L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en coopération avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives, a tenu un atelier régional intitulé : « Curricula et supports pédagogiques imprimés et numériques pour l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones ».

Ont bénéficié de cet atelier, en présentiel et par visioconférence, 184 stagiaires issus des cadres pédagogiques œuvrant dans le domaine de l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones, représentant 15 pays d’Afrique, d’Asie centrale et d’Asie du Sud-Est.

Lors de l’atelier, tenu dans la salle « Mishkat Al-Arabiya » au siège de l’ICESCO à Rabat, mardi et jeudi 10 et 12 février 2026, M. Redha Arrejibi, expert en formation pédagogique, a passé en revue les principes, fondements et procédures adoptés pour la conception de manuels scolaires modernes destinés à l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones, prenant en compte la diversité des environnements d’apprentissage et répondant aux besoins des différentes catégories d’apprenants.

Les discussions ont porté sur les rôles du superviseur pédagogique dans le processus d’élaboration des contenus éducatifs, dans l’optimisation de l’utilisation du manuel scolaire par les enseignants, ainsi que dans le développement des Curricula et supports pédagogiques imprimés et numériques.

Par la suite, M. Arrejibi a animé des sessions pratiques basées sur le travail collaboratif en groupes, au cours desquelles les participants se sont exercés à l’évaluation d’un programme éducatif intégrant de manière complémentaire le manuel imprimé et la plateforme électronique dans l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones au niveau primaire, en s’appuyant sur la plateforme de la Fondation Granada pour l’éducation.

Il convient de noter que cet atelier est le sixième du programme « Mishkāt pour le leadership éducatif » pour l’année scolaire 2025-2026, mis en œuvre par l’ICESCO en partenariat avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives, et en coopération académique avec l’Université Sultan Moulay Slimane de Béni Mellal, au Royaume du Maroc. Ce programme vise à former des centaines de professionnels d’élite œuvrant dans le domaine de l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones.