La Chaire ICESCO pour l’éthique de l’intelligence artificielle à l’Université des Technologies et des Sciences appliquées du Sultanat d’Oman a organisé, les 30 novembre et 1e décembre 2025, un atelier consacré à l’éthique de l’intelligence artificielle dans l’éducation et la santé. L’événement, tenu à l’Université Sultan Qaboos, a été organisé en partenariat avec la Chaire UNESCO sur l’intelligence artificielle hébergée par la même université.

La première journée a été marquée par deux ateliers auxquels ont pris part des universitaires, des chercheurs, des professionnels et des étudiants issus de diverses institutions. Dr Musab Al-rawi, Directeur de la Chaire ICESCO pour l’éthique de l’IA à l’Université des Technologies et des Sciences Appliquées, a animé un atelier intitulé « De la vision au cadre éthique institutionnel », au cours duquel il a expliqué les mécanismes permettant de traduire les principes éthiques de l’intelligence artificielle en politiques applicables au sein des établissements d’enseignement. Il a notamment insisté sur le renforcement de la transparence, la protection de la vie privée des étudiants et l’utilisation responsable de l’IA dans les processus pédagogiques.

Dans le même esprit, la Professeure Vanessa Nurock, titulaire de la Chaire UNESCO d’Éthique du Vivant et de l’Artificiel (EVA) à l’Université Côte d’Azur (France), a animé un atelier sur le concept de « L’éthique par l’inclusion et la conception ». Elle y a expliqué comment intégrer les principes éthiques dès les phases de conception des systèmes intelligents, et a présenté les résultats du projet européen « Miracle », spécialisé dans les applications de l’intelligence artificielle dans le secteur de la santé.

Les travaux ont repris le deuxième jour avec une table ronde élargie, ouverte par une allocution du Pr Abdulnasir Yahya Hossen, titulaire de la Chaire UNESCO sur l’intelligence artificielle. Ont suivi plusieurs séances consacrées aux défis éthiques de l’IA dans l’éducation, à l’avenir de l’apprentissage à l’ère des technologies intelligentes, ainsi qu’aux enjeux éthiques dans le domaine de la santé, notamment la question de la responsabilité des systèmes intelligents dans la prise de décisions diagnostiques.