L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a clôturé les activités du projet régional « Immersion linguistique pour les apprenants de l’arabe en Asie du Sud-Est », qui s’est déroulé en Indonésie, au Cambodge et en Malaisie pendant deux mois dans chaque pays, dans le but d’offrir un environnement d’apprentissage stimulant qui rende l’apprentissage de l’arabe agréable et ait un impact cognitif et communicatif.

Les activités, organisées en partenariat avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives et en collaboration avec MS Asia for Educational Services and Development, se sont achevées par une cérémonie qui s’est tenue le samedi 17 janvier 2026 à Putrajaya, en Malaisie, en présence d’un certain nombre de hauts responsables, d’experts et de personnalités publiques. Dr Majdi Bin Haji Ibrahim, Directeur du Centre de la langue arabe pour les non-arabophones de l’ICESCO, représentait l’Organisation.

Dans son discours, Dr Majdi a souligné l’engagement de l’Organisation à étendre la présence de la langue arabe à l’échelle mondiale grâce à des projets éducatifs de qualité, indiquant que les programmes d’immersion linguistique constituent un levier pratique pour promouvoir l’enseignement de la langue arabe et soutenir les objectifs de développement éducatif et culturel durable.

Dans le cadre du renforcement des capacités des superviseurs de programmes, l’ICESCO a organisé une session de formation intitulée « Préparation de programmes et de cursus pour l’enseignement de l’arabe comme langue étrangère » à l’intention d’experts, d’enseignants et de chercheurs de plusieurs pays, dont la Malaisie, l’Indonésie, le Cambodge, la Syrie, la Jordanie, la Palestine, le Yémen, le Soudan et la Somalie.