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    L’ICESCO examine à Doha l’avancement du plan d’action conjoint avec l’Ouzbékistan lors du Sommet mondial pour l’innovation dans l’éducation (WISE)

    25 novembre 2025

    Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est réuni, lundi 24 novembre 2025, avec Mme Ezozkhon Karimova, ministre de l’Éducation préscolaire et de l’Enseignement général de la République d’Ouzbékistan, afin de passer en revue l’état d’avancement des programmes de coopération inscrits dans le plan d’action conjoint entre l’ICESCO et l’Ouzbékistan.

    Lors de cette réunion, tenue en marge des travaux du Sommet mondial pour l’innovation dans l’éducation (WISE) à Doha, Dr AlMalik a souligné l’importance de la participation de l’Ouzbékistan au Forum de l’Indice de l’intelligence artificielle, qui sera lancé à Bakou, conformément à l’invitation adressée par le ministre de l’Éducation d’Azerbaïdjan et le Directeur général de l’ICESCO. Dr AlMalik a également invité Mme Karimova à visiter le siège de l’ICESCO à Rabat, afin de renforcer la coopération et d’explorer de nouvelles initiatives dans les domaines de l’éducation et de l’enseignement.

    Pour sa part, la ministre ouzbèke a réaffirmé la volonté de son gouvernement de renforcer le partenariat avec l’ICESCO et d’élargir la coopération dans le secteur éducatif, notamment en matière de développement des curriculums, de diagnostic et d’évaluation, ainsi que de renforcement des capacités.

    À l’issue de la réunion, les deux parties ont convenu de tenir la 3e Conférence ministérielle consacrée aux examens PISA, supervisés par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), en partenariat entre l’ICESCO et le ministère ouzbek de l’Éducation. Cette initiative vise à soutenir les efforts d’amélioration des systèmes d’évaluation éducative dans les États membres. Elles ont également discuté de la possibilité de former un groupe de compétences ouzbèkes au sein des secteurs de l’ICESCO, notamment dans le domaine de l’éducation, afin de renforcer les capacités nationales et de favoriser le transfert d’expertise spécialisée.

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