-الأول-web-1.pdf
  Volume 2 :
  https://icesco.org/icesco.org/wp-content/uploads/2026/11/كتاب-مؤتمر-بورصا-الثاني-الجزء-الثاني-web-.pdf