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    Le Directeur général de l’ICESCO s’entretient avec le ministre saoudien de l’Éducation pour examiner la coopération en matière d’éducation culturelle

    15 janvier 2026

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec M. Yousef bin Abdullah Al-Benyan, ministre saoudien de l’Éducation, en marge des célébrations du Jubilé d’or du Bureau arabe de l’Éducation pour les États du Golfe, tenues mercredi 14 janvier 2026 à Riyad.

    Au cours de cette rencontre, les deux parties ont abordé la coopération éducative entre le ministère et l’ICESCO, visant à renforcer les efforts à même de promouvoir l’éducation et ses valeurs humaines et culturelles.

    Le ministre saoudien a salué le rôle de premier plan de l’ICESCO dans le soutien à l’éducation dans le monde islamique et la mise en œuvre d’initiatives et de programmes de haute qualité contribuant à l’amélioration des systèmes éducatifs.

    Pour sa part, Dr AlMalik a passé en revue l’initiative de l’ICESCO en matière de l’éducation civique et l’a proposée comme cadre de coopération entre le ministère et l’Organisation, compte tenu de la forte convergence de leurs visions. Il a précisé que cette initiative repose sur deux piliers principaux : le renforcement de l’identité, des valeurs et des connaissances ; et l’ouverture culturelle responsable envers autrui.

    Dr AlMalik a également souligné, au vu du rôle pionnier du Royaume et de son soutien aux autres pays en matière d’éducation, l’importance de partager l’expérience éducative saoudienne novatrice avec plusieurs pays du monde islamique. Cela contribuerait à réduire les inégalités éducatives de certains pays et à promouvoir le développement d’un système éducatif intégral et équitable, capable de répondre aux enjeux actuels.

    À l’issue de la réunion, les deux parties ont convenu d’organiser une visite d’une délégation du ministère saoudien de l’Éducation au siège de l’ICESCO à Rabat afin de jeter les bases d’une nouvelle coopération institutionnelle, notamment dans le domaine du développement culturel et du soutien aux pays ayant des besoins éducatifs.

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