En collaboration avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives, l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu un atelier régional intitulé « Gestion éducative et leadership efficace », qui a réuni, en présentiel et à distance, 188 participants, cadres éducatifs travaillant dans le domaine de l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones, issus de 15 pays d’Afrique, d’Asie centrale et d’Asie du Sud-Est.

Au cours de l’atelier a eu lieu à la salle Mishkat au siège de l’ICESCO, les mercredi 13 et jeudi 14 mai 2026, Dr Samira Maslouhi, experte en formation pédagogique au Maroc, a présenté et analysé les concepts de gestion pédagogique et les théories du leadership efficace, deux piliers complémentaires pour garantir la qualité du processus d’enseignement et d’apprentissage.
Elle a souligné que la qualité et l’accréditation des programmes d’enseignement reposent essentiellement sur un leadership pédagogique éclairé, capable d’appréhender les complexités et de gérer le changement, ainsi que de traduire les normes et les théories en pratiques professionnelles efficaces.

L’experte a animé des ateliers pratiques en prenant pour exemple l’expérience de l’ICESCO afin de montrer comment la direction pédagogique, appuyée sur des documents de référence et une stratégie clairement définie, peut devenir une force d’organisation capable d’avoir un impact réel sur la qualité et la pérennité de l’éducation.

Il convient de noter que cet atelier est le neuvième du programme « Mishkat du leadership éducatif » pour l’année scolaire 2025-2026, mis en œuvre par l’ICESCO en partenariat avec la Fondation Hamdan bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives, et en collaboration académique avec l’Université Sultan Moulay Slimane de Beni Mellal, au Royaume du Maroc. Ce programme permet de former des centaines de professionnels de l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones.