L’ICESCO et l’Université ouverte arabe du Koweït examinent le lancement de programmes de formation pour les professionnels des médias
19 février 2026
Le Secteur des Médias et de la Communication de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et l’Université ouverte arabe du Koweït ont tenu une réunion afin d’examiner les modalités de coopération dans les médias, de favoriser l’échange d’expertise et de promouvoir les compétences des professionnels en la matière.
Lors de cette rencontre, tenue mardi 17 février 2026 au siège de l’Université, Dr Barakat Al Wegyan, Directeur du Département de la Communication au Secteur des Médias et de la Communication de l’ICESCO, a passé en revue les efforts de l’Organisation pour nouer des partenariats stratégiques avec les universités prestigieuses du monde islamique et améliorer la communication et les échanges de connaissances scientifiques entre elles.
Il a souligné que le Secteur met en œuvre des programmes de formation et projets novateurs avec les établissements d’enseignement supérieur spécialisés en journalisme et médias, au bénéfice des jeunes journalistes et professionnels des médias.
Pour sa part, Dr Salah Al Hammadi, Recteur de l’Université, a souligné l’importance de la coopération entre les institutions académiques et les organisations internationales. Il a mis en avant la volonté de l’Université de mobiliser ses ressources académiques et médiatiques pour soutenir les programmes conjoints, atteindre leurs objectifs et intégrer l’intelligence artificielle dans les pratiques quotidiennes.
Les deux parties ont évoqué un ensemble de projets médiatiques pionniers, dont le lancement est prévu prochainement, en vue de soutenir diverses initiatives en matière de médias, de communication, de culture et de sciences. Ces projets visent aussi à utiliser les médias numériques et les réseaux sociaux modernes pour diffuser les connaissances, sensibiliser les communautés et renforcer les capacités médiatiques dans les pays du monde islamique.